Τις δυο εβδομάδες που μας πέρασαν ασχοληθήκαμε με το χρόνο, τις εποχές και τους μήνες. Όπως έχω ξανά πει, το επίπεδο της ομάδας φέτος είναι χαμηλό με πολλά προνήπια. Γι' αυτό την πρώτη εβδομάδα μιλήσαμε για τις εποχές και τα χαρακτηριστικά της κάθε μιας και την δεύτερη μιλήσαμε για το χρόνο και τους μήνες. Προσπαθήσαμε όσο πιο απλά και κατανοητά να δουλέψουμε το θέμα μας. Δείτε ΕΔΩ το πρώτο μέρος Λοιπόν, να θυμηθούμε περιληπτικά τι κάναμε την πρώτη εβδομάδα! Είδαμε σχετικές εικόνες των τεσσάρων εποχών, τις σχολιάσαμε και τις αντιστοιχίσαμε με τις καρτέλες τους Βάλαμε κάρτες που σκορπίσαμε και μπερδέψαμε, στις αντίστοιχες εποχές ανάλογα με το χαρακτηριστικό τους. Φορέσαμε ρούχα στα παιδάκια ανάλογα με την εποχή. Κατασκευάσαμε τρισδιάστατα δέντρα των τεσσάρων εποχών. Κάναμε και σχετικό φύλλο εργασίας. Ενδεικτικές εργασίες ΝΗΠΙΩΝ Ενδεικτικές εργασίες ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ Το φύλλο εργασίας υπάρχει ΕΔΩ στο κάτω μέρος της σελίδας. Πάμε λοιπόν και στο δεύτερο μέρος! Με αφορμή την καινούρια χρονιά και την αλλαγή του μήνας μας, και με την ανάγνωση της ιστορίας "Η κυρά καλή και οι 12 μήνες", εμβαθύναμε περισσότερο. Ο ΧΡΟΝΟΣ έχει τέσσερα παιδιά, την ΑΝΟΙΞΗ, το ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, το ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ και το ΧΕΙΜΩΝΑ. Η κάθε εποχή έχει και από τρία παιδιά-μήνες. Οι μήνες όλοι είναι δώδεκα και είναι εγγόνια του χρόνου. Έφτιαξα λοιπόν το δέντρο του χρόνου με τα παιδιά του και τα εγγόνια του. Σε κάθε μεγάλο κλαδί αντιστοιχεί και μια εποχή και στα παρακλάδια του οι μήνες της. Την ιδέα την βρήκα στο site Popi-it . Μετρήσαμε τους μήνες και παρατηρήσαμε τις εικόνες τους. Είναι όλοι διαφορετικοί μεταξύ τους και ο κάθε ένας έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Ο ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ έχει στο κεφάλι του σταφύλι γιατί τότε γίνεται ο τρύγος, ο ΟΚΤΩΒΡΗΣ φοράει καπέλο της Ελληνικής Σημαίας γιατί γιορτάζει η πατρίδα μας. Ο ΝΟΕΜΡΗΣ φοράει κουκούλα γιατί είναι βροχερός και ούτω καθ' εξής. Εντοπίσαμε την εποχή που διανύουμε και τον μήνα της. Οι μήνες όπως και οι εποχές διαδέχονται ο ένας τον άλλον. Πριν από τον ΙΑΝΟΥΑΡΙΟ ποιον μήνα είχαμε, μετά ποιος ακολουθεί κτλ. Τις εικόνες με τους μήνες τους βρήκα στο βιβλίο της Ευαγγελίας Μπουρλιού "Μαθαίνω τις Εποχές, τους Μήνες και τις γιορτές, εκδ. Παπαδόπουλος. Τους μεγέθυνα για εκτύπωση, όσων ενδιαφέρονται. Βάλαμε με τη σειρά τις καρτέλες με τους μήνες και την αντίστοιχη εικόνα τους, τους διαβάσαμε.. ..και γράψαμε τους τακτικούς αριθμούς 1ος 2ος 3ος και ούτω καθ' εξής. Έπειτα ζωγραφίσαμε κάτι χαρακτηριστικό για τον κάθε μήνα ξεχωριστά. Εκτυπώσαμε το τρενάκι του χρόνου της Μαρίας, που θα βρείτε για να κατεβάσετε ΕΔΩ , γιατί είπαμε ότι ο χρόνος ταξιδεύει ασταμάτητα. Η μία εποχή διαδέχεται την άλλη το ίδιο και με τους μήνες. Βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα γενέθλιά μας και να δούμε ποιόν μήνα γεννηθήκαμε. Τα παιδιά έβαλαν τις καρτέλες τους στον αντίστοιχο μήνα τους. Στο τέλος καταμετρήσαμε και γράψαμε τον αριθμό παιδιών που αντιστοιχούν σε κάθε εποχή. Ζωγραφίσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας με τις εποχές.. ...πλαστικοποιήσαμε και κόψαμε.. ...για να φτιάξουμε τον τροχό των τεσσάρων εποχών(ατομική κατασκευή). Με την ευκαιρία σας δίνω και κάποια φύλλα εργασίας που έφτιαξα για τις εποχές. Καλό Σαββατοκύριακο!!

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Θεωρώ ότι πρέπει να ξεκινήσω αυτό το πολύ μικρό αφιέρωμα στη επέτειο του Πολυτεχνείου, με αυτό το τραγούδι Τα παιδιά ...

Σε συνέχεια των τριών προηγούμενων αναρτήσεων με χρήσιμα ιστολόγια για την Α' Δημοτικού, τη Β' Δημοτικού και τη Γ' Δημοτικού, αναρτώ στη συνέχεια 41 χρήσιμους συνδέσμους προς ιστολόγια συναδέλφων για τη Δ' Δημοτικού. Η ανάρτηση θα ανανεώνεται σε τακτά χρονικά διαστήματα. 1. http://xristx.blogspot.gr/ 2. http://dclass45.blogspot.gr/ 3. http://dclass2ampelona.blogspot.gr/ 4. http://taniamanesi.blogspot.gr/ 5. http://tetartitaji.blogspot.gr/ 6. http://daskalabm3.blogspot.gr/ 7. http://dtaksh.blogspot.gr/ 8. http://iliadisilias.blogspot.gr/ 9. http://kiklos-dhmotiko.blogspot.gr/search/label/%CE%94%27%20%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7 (η ετικέτα για τη Δ' τάξη) 10. https://vandhmotiko.blogspot.gr/search/label/%CE%94%20%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7 (η ετικέτα για τη Δ' τάξη) 11. http://users.sch.gr/evniki/dtaxi/ 12. http://lazarikaterina.weebly.com/ 13. http://stin-d-taxi.blogspot.com/ 14. http://sofixanthi.blogspot.gr/ 15. http://tetartitaxi.weebly.com/ 16. https://tetartistotetarto.blogspot.gr/ 17. https://atheo.gr/%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7-%ce%b4%ce%84/ 18. http://psamouxos.blogspot.com/ 19. https://blogs.sch.gr/nantiaf/ (λίγες αναρτήσεις) 20. http://ylikogiadaskalous.blogspot.com/search/label/%ce%94%20%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d 21. https://anthipatsouri.wordpress.com/category/%CE%B4-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7/ 22. http://madvalia1.blogspot.com/2014/07/blog-post.html 23. http://amaleo.gr/psifiako-scholio/d-taxi/ 24. https://www.thrania.com/filla-ergasias-d-dimotikou 25. http://ideesgiadaskalous.blogspot.com/search/label/%CE%94%20%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D 26. http://emathima.gr/?cat=148 27. https://prwtokoudouni.weebly.com/delta-taualphaxieta.html 28. https://www.e-selides.gr/downloads.php?c=220 29. http://teacherland.gr/4dimotikou.php (με πληρωμή) 30. https://www.themata4all.com/downloads/%CE%B4-%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/ 31. http://www.daskalos4net.com/d-taxi-glossa.html 32. https://e-takshmou.blogspot.com/p/blog-page_18.html 33. http://eidikidiapaidagogisi.blogspot.com/2017/09/blog-post_9.html (για τη γραμματική της Δ' τάξης) 34. http://vrettosks.blogspot.com/2014/01/7.html 35. http://tadefterakiablogaroun.blogspot.com/ (οι αντίστοιχες ετικέτες για τη Δ' τάξη) 36. https://4sxolikitaxi.blogspot.com/?m=1&fbclid=IwAR2OZiBEcS0kGEVlcc_qlZH0MYzEdkmOow5qMA1NPhaKdTCULuabi_siq9A 37. http://3dim-megar.att.sch.gr/ (με επιλογή από το δεξί μενού, φύλλα εργασίας πολύ ενδιαφέροντα) 38. https://e-takshmou.blogspot.com/ 39. http://e-didaskalia.blogspot.com/ 40. https://vimata-tetartis.webnode.gr/ (με κλικ στο μενού δεξιά πάνω) 41. https://e-geografia.eduportal.gr/katalogos-efarmogon-d-dimotikoy/

