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We are moving forward with our EXPLORING BIBLE HISTORY. Are next lesson is about Joel prophesying in the land of Judah. I am sure you know the history to this lesson. There was a terrible PLAGUE of LOCUST in the Land of Judah. Joel told the people of JUDAH that the PLAGUE was NO ACCIDENT. They had NOT been obeying GOD and they were suffering for their disobedience. So much for the KIDDOS to learn...both the HISTORY and the APPLICATION. We MUST obey GOD!!! The KIDDOS will have three new WORDS for the WORD WALL. I want to make sure they UNDERSTAND what all three of these words mean.....So, I will explain the words and then have them HELP me use them in a sentence. We have a NEW CARD to add to our "GOD'S AWESOME PLAN FOR MAN" timeline. This is our MEMORY VERSE for this week. This verse comes directly from the text our lesson comes from. We will 'sing' this memory verse several times before class time is over. (BELOW is a video highlighting our TAKE HOME project. The MEMORY VERSE is being sung in the video.) I decided the best VISUAL would be to have a "SWARM of LOCUST" in our classroom. I printed SEVERAL clip art Locust/Grasshoppers and cut them out. Then set them up all over the floor of the classroom. (Leaving enough room for the KIDDOS to be able to carefully navigate through the locust...when they come into the classroom.) The KIDDOS have a new song to learn!!! I was blessed to write this song during our trip to Florida this past February. I sang it SEVERAL times in the car. Matter-Of-Fact, I sang it so many times, my husband was able to sing it. :-) If you follow this LINK you will be able to hear how this song goes. https://www.facebook.com/photo.php?v=10201402483249792&set=vb.315861918469916&type=2&theater I decided that the KIDDOS would make a "LOCUST" for their TAKE HOME project. I printed the MEMORY VERSE on the wing. That way not only is a Locust, but a Locust with a purpose. I think it turned out cute. I have them all "put together"---except the heads and eyes. The KIDDOS will glue the head and eyes on during class time. If time permits the KIDDOS will be allowed to color their Locust, too. Then the KIDDOS will glue their "LOCUST" to a PAINT PADDLE. Adding it to the paint paddle turns it into a type of PUPPET. ---I will have the KIDDOS sing their Memory Verse while moving their "LOCUST" around!! Below is a video of the LOCUST moving about as I sang the Memory Verse. Our REVIEW GAME is called "LEAPING LOCUST!!" This game will be played by the KIDDOS rolling a die, pulling a question card, if they answer the question correctly they get to MOVE their "LOCUST" ahead the number of spaces that they rolled. If the LOCUST lands on a plant...they miss a turn. After all the LOCUST love to eat plants. The object of the game is to move the LOCUST from the start line down to the growing CROPS!!! (BTW, I made the LOCUST GAME pieces from CLIP ART, Binder Clips --with the silver parts removed and Avery Color Dot Stickers.) EASY to assemble. Next week we will review this lesson. The KIDDOS will add this project to their EXPLORER JOURNAL. The KIDDOS will COLOR the "CROPS" and then add LOCUST. I bought the Stickers and LOCUST at the DOLLAR TREE. The stickers were found in the School Supply area. The 3D Locust/Grasshopper came in a package of BUGS. I found them in the toys. I think this is going to be an exciting lesson. I know I am excited about teaching it this Sunday. Blessings, Ronda
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A Bíblia diz que nos últimos dias surgirão falsos profetas - homens que estarão trazendo uma mensagem mentirosa, para, se possível, enganar os próprios eleitos. Professor, cuidado! Como Balaão existem muitos por aí. Para responder a essas falsas profecias você precisa, em primeiro lugar, conhecer bem a Palavra de Deus, manter sempre comunhão com Ele e com sua igreja. Veja o conselho de Paulo: "Habite, ricamente, em vós a Palavra de Cristo; instruí-vos e aconselhai-vos mutuamente em toda sabedoria" (Cl 3:16). Ler: Números 22: 21-35 Versículo para DECORAR: "Todo ser que respira louve ao Senhor". (Sl 150.6) APLICAÇÃO: Ensinar que nõ devemos falar palavras más contra as pessoas. Certa vez, há muitos anos atrás, viveu um profeta de Deus, chamado Balaão. Naquela época, não existia a Bíblia para que Deus pudesse falar com Seu povo, pois a Bíblia é a Palavra de Deus. Então.Deus usava um profeta, um homem com quem Ele falava, e que, depois transmitia a mensagem às pessoas. Nas terras em que vivia Balaão, havia um homem muito rico chamado Balaque, que chefiava um grande poso. Um dia, Balaque mandou alguns homens chamarem Balaão, para que amaldiçoasse o povo de Deus, pois Balaque sabia que o que o profeta de Deus falasse aconteceria. Se ele falasse palavras boas e amigas, aquele poço seria feliz e venceria todas as guerras e dificuldades. Mas, se ele maldiçoasse, ou seja, falasse palavras más, o povo perderia todas as guerras e seria infeliz. Primeiro, Balaque mandou que os homens oferecessem muito dinheiro para que Balaão amaldiçoasse o povo de