ΣΕΙΣΜΟΣ ΣΕΙΣΜΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΧΑΜΟΣ - ΣΕΙΣΜΟΣ ΣΕΙΣΜΟΣ ΜΗ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ Ο σεισμός που έγινε τη Δευτέρα 15/01/2018 το βράδυ έγινε η αφορμή για μια μεγάλη συζήτηση στο νηπιαγωγείο την Τρίτη το πρωί . Είπαμε για την εμπειρία μας, τι είναι ο σεισμός και είδαμε αφίσα για το τι πρέπει να κάνουμε για να προφυλαχτούμε Προετοιμαστήκαμε κι εμείς με τη σειρά μας, καταστρώσαμε το σχέδιο δράσης κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό. Μάθαμε πως να προστατεύουμε το σώμα μας στη διάρκεια του σεισμού Μετά το σεισμό συγκεντρωνόμαστε με ησυχία και με τις εντολές της κυρίας μας για να βγούμε έξω από το σχολείο και να περιμένουμε τους γονείς μας Φτιάξαμε τα σεισμοσπιτάκια μας
Ο ΓΙΟΣ ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΜΑΝΑ ΓΗ Τι έγινε όταν τα βήματα του Σεισμού, ακολούθησαν το ρυθμό του καλαματιανού; πατήστε εδώ Πριν το σεισμό τα ζώα καταλαβαίνουν το κακό. Μερικά αφήνουν τη φωλιά και φεύγουν πολύ μακριά. Άλλα κρύβονται βαθιά και άλλα φωνάζουν δυνατά. Το τσιφτετέλι ξεκινά και η μάνα Γη τραβάει τα μαλλιά.
ΕΝΑΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ ΦΟΒΕΡΟΣ, Ο ΓΝΩΣΤΟΣ ΣΕΙΣΜΟΣ Εγκέλαδο, τον έλεγαν στα χρόνια τα παλιά, μα τις ζαβολιές του τις έθαψε η θεά Αθηνά. Μα στα χρόνια τα τωρινά, κάποιοι σοφοί είπαν, πως φταίνε τα στρώματα στη Γη. Όπως και να το δει κανείς, είναι ο φόβος της ψυχής. Με κουνά δεξιά κι αριστερά, πάνω κάτω καμιά φορά. Ένα τραπέζι είναι η δική μου προστασία και οπλίζω το σώμα μου, μόνο με ψυχραιμία. Βγαίνω έξω πολύ προσεχτικά και εύχομαι να "κοιμηθεί" πάλι βαθιά. Λ.Ρ - Η φαντασία προσπαθεί να διώξει τη φοβία: Τα παιδιά απαντούν στο υποθετικό "αν ο Εγκέλαδος ήταν..." Οι απαντήσεις: ΦΑΓΗΤΟ: Μπάμιες, φασόλια μαυρομάτικα, παντζάρια, ρεβίθια, φακές. ΧΡΩΜΑ: Μαύρο. ΚΑΙΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ: Μποφόρ,βροχή,συννεφιά, αστραπή, βροντή,κεραυνός, ανεμοστρόβιλος. ΖΩΟ: Τίγρης, λιοντάρι, φίδι, τσιτάχ,ελέφαντας, λεοπάρδαλη, γορίλας, λύκος,βίσονας, ταύρος. ΗΡΩΑΣ: Ηρακλής, ο Ρομέο από τους πυτζαμοήρωες , Νίντζα, ο λύκος, ο δράκος, το τέρας της πεντάμορφης. ο γίγαντας του Κοντορεβιθούλη, η μάγισσα από τη Ραπουνζέλ, ο Ρούνυ το ύπουλο κακό γουρούνι. ΜΟΥΣΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ: Ντράμς, τυμπανο. Ένα κόκκινο χι, δείχνει τη καταστοφή. ( Τα φύλλα τυπωμένα σε Α3 πάνω στο καβαλέτο. Κάθε παιδί απ' την ομάδα ελέγχου παρατηρεί και μαρκάρει με Χ την εικόνα που βλέπει, αιτιολογώντας) Τι κι αν χάλασε ένα σπίτι γερό, θα κάνω κάτι γι 'αυτό. (ατομική εργασία) Πατρόν ατομικής: Η φαντασία ταξιδεύει και τον σχεδιάζει. (ελεύθερο σχέδιο και το υπόλοιπο βαμμένο με νερομπογιά) Πατρόν ατομικής εργασίας: Ο γιος Σεισμός και η μάνα Γη. (ομαδική εργασία) αφού διαβάσαμε το όνειρο του Σεισμού...