Are you looking to provide your Pre & AP Spanish students reading, writing, listening and speaking practice?  Are you looking to foster critical thinking, compassion and new knowledge regarding global challenges? ¡Para Aquí! THE PERSPECTIVE: 21st Century students are savvy, interested and aware of challenges facing our world.  The topic is discussed in the classes preceding AP and Global Challenges is one of the themes in the AP Spanish Language and Culture as well as in International Baccalaureate higher and standard levels exams. THE PRACTICE: Students are given the tools to analyze the causes, obstacles and solutions of a global challenge of their choosing. They then present the findings to their peers. THE PRODUCT: This product guides the student in a 2-part project: investigation and presentation of a global challenge that interests them.  The teacher shares the slides, with margin notes, and the students follow the prompts.  The tasks include: el trasfondo el problema los afectados las posibles soluciones los obstáculos las ONG involucradas una nube de vocabulario esencial un diccionario visual un cartel original con un llamado a acción un dicho o una cita con el nombre de quién lo dijo Una Conversación Simulada original The students are also asked to supply the following: 2 videos un audio o una canción sobre el tema 2 artículos en español 3 fotos o un infográfico Los Desafíos Mundiales, has been formatted as Google Slides™  You will download a file folder directly to your Google Drive™  Inside you will find the following: 30 visually appealing slides to guide the lesson the National Standards for Teaching a Foreign Language pertaining to this resource 3 Essential Questions to encourage a deeper engagement margin and speaker notes for the best possible delivery an overview of the slide show with a link to an outside resource a clearly stated content objective in Spanish and English an authentic Spanish saying | Un Refrán for introduction, reflection and discussion slides to guide the student on the Discovery phase of their project with links to helpful outside resources slides to guide the student to creatively present their findings  2 authentic student partner project samples of a summative activity for a Spanish III class 2 authentic student group project samples of a summative activity throughout the AP Global Challenge unit a guided Reflection activity and a blank slide for students to respond a blank template for the teacher to include their own instructions and/or requirements a task completion rubric  CLICK HERE TO SEE A VIDEO PREVIEW This practical resource will serve both emerging and veteran AP Spanish instructors, is appropriate for Homeschool and Classroom settings and can be used as is for the following classes: Spanish Mid to Superior Levels Spanish for Spanish Speakers / Heritage Speakers AP Spanish Language and Culture International Baccalaureate SL and HL Dual Immersion We hope you and your students find this project as engaging as we do in our classrooms! xoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxo ♥ Thank you for considering purchasing this resource. Want to get our resources at half the price? Click on the GREEN ★ STAR above to follow our store and be alerted when new resources are uploaded at 50% off for a limited time!  Please contact us via [email protected] if you have any questions or suggestions on how to improve this resource. ♥ You have already signed on to TPT, now get credit for future purchases, while you help other educators and our small business!   Log in to My Purchases. Next to each purchase, you will see a Provide Feedback button. Click on it and you will be directed to where you can rate the products you have purchased.  TPT donates credits to your account each time you rate a product. HERE'S HOW! ♥ This purchase is good for ONE user license. Multiple licenses purchase is an option at check out. xoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxo You might also consider these other resources: Escribir Sin Parar: Writing Practice for Novice Mid to Superior Levels Mi Librito de Vocabulario Urgente: Nivel Superior Introducción a las Preguntas Esenciales con Dictados

