CP Conforme aux programmes CE1 C YCLE 2 • Temps • Espace • Organisations du monde • Vivant • Matière et objets Manuel numérique
Des tableaux, encore des tableaux La partie matière, vivant et objet du domaine Questionner le monde au cycle 2 n'est pas la plus facile à mettre en place. Voici donc sous forme de tableaux un résumé
Des tableaux, encore des tableaux La partie matière, vivant et objet du domaine Questionner le monde au cycle 2 n'est pas la plus facile à mettre en place. Voici donc sous forme de tableaux un résumé
Des tableaux, encore des tableaux La partie matière, vivant et objet du domaine Questionner le monde au cycle 2 n'est pas la plus facile à mettre en place. Voici donc sous forme de tableaux un résumé
Leçons à manipuler (LAM) sur les animaux. Domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Maître Lucas, professeur des écoles, enseigne en vidéo et en exercice ce qui définit le vivant et non vivant aux élèves de CP, CE1 et CE2.
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Les apprentissages concernant le monde du vivant, de la matière et des objets doivent articuler le monde du réel, du vécu, de l’observation, des expériences avec des constructions intellectuelles qui tentent de les interpréter ou de les expliquer pour construire les premiers concepts ou modèles.La mise en oeuvre de ces démarches d’investigation permet aux élèves […]
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Des tableaux, encore des tableaux La partie matière, vivant et objet du domaine Questionner le monde au cycle 2 n'est pas la plus facile à mettre en place. Voici donc sous forme de tableaux un résumé
Il y a quelques temps j’ai reçu un adorable message de Sandrine, qui m’a proposé de partager les ressources qu’elle créait pour sa classe de GS-CP en QLM : elle utilise, comme moi…
Voici mes documents pour les élèves concernant la séquence sur l’électricité! On manipule énormément et pour cela, nous avons besoin de matériel. J’ai investi et tous les ans, pour reno…
Présentation: Inviter l'enfant à prendre l'activité et à la poser sur le tapis Nommer l'activité et expliquer à l'enfant que tous les êtres
C'est parti!! Après avoir scruté notre cailloux, nous nous sommes penchés sur ce qui nous aide à percevoir le monde... et nous sommes partis sur les 5 sens... Prochaine étape: vivant ou non vivant? 1. J'observe: Distribution des images. Je les laisse...
De la graine au jeune plant, à la découverte de la germination d'un haricot. Voici une activité à mettre en pratique avec les enfants car très facile à faire et l'observation du résultat est rapide.
Séquence complète sur l'élevage de cheilles et de papillons en class. Séquence élevage de papillons en maternelle, projet élevage de papillons maternelle,
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Dans ma pratique, un grand domaine était manquant. Celui des sciences nouvellement intitulé : Explorer le monde, et plus particulièrement la matière. Sedrap a fait un classeur "mon petit labo" dans le
remise au gout du jour d'un des premiers jeux mis en ligne il y a presque 10 ans ;)
Edit du 18 /04 : ajout de la séquence + fiches élèves etc … Pour prolonger le travail en langage sur les animaux (cliquer ici), Bénédicte m’avait suggéré de continuer ce travail en ajou…
Pour une courte étude du sommeil, j'ai préparé une lecture documentaire (inspirée de celle de petitcaillou), accompagnée du visionnage d'une vidéo et d'une animation flash.
Séquence sur les circuits électriques et les dangers de l'électricité, niveau CE1/CE2
Nouveaux documentaires disponibles J’ai créé une maquette de documentaire animalier que je souhaite partager avec vous. Il y a désormais 35 questionnaires en ligne. Le but ? Proposer ces docu…
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
La classification des vertébrés Comme vous le savez sans doute , mon projet de classe tourne autour des animaux du monde …avec une sortie dans un magnifique zoo en fin d’année. Nous al…
Jardinons à l'école : Faire un jardin scolaire, pratiquer le jardinage à l'école en maternelle et primaire
Pour les petits, mais aussi pour les plus grands, un mémo sur les dents! Je me suis aperçue que malgré le fait que Nathan maîtrisait et est fait un lapbook sur le sujet concernant les dents, certains hésitaient encore à la maison avec le nombre et la fonction de celles ci. J’ai donc eu envie de faire deux petites cartes pour réviser! Pour télécharger la carte c’est ICI, ou en cliquant directement sur l’image!
Cette fiche fait partie d'un vaste dossier consacré à l'énergie. Il s’adresse aux élèves de CE1-CE2, voire de CP, et a pour objectif d’aider les élèves à ...
Aujourd'hui, voici les premières préparations de sciences et les supports associés. Ils abordent deux points principaux : * l'alimentation équilibrée * la pratique sportive et le sommeil Les documents
VOICI QUELQUES PETITS GESTES POUR PROTÉGER LA PLANÈTE Source: le petit quotidien SOURCE : le petit quotidien
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
L'artiste américain Aaron Kuehn a réalisé une série d'illustrations dans lesquelles il s'amuse à décomposer l'anatomie du corps, des animaux et des objets uniquement à partir de typographies.
Voici une séquence complète sur les états de l'eau et ses changements d'états conçue pour une classe de CE1/CE2.
Aujourd'hui, voici les premières préparations de sciences et les supports associés. Ils abordent deux points principaux : * l'alimentation équilibrée * la pratique sportive et le sommeil Les documents
Voici le travail réalisé avec l’APIEU dans ma classe et les prolongements . Séquence sur le thème de l’air en lien avec mon projet d’année : « 5 sens pour découvrir 4 éléments » 1) Situation de départ : Chaque élève est invité à apporter un objet qui fait penser à l’air .Avec ces objets , nous […]
Qui a mangé ma soupe ? MOT DU JOUR : Collection légumes COLLECTION LEGUMES Toutes les collections ICI A ce jour 60 fiches … LA SOUPE DE MAMAN OURS : Pour changer des soupes de sorcières , voici la soupe de maman ours, en lien avec notre thème et le parcours initiatique de […]