πάτησε εδώ Και επειδή, κάποια μάτια δάκρυσαν από τον φόβο, ένα τραγούδι προσπάθησε να ξαναφέρει το γέλιο. Όταν γίνεται σεισμός, δεν με πιάνει πανικός. Του τραβάω το αυτί και τον ρίχνω στην αυλή. Και του δίνω μια κλωτσιά στα χοντρά του πισινά (Κρατήσαμε το κομμάτι εκείνο που ο σεισμός είναι άνθρωπος)
ΕΝΑΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ ΦΟΒΕΡΟΣ, Ο ΓΝΩΣΤΟΣ ΣΕΙΣΜΟΣ Εγκέλαδο, τον έλεγαν στα χρόνια τα παλιά, μα τις ζαβολιές του τις έθαψε η θεά Αθηνά....
Ο ΓΙΟΣ ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΜΑΝΑ ΓΗ Τι έγινε όταν τα βήματα του Σεισμού, ακολούθησαν το ρυθμό του καλαματιανού; πατήστε εδώ Πριν το σεισμό τα ζώα καταλαβαίνουν το κακό. Μερικά αφήνουν τη φωλιά και φεύγουν πολύ μακριά. Άλλα κρύβονται βαθιά και άλλα φωνάζουν δυνατά. Το τσιφτετέλι ξεκινά και η μάνα Γη τραβάει τα μαλλιά.
Things to do in Corinth: Ancient Corinth, Temple of Apollo, Archaeological Museum Acrocorinth, The Modern City, Corinth Canal and many other
Σεισμός ,σεισμός μη σε πιάνει πανικός Σήμερα πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την πρώτη άσκηση αντιμετώπισης του Σεισμού σύμφωνα με τις ...
Σαν σεισμός δεν σταματώ ούτε με τον πανικό, μόνο γνώση θέλω εγώ, για το πριν και το κατά, αλλά και το μακρινό μετά!
Ποτέ δεν γνωρίζουμε πότε και πού ένας σεισμός θα χτυπήσει! Γι αυτό το λόγο είναι καλό να είμαστε προετοιμασμένοι. Επί πρόσθετα μιλώντας για τους σεισμούς στο Νηπιαγωγείο έχουμε μία θαυμάσια ευκαιρία να προσεγγίσουμε το γενικότερο θέμα των φυσικών καταστροφών ( ηφαίστεια, πλημμύρες κλπ ), καθώς και επιστημονικά πεδία που συνδέονται με την μορφολογία της Γης. Ασκήσεις ετοιμότητας και σχέδιο εκκένωσης είναι αναγκαία να συμπεριληφθούν στο μάθημά μας, σύμφωνα και με τις οδηγίες του Ο.Α.Σ.Π .( Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας ) Ας δούμε όμως τί θα μπορούσαμε να συμπεριλάβουμε στο μάθημά μας.... Τί είναι ο Σεισμός ; ( Καταιγισμός ιδεών προκειμένου να διερευνηθούν οι αρχικές απόψεις των παιδιών ). Τί συμβαίνει κατά τη διάρκεια ενός σεισμού ; Πώς οι επιστήμονες μετρούν τη δύναμη ενός σεισμού; Πώς μπορώ να προστατευτώ κατά τη διάρκεια ενός σεισμόυ; Τί κάνω μετά το σεισμό; Τί είναι η τσάντα έκτακτης ανάγκης; Ποιά είναι τα κριτήρια για να φτιάξω μία δική μου τσάντα έκτακτης ανάγκης; Πώς αισθάνομαι όταν συμβαίνει ένας σεισμός; ( Ας μιλήσουμε για τα συναισθήματα άγχους, φόβου και αγωνίας καθώς και τρόπους για να μειώσουμε την έντασή τους ). Μυστικά διάσωσης : Σωστές και Λάθος αντιδράσεις κατά τη διάρκεια ενός