Comprensión auditiva sobre los seis contextos de la unidad: Los temas económicos | el medio ambiente |La población y la demografía | El bienestar social | El pensamiento filosófico y la religión | La conciencia social y más. Comprensión auditiva: “Los desafíos mundiales” Para esta actividad, podrás ver cinco videos que demuestran la innovación tecnológica y avances médicos que a veces  interfiere con la ética de varias comunidades en el mundo. Mientras ves los videos, circula la respuesta más adecuada, cierto (C) o falso (F), y responde de acuerdo a la información que aparece en el video. El segmento se reproducirá dos veces. *We did not get to cover this unit so I made this activity to cover all contextos and sub-themes for the Unit of World Challenges or Global Challenges. *Could also be great review for the Unit at the end of the year! The seven videos included below: Contexto 1 | Los temas económicos | América Latina es la región más urbanizada del mundo en desarrollo  (3:00 min) Contexto 2 | Los temas del medioambiente | Otra vez activan contingencia ambiental (2:00 min) Contexto 2 |Los temas del medioambiente | Cuidar el agua es responsabilidad de todes Contexto 3 | La población y la demografía | Los jóvenes no quieren tener hijos Contexto 4 | El bienestar social | ¿Qué es el bienestar social?  (1:29 min) Contexto 5 | El pensamiento filosófico y la religión| Los jóvenes en Chile Contexto 6 | La conciencia social| La campaña ‘No soy yo, eres tú’ (1:57 min) Included are: 7 short videos (1 to 4 minutes max) to listen to for each context 2 Open Ended Question askig for Student Opinion At least 24 Multiple Choice Questions Open ended questions that relate to student lives. Relatable images to make the worksheet pretty Answer Keys Authentic resources from Spain and Latin America 100% in SPANISH with the exception of one video that is subtitled. This reading aligns with the AP units of Las familias y las comunidades contexto 1 Las comunidades educativas contexto 2 Las redes sociales contexto 3 La geografía humana contexto 4 Las tradiciones y los valores contexto 5 La ciudadanía global contexto 6 La estructura de la familia Families and Communities context 1 Educational communities context 2 Social networks context 3 The human geography context 4 Traditions and values context 5 Global citizenship context 6 The family structure Los desafíos globales / los desafíos mundiales Contexto 1 Los temas económicos Contexto 2 Los temas del medioambiente Contexto 3 La población y la demografía Contexto 4 El bienestar social Contexto 5 El pensamiento filosófico y la religión Contexto 6 La conciencia social Global Challenges / World Challenges Context 1 Economic issues Context 2 Environmental issues Context 3 Population and demography Context 4 Social welfare Context 5 Philosophical Thought and Religion Context 6 Social awareness AND Identidades personales y públicas | Identidades privadas y públicas Contexto l La enajenación y la asimilación Contexto 2 La autoestima Contexto 3 La identidad nacional y la identidad étnica Contexto 4 Los intereses personales Contexto 5 Las creencias personales Contexto 6 Los héroes y los personajes históricos Personal and Public Identities | Private and Public Identities Context l Disposal and assimilation Context 2 Self-esteem Context 3 National identity and ethnic identity Context 4 Personal interests Context 5 Personal beliefs Context 6 Heroes and historical figures AND Belleza y estética | Beauty and Aesthetics. contexto 1 Definiciones de la belleza contexto 2 La moda y el diseño contexto 3 El lenguaje y la literatura contexto 4 Las artes visuales y escénicas contexto 5 La arquitectura contexto 6 Definiciones de la creatividad context 1 Definitions of beauty context 2 Fashion and design context 3 Language and literature context 4 The visual and performing arts context 5 The architecture context 6 Definitions of creativity Or newly named units: Unit 1: Families in Different Societies Unit 2: The Influence of Language and Culture on Identity Unit 3: Influences of Beauty and Art Unit 4: How Science and Technology Affect Our Lives Unit 5: Factors That Impact the Quality of Life Unit 6: Environmental, Political, and Societal Changes

Policy & Issues News:Coal, wood burning kills more people than malaria

This poster presents the Global Challenges (Los Desafíos Mundiales) theme for the AP Spanish and Language course. It outlines the subthemes and essential questions for this topic. The AP Spanish Language and Culture themes were developed by AP® College Board. You are paying for ONE printable poster as shown in the thumbnail. Once you purchase this poster, you will receive a high resolution digital JPEG file that can be printed in large poster sizes without blurriness. You might consider printing these with a printing business (such as Kinko’s, Costco, etc.). I recommend 4x5, 8x10, 16x20, or 24x30 for best results. NOTE: This purchase is for PERSONAL use only. Please purchase additional licenses at the discounted price for each additional teacher. Thank you!

24 Movie Guide Questions in chronological order 100% in Spanish. Includes pre-listening, during listening and post listening questions. Also includes links to videos on child geniuses from Latin America and an activity on regional Spanish vocabulary from the Yucatán peninsula related to el medioambi...