Ελάτε να ανακαλύψουμε 2+1 γρήγορες δραστηριοτητες για αναπτυξη λογου παιδιών προσχολικής ηλικίας για το νηπιαγωγείο.

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Ακολουθούν 25 χρήσιμες συνδέσεις για τη θεματική ενότητα "Γλυπτική".Έχουν συμπεριληφθεί και φύλλα εργασίας για τη διερεύνηση των αρχικών εννοιών: άγαλμα, γλυπτική, εργαλεία γλύπτη. 1.http://litsagaz

Ακολούθως προτείνονται κάρτες αναφοράς με εποπτικό υλικό σχετικά με την εποχή του Φθινοπώρου. Δίνονται σε έγχρωμο και ασπρόμαυρο template. Μπορούν να αξιοποιηθούν για γλωσσικά παιχνίδια και δραστηριότητες, δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου, ενώ αν εκτυπωθούν δύο φορές μπορούν να χρησιμοποιηθούν και ως παιχνίδι μνήμης (memory game). Δείτε επίσης σχετικές αναρτήσεις στους ακόλουθους συνδέσμους: http://elenimamanou.blogspot.gr/2012/01/blog-post_5539.html (Ρούλα η Φθινοπωρούλα, στο μέσο της σελίδας) http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/08/blog-post_24.html (αλφαβήτα του Φθινοπώρου) http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/08/blog-post_9013.html (καρτέλες γλωσσικών δραστηριοτήτων για το Φθινόπωρο) http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/07/10-10_26.html (φύλλα ελεύθερης εικαστικής δημιουργίας με θέματα φθινοπωρινά) http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_2253.html (φθινοπωρινή ιστορία με κάρτες αναφοράς για το φθινόπωρο) http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_11.html (η ιστορία της Φθινοπωρούλας) http://kindergartentodaygr.blogspot.gr/2012/10/blog-post_9.html (φθινοπωρινό εποπτικό υλικό) ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Ακολουθούν 29 δραστηριότητες και παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό. [Τελευταία επικαιροποίηση της παρούσας ανάρτησης: Σεπτέμβριος 2023] 1. http://www.elniplex.com/tag/%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%81%CE%B9%CE%BC%CE%B9%CE%B1%CF%82-2 (η "ετικέτα" του elniplex με 13 αναρτήσεις για δραστηριότητες γνωριμίας) 2. http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/2016/09/paixnidia-gnorimias-gia-to-sxoleio.html (5 επιπλέον παιχνίδια γνωριμίας από τη Γαλήνη: φασουλοχειραψία, εσύ πόσο χαρτί χρειάζεσαι;, μάντεψε ποιος, το σεντόνι, το δίχτυ) 3. https://pappanna.wordpress.com/2015/08/28/%CE%BC%CE%B7-%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82-%CE%BA%CE%B1/ (μη ανταγωνιστικές δραστηριότητες και παιχνίδια για τις πρώτες μέρες στο σχολείο) 4. http://olagiatonhpiagwgeio.blogspot.gr/2016/09/101.html (επιπλέον παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες μέρες) 5. http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/09/blog-post_7.html (παιχνίδι γνωριμίας "γνωρίζω τον συμμαθητή μου") 6. http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2016/09/blog-post_14.html (παιχνίδια γνωριμίας από την Κατερίνα) http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2019/09/blog-post_13.html 7. http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/2015/03/to-xalasmeno-fax.html?m=1 ("το χαλασμένο φαξ": ένα ακόμα πολύ ενδιαφέρον παιχνίδι από τη Γαλήνη, κατάλληλο και για τις πρώτες μέρες) 8. http://www.kinderella.gr/protes-meres-sto-scholio-ke-tora-ti-kanoume/ (οι προτάσεις της Έλενας) 9. https://pappanna.wordpress.com/%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%83%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CF%81%CE%B9%CE%B1/%CE%BF%CE%B9-%CF%80%CF%81%CF%8E%CF%84%CE%B5%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%B3%CE%BC%CE%AD%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7-%CF%80%CF%81%CF%8C%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B7-%CE%B4/ (7 προτάσεις δραστηριοτήτων γνωριμίας) 10. http://www.popi-it.gr/nipiagogio-enotites/myself/airballon-book-eaytos/ ("ποιος είμαι εγώ που ψηλά πετώ;": δραστηριότητα γνωριμίας και κατασκευή από την Πόπη) 11. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/07/1-15.html (παλαιότερη επικαιροποιημένη ανάρτηση) 12. http://emathima.gr/?p=1925 (επιπλέον παιχνίδια γνωριμίας και συνεργασίας) 13. http://olagiatonhpiagwgeio.blogspot.gr/2015/08/blog-post_22.html (παιχνίδι γνωριμίας με καρτέλες) 14. https://plastelini.xyz/%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%81%CE%B9%CE%BC%CE%AF%CE%B1%CF%82/ (παιχνίδια γνωριμίας σε μορφή παρουσίασης διαφανειών) 15. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2015/08/2-25.html (παλαιότερη, επικαιροποιημένη ανάρτηση) 16. http://potpouri-art.blogspot.gr/2009/08/blog-post.html (2 παιχνίδια γνωριμίας) 17. http://grafwnimata.blogspot.gr/2015/09/blog-post_2.html?m=1 (4 ακόμα παιχνίδια γνωριμίας) 18. http://www.popi-it.gr/nipiagogos-taxi/nipia-prosarmogi/omada-taxis/ (παιχνίδια γνωριμίας: "η τρελοπαρέα", επίσης από την Πόπη) 19. https://paizokaigelo.wordpress.com/2015/09/30/%CE%B8%CE%B5%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%80%CE%BD%CE%B5%CF%8D%CE%BC/ (ενδιαφέρον θεατρικό παιχνίδι για ομαδικό πνεύμα, με αφορμή ένα παραμύθι) 20. https://paizokaigelo.wordpress.com/2014/10/12/%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%BF-%CE%B6%CE%B5%CF%85%CE%B3%CE%AC%CF%81%CE%B9-%CE%BC%CE%BF%CF%85/ (παιχνίδι με το ζευγάρι μου) 21. https://nipiagogio.wordpress.com/tag/%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%81%CE%B9%CE%BC%CE%AF%CE%B1%CF%82/ (2 ακόμα παιχνίδια γνωριμίας) 22. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2015/08/ice-breaker.html (ice-breaker σε μορφή έρευνας τάξης) 23. http://readlikearockstar.blogspot.gr/2014/07/5-fun-ice-breaker-activities-for-first.html (πολύ ενδιαφέρουσες καρτέλες για παιχνίδια γνωριμίας, στα αγγλικά) 24. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Back-to-School-Games-and-Ice-Breakers-2750651 (ενδιαφέρουσα δραστηριότητα γνωριμίας για τις πρώτες μέρες του σχολείου, για τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού) 25. https://www.teacherspayteachers.com/FreeDownload/Roll-A-Topic-Ice-Breaker-Freebie-2024979 (παιχνίδι γνωριμίας με καρτέλα και ζάρι) https://www.scribd.com/document/358493208/%CE%A0%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9-%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%81%CE%B9%CE%BC%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%BC%CE%B5-%CE%B6%CE%AC%CF%81%CE%B9 (με κλικ στην εικόνα) 26. (μία ακόμα πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση με παιχνίδια γνωριμίας) https://www.kindergartenstories.com/2018/08/blog-post_61.html 27. http://nipiablog.blogspot.com/2018/09/blog-post_13.html (η πρόταση της Μαρίνας) 28.http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2019/07/20-team-building-techniques.html (η πιο πρόσφατη ανάρτηση του ιστολογίου, επικαιροποιημένη, με δραστηριότητες "δεσίματος" ομάδας) 29. https://drive.google.com/file/d/1ttDJstBQPx6FQav9NX4CJ32eZw_sSNwM/view?fbclid=IwAR1a2E2NceTH3n37xOwkuvRnCsMFDaFQ-prlvh_e57NYxkzkqDEBG3APAY0 (οι εξαιρετικές προτάσεις της συναδέλφου Λίτσας Γέραλη)