σεισμού. Κατασκευές. Είναι βασικό τα παιδιά αρχικά να κατανοήσουν και στην συνέχεια να κατακτήσουν την ικανότητα να ανασύρουν από τη μνήμη τους, τη κρίσιμη στιγμή, τρία βασικά βήματα: Δεν χάνω την ψυχραιμία μου, μένω ήρεμος. Πέφτω κάτω, καλύπτομαι, κρατιέμαι. ( Σύνθημα: πέσε κάτω! Καλύψου! Κρατήσου!). Κάνουμε σειρούλα και βγαίνουμε έξω από το κτίριο. Γι αυτό είναι απαραίτητες οι ασκήσεις ετοιμότητας σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Από τον Ο.Α.Σ.Π. ένα χρήσιμο e-book .... ΕΔΩ Πέντε βήματα για να προστατευτείς...........ΕΔΩ Ο ΟΑΣΠ έχει δημιουργήσει επίσης δύο βίντεο που αναφέρονται στα μέτρα προστασίας κατά τη διάρκεια ενός σεισμού, που είναι εξαιρετικά για την ηλικιακή ομάδα των 4-6 ετών. ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΙΣΜΟ Από το blog " Το νηπιαγωγείο μ' αρέσει πιο πολύ " προτείνεται επίσης : ΑΦΙΣΑ του ΟΑΣΠ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Πολύ ωραίο σχέδιο μαθήματος παρουσιάζεται και στο blog "Το Νηπιαγωγείο μ' αρέσει πιο πολύ " απ΄ το οποίο ξεχωρίσαμε την παρακάτω κατασκευή σακιδίου έκτακτης ανάγκης : Άλλες κατασκευές που βρήκαμε διαδικτυακά.... ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΗ Σεισμός : Συζητώντας για τις φυσικές καταστροφές στο Νηπιαγωγείο. 4/ 5 Oleh Rena Valma Rena Valma Φεβρουαρίου 04, 2017 2 Komentar
Make a model of a seismometer using a shoe box, pen and a strip of paper and diiscover how scientists detect earthquakes.
Αυτές τις ημέρες ασχοληθήκαμε με τα μέσα επικοινωνίας. Φτιάξαμε μια ιστοριογραμμή, μιλώντας για τους τρόπους επικοινωνίας ανά τους αιώνες ...
Ήρθε η ώρα να μιλήσουμε και φέτος για το σεισμό. Κάναμε το σχέδιο αντιμετώπισης σεισμών του Ο.Α.Σ.Π. Και βέβαια ενημερώσαμε τα παιδιά και κάναμε πολλές δράσεις για να μάθουν πως θα προστατευτούν σε περίπτωση σεισμού. Ξεκινήσαμε με την αφίσα του Ο.Α.Σ.Π. που μας λέει τι να κάνουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό. Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε και την παρακάτω αφίσα: Ακούσαμε το τραγούδι "Σεισμός, σεισμός μη σε πιάνει πανικός" από τα Ημισκούμπρια.Το τραγουδήσαμε και το χορέψαμε: Βλέπουμε σχετικά βίντεο και μαθαίνουμε πώς είναι η γη και πώς προκαλούνται οι σεισμοί. Κάνουμε την παρακάτω κατασκευή. Η ΓΗ: Τα στρώματα της γης. - Το εσωτερικό της γης: Βρήκαμε πολύ ωραίο υλικό για το σεισμό, στο ΙΕΠ στις Κοινωνικές ιστορίες: Διαχείριση Κινδύνων Σεισμός: Μιλάμε για το σεισμογράφο και βλέπουμε σχετικά βίντεο και εικόνες: Με χαρτόκουτα και καλή διάθεση φτιάχνουμε το δικό μας σεισμογράφο, παίρνοντας την ιδέα από το pinterest και βάζοντας τη φαντασία μας να δουλέψει: Βάλαμε πλαστελίνη για να έχει βάρος το ποτήρι: Στα