One of the most popular and difficult topics on the AP Exam has been the question about living situations or "las viviendas" in Latin America. It appeared in 2021 and in other recent years. It has basically appeared twice in the last 8 years of the Cultural Comparison part of the AP Exam. This specific reading talks about: different living situations in Latin American countries, their economies, poverty levels, cost of living per country and major cities and more. Activity includes: 1 Authentic Reading and 2 Authentic Graphs from Latin America with Statistics and Information taken from Tables, Graphs and Maps. This would be considered a Mixed Text Activity. AP Spanish Reading, 2 Charts with AP style multiple choice questions! *Includes Answer Key Las viviendas en América Latina: Cambio climático, crédito, población urbana, calidad vs. cantidad.  Actividad Interpretativa: Lectura auténtica opción múltiple con gráficas y Comparación Cultural estilo AP Spanish Language and Culture Great for any unit on: Climate Change in Latin America, quantity vs. quality of living, urbanization, Latin American populations, credit scores, informal markets and more. Excelente para cualquier unidad sobre: cambio climático en América Latina, cantidad contra la calidad de vida, urbanización en Latinoaméric, poblaciones de América Latina, puntajes crediticios, mercados informales, economía informal y más. Exam Format taken from College Board. The AP Spanish Language and Culture Exam will continue to have consistent question types, weighting, and scoring guidelines every year, so you and your students know what to expect on exam day. 30 Questions | 40 Minutes | 23% of Score Interpretive Communication: Print Texts. This section consists of a variety of authentic print materials (e.g., journalistic and literary texts, announcements, advertisements, letters, charts, maps, and tables). Students will be asked to: Identify the main ideas and supporting details Determine the meaning of vocabulary words in context Identify the author’s point of view or the target audience Demonstrate knowledge of the cultural or interdisciplinary information contained in the text The type of questions mentioned above are included in this article. This reading aligns with the AP units of Las familias y las comunidades contexto 1 Las comunidades educativas contexto 2 Las redes sociales contexto 3 La geografía humana contexto 4 Las tradiciones y los valores contexto 5 La ciudadanía global contexto 6 La estructura de la familia Families and Communities context 1 Educational communities context 2 Social networks context 3 The human geography context 4 Traditions and values context 5 Global citizenship context 6 The family structure Los desafíos globales / los desafíos mundiales Contexto 1 Los temas económicos Contexto 2 Los temas del medioambiente Contexto 3 La población y la demografía Contexto 4 El bienestar social Contexto 5 El pensamiento filosófico y la religión Contexto 6 La conciencia social Global Challenges / World Challenges Context 1 Economic issues Context 2 Environmental issues Context 3 Population and demography Context 4 Social welfare Context 5 Philosophical Thought and Religion Context 6 Social awareness AND Identidades personales y públicas | Identidades privadas y públicas Contexto l La enajenación y la asimilación Contexto 2 La autoestima Contexto 3 La identidad nacional y la identidad étnica Contexto 4 Los intereses personales Contexto 5 Las creencias personales Contexto 6 Los héroes y los personajes históricos Personal and Public Identities | Private and Public Identities Context l Disposal and assimilation Context 2 Self-esteem Context 3 National identity and ethnic identity Context 4 Personal interests Context 5 Personal beliefs Context 6 Heroes and historical figures AND Belleza y estética | Beauty and Aesthetics. contexto 1 Definiciones de la belleza contexto 2 La moda y el diseño contexto 3 El lenguaje y la literatura contexto 4 Las artes visuales y escénicas contexto 5 La arquitectura contexto 6 Definiciones de la creatividad context 1 Definitions of beauty context 2 Fashion and design context 3 Language and literature context 4 The visual and performing arts context 5 The architecture context 6 Definitions of creativity Or newly named units: Unit 1: Families in Different Societies Unit 2: The Influence of Language and Culture on Identity Unit 3: Influences of Beauty and Art Unit 4: How Science and Technology Affect Our Lives Unit 5: Factors That Impact the Quality of Life Unit 6: Environmental, Political, and Societal Changes