Η ακόλουθη ανάρτηση αποτελεί συνέχεια παλαιότερης σχετικής ανάρτησης, την οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο: http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/05/14.html [επικαιροποιημένη ανάρτηση, 16 Αυγούστου 2019] Συμπληρώνει προτάσεις για την καλύτερη οργάνωση του ατομικού φακέλου αξιολόγησης των νηπίων, που μπορεί να ξεκινήσει από την αρχή της χρονιάς και να συμπληρώνεται σε όλη τη διάρκειά της ανάλογα με τα κριτήρια που ο κάθε εκπαιδευτικός θέτει. [επικαιροποίηση ανάρτησης: Οκτώβριος 2023] 1. http://pamenhpiagvgeio.blogspot.gr/2014/09/portfolio.html (οι προτάσεις της Άννας, πρόταση διαμόρφωση πορτφόλιο σε 3 μέρη) 2. http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio.html (η εξαιρετική δουλειά της Ειρήνης, portfolio μέρος Α΄) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_8.html (το δεύτερο μέρος για την Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_16.html (το τρίτο μέρος για τη Γλώσσα) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_23.html (το τέταρτο μέρος για τα Μαθηματικά) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_28.html (το πέμπτο μέρος για τα Εικαστικά) 3. https://drive.google.com/file/d/1eKNHpcvPthhIm840Wf96RnRlQcx1LFQe/view?fbclid=IwAR05tHknQOgYkw_YRWeLTdijZ9tgL2DqUgCvIeBovHzdo-wUHMJxox9KAtk (η πιο πρόσφατη δουλειά της συναδέλφου Θάλειας Βλάχου, αναστοχασμός ημέρας) 4. http://www.kindykids.gr/teachers-material/autumn/534-stoixeia-paidiou.html (οι επίσης εξαιρετικές προτάσεις και συνοδευτικά εκτυπώσιμα φύλλα από τη Μάρλεν) 5. http://e-children.blogspot.gr/2014/01/portfolio.html#axzz2rUYA0bYI (τα φύλλα με τα στοιχεία του κάθε παιδιού που προτείνει η Στέλλα) 6. http://www.kindykids.gr/teachers/various-articles/535-fylla-aksiologisi-paidia.html (τα εξαιρετικά φύλλα αξιολόγησης της Μάρλεν) 7. http://www.kindykids.gr/teachers-material/spring-summer/602-ekswfylla-diaxwristika-fakeloi-nipiagwgeio.html (εξώφυλλα και διαχωριστικά για τα ντοσιέ εργασιών από τη Μάρλεν) 8. http://www.meleniro.gr/2012/10/portfolio/ (άλλη μία πρόταση οργάνωση πορτφόλιο) 9. http://nipiagogoiarkadias.blogspot.gr/2012/11/portofolio.html (μία ακόμα πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση οργάνωσης με κατασκευή) 10. http://karathanasianna.blogspot.gr/2013/01/prfolio.html?spref=fb (φύλλα εργασίας για τον εμπλουτισμού του ατομικού φακέλου) 11. https://docs.google.com/document/d/1Nhj7UNmdQFPoycUd0q34H-pOp-khokLb/edit?fbclid=IwAR0kkklRhi0Ibghm45VEb0GnbMy4wMosDqQ-oXs8OIwnLeKGS51OEJ07GSM (λίστα ικανοτήτων και αναπτυξιακής προόδου, της Θάλειας Βλάχου) 12. http://pythagoreionip.blogspot.gr/2014/09/portfolio.html (εξώφυλλα) 13. http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/02/blog-post_18.html (φύλλα αυτοαξιολόγησης, από τη Μαρία) 14. http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2014/09/blog-post_32.html (φύλλο εργασίας αρχικής αξιολόγησης από την Ανθή) 15. https://drive.google.com/file/d/10x01yNbbcwPyOfiImJHguPwqIey0cMSy/view (φύλλο γνωριμίας) 16. http://www.kindiekins.com/2013/02/data-folders-for-kindergarten-freebie.html το εκτυπώσιμο υλικό βρίσκεται στον σύνδεσμο: https://docs.google.com/file/d/0B4R0NEr1rbE9Rm1UQmJGckhPUDA/edit (ιδέα για διαμόρφωση φύλλων αξιολόγησης στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά, στα αγγλικά) 17. http://www.slideshare.net/SaraSimpson125/kindergarten-portfolio (ενδιαφέρουσα προβολή διαφανειών για την οργάνωση του portfolio) Από το παρόν ιστολόγιο προτείνονται: 18. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2015/07/30.html (ερωτηματολόγια αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου και οργάνωσης των ατομικών φακέλων των νηπίων - για γονείς: 30 χρήσιμες συνδέσεις) 19. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/06/blog-post_2263.html (βραβεία για το τέλος της σχολικής χρονιάς) 20. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/06/blog-post_2.html (εξώφυλλα) 21. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/05/blog-post_17.html (ελεύθερα φύλλα εργασίας για τη συμπλήρωση του ατομικού φακέλου) 22. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2015/08/portfolio.html (ερωτηματολόγια αξιολόγησης για τον ατομικό φάκελο των νηπίων, πιο πρόσφατη ανάρτηση) ΠΙΟ ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: 23. https://prosholikiagogichanion.weebly.com/uploads/2/4/3/0/24300345/aportfolio.pdf (πολύ χρήσιμο αρχείο για τη διαμόρφωση του portfolio) 24. http://pythagoreionip.blogspot.com/2019/06/portfolio.html (η πιο πρόσφατη πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση της Μαρίας) 25. https://www.slideshare.net/patritsiatsampazi/47o-portfolio 26. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/06/blog-post_87.html (βραβειάκια για το τέλος της σχολικής χρονιάς, ασπρόμαυρα) 27. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/05/30.html (προτάσεις κατασκευών για τα εξώφυλλα των φακέλων εργασιών, 30 διαφάνειες) 28. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2016/05/blog-post_12.html (βραβειάκια - μέρος δεύτερο) 29. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2015/08/e-portfolio.html (χρήσιμες συνδέσεις για την οργάνωση του ηλεκτρονικού φακέλου των νηπίων, e-portfolio) 30. https://www.academia.edu/29811309/%CE%A4%CE%BF_portfolio_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF_%CE%91%CF%80%CF%8C%CF%88%CE%B5%CE%B9%CF%82_%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CF%8E%CE%BD_%CE%B3%CE%B9%CE%B1_%CF%84%CE%B7%CE%BD_%CE%B5%CF%86%CE%B1%CF%81%CE%BC%CE%BF%CE%B3%CE%AE_%CF%84%CE%BF%CF%85 (και μία έρευνα σχετικά με το portfolio στο Νηπιαγωγείο) 31. http://nipia-larisa.gr/2013/05/17/702/ (εξαιρετικά χρήσιμα έντυπα σε μορφή αρχείου word) 32. https://slideplayer.gr/slide/2582269/ 33. https://www.elniplex.com/portfolio-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CE%BD%CE%B8%CF%81%CF%89%CF%80%CE%AC%CE%BA%CE%B9-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%AE%CE%BD%CE%B1/ (το ανθρωπάκι του μήνα για το portfolio) 34. http://e-children.blogspot.com/2015/11/blog-post_15.html (το ανθρωπάκι του μήνα) 35. http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/09/blog-post_30.html (το ανθρωπάκι του μήνα) 36. http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/09/blog-post_16.html (το ανθρωπάκι του μήνα) 37. https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2014/09/blog-post_28.html (προτάσεις "ανιχνευτικών" δραστηριοτήτων με συνοδευτικά φύλλα εργασίας) 38. http://pitsinacrafts.blogspot.com/2017/09/blog-post.html (μια συνέντευξη για την έναρξη της σχολικής χρονιάς) 39. http://pythagoreionip.blogspot.com/2016/01/blog-post_8.html (μία ακόμα πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση από τη Μαρία) 40. http://nipiablog.blogspot.com/2011/05/portfolio.html Ακολουθούν μερικά νέα εξώφυλλα για τους φακέλους των νηπίων σύμφωνα με τις μαθησιακές περιοχές που προτείνονται στο νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο. http://iep.edu.gr/images/IEP/EPISTIMONIKI_YPIRESIA/Epist_Monades/A_Kyklos/Proshol_Agogi_nea/2019/meros_2_paidagogiko_plaisio.pdf Εξώφυλλα για τους φακέλους εργασιών ανά μαθησιακή περιοχή Βρείτε το αρχείο στον σύνδεσμο: https://drive.google.com/file/d/15QEwV4AT_tpNEZXaUaep00BGxwG-INcw/view