παρακατω βιντεάκια, βλέπετε τον σεισμογράφο σε δράση: Σε φύλλο αξιολόγησης μετά από όλα αυτά καταγράψαμε ένα δυνατό σεισμό 7 Ρίχτερ και ένα χαμηλό σεισμό 3 Ρίχτερ. Μία άσκηση καλλιέργειας πολλών δεξιοτήτων: Εδώ ξεκινώντας από το επίκεντρο, δημιουργούμε το δικό μας σεισμό: Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης. Τα γράψαμε και προσπαθήσαμε να τα απομνημονεύσουμε. Τα πλαστικοποιήσαμε και περάσαμε κορδελίτσες, ώστε να τα βάλουμε στο λαιμό μας: Ετοιμάσαμε το σακίδιο και φαρμακείο ταυτόχρονα του σεισμού, όπου βάλαμε ένα ραδιόφωνο, μία σφυρίχτρα, ένα φακό, μπαταρίες, ένα μπουκάλι νερό, χανζαπλάστ και betadine.Βαλαμε επίσης μέσα τους αριθμούς έκτακτης αναγκης που μάθαμε.Ορίσαμε ένα παιδί υπεύθυνο για το σακίδιο - Φαρμακείο. Φτιάξαμε τα ατομικά μας βαλιτσάκια σειμού, ώστε να ενημερώουμε και τους γονεις μας: Και αφού τα μάθαμε όλα για το σεισμό, πάμε να δούμε πώς θα προστατευτούμε σε περίπτωση σεισμού αν είμαστε στο σχολείο: Κάναμε πολλές ασκήσεις μέσα στην τάξη για να δούμε πού θα πάμε σε περίπτωση σεισμού όταν είμαστε μέσα στην τάξη και τι θα κάνουμε αν είμαστε στο χολ ή στην τουαλέτα. Βγήκαμε και στην αυλή, για να δείξουμε στα παιδιά πού είναι η δική μας θέση μετά το σεισμό, με βάση το σχέδιο του σχολείου. Μαθαίνουμε λοιπόν ότι μπαίνω κάτω από το τραπέζι και: 1.Σκύβω. 2.Καλύπτομαι 3.Κρατιέμαι. Το αποτυπώνουμε σε φύλλο αξιολόγησης: Τ Καταγράφω και απεικονίζω σε φύλλο αξιολόγησης: 1. Μπαίνουμε κάτω από το τραπέζι και κάνουμε τα 3 προηγούμενα βηματα:1.Σκύβω. 2.Καλύπτομαι.3.Κρατιέμαι. Αν δεν είμαστε κοντά σε τραπέζι ή σε πόρτα, γινόμαστε χελωνίτσες και καλύπτουμε το κεφάλι. 2. Όταν σταματήσει ο σεισμός, κάνουμε τρενάκι μπροστά στην πόρτα. 3.Με ηρεμία και χωρίς πανικό, βγαίνουμε στην αυλή και πάμε στην καθορισμένη θέση μας Κάνουμε τα 3 αυτά βήματα και σε ομαδική εργασία που βρίσκει τη θέση της στην τάξη για να μην τα ξέχασουμε. Και ξαφνικά χτύπησε το κουδούνι! ΣΕΙΣΜΟΣ!!!!!!!!!!! ΜΗ ΣΑΣ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ! Δε μας βλέπετε γιατί είμαστε κάτω από τα τραπέζια. Ο καθένας ήξερε σε ποια θέση θα πάει και με ποιους. Ο σεισμός σταμάτησε: Τρενάκι μπροστάσ την πόρτα με ηρεμία και χωρίς πανικό πάντα: Βγαίνουμε έξω. Α! Η κυρία δεν ξέχασε τον πυροσβεστήρα! Και το παιδί που ορίσαμε ως υπεύθυνο δεν ξέχασε το βαλιτσάκι του σεισμού: Πάμε τώρα στη δική μας καθορισμένη θέση στην αυλή! Έρχονται με τη σειρά και τα άλλα τμήματα, όπου έχουν γίνει ακριβώς τα ίδια πράγματα: Στεκόμαστε στη θέση μας και περιμένουμε τις εξελίξεις! Είμαστε πλέον ασφαλείς: ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ! Όλες οι δράσεις έγιναν και από τα 3 τμήματα του Νηπιαγωγείου μας .