Set of seven posters( 8.5 x 11) depicting the AP Spanish Language and Culture Exam theme of Los Desafíos Mundiales ( Global Challenges) for you to display in your classroom! The AP Spanish Language and Culture themes were developed by AP® College Board. One page depicts the theme of Los Desafíos Mundiales. Other pages depict the contexts of: Los Temas Economicós, Los Temas del Medio Ambiente, El Pensamiento Filosófico y La Religión, La Población y La Demografia, El Bienestar Social y La Conciencia Social. This resource only contains Spanish. No English. Visuals are included to help students comprehend the poster theme and contexts. This resource is also included in a BUNDLE: AP Spanish BUNDLE I hope this product is useful to you and your students. Please view my other products and my Terms of Use located at this link: Urbino12 Don't forget that leaving feedback on any paid resource earns you points toward FREE TPT purchases. I love that feedback! Also, follow me and be notified when new products are uploaded. As always, please contact me with any questions!

Rigoberta Menchú Tum es activista de los derechos humanos de Guatemala. Nació en el año 1958 en una numerosa familia campesina de la etnia indígena maya-quiché. Tras haber pasado una... seguir leyendo.

No prep necessary! Considerado un himno de Latinoamérica. Esta actividad resalta todos los temas de AP Spanish. En particular el de inmigración, la asimilación y la identidad personal y pública. Esta actividad está censurada y adaptada para el aula de espanol. Desde Espanol 1 a AP. Con preguntas en inglés y espanol Producto incluye: Banco de palabras Letras con espacio en blanco en espanol Actividad de traducción en inglés para entender la canción Preguntas de comprensión presentacional, interpretativas y de deducir) Clave de respuestas para la canción Clave de respuestas para las preguntas de comprensión Imágenes para mejor entender la canción Enlaces con recursos adicionales para el profesor No preparation necessary! Considered a Latin American anthem. This activity highlights all the AP Spanish topics. In particular that of immigration, assimilation and personal and public identity. This activity is censored and adapted for the Spanish classroom. From Spanish 1 to AP. With questions in English and Spanish Product includes: Word Bank Lyrics with fill in the blank spaces for song in Spanish and English English translation of the activity to understand the song Presentational, Interpretive, and Infer Comprehension Questions Answer key for the fill in the blanks song activity Answer Key for Comprehension Questions Pictures to better understand the song and scaffold Links to additional teacher resources Banco de palabras para la canción |  Word Bank for the song narices cero gringo frontera petroleo guerra madre petroleo México droga racista sobrero This activity aligns with the AP Spanish Language and Culture themes of: Belleza y estética contexto 1 Definiciones de la belleza contexto 2 La moda y el diseño contexto 3 El lenguaje y la literatura contexto 4 Las artes visuales y escénicas contexto 5 La arquitectura contexto 6 Definiciones de la creatividad Beauty and Aesthetics context 1 Definitions of beauty context 2 Fashion and design context 3 Language and literature context 4 The visual and performing arts context 5 The architecture context 6 Definitions of creativity Identidades personales y públicas | Identidades privadas y públicas Contexto l La enajenación y la asimilación Contexto 2 La autoestima Contexto 3 La identidad nacional y la identidad étnica Contexto 4 Los intereses personales Contexto 5 Las creencias personales Contexto 6 Los héroes y los personajes históricos Personal and Public Identities | Private and Public Identities Context l Disposal and assimilation Context 2 Self-esteem Context 3 National identity and ethnic identity Context 4 Personal interests Context 5 Personal beliefs Context 6 Heroes and historical figures Families and Communities | Las familias y las comunidades contexto 1 Las comunidades educativas contexto 2 Las redes sociales contexto 3 La geografía humana contexto 4 Las tradiciones y los valores contexto 5 La ciudadanía global contexto 6 La estructura de la familia context 1 Educational communities context 2 Social networks context 3 The human geography context 4 Traditions and values context 5 Global citizenship context 6 The family structure Los desafíos globales / los desafíos mundiales Contexto 1 Los temas económicos Contexto 2 Los temas del medioambiente Contexto 3 La población y la demografía Contexto 4 El bienestar social Contexto 5 El pensamiento filosófico y la religión Contexto 6 La conciencia social Global challenges Context 1 Economic issues Context 2 Environmental issues Context 3 Population and demography Context 4 Social welfare Context 5 Philosophical Thought and Religion Context 6 Social awareness AND Contemporary life | La vida contemporánea Contexto 1 La educación y las carreras profesionales Contexto 2 El entretenimiento y la diversión Contexto 3 Los viajes y el ocio Contexto 4 Las relaciones personales contexto 5 Los estilos de vida contexto 6 Las tradiciones y los valores sociales Context 1 Education and professional careers Context 2 Entertainment and fun Context 3 Travel and leisure Context 4 Personal relationships context 5 Lifestyles context 6 Traditions and social values * I used this activity after using Martina Box's SOMOS 2 Gringo Unit. Where did the word gringo come from, anyway?