Αξιοποιώντας τα δύο βίντεο στους συνδέσμους που ακολουθούν για το εξαιρετικό παραμύθι της Δήμητρας Ψυχογυιού "Η μυγδαλιά και το φεγγάρι", προτείνεται ακολούθως εποπτικό υλικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την οργάνωση κουκλοθεατρικής παράστασης στο νηπιαγωγείο ή την αναδιήγηση της ιστορίας από τα παιδιά. Οι εικόνες πλαστικοποιούνται, κόβονται και κολλιούνται σε ξυλάκια ή μεγάλα γλωσσοπίεστρα. Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για τη θεματική ενότητα ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ βρίσκονται στον σύνδεσμο: http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%91%CE%9C%CE%A5%CE%93%CE%94%CE%91%CE%9B%CE%99%CE%91 Βίντεο για το παραμύθι: https://www.youtube.com/watch?v=yYDSnIWuquA https://www.youtube.com/watch?v=YERv9S_Hp4Q https://www.youtube.com/watch?v=T90hnk4Fnsk Το κείμενο του παραμυθιού έχει ως εξής (όπως αποτυπώνεται στο δεύτερο βίντεο): Μια φορά και έναν καιρό σε μια χώρα μακρινή, εκεί που ο ήλιος έχει ανθρώπινη φωνή και ο άνεμος συνομιλεί με τα δέντρα και τα βουνά, φύτρωσε μια μυγδαλιά. Κάθε φορά που η άνοιξη επέστρεφε από το μακρινό της ταξίδι, η μυγδαλιά ήταν εκεί για να την προϋπαντήσει. Όλον τον χειμώνα τα κλαδιά της ικέτευαν κάθε πρωί το δειλινό, σαν γυμνά χέρια, για μια μεγάλη αγκαλιά κι όλα τα πουλιά που είχαν απομείνει πίσω μαλώνανε ποιο θα πρωτοκαθίσει πάνω τους. Ήταν μια υπέροχη εικόνα! Πράγματι η αγκαλιά της μυγδαλιάς ήταν τόσο ζεστή και μεγάλη, που όλους τους χωρούσε. Ακόμα και τον γέρο-κορυδαλλό που ενώ συνήθιζε να φτιάχνει τη φωλιά του στο χώμα, πάντα έβρισκε παρηγοριά στα κλαδιά της. Οι κότσυφες πρώτοι και καλύτεροι της τραγουδούσαν και τα σπουργίτια δανείζονταν καμιά φορά λίγο από το χρώμα της, όταν το πολύ κρύο χλώμιαζε τα φτερά τους. Και τα παιδιά της Πούλιας, τα πιο μικρά αστεράκια, όταν το έσκαγαν από τον ουρανό, στη μυγδαλιά ξεχνιόντουσαν φωτίζοντας με τα φαναράκια τους τις νύχτες. Μια νύχτα του χειμώνα, διαφορετική από όλες τις άλλες, το φεγγάρι κάνοντας την καθημερινή του βόλτα, είδε τη μυγδαλιά. Κοντοστάθηκε. Χαμήλωσε και της ψιθύρισε τα μυστικά του. "Κουράστηκα", είπε λυπημένο. "Κάθε μέρα το ίδιο ταξίδι, κάθε νύχτα ακούω τον πόνο των ερωτευμένων, δείχνω τον δρόμο στους μοναχικούς διαβάτες και φτιάχνω μονοπάτια στη θάλασσα για τους ναυτικούς. Νιώθω να με κοιτούν εκατομμύρια μάτια, θέλω επιτέλους να βρω μια γωνιά να κρυφτώ, να ησυχάσω για λίγο". Η μυγδαλιά άνοιξε τότε διάπλατα την αγκαλιά της και έκρυψε το φεγγάρι. "Εδώ μπορείς να μείνεις για πάντα", αποκρίθηκε. Και το φεγγάρι αφέθηκε στα χέρια της και αποκοιμήθηκε. Είδε τα πιο όμορφα όνειρα εκείνη τη νύχτα. Ο άνεμος παρατήρησε πως ήταν πιο μεγάλο και φωτεινό από κάθε άλλη φορά. Η μυγδαλιά αγάπησε πολύ το φεγγάρι. Το έσφιξε τρυφερά και απαλά από φόβο μην το πληγώσει. Τα πουλιά τότε μαζεύτηκαν γύρω τους και τραγούδησαν ένα υπέροχο νανούρισμα. Έμοιαζε σαν να είχαν κατέβει άγγελοι από τον ουρανό και η νύχτα ήταν τόσο γλυκιά. Όλη η πλάση γαλήνεψε και αφέθηκε στο τραγούδι των πουλιών. Σαν χάραξε, το φεγγάρι ετοιμάστηκε για την επιστροφή του στον ουρανό. -Πού πας; ρώτησε θλιμμένη η μυγδαλιά. -Έχω τόσες υποχρεώσεις. Όλοι από μένα περιμένουν. Δες! Ο ήλιος δεν βγαίνει αν δεν φύγω και τα αστέρια νύσταξαν και θέλουν να κοιμηθούν. -Μείνε, γιατί σ'αγαπώ. -Πρέπει να φύγω. Δεν μπορείς να έρθεις μαζί μου; -Μα εγώ είμαι ένα δέντρο, είπε η μυγδαλιά. Τα δέντρα δεν ταξιδεύουν ποτέ. Μόνο με τη σκέψη τους αγγίζουν τον ουρανό. Το φεγγάρι τότε πλησίασε και έδωσε ένα τρυφερό φιλί στη μυγδαλιά και χαμηλώνοντας το βλέμμα είπε "σ'αγαπώ". -Αντίο, αγαπημένε μου, είπε η μυγδαλιά και έγειρε τον κορμό της τόσο πολύ που ακούμπησε στη γη. Τόσο μεγάλη ήταν η λύπη της. Τα πουλιά απόρησαν και έκαναν συμβούλιο για να βρουν έναν τρόπο να γλυκάνουν την καρδιά της. -Εγώ, είπε ο κότσυφας, θα της τραγουδήσω το πιο ωραίο μου τραγούδι. -Κι εμείς θα τρυπώσουμε στην αγκαλιά της να της σκουπίζουμε τα δάκρυα, είπαν τα αστέρια. -Εγώ λέω να πάω να φέρω πίσω το φεγγάρι, είπε ο αετός που πετάει πολύ ψηλά. -Ησυχία, είπε η κουκουβάγια, δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα τώρα. Έχω μια ιδέα. Πρέπει όμως να περιμένουμε να ξημερώσει. Τα πουλιά πέταξαν και κάθισαν στα γυμνά κλαδιά της μυγδαλιάς. Κανένα δεν κοιμήθηκε. Είχαν μεγάλη αγωνία και κρυφή χαρά. Προσπαθούσαν να μείνουν σιωπηλά όλη νύχτα, περιμένοντας τον ήλιο να φανεί. Το σχέδιο της κουκουβάγιας ήταν καταπληκτικό, αλλά έπρεπε να το κρατήσουν μυστικό. Ένα μόνο αστέρι, το πιο μικρό, δεν μπορούσε να τη βλέπει έτσι λυπημένη και τρύπωσε στην αγκαλιά της. Πήρε τη φλογέρα του και της σιγοψιθύρισε ένα τραγούδι. "...ταξίδι θα σε πάω μακριά. εκεί που αγαπάς. Μην κλαις και μη λυπάσαι πια, θ'ανθίσεις, θα γελάς..." Μα η μυγδαλιά έκλαιγε απαρηγόρητη. Κανένα τραγούδι δεν μπορούσε να την παρηγορήσει. Ούτε ο άνεμος με τα χάδια του κατάφερε να της γλυκάνει την καρδιά. Σαν απόκαμαν τα δάκρυα, αποκοιμήθηκε. Κι ήταν άραγε στο όνειρό της ή στα αλήθεια, πως τα πουλιά την πήραν στα φτερά τους, τη σήκωσαν ψηλά και την ταξίδεψαν ως τα παλάτια του φεγγαριού. Κι εκείνη άνθισε και χάρισε σε όλα τα πουλιά από ένα ανθάκι της. Κι ο άνεμος πήρε όσα μπουμπούκια ήθελε και τα σκόρπισε σε όλες τις πολιτείες και στα χωριά. Και οι στέγες μπουμπούκιασαν και οι δρόμοι βάφτηκαν στα λευκά. Και στα μαλλιά των κοριτσιών, στο πέτο των γερόντων και στους ώμους των ποιητών φύτρωσαν άνθη της μυγδαλιάς. Τις μέρες τις έπαιρνε ο άνεμος. Κι ο χειμώνας έφτανε στο τέλος του. Μάζευε τα άσπρα του σεντόνια για να δώσει τη θέση του στην άνοιξη. Κάποια πουλιά που άρχισαν να επιστρέφουν από το μακρινό τους ταξίδι, βρίσκονταν μπροστά σε μία έκπληξη. Η μυγδαλιά είχε ανθίσει! Ήταν το μοναδικό δέντρο με άνθη στολισμένο κι ήταν τόσο όμορφη που όλα έτρεξαν να τη γλυκοφιλήσουν και να τις διηγηθούν όλα όσα είχαν δει στις ζεστές χώρες. Από τότε η μυγδαλιά ανθίζει μες στο χειμώνα. Αν ποτέ το βράδυ σηκώσετε τα μάτια ψηλά κατά τον ουρανό και δείτε το φεγγάρι να κοκκινίζει, είναι ίσως γιατί εκείνη την ώρα η μυγδαλιά του χαρίζει τα φιλιά της και το στολίζει με τα άνθη της. ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ

Ένα πολύ απλό θεατρικό για παιδιά 9-12 χρόνων με αφήγηση που δεν χρειάζεται σκηνικά και αναπαράσταση. Αρκεί τα παιδιά να εξασκηθούν στην καλή ανάγνωση ή απαγγελία των κειμένων. Οι αφηγήσεις των γεγονότων μπορεί να συνοδεύονται και από τα κατάλληλα τραγούδια και προβολή εικόνων. «Το Λεύκωμα του Σαράντα» (της Ιωάννας Κυρίτση - Τζιώτη) Αφηγήτρια γιαγιά: -Στάσου κοριτσάκι μου! Έχε υπομονή! Θα το βρω, πού θα μου πάει! Κάπου εδώ έχω καταχωνιάσει εκείνο το παλιό μου λεύκωμα. Εκείνο που είχαμε φτιάξει στο σχολείο σαν ήμουνα μικρή. Περίπου όσο εσύ τώρα. Να'ξερες πόσες φορές βρέθηκε μπροστά μου και σκέφτηκα να το σουτάρω, αλλά τη γλίτωσε. Κάτι μου ΄λεγε πως κάποτε μπορούσε να χρειαστεί και να τώρα που ήλθε η ώρα του, μουρμούρισε η γιαγιά Πόπη, τραβώντας ένα τετράδιο ντυμένο με μπλε χαρτί από το συρτάρι της ντουλάπας της. Αφηγήτρια εγγονή: -Καλέ γιαγιά, τσάμπα κουράζεσαι. Τι να μου κάνει εμένα, ένα παλιό τετράδιο με ποιηματάκια και εικονίτσες; Την ιστορία για το Σαράντα πρέπει να ξέρω μέχρι αύριο. Τι έγινε με το νι και με το σι κι εγώ δε θυμάμαι λέξη. Σαλάτα τα έχω κάνει. Σαλάτα και τα μέρη και τα ονόματα. Μόνο το τραγούδι θυμάμαι. Ένα που λέει για ένα κορόιδο και κάτι μακαρόνια, γκρίνιαξε η Πόπη, παίρνοντας το τετράδιο στα χέρια της. Αφηγήτρια γιαγιά: -Λοιπόν Ποπίτσα, κόψε τη γκρίνια. Έλα να κάτσουμε εδώ στον καναπέ. Βάζουμε και στοίχημα άμα θέλεις: Αν μέσα σε μισή ωρίτσα δεν τα μάθεις όλα χαρτί και καλαμάρι, στο υπόσχομαι να βάλω φουστίτσα με φραμπαλάδες, να κτενίσω κοτσίδια τα μαλλιά μου και να πάω εγώ αύριο στο σχολείο αντί για σένα, χαμογέλασε η κυρία Καλλιόπη, χαϊδεύοντας το εξώφυλλο. Το ξεθωριασμένο γαλάζιο εξώφυλλο του παλιού της τετραδίου, που στην λευκή του ετικέτα, την κολλημένη στη μέση έγραφε με κάτι περίεργα γράμματα, γεμάτα κατσαρές ουρίτσες: Το Λεύκωμα του Σαράντα Ονοματεπώνυμο: Καλλιόπη Παρασκευοπούλου Τάξις: Τρίτη (Γ΄) Σχολικόν έτος: 1964-65 -Λοιπόν για να δούμε τι γράφει εδώ μέσα ψιθύρισε και κατεβάζοντας τα γυαλιά από το κεφάλι στα μάτια της άρχισε να διαβάζει, όσα ήταν γραμμένα κάτω από την πρώτη φωτογραφία. Αυτή με ένα μεγάλο πολεμικό πλοίο, στολισμένο με ελληνικά σημαιάκια. 1ο παιδί Η μεγάλη Γερμανία με τον Χίτλερ στο τιμόνι διψασμένη για αρχηγία τους λαούς ανακατώνει κι η Ιταλία απ’το πλάι σαν παγόνι να φουσκώνει την Ελλάδα να πιέζει, το κρυφτούλι να της παίζει με προκλήσεις την ειρήνη ολοένα πριονίζει στο Αιγαίο κόβει βόλτες και την Έλλη τορπιλίζει. 2ο παιδί Πόλεμος κοντοζυγώνει, το κακό παραμονεύει ώσπου έρχεται ο Οκτώβρης και το πράγμα αγριεύει Στέλνει ο Μουσολίνι πρέσβη, στον πρωθυπουργό, τον Γκράτσι που ζητάει ο στρατός τους απ΄τη χώρα να περάσει μα ο λαός μας λέει «ΟΧΙ» κάντε πίσω τους φωνάζει κι αντηχώντας ως τα ουράνια την υφήλιο ξαφνιάζει. 3ο παιδί Πόλεμος με Ιταλία!!!!! Οι εφημερίδες γράφουν με σειρήνες που ουρλιάζουν οι ζωές όλων αλλάζουν. Νέοι άντρες, παλικάρια ντύνονται μες στο χακί καβαλούν βαγόνια, κάρα λες και πάνε εκδρομή. Για τα σύνορα τραβάνε, τον εχθρό να πολεμήσουν τους δικούς τους χαιρετάνε που προσμένουν να γυρίσουν. 4ο παιδί Κι αρχινά το πανηγύρι στα βουνά και τα λαγκάδια τους εχθρούς παίρνουν κατόπι, πολεμάνε σαν λιοντάρια. Κορυτσά και Τεπελένι φτάνουν ως την Αλβανία δεν τους σταματά η πείνα, τα κανόνια και τα κρύα σφίγγοντας τη ξιφολόγχη, βγάζοντας κραυγή: "ΑΕΡΑ!!!" οι Ιταλοί κι οι σύμμαχοί τους σαν λαγοί κάνουνε πέρα. 5ο παιδί Ο λαός μας στο ποδάρι, μάνες, γέροι και παιδιά αν και άμαχοι στα πίσω διαθέτουνε καρδιά. Της Ηπείρου οι γυναίκες, με οβίδες το στρατό τροφοδοτούν και φαντάρους λαβωμένους στα φορεία κουβαλούν. Άλογα και γαϊδουράκια στων στρατιωτών το πλάι υποφέρουν μες τα χιόνια, δίνουν τη δική τους μάχη. 6ο παιδί Το ρεζίλι είναι μεγάλο, είναι ο Ντούτσε απελπισμένος μα τον βοηθά ο Χίτλερ που είναι υπεροπλισμένος σιδερόφραχτοι στρατιώτες με κανόνια, αεροπλάνα τιμωρούνε την Ελλάδα που τους χάλαγε τα πλάνα. Τα οχυρά του Ρούπελ πέφτουν, οι φαντάροι υποχωρούν την παράδοση υπογράφουν, μα σαν νικητές γυρνούν. 7ο παιδί Οι κατακτητές θηρία, όλα τα εξουσιάζουν φόβος, πείνα και σκοτάδι τις ζωές βαριά σκεπάζουν. Τα χωράφια ερημώνουν, τα σχολεία όλα κλειστά τα παιδιά σκελετωμένα, αδειανά τα μαγαζιά. Οι αθώοι την πληρώνουν χωρίς λόγο και αιτία σέρνονται στις φυλακές ζουν σε άθλια εξορία. 8ο παιδί Στα κρυφά οργανωμένοι αντιστέκονται στη βία γράφουν πλήθος προκηρύξεις σε κρυφά τυπογραφεία Στα βουνά παγίδες στήνουν, γράφουν ΛΕΥΤΕΡΙΑ στους τοίχους, σαμποτάζ με όπλα κάνουν, τους κορόιδευαν με στίχους. Κλείνονται στα καταφύγια, στα υπόγεια ράδιο βάζουν τρώνε χόρτα και μπομπότα, στα κρυφά νέα διαβάζουν. 9ο παιδί Πέρασαν τέσσερα χρόνια μες της κατοχής το φόβο μα ανάσταση σημαίνει, φέρνει λευτεριάς το δώρο. Οι φασίστες νικημένοι, τρομαγμένοι, τα μαζεύουν και οι Έλληνες στους δρόμους τη χαρά τους τη χορεύουν στην Ακρόπολη ξανά η σημαία κυματίζει και τον Εθνικό μας ύμνο κάθε στόμα ψιθυρίζει. 10ο παιδί Γίνανε πολλά ακόμα μέχρι να ορθοποδήσει η Πατρίδα μας και πάλι την ειρήνη να αποκτήσει. Μα η Ελλάδα το Σαράντα έγραψε εποποιία κι οι νέοι ήρωες της μείνανε στην ιστορία με το ΟΧΙ ο λαός της έδειξε πως το μπορεί ενωμένη τούτη η χώρα στο κακό ν’αντισταθεί. Αφηγήτρια εγγονή: Γιαγιακούλα μου! Είσαι τέλεια πολύ μου άρεσε. Τέλεια και οι εικόνες και τα λόγια, μια χαρά τα κατάλαβα όλα. Αλλά για να σε ρωτήσω τώρα, εσύ ζούσες το Σαράντα γιαγιούλα μου; Ε; Ζούσες δεν ζούσες; Πες μου! Γιατί δεν απαντάς; Επέμενε η Πόπη κοιτώντας μια τελευταία εικόνα με την Ακρόπολη στο βάθος και πολύ κόσμο σκαρφαλωμένο σε αυτοκίνητα και κανόνια, να ανεμίζει σημαίες. Αφηγήτρια γιαγιά: -Δεν απαντάω, γιατί άμα σε πιάσω πρέπει να σου βγάλω το μαλλί τρίχα-τρίχα. Βλέπω ξεφτέρι είσαι στην αριθμητική!!!!! Πόσο χρονών νομίζεις πως είμαι βρε κατεργάρα; Αν ζούσα το Σαράντα θα έπρεπε τώρα να είμαι ογδόντα χρονών!!!!! Τόσο σου φαίνομαι παλιόπαιδο; Τόσο; Αχ! Ξύλο που θέλεις! Λοιπόν τι λες τώρα; Το έχασα το στοίχημα; Θα πας εσύ στο σχολείο αύριο ή να φτιάξω κοτσιδάκια; Φώναξε η γιαγιά, βγάζοντας τα γυαλιά της και σκουπίζοντας τα μάτια της. -Θα πάω και θα σκίσω. Θα μου δώσεις και το τετράδιο σου και θα κάνω φιγούρα σ’όλη την τάξη. Θα τους σκάσω όλους! Όλους! Απάντησε η Πόπη που κρεμασμένη στο λαιμό της γιαγιάς της έλεγε και ξανάλεγε: Γιαγιουλίνι μου εσύ δεν είσαι γριούλα. Είσαι μόνο μικρούλα. Μικρούλα σαν την Τοσοδούλα!