Μια εύκολη κατασκευή lapbook με θέμα το σεισμό. Μια ιδέα που βρήκα στην σελίδα:https://www.freehomeschooldeals.com/free-earthquake-unit-study-lapbook/. Διαμόρφωσα, πρόσθεσα ή και αφαίρεσα υλικό και έφτιαξα το παρακάτω: Πατρόν: https://drive.google.com/file/d/1JDimpMxytbNfb7-wzgEJwQgR0xhi3oe_/view?usp=sharing
Make your own seismograph in this fun STEM activity.
΄Οταν είμαστε μέσα στο σπίτι ¨Οταν είμαστε έξω, απομακρυνόμαστε από τα κτίρια. ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΟ ΣΑΚΙΔΙΟ ΤΟΥ Σ...
Αφήστε τα βιβλία να πετάξουν ελεύθερα! Δωρεάν βιβλία, Δωρεάν ebooks!
Ο ΣΕΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ με απλά βήματα. Στα Βήματα για την Ζωή αξιοποιούμε την γνωστή ''μέθοδο αυτοπαρουσίασης'' των παιδιών, στους συμμαθητές τους και έτσι γνωρίζουμε καλύτερα πτυχές του εαυτού τους. Τι γίνεται όταν έρχεται στην τάξη μας μια μικρή δεινοσαυρούλα και θέλει να την γνωρίσουμε καλύτερα; Κουβαλάει ένα τεράστιο κουτί και κάθεται στην θέση του βοηθού;Θέλουμε να την ακούσουμε και να την γνωρίσουμε. Απο όλους κάτι μπορούμε να μάθουμε για την ζωή. Την λένε Πανδώρα και είναι η μασκώτ του περσινού μας προγράμματος ΄΄ΣΕΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΄΄ , (Το πρόγραμμα αυτό, το εκπονησαμε σε συνεργασία με το 10ο νηπιαγωγείο Περάματος (1 τμήμα) και την αγαπημένη συνάδελφο Κατερίνα Κανέλλη ,2013-14 ). Τα παιδιά την αγάπησαν πολύ την Πανδώρα , γιατί τα βοήθησε να προετοιμαστούν για τον σεισμό και να αντιμετωπίσουν τον φόβο με σωστή προετοιμασία. Μόλις λάβαμε την εγκύκλιο για ασκήσεις σεισμού στα σχολικά συγκροτήματα της χώρας , γεννήθηκε η ιδέα να το συνδυάσω με τα Βήματα για την Ζωή. Το story Η Πανδώρα εμφανίζεται στα παιδιά ,κάθεται στην καρέκλα του βοηθού και κουβαλώντας το κουτί της σεισμικής μουσειοσκευής , που δημιουργήσαμε πέρυσι, αρχίζει απο την οικογενειακή της ιστορία δείχνοντας ''βιβλία-άλμπουμς ''με τους συγγενείς της , τους εξαφανισμένους δεινόσαυρους. Άρχισε αμέσως μια ενδιαφέρουσα συζήτηση με προβληματισμό γύρω απο τους δεινόσαυρους ,τα ηφαίστεια και τους σεισμούς και επεξεργαστήκαμε το πλούσιο υλικό μας . Κάναμε παιχνίδια ρόλων ,προσομοιώσεις και λίγη μυθολογία για τον Εγκέλαδο. Είδαμε τα εκπαιδευτικά βιντεάκια του ΟΑΣΠ, ταινία για την προετοιμασία απο το you tube και ακούσαμε και το γνωστό σεισμοτραγουδάκι: ΄΄Σεισμός σεισμός,φιλαράκι μη σε πιάνει πανικός΄΄. Είπαμε και είδαμε τι κάνουμε και μέσα στην τάξη αν γίνει σεισμός ,ενώ σημειώσαμε και τα ''ΧΡΗΣΙΜΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΑΝΑΓΚΗΣ'' 100 , 166 , 199 , 112 Τα καινούργια παιδάκια γνώρισαν πράγματα που δεν ήξεραν για τον σεισμό και τα παλιά φρεσκάρισαν τις γνώσεις τους. Οι γονείς των παιδιών ενημερώθηκαν με φυλλάδια και αναρτημένες αφίσες στον χώρο του σχολείου. Η χώρα μας δίνει συχνά σεισμούς . Εύχομαι να μην δοκιμαστεί και να μην κινδυνεύσει κανένας απο τις καταστροφικές του συνέπειες . Ας είμαστε προετοιμασμένοι όλοι. Μπείτε τώρα κι εσείς στις πληροφορίες του ΟΑΣΠ (Οργανισμός Αντισεισμικής Προστασίας). PITSINA Η περήφανη νηπιαγωγός
This free Earth template is perfect for kids crafts and activities. This PDF is perfect for learning about space or as an Earth Day activity.