Deus. Balaão não concordou, mas Balaque continuou insistindo, até que Balaão foi ao seu encontro. Ele foi encontrar-se com Balaque, montado em sua jumenta, que é um animal parecido com o cavalo. Durante a viagem, a jumenta empacou, isto é, ficou parada e não saía do lugar, Balaão bateu muito na jumenta e ela desviou o caminho. Continuou a viagem e novamente a jumenta empacou. Balaão novamente bateu, bateu nela, e ela mudou de caminho. Porém, numa parte da estrada em que não havia para onde desviar, a jumenta tornou a empacar. Sabem por que a jumenta empacava? É que ela estava enxergando na sua frente um anjo com uma espada na mão. Se prosseguisse a viagem, o anjo os matéria, porém, Balaão não via o anjo, e bateu outra vez na jumenta. Então, Deus abriu a boca da jumenta para que ela pudesse falar, e ela disse: “ que eu fiz prá você, para você me bater três vezes?” Balaão respondeu à jumenta: “ Você está zombando de mim, queria eu ter uma espada na mão que lhe mataria, agora”. E novamente a jumenta falou: “ Por acaso não sou a sua jumenta? Em que você monta desde que era moço? Alguma vez eu lhe fiz isso? Alguma vez eu empaquei?” E Balaão respondeu: “ Não, você até hoje nunca empacou!” Então, Deus abriu os olhos de Balaão e fez com que ele visse o anjo que estava na sua frente, com uma espada na mão. Balaão se ajoelhou como rosto em terra, diante do anjo do Senhor, e o anjo lhe disse: “Por três vezes você espancou sua jumenta, sem motivos, pois ela me via e você não, se ela não tivesse desviado, eu o teria matado, ela salvou-lhe a vida”. Balaão respondeu: “ Pequei Senhor, me perdoa. Vou voltar a minha casa, não mais ireri encontrar-me com Balaque”. O anjo mandou que Balaão fosse encontrar-se Balaque , mas que só fizesse o que Deus ordenasse. Balaão foi e, ao invés de maldição, enviou ainda mais bênçãos ao povo de Deus. O que Balaque queria que Balaão fizesse era falar palavras más contra o povo de Deus. Nós nunca devemos desejar o mal para as pessoas nem xingar os outros, pelo contrário, desejar sempre o bem e orar por aqueles que conhecemos e que estão sofrendo. (Fonte: Editora Cristã Evangélica) - Quando os animais aparecem (5) - Revista completa clique aqui Fiz o povo de Israel com rolo de papel higiênico (aproveitei de outras histórias). Balaque eu fiz com caixa de sufflair, encapei com EVA, e coloquei fitas douradas, e fiz umas bolsinhas douradas para falar que ele era rico e ofereceu dinheiro a Balaão. O anjo é o mesmo da história de Isaque e Ismael, apenas acrescentei uma espada na mão que fiz com cartolina prata. http://blogtiale.blogspot.com/2010/07/ismael-e-isaque.html Balaão eu fiz com EVA dourado, encapei um rolo de papel higiênico. Essa jumenta fiz como está neste molde: http://blogtiale.blogspot.com/2010/11/cavalo-de-prendedor-modelo.html Balaque, Balaão e a jumenta. Quando chegou na parte da jumenta falar, eu peguei o fantoche feito de papel e fiz as falas dela! Os olhos fiz com isopor, cortei as bolinhas ao meio. Os detalhes todos eu fiz com EVA. E a crina com lã. Modelo do fantoche do cavalo: http://blogtiale.blogspot.com/2010/11/cavalo-de-prendedor-modelo.html HORA DA ATIVIDADE: HORA DA LEMBRANCINHA: Você pode aproveitar a atividade, comprar o saco de papel que é bem baratinho e dar de lembrancinha. ou Este cavalinho, no caso jumenta é muito simples! Você tira o arame do meio do prendendor. A parte da cara você cola eles na parte lisa com lisa, e coloca antes de colar a lã para formar a crina, cola com cola quente. E a parte debaixo você cola a parte ondulada, e coloca no furinho mais lã para formar o rabo. O nariz fiz com EVA. HORA DA BRINCADEIRA: A brincadeira está aqui: http://blogtiale.blogspot.com/2010/12/rabo-no-burro-brincadeira.html CURIOSIDADE: Qual a diferença entre jumento, mula, burro, jegue e asno? Jumento, asno e jegue, são nomes regionais diferentes dados para exatamente o mesmo animal: o Equus asinus, uma espécie de "parente" do cavalo. O jumento é famoso por sua grande resistência e pode ser encontrado em praticamente todo o planeta, exceto em regiões mais frias. Desde o início das civilizações, ele vem sendo usado como animal de carga, sela e tração, sendo muito útil para trabalhos pesados no campo. Em média, tem 1,30 metro de altura e chega a pesar 400 quilos. Mula e burro, por sua vez, são um outro animal, formado a partir do cruzamento entre um jumento e uma égua. Quando o filhote desse acasalamento é uma fêmea, ela é chamada de mula; quando nasce um macho, ele é popularmente chamado de burro. Independentemente do sexo, esse animal é fisicamente mais parecido com a mãe, ou seja, uma égua, mas consegue herdar do jumento a força e a resistência. Graças a seu formidável equilíbrio, a mula (ou burro) consegue andar por caminhos íngremes nas montanhas, sendo muito útil como animal de carga. "Os burros e as mulas têm como característica principal a forte ‘personalidade’. São animais que exigem muita perseverança e um trabalho específico para serem domados", afirma o veterinário Alexandre Gobesso, da Universidade de São Paulo (USP).
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