Our students love to listen and to learn with music! With this Google slides project, students will discover authentic singers and songs that are helping to make citizens aware of the global challenges of our society. The Google folder includes: A detailed description of the Google Slides project with all the activities necessary to complete it. An introductory video, with discussion questions. A list of 21 songs with links in Spanish related to the theme of “Global Challenges” for students to choose one to explore in the project. The links are school appropriate. An activity to present the projects. A 20-point rubric for the project  This project is designed for AP language classes, native speaker classes, or  Advanced level culture classes. Easy to use. NO PREP for the teacher. Please visit my store for other AP Spanish Language Curriculum related products: La vivienda en España: casas, familias y comunidades. El sistema politico en España Medios de transporte : Webquest el Metro de Madrid To receive freebies and notifications of new products, click HERE to follow me.

** PDFs Printable and digital compatible (blended learning, distance learning), flipped classroom) SPANISH AP GLOBAL THEMES VOCABULARY QUIZZES – Pruebas cortitas de vocabulario para los temas globales del AP en español. These short (10 words each) global themes vocabulary quizzes by Lonnie Dai Zovi help Spanish AP teachers provide their students with the scaffolding needed to conquer the many skills needed to pass the Spanish AP test. If the students (both Spanish learners and Spanish speaking) don’t understand what they are reading and hearing they certainly won’t be able to succeed on the next level of comprehension questions, writing or speaking. The quizzes use the vocabulary found on SPANISH AP GLOBAL THEMES VOCABULARY by Lonnie Dai Zovi here at TPT. (http://www.teacherspayteachers.com/Product/SPANISH-AP-GLOBAL-THEMES-VOCABULARY-by-Lonnie-Dai-Zovi-1092849)I suggest having a quiz every day for a semester to build up their treasure chest of vocabulary in addition to using them in context in a variety of ways.(If you like this product and want to follow me to learn of all my new products, click the green star by my name on the upper right. Thank you) SPANISH AP GLOBAL THEMES VOCABULARY QUIZZES by Lonnie Dai ZOvi is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Permissions beyond the scope of this license may be available at [email protected]. SPANISH AP GLOBAL THEMES VOCABULARY QUIZZES Pruebas cortitas de vocabulario temas globales AP en español.