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε σε μορφή αρχείου pdf το βιβλίο της Ασημίνας Κούρου, Μαρίας Πανουτσοπούλου και Αγνής Παύλου "Η Γη χορεύει: μύθοι και αλήθειες από όλο τον κόσμο για τους σεισμούς", σε διασκευή μύθων από τον Φίλιππο Μανδηλαρά (εκδόσεις Πατάκη) 14 ακόμα αναρτήσεις για του Σεισμούς και τα Ηφαίστεια θα βρείτε ΕΔΩ. http://www.oasp.gr/userfiles/4820_SEISMOI_vilvio1.pdf Για το συγκεκριμένο βιβλίο προτείνονται τα παρακάτω 4 βίντεο, τα οποία διαμορφώθηκαν με βάση το κείμενο των μύθων, όπως αυτό παρουσιάζεται στο βιβλίο. 1. Μύθος 1ος: Ο φυλακισμένος γίγαντας (Ελλάδα) https://www.youtube.com/watch?v=BD5VEbhuI3c&feature=youtu.be 2. Μύθος 2ος: Ο γενναίος Κασίμα και το γατόψαρο (Ιαπωνία) https://www.youtube.com/watch?v=RUfGWD082Gk&feature=youtu.be 3. Μύθος 3ος: Οι χελώνες που σηκώνουν τη Γη (Βόρεια Αμερική) https://www.youtube.com/watch?v=_-c2P3mfbt0&feature=youtu.be 4. Μύθος 4ος: Το ψάρι, η πέτρα και η αγελάδα (Αφρική) https://www.youtube.com/watch?v=XZQTjbAqaBo&feature=youtu.be
Ήρθε η ώρα να μιλήσουμε και φέτος για το σεισμό. Κάναμε το σχέδιο αντιμετώπισης σεισμών του Ο.Α.Σ.Π. Και βέβαια ενημερώσαμε τα παιδιά και...
This Plate Tectonics Unit will get your kids involved in the learning, and asking great questions about how the world works.