Ακολουθούν 25 χρήσιμες συνδέσεις και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης του εξαιρετικού βιβλίου του Peter H. Reynolds "Η τελεία" και τη Διεθνή Ημέρα Τελείας που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Σεπτεμβρίου. 1. http://www.elniplex.com/%CE%B7-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%AF%CF%84%CE%B5%CF%81-%CF%81%CE%AD%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CE%BB%CE%BD%CF%84%CF%82/ & http://10nip-kerats.att.sch.gr/wordpress/?p=886 2. http://nipiagogeioudraseis.blogspot.com/2016/11/blog-post.html 3. https://pappanna.wordpress.com/2013/09/03/%CE%B7-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1/ 4. http://21nipiagogeio.blogspot.com/2017/09/blog-post_29.html 5. http://www.elniplex.com/%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%81%CF%84%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B5-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B1-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CF%82/ 6. https://blogs.sch.gr/2nipanliosion/2020/11/04/i-teleia-p-reynolds/ 7. http://alonganderson.blogspot.com/2013/04/the-dot-peter-h-reynolds.html 8. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Can-You-SPOT-the-DOT-A-book-art-activity-280317 9. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Growth-Mindset-Freebie-The-Dot-Book-Companion-and-Much-MORE-4059232 10. https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-VIDEO-International-Dot-Day-Activity-3795197 11. https://blogs.sch.gr/nipkallira/?p=138 12. http://afullclassroom.blogspot.com/2014/09/international-dot-day.html 13. https://www.weareteachers.com/the-dot-activities/ 14. 15. 16. https://www.youtube.com/watch?v=DzPzU5ss8b4 17. https://marigiani.blogspot.com/2018/11/blog-post.html 18. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2022/09/blog-post_20.html 19. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2022/09/blog-post_19.html 20. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2022/09/blog-post_16.html 21. Βίντεο με αφήγηση του παραμυθιού 22. http://litsagaziotou.blogspot.com/2020/04/blog-post_6.html 23. https://blogs.sch.gr/vatsev7/files/2020/04/%CE%97-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CC%81%CE%B1-1.pdf 24. 25. Ενδεικτικές προτάσεις ομαδικών κατασκευών:

Τις δυο εβδομάδες που μας πέρασαν ασχοληθήκαμε με το χρόνο, τις εποχές και τους μήνες. Όπως έχω ξανά πει, το επίπεδο της ομάδας φέτος είναι χαμηλό με πολλά προνήπια. Γι' αυτό την πρώτη εβδομάδα μιλήσαμε για τις εποχές και τα χαρακτηριστικά της κάθε μιας και την δεύτερη μιλήσαμε για το χρόνο και τους μήνες. Προσπαθήσαμε όσο πιο απλά και κατανοητά να δουλέψουμε το θέμα μας. Δείτε ΕΔΩ το πρώτο μέρος Λοιπόν, να θυμηθούμε περιληπτικά τι κάναμε την πρώτη εβδομάδα! Είδαμε σχετικές εικόνες των τεσσάρων εποχών, τις σχολιάσαμε και τις αντιστοιχίσαμε με τις καρτέλες τους Βάλαμε κάρτες που σκορπίσαμε και μπερδέψαμε, στις αντίστοιχες εποχές ανάλογα με το χαρακτηριστικό τους. Φορέσαμε ρούχα στα παιδάκια ανάλογα με την εποχή. Κατασκευάσαμε τρισδιάστατα δέντρα των τεσσάρων εποχών. Κάναμε και σχετικό φύλλο εργασίας. Ενδεικτικές εργασίες ΝΗΠΙΩΝ Ενδεικτικές εργασίες ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ Το φύλλο εργασίας υπάρχει ΕΔΩ στο κάτω μέρος της σελίδας. Πάμε λοιπόν και στο δεύτερο μέρος! Με αφορμή την καινούρια χρονιά και την αλλαγή του μήνας μας, και με την ανάγνωση της ιστορίας "Η κυρά καλή και οι 12 μήνες", εμβαθύναμε περισσότερο. Ο ΧΡΟΝΟΣ έχει τέσσερα παιδιά, την ΑΝΟΙΞΗ, το ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, το ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ και το ΧΕΙΜΩΝΑ. Η κάθε εποχή έχει και από τρία παιδιά-μήνες. Οι μήνες όλοι είναι δώδεκα και είναι εγγόνια του χρόνου. Έφτιαξα λοιπόν το δέντρο του χρόνου με τα παιδιά του και τα εγγόνια του. Σε κάθε μεγάλο κλαδί αντιστοιχεί και μια εποχή και στα παρακλάδια του οι μήνες της. Την ιδέα την βρήκα στο site Popi-it . Μετρήσαμε τους μήνες και παρατηρήσαμε τις εικόνες τους. Είναι όλοι διαφορετικοί μεταξύ τους και ο κάθε ένας έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Ο ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ έχει στο κεφάλι του σταφύλι γιατί τότε γίνεται ο τρύγος, ο ΟΚΤΩΒΡΗΣ φοράει καπέλο της Ελληνικής Σημαίας γιατί γιορτάζει η πατρίδα μας. Ο ΝΟΕΜΡΗΣ φοράει κουκούλα γιατί είναι βροχερός και ούτω καθ' εξής. Εντοπίσαμε την εποχή που διανύουμε και τον μήνα της. Οι μήνες όπως και οι εποχές διαδέχονται ο ένας τον άλλον. Πριν από τον ΙΑΝΟΥΑΡΙΟ ποιον μήνα είχαμε, μετά ποιος ακολουθεί κτλ. Τις εικόνες με τους μήνες τους βρήκα στο βιβλίο της Ευαγγελίας Μπουρλιού "Μαθαίνω τις Εποχές, τους Μήνες και τις γιορτές, εκδ. Παπαδόπουλος. Τους μεγέθυνα για εκτύπωση, όσων ενδιαφέρονται. Βάλαμε με τη σειρά τις καρτέλες με τους μήνες και την αντίστοιχη εικόνα τους, τους διαβάσαμε.. ..και γράψαμε τους τακτικούς αριθμούς 1ος 2ος 3ος και ούτω καθ' εξής. Έπειτα ζωγραφίσαμε κάτι χαρακτηριστικό για τον κάθε μήνα ξεχωριστά. Εκτυπώσαμε το τρενάκι του χρόνου της Μαρίας, που θα βρείτε για να κατεβάσετε ΕΔΩ , γιατί είπαμε ότι ο χρόνος ταξιδεύει ασταμάτητα. Η μία εποχή διαδέχεται την άλλη το ίδιο και με τους μήνες. Βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα γενέθλιά μας και να δούμε ποιόν μήνα γεννηθήκαμε. Τα παιδιά έβαλαν τις καρτέλες τους στον αντίστοιχο μήνα τους. Στο τέλος καταμετρήσαμε και γράψαμε τον αριθμό παιδιών που αντιστοιχούν σε κάθε εποχή. Ζωγραφίσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας με τις εποχές.. ...πλαστικοποιήσαμε και κόψαμε.. ...για να φτιάξουμε τον τροχό των τεσσάρων εποχών(ατομική κατασκευή). Με την ευκαιρία σας δίνω και κάποια φύλλα εργασίας που έφτιαξα για τις εποχές. Καλό Σαββατοκύριακο!!

Φύλλο Εργασίας για τα Οχήματα και τα Μέσα Μεταφοράς Βρίσκω το αρχικό γράμμα

Κάρτες – Αφίσες Μεταγνώσης και Αναστοχασμού ΔΩΡΕΑΝ Εποπτικό Το υλικό, που επισυνάπτεται, μπορεί να αξιοποιηθεί στο τέλος οποιουδήποτε μαθήματος. Μπορεί να τυπωθεί σε μέγεθος Α4, έτσι ώστε να αξιοποιηθεί ως εποπτικό υλικό (αφίσες) ή μπορεί να τυπωθεί σε μέγεθος Α5 ή Α6, έτσι ώστε να μπορεί να αξιοποιηθέι ως ατομικό […]

Ακολουθεί παρουσίαση διαφανειών της Σχολικής Συμβούλου Προσχολικής Αγωγής Δρ. Ελένης Μουσένα, που θα μπορούσε να αξιοποιηθεί για τη συνάντηση ενημέρωσης των γονέων του Νηπιαγωγείου. Ευχαριστώ θερμά τη

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Βρείτε και κατεβάστε με ένα απλό κλικ ΔΩΡΕΑΝ εποπτικο υλικο νηπιαγωγειου για την τάξη σας ή ακόμα και για το σπίτι σας

Πριν 2 χρόνια στον Αγιασμό, ετοίμασα και διάβασα στους γονείς το παρακάτω κείμενο και η συγκίνηση ήταν πολύ μεγάλη... Είναι τόσο αλη...

