入选世界读书日海报展
英语故事书~Fix Our Toys' Daddy（阅读报告+游戏）） 孩子们18个月（1岁半）的时候，开始讲这故事给他们听，我觉得还真有难度，但是老公还是一样继续的讲。我在想，他们明白这故事吗？娃娃和恐龙坏了，不能发出声音了。故事的主角要求爸爸维修，爸爸维修后，娃娃和恐龙发出的声音倒转了。 我买给女儿的娃娃刚好会发出声音，所以拿了娃娃给孩子们玩，也让娃娃发出声音，他们也明白了。后来我也买了恐龙玩具给他们，先让他们认识恐龙。这些恐龙不会发出声音的，我便扮演恐龙的叫声。 故事还是继续的说，老公也把故事情节讲得越来越吸引孩子们了，而且每一次的故事内容都会有不一样的讲法。而我，只有简单的阅读给他们听。 28个月（2岁4个月），他们好像比较了解故事的内容了，他们自己会大概的阅读故事书里的内容。29个月（2岁5个月），我拿了娃娃和恐龙，演绎着故事内容的情节，孩子们很喜欢这样的感觉。故事完毕后，儿子拿着娃娃和恐龙，然后自己自言自语的在自己讲故事了。 这便是给孩子玩的娃娃。 为了让孩子更加了解恐龙，买了这系列。 每天念书给孩子听， 可以打开他们的眼界， 启发他们的心智。 瑜玲育儿经
英语故事书 Little Learners ~ Shapes / Colours / Opposites（阅读报告+ 活动） Little Learners 共有四本，Shapes, Colour , Opposites 和 Counting。除了 Counting，其他三本我都买了。这系列的书本是硬皮书，所以不担心孩子们会干破。这书本的句子虽然比较长，但是不会很深，孩子们都能明白，因为很多字词已经有给他们闪卡了。 这几本书是在 The Big Bad Wolf 书展大减价2012 的时候买的，每本才RM6.00。孩子们27个月（2岁3个月），我开始阅读给他们听，但只是断断续续的。 孩子们30个月（两岁六个月），再次阅读给他们听，这次我加强了让孩子们学习一些新的字词。 Colours 颜色对于孩子已经不陌生了，他们大概16个月（1岁4个月）便会分别颜色。 第二页，Monkey has a blue car. 儿子便会告诉我们，蓝色是我的。图片中有一只猴子正在玩一辆蓝色的车子，但这辆车子并不完全是蓝色，带了点紫色。我开始抗拒像这类的书本，颜色不清楚，孩子们学习的时候会混乱。 孩子们学习了一些生词： nearly bedtime feel sleepy puts on her pretty pyjamas cuddles his red blanker yawn snuggle up Shapes 孩子们大概在14个月（1岁2个月）便会一些简单的形状。我还是会让他们多学习有关于形状的书本，让他们可以了解生活上很多物件都和形状息息相关。 孩子们学习了一些生词： The ball goes boing time for a cuddle made a mess waves her star-shaped wand time to tidy up 最近我和老公都发觉孩子们（29个月/ 2岁5个月））说一些不明的语言，大概是 Apa Khbar 这样的音调，好像是马来音，意思是你好吗？我们在想，他们会马来语？哪来学来的？我们便一直调正他们的音调 ~ Apa Khabar 。 一天，我又讲这本故事书了。这次我准备好了两只贴上星星的棒子~star-shaped wand。故事中Kitty拿了这star-shaped wand 摇了摇说声“Abracadabra！”结果玩具就被整理好了。我做了这star-shaped wand 给孩子们（30个月）玩，结果我听到他们拿着这棒子不停的喊“Abracadabra！”原来孩子不是无端端会那句所谓的马来语，而是从这书本上学习到的。 我随便的拿了一粒球，告诉孩子们（30个月/ 两岁六个月））故事中的情节，Kitty and Bunny have a round ball. The ball goes boing! 然后我便把球丢到地上，让球弹回上来，我告诉孩子们这便是 The ball goes boing! 故事完毕后，女儿拿起了这粒球，也学起我来了。 从网上找了个漂亮的星星，打印出四个。 再拿了两条吸水管（可以用木筷子），把星星贴上，便完成了。 孩子们拿了star-shaped wand 不停的喊“Abracadabra！” Opposites 在我的博客，还没有分享过同反义词。我在他们婴儿的时候有常给他们闪卡，也有拿物件给他们玩和看。他们对于一些基本的反义词是认识了。但是这本书里面的一些字词是我比较少用的。比如我比较多用dirty，书本是学习 muddy。我比较常用small 多过little 。 孩子们学习了一些生词： muddy little hops up whizzes down 没有学太多，大脑装不下这回事。 所有的学习都与动机或兴趣有关。 瑜玲育儿经
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