Ποτέ δεν γνωρίζουμε πότε και πού ένας σεισμός θα χτυπήσει! Γι αυτό το λόγο είναι καλό να είμαστε προετοιμασμένοι. Επί πρόσθετα μιλώντας για τους σεισμούς στο Νηπιαγωγείο έχουμε μία θαυμάσια ευκαιρία να προσεγγίσουμε το γενικότερο θέμα των φυσικών καταστροφών ( ηφαίστεια, πλημμύρες κλπ ), καθώς και επιστημονικά πεδία που συνδέονται με την μορφολογία της Γης. Ασκήσεις ετοιμότητας και σχέδιο εκκένωσης είναι αναγκαία να συμπεριληφθούν στο μάθημά μας, σύμφωνα και με τις οδηγίες του Ο.Α.Σ.Π .( Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας ) Ας δούμε όμως τί θα μπορούσαμε να συμπεριλάβουμε στο μάθημά μας.... Τί είναι ο Σεισμός ; ( Καταιγισμός ιδεών προκειμένου να διερευνηθούν οι αρχικές απόψεις των παιδιών ). Τί συμβαίνει κατά τη διάρκεια ενός σεισμού ; Πώς οι επιστήμονες μετρούν τη δύναμη ενός σεισμού; Πώς μπορώ να προστατευτώ κατά τη διάρκεια ενός σεισμόυ; Τί κάνω μετά το σεισμό; Τί είναι η τσάντα έκτακτης ανάγκης; Ποιά είναι τα κριτήρια για να φτιάξω μία δική μου τσάντα έκτακτης ανάγκης; Πώς αισθάνομαι όταν συμβαίνει ένας σεισμός; ( Ας μιλήσουμε για τα συναισθήματα άγχους, φόβου και αγωνίας καθώς και τρόπους για να μειώσουμε την έντασή τους ). Μυστικά διάσωσης : Σωστές και Λάθος αντιδράσεις κατά τη διάρκεια ενός σεισμού. Κατασκευές. Είναι βασικό τα παιδιά αρχικά να κατανοήσουν και στην συνέχεια να κατακτήσουν την ικανότητα να ανασύρουν από τη μνήμη τους, τη κρίσιμη στιγμή, τρία βασικά βήματα: Δεν χάνω την ψυχραιμία μου, μένω ήρεμος. Πέφτω κάτω, καλύπτομαι, κρατιέμαι. ( Σύνθημα: πέσε κάτω! Καλύψου! Κρατήσου!). Κάνουμε σειρούλα και βγαίνουμε έξω από το κτίριο. Γι αυτό είναι απαραίτητες οι ασκήσεις ετοιμότητας σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Από τον Ο.Α.Σ.Π. ένα χρήσιμο e-book .... ΕΔΩ Πέντε βήματα για να προστατευτείς...........ΕΔΩ Ο ΟΑΣΠ έχει δημιουργήσει επίσης δύο βίντεο που αναφέρονται στα μέτρα προστασίας κατά τη διάρκεια ενός σεισμού, που είναι εξαιρετικά για την ηλικιακή ομάδα των 4-6 ετών. ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΙΣΜΟ Από το blog " Το νηπιαγωγείο μ' αρέσει πιο πολύ " προτείνεται επίσης : ΑΦΙΣΑ του ΟΑΣΠ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ Πολύ ωραίο σχέδιο μαθήματος παρουσιάζεται και στο blog "Το Νηπιαγωγείο μ' αρέσει πιο πολύ " απ΄ το οποίο ξεχωρίσαμε την παρακάτω κατασκευή σακιδίου έκτακτης ανάγκης : Άλλες κατασκευές που βρήκαμε διαδικτυακά.... ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΗ Σεισμός : Συζητώντας για τις φυσικές καταστροφές στο Νηπιαγωγείο. 4/ 5 Oleh Rena Valma Rena Valma Φεβρουαρίου 04, 2017 2 Komentar
Ο φυλακισμένος γίγαντας (Ελλάδα), Ο γενναίος Κασίμα και το γατόψαρο (Ιαπωνία), Οι χελώνες που σηκώνουν τη γη (Β. Αμερική), Το ψάρι, η πέτρα και η αγελάδα
Tornadoes are incredibly destructive forces of nature that can cause catastrophic damage to communities and environments. They are capable of...
Αν κάνετε το θέμα του σεισμού και δεν πειραματιστείτε καθόλου, είναι σαν να κάνατε μισή σουλειά. Εμείς δουλεύοντας τους σεισμούς ...
