Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine du temps (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine du temps (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Il y a quelques temps j’ai reçu un adorable message de Sandrine, qui m’a proposé de partager les ressources qu’elle créait pour sa classe de GS-CP en QLM : elle utilise, comme moi…
En début d'année, je propose à mes élèves une fiche d'identité en atelier dirigé. C'est l'occasion de savoir ce que l'élève connait de lui / d'elle, son environnement familial, sa famille... Les supports que j'utilisais me plaisaient sans plus, j'ai voulu faire un document qui me correspondait davantage. Je pose les questions et écris leurs réponses. Les élèves doivent colorier les réponses en image (en respectant la couleur des cheveux pour fille ou garçon et la couleur du pelage des animaux). J'ajoute le nombre devant les animaux s'ils en ont plusieurs et j'ajoute les prénoms des frères et soeurs sous chaque enfant colorié avec un + si plus âgé ou - si moins âgé (pour les jumeaux / jumelles je mets un =). Si l'élève connait le niveau de classe, je le note au-dessus. En haut à droite, il y a la place de mettre leur photo pour faire comme une "grande carte d'identité". Je me présente
Découvrir un espace familier , la classe et le représenter par un plan Le plan étant une représentation de la classe « vue de dessus » , la première séance commencera par un jeu visuel : Trouve l’objet photographié de dessus . On se rend compte que de cette façon les objets perdent de leur volume […]
JOUR NUIT, questionner le monde, TEMPS, CP
Leçons à manipuler (LAM) sur les animaux. Domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Présentation Un autre gros chantier cette année… Faire des LAM (leçons à manipuler) en « questionner le monde » ! Je ne ferai pas de leçons écrites en français ni en mathématiques en CP, donc je me s
Présentation Voici mes dernières LAM (leçons à manipuler) en questionner le monde en lien avec une séquence d’espace. Elles sont également adaptées au cycle 2 en général. Les élèves sont vraiment plu
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine du temps (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
questionner le monde, temps, semaine
Leçons à manipuler (LAM) sur les animaux. Domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
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Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
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Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine du temps (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
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Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine du temps (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
Voici mes documents pour les élèves concernant la séquence sur l’électricité! On manipule énormément et pour cela, nous avons besoin de matériel. J’ai investi et tous les ans, pour reno…
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine des sciences (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
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les organes du corps humain, découverte du monde, CP/CE1/CE2
Leçons à manipuler (LAM) sur l'alimentation en QLM pour des CE1 mais adaptées au cycle 2 en général. On y parle origine, familles, rôles...
Leçons à manipuler (LAM) dans le domaine de l'espace (Questionner le monde QLM) pour des CP mais adaptées au cycle 2 en général.
A l’école, nous essayons de sensibiliser nos élèves au tri des déchets et au recyclage. Nous trions : les gourdes de compotes, les stylos et…
Voici quelques outils pour travailler le repérage dans le temps au cycle 2 : journée, semaine, mois, calendrier...
When I saw this idea on Pinterest (from Mrs. Dahl’s Classroom) to make a paper plate clock for learning to tell time, I knew we had to do it! Gresham is ready to learn how to tell time, and we have been needing to just sit down and work on it. Easier said than done […]
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Voici quelques outils pour travailler le repérage dans le temps au cycle 2 : journée, semaine, mois, calendrier...
Maître Lucas, professeur des écoles, enseigne en vidéo et en exercice ce qui définit le vivant et non vivant aux élèves de CP, CE1 et CE2.
Un projet destiné à des élèves non-lecteurs ou petits lecteurs (plutôt cycle 2).