Actividad para Español AP Lengua y Cultura: Contexto 2: El cuidado de la salud y la medicina Parte auditiva: La obesidad en México. Para esta sección, podrás ver un video de 9 minutos titulado “México gordito”acerca de las causas y consecuencias por las cuales la población mexicana padece de sobrepeso u obesidad. Antes de ver, lee atentamente las siguientes declaraciones y subraya las palabras claves.Mientras ves el documental, circula la respuesta más adecuada, Cierto(C) o falso(F), y responde de acuerdo a la información que aparece en el video. El segmento se reproducirá una sola vez. Incluye clave de respuestas. Video y preguntas están 100% en español. Temas en el video: obesidad infantil. sus factores y consecuencias, logrando que los infantes mejoren su calidad de vida ayudando a concientizar a la población sobre su alimentación. ¿Qué es obesidad?, ¿Qué es infancia?, ¿Qué es obesidad infantil?, así como la situación en la que se encuentra México. Actividad muy interesante ya que México se ha convertido en el país más obeso en el mundo. ENGLISH: Listening Activity for Spanish AP Spanish Language and Culture: Context 2: Healthcare and medicine Listening Activity : Obesity in Mexico. For this section, you will be able to watch a 9-minute video titled “Chubby Mexico” about the causes and consequences for which the Mexican population is overweight or obese. Before watching, read the following statements carefully and underline the key words. While watching the documentary, circulate the most appropriate answer, True (C) or false (F), and respond according to the information that appears in the video. The segment will be played only once. Includes answer key. Video and questions are 100% in Spanish. Entertaining activity with a lot of interesting information. Temas en el video: obesidad infantil. sus factores y consecuencias, logrando que los infantes mejoren su calidad de vida ayudando a concientizar a la población sobre su alimentación. ¿Qué es obesidad?, ¿Qué es infancia?, ¿Qué es obesidad infantil?, así como la situación en la que se encuentra México. Actividad muy interesante ya que México se ha convertido en el país más obeso en el mundo. Topics covered in the video: childhood obesity. its factors and consequences, ensuring that infants improve their quality of life by helping to raise public awareness about their diet. What is obesity ?, What is childhood ?, What is childhood obesity ?, as well as the situation in which Mexico is. Very interesting activity since Mexico has become the most obese country in the world! ------------ Esta actividad coincide con las unidades de AP Spanish Language and Culture: Ciencia y Tecnología contexto 1 Tecnología, individuo y sociedad contexto 2 El cuidado de la salud y la medicina contexto 3 La ciencia y la ética contexto 4 Los fenómenos naturales contexto 5 El acceso a la tecnología contexto 6 Las innovaciones tecnológicas Science and Technology context 1 Technology, individual and society context 2 Health care and medicine context 3 Science and ethics context 4 Natural phenomena context 5 Access to technology context 6 Technological innovations

Los combustibles fósiles son tres, el carbón, el petróleo y el gas natural; los mismos se formaron hace millones de años a partir de los...

Comparación Cultural para la unidad de AP titulada Los desafíos mundiales. Estudiantes leerán sobre el consumo masivo de agua embotellada. México es el país número uno que consume más agua en botellas sobrepasando a Italia y Estados Unidos. Actividad 100% en español.Presentación incluye información ...

Inside: Ideas & resources for teaching immigration in Spanish class. I think this is one of the most packed posts I’ve written. And I keep adding to it! There are ton of resources on immigration, and here I’ve tried to collect the best of the best. The entire history of immigration is so multifaceted it’s hard to know

Hola: Una infografía sobre los problemas de la educación en Chile. Un saludo

NO PREP NEEDED! Presentación oral: La inmigración a los Estados Unidos Objetivo: Usar el idioma español para presentar acerca de un tema relacionado a la inmigración en Estados Unidos. El estudiante debe hablar 100% en español por 5-6 minutos. La presentación debe ser entretenida, interesante y no aburrida. Objective: Use the Spanish language to present a theme on immigration to the United States supported by the images that illustrate it. Packet Includes: - Objetivos / Objectives - Requisitos de la presentación en español e inglés) - Lista de posibles temas para las presentaciones - Instrucciones sobre cómo presentar profesionalmente ante el público - Rúbricas - Páginas para que los alumnos tomen notas sobre las otras presentaciones y aprendan sobre varios temas. - Páginas editables para incrementar o disminuir la dificultad del proyecto. -MLA Handout to learn how to cite in Spanish -Ejemplos estudiantiles | Student examples Ideas: Si necesitas inspiración, los siguientes temas han sido de los más populares. · Deferred Action for Childhood Arrivals (DACA) / Los Soñadores (“Dreamers”) · El impacto medioambiental del muro entre EE.UU y México · La ONG No más muertes · El movimiento santuario · Arte en la frontera entre EE.UU y México · Defendiendo los derechos humanos de los trabajadores inmigrantes - Coalition of Immokalee Workers · Mara Salvatrucha y su impacto en la inmigración · La migración venezolana a Estados Unidos · La inmigración cubana a Estados Unidos · Los feminicidios en la frontera · NAFTA antes y ahora · La caravana centroamericana · El proceso de pedir asilo político en Estados Unidos · Las remesas · Los animales, plantas e insectos impactados por la construcción de un muro en la frontera. · De indocumentados a empresarios · Los niños migrantes a Estados Unidos · La bestia y las patronas que los ayudan · ¿Otro tema? (Debe ser aprobado por el profesor) ____________________________ Aligns with the AP Spanish Language and Culture themes: Identidades personales y públicas | Identidades privadas y públicas Contexto l La enajenación y la asimilación Contexto 2 La autoestima Contexto 3 La identidad nacional y la identidad étnica Contexto 4 Los intereses personales Contexto 5 Las creencias personales Contexto 6 Los héroes y los personajes históricos Personal and Public Identities | Private and Public Identities Context l Disposal and assimilation Context 2 Self-esteem Context 3 National identity and ethnic identity Context 4 Personal interests Context 5 Personal beliefs Context 6 Heroes and historical figures Y Families and Communities | Las familias y las comunidades contexto 1 Las comunidades educativas contexto 2 Las redes sociales contexto 3 La geografía humana contexto 4 Las tradiciones y los valores contexto 5 La ciudadanía global contexto 6 La estructura de la familia Also an excellent activity for Black History Month in Spanish class. context 1 Educational communities context 2 Social networks context 3 The human geography context 4 Traditions and values context 5 Global citizenship context 6 The family structure AND / Y Los desafíos globales - los desafíos mundiales - Contexto 1 Los temas económicos Contexto 2 Los temas del medioambiente Contexto 3 La población y la demografía Contexto 4 El bienestar social Contexto 5 El pensamiento filosófico y la religión Contexto 6 La conciencia social Global challenges Context 1 Economic issues Context 2 Environmental issues Context 3 Population and demography Context 4 Social welfare Context 5 Philosophical Thought and Religion Context 6 Social awareness