Σεισμός ...σεισμός...φιλαράκο μη σε πιάνει πανικός τραγουδάνε τα Ημισκούμπρια για λογαριασμό της πρωτοβουλίας του ΟΑΣΠ!! Το ίδιο τραγουδάμε και εμείς αυτή τη βδομάδα στην τάξη μας καθώς ο σεισμούλης που σημειώθηκε την Παρασκευή που μας πέρασε στην Αθήνα μας τάραξε κάπως γιατί τον καταλάβαμε...τα παιδιά εκείνη τη στιγμή ζωγράφιζαν και η τάξη μας είναι στον δευτερο όροφο ενός όχι και τόσο γερού κτιρίου. Επομένως αφήσαμε για λίγο τα χιονανθρωπάκια...τα πιγκουινάκια και τα συναφή και βουρ....για σεισμό!! Εκανε την εμφάνιση του και φέτος το...μαγικό μας εργαλείο... από ενα κουτί παπουτσιών βαμένο καφέ όπως ο φλοιος της γης...εκοψα με κοπίδι το κάτω μέρος όπου εμφανίζονται οι λιθοσφαιρικές πλάκες...μια κόκκινη μια πορτοκαλί για να δείξουν την τριβή τους. Κάρφωσα στο πλάι δεξια που δυστυχώς δεν φαίνεται ενα σύρμα πίπας θυλάκι για να μπαίνει το δάχτυλο μας...εβαλα και τα γνωστά σεισμοσπιτάκια της φίλης και συναδέλφου Pitsina Crafts...και μόλις τραβάμε στο θυλάκι γίνεται σεισμός!!! εδώ στην πράξη.... είδαμε και με φωτογραφίες το εσωτερικό της γης... συζητήσαμε τις είναι αυτές οι πλάκες...και πως δημιουργήθηκαν.. βάλαμε σε σειρά τις φάσεις διαμόρφωσης της ξηράς της γης... και κάπως έτσι καταλάβαμε πως συνδυάζονται οι πλάκες με το εσωτερικό της γης... είδαμε φωτογραφίες από τα σπίτια μετά από ισχυρό σεισμό... και ζωγραφίσαμε τι καταλάβαμε ότι γίνεται σε ένα σεισμό... εδώ κοιτάξτε χωρίς να πω τίποτα ακόμα για τα συναισθήματα...τις φατσούλες των ανθρώπων :) μιλήσαμε για το σεισμογράφο.... και τον ζωγραφίσαμε... και επειδή σεισμός και σπίτι μας συνδέθηκε κάπως στο μυαλό...να και οι λεξούλες από Σ....μέσα σε ενα σπιτάκι... Δεν θα ξεχνούσαμε και τη μυθολογία... Μιλήσαμε για τη Γιγαντομαχία και τους θεούς του Ολύμπου... ειδικότερα για τον Εγκέλαδο από την πλευρά των Γιγάντων και τη θεά Αθηνα... και ναι τον ζωγραφίσαμε και αυτόν τον μύθο.... και δεν θα έλειπαν και τα σεισμοσπιτάκια...ιδέα της Pitsina Crafts...που την ακολουθούμε τα τελευταία χρόνια!! αυτό είναι ενα μικρό δείγμα...που να τα προλάβουμε όλα;;; και πήγαμε λίγο και προς το ηφαίστειο...αφού και αυτό σχετίζεται με το εσωτερικό της γης... βάλαμε σε χρονική σειρά τις εικόνες...φτιάξαμε με λόγια την ιστορία αυτού του χωριού... και με γλασέ χαρτί και γκοφρέ φτιάξαμε αυτοσχέδια ηφαιστειάκια... και έπεται συνέχειααααααα.............
I'm not totally sure I'm clear about the difference between a seismograph and a seismometer---I think seismograph is the older term, referring to a machine that actually outputs the data on paper (a seismogram). Now, they're usually called seismometers because they record the data digitally. If I've got that right, that would make our machine a seismograph. This was a fun project suggested in one of the books we read. It's easy to make---you just poke a hole in a paper cup so that a marker tip will fit through, like this: You suspend the cup and marker from a string inside a box. Thread a long strip of paper through slits on either side of the box, and then gently shake the box as another person pulls the paper through. Here is the seismogram our seismograph made! I think we recorded some large earthquakes. :)
Help your students understand the effects of earthquakes during your changes of the earth unit! These hands-on, engaging earthquake experiments are perfect!
΄Οταν είμαστε μέσα στο σπίτι ¨Οταν είμαστε έξω, απομακρυνόμαστε από τα κτίρια. ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΟ ΣΑΚΙΔΙΟ ΤΟΥ Σ...