Distance Learning or in Classroom Activity about fashion and consumerism for Spanish Class! Este proyecto requiere de investigación (lectura), presentación oral o escrita interpersonal y presentación escrita. Me encanta porque también requiere movimiento y es una actividad muy personal y relevante a la vida de los estudiantes. Los estudiantes aprenderán el origen de su ropa, lo intercambiarán información con sus compañeros y después presentarán un ensayo escrito. Finalmente investigarán para encontrar posibles soluciones que podrían combatir la moda rápida y promover la moda sostenible y responsable para reducir el consumismo del capitalismo. Incluye version Microsoft Word y PDF, perfecta para Aprendizaje a Distancia! Esta actividad coincide con los temas de AP Spanish Language and Culture: Belleza y estética | Beauty and Aesthetics. contexto 1 Definiciones de la belleza contexto 2 La moda y el diseño contexto 3 El lenguaje y la literatura contexto 4 Las artes visuales y escénicas contexto 5 La arquitectura contexto 6 Definiciones de la creatividad context 1 Definitions of beauty context 2 Fashion and design context 3 Language and literature context 4 The visual and performing arts context 5 The architecture context 6 Definitions of creativity Ciencia y Tecnología contexto 1 Tecnología, individuo y sociedad contexto 2 El cuidado de la salud y la medicina contexto 3 La ciencia y la ética contexto 4 Los fenómenos naturales contexto 5 El acceso a la tecnología contexto 6 Las innovaciones tecnológicas Science and Technology context 1 Technology, individual and society context 2 Health care and medicine context 3 Science and ethics context 4 Natural phenomena context 5 Access to technology context 6 Technological innovations Families and Communities | Las familias y las comunidades contexto 1 Las comunidades educativas contexto 2 Las redes sociales contexto 3 La geografía humana contexto 4 Las tradiciones y los valores contexto 5 La ciudadanía global contexto 6 La estructura de la familia context 1 Educational communities context 2 Social networks context 3 The human geography context 4 Traditions and values context 5 Global citizenship context 6 The family structure Y Los desafíos globales - los desafíos mundiales - Contexto 1 Los temas económicos Contexto 2 Los temas del medioambiente Contexto 3 La población y la demografía Contexto 4 El bienestar social Contexto 5 El pensamiento filosófico y la religión Contexto 6 La conciencia social Global challenges Context 1 Economic issues Context 2 Environmental issues Context 3 Population and demography Context 4 Social welfare Context 5 Philosophical Thought and Religion Context 6 Social awareness Great for E-Learning!

2 Movie Guides. 1 completely in English and 1 completely in Spanish. 27 Movie Guide Questions in chronological order that include pre-listening questions, questions to answer during the movie, and reflection/analysis questions that can also serve as discussion questions after the movie. Includes Ans...