Ακολουθεί το πρώτο μέρος (από το Α μέχρι το Μ) με φύλλα εργασίας γραφής των γραμμάτων της αλφαβήτας (κεφαλαία και πεζά). Οι υπόλοιπες αναρτήσεις σχετικά με την αλφαβήτα ανά γράμμα βρίσκονται στο πλάι

Ακολουθούν 10 φύλλα εργασίας γραφής και αρίθμησης για την θεματική ενότητα ΧΕΙΜΩΝΑΣ. Τις υπόλοιπες 35 αναρτήσεις του ιστολογίου με ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ θα τις βρείτε ΕΔΩ. ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΙΘΜΗΣΗ

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

blog που ασχολείται με νηπιαγωγείο και προσχολική αγωγή

Για επιπλέον υλικό κατάλληλο για το Δημοτικό Σχολείο και όχι μόνο, πατήστε ΕΔΩ! Μην ξεχάσετε να μας κάνετε κι εκεί Follow! Αναρτούμε κι εκεί ΔΩΡΕΑΝ ΥΛΙΚΟ Πατώντας πάνω στις εικόνες που ακολουθούν, θα μεταφερθείτε στους ανάλογους σύνδεσμους, για να κατεβάσετε τα αρχεία, εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Για επιπλέον υλικό, που έρχεται κοντά σας, με αφίσες και […]

Σοφά καλωσορίσματα με δυο κατασκευές enellys.gr Σοφά...καλωσορίσματα με δυο κατασκευές!!! το Παιδί στο Νηπιαγωγείο -

Σε συνέχεια παλαιότερης ανάρτησης (ΕΔΩ) με 28 χρήσιμες συνδέσεις για δωράκια καλωσορίσματος για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, ακολουθούν 55 ακόμα χρήσιμες συνδέσεις. Η παλαιότε

Καρτέλες με τις χωρικές έννοιες για την Ειδική Αγωγή & το Νηπιαγωγείο

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το όνομά μας . Μάθαμε το δικό μας , των φίλων μας και παίξαμε πολύ . Η αφορμή έγινε όταν βάλαμε τα ονόματα μας στο παρουσιολόγιο. Δώσαμε σε κάθε παιδί το όνομά του και το έβαλε στην εικόνα που ήθελε ( χεχε φέτος είμαστε μουσικοί ) Τα παιδιά έβαψαν και στόλισαν το όνομα τους και τα παιχνίδια ξεκίνησαν Παιχνίδι 1ο Κάθε παιδί πήρε από ένα φάκελο Μέσα είχε 2 καρτέλες και καπάκια με τα γράμματά από το όνομά τους Στη πρώτη έπρεπε να βάλουν τα γράμμματα με τη σειρά Στη δεύτερη να βρουν μόνο τα γράμματα από το όνομα τους ανάμεσα σε άλλα Παιχνίδι 2ο Βρήκαν το όνομα τους Παιχνίδι 3ο Βρήκαν τα χαρτάκια με το όνομα τους και προσπάθησαν να βάλουν στο καθένα ένα μέρος του σώματος τους Παιχνίδι 4ο Βρήκαν το όνομα του φίλου τους που ήταν γραμμένο πάνω σε πετραδάκια και το έβαλαν στη σωστή φωτογραφία Παιχνίδι 5ο Ανασύνθεσαν το όνομα τους με τα μπλοκάκια . ( η ιδέα από εδώ) Παιχνίδι 6ο Ανασύνθεσαν το όνομα με τις λωρίδες ( η ιδέα από εδώ) Παιχνίδι 7ο Έπαιξαν με το παρακάτω πίνακα ( από εδώ) Παιχνίδι 8ο Βρήκανε το αρχικό του ονόματος τους και το φτιάξανε ανθρωπάκι Παιχνίδι 9ο Με τα αρχικά κάνανε μία διαδρομή . Βάλαμε τις φωτογραφίες των παιδιών σε διάφορα σημεία . Κάθε παιδί έπρεπε να πάρει μία πέτρα με το όνομα ενός φίλου του και ακολουθώντας τη διαδρομή να το πάει στη φωτογραφία του Παιχνίδι 10ο Ποιος έχει στο όνομα του το γραμμα .... ( από εδώ) Παιχνίδι 11ο Το κάθε παιδί προσπαθούσε να βρει το όνομα που του είχαμε βάλει στο μέτωπο . Τα υπόλοιπα παιδιά περιέγραφαν το παιδί. Κάναμε και τα παρακάτω φύλλα εργασίας ( από εδώ) Καλό Σαββατοκύριακο

Για να τα εκτυπώσετε πατήστε Ρουτίνες

Καρτέλες επιβράβευσης! Κόβουμε, προσθέτουμε είτε φωτογραφία του παιδιού είτε γράφουμε το όνομα (εμείς ή το ίδιο το παιδί για τα πιο ικανά παιδιά), και κάθε φορά που θα δώσουμε επιβράβευση σημειώνουμε με μαρκαδόρο στο κουτάκι. Το παιδάκι που θα συμπληρώσει όλα τα κουτάκια κερδίζει αυτό που θα συμφωνηθεί με τη δασκάλα. Μετά καθαρίζουμε την κάρτα και αρχίζουμε από την αρχή! Κάτι ανάλογο με τα αστεράκια ή τα αυτοκόλλητα απλά με αυτό τον τρόπο το έχουμε μέχρι το τέλος της χρονιάς!

Με αφορμή την ανάρτηση του 11ου Νηπιαγωγείου Χίου, την οποία μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ, προτείνονται κάρτες και πίνακες αναφοράς με τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας καθώς και συμπληρωματικό εποπτικ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε ένα padlet (δημιουργία της συναδέλφους Ελένης Μπάτζιου), στο οποίο έχει γίνει προσπάθεια να συγκεντρωθούν Σχέδια Δράσης για την Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας

Ακολουθούν μερικές πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις με εκτυπώσιμο υλικό για τη δημιουργία της γιρλάντας καλωσορίσματος στην τάξη. Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για τις Πρώτες Μέρες στο Νηπιαγωγείο (ευρετήριο) βρίσκονται εδώ. Προσθέτω ακολούθως μερικές ακόμα πιο πρόσφατες προτάσεις: 1. http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/2016/09/simaiakia-gia-tin-taksi.html (η ιδέα της Γαλήνης) 2. http://olagiatonhpiagwgeio.blogspot.gr/2017/08/blog-post.html (εικονογραφημένη γιρλάντα καλωσορίσματος "Καλώς ήρθατε, παιδάκια!") 3. http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2013/09/1.html (γιρλάντα καλωσορίσματος στο Νηπιαγωγείο) 4. http://www.popi-it.gr/nipiagogos-taxi/diamorfosi/tampeles-kalosirthate-ektiposimes/ (οι πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις της Πόπης) 5. http://pro-sxolika.blogspot.gr/2012/09/blog-post_13.html (κουκουβάγιες καλωσορίσματος από τη Μυρτώ) 6. http://catchmyparty.com/blog/diy-chalkboard-fabric-banner http://party.catchmyparty.com/files/birthday/chalkboard-fabric-banner-template.pdf (εκτυπώσιμο template banner) 7. http://www.brit.co/pennant-flag-banners/ http://static.brit.co.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2012/11/Brit-Co_PDF_Dots.pdf (πουά) http://static.brit.co.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2012/11/Brit-Co_PDF_Stripes.pdf (ριγέ) 8. https://i.pinimg.com/originals/00/26/d0/0026d042272278a9f65fb668c3fc2d86.jpg (με λουλούδια, μόνο φώτο) 9. http://peoniesandpoppyseeds.com/2012/04/free-party-basics-take-2/ (εξαιρετικά εκτυπώσιμα banners) 10. https://www.scribd.com/document/238237201/%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%91-%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%A0%CE%9F%CE%A1%CE%A4%CE%91 ("Καλημέρα" για πόρτα) 11. https://dreamkindergarten.blogspot.com/2018/08/blog-post_27.html 12. https://dreamkindergarten.blogspot.com/2018/08/blog-post_28.html 13. https://dreamkindergarten.blogspot.com/2018/08/blog-post_86.html 14. https://dreamkindergarten.blogspot.com/2018/08/blog-post_26.html 15. http://nipiagogeioneapolis.blogspot.com/2014/07/blog-post_503.html 16. https://prwtokoudouni.weebly.com/whats-new/6201246 17. https://www.kinderella.gr/mia-xechoristi-ipodochi-idees-gia-grigorous/ 18. http://nipiagogeioneapolis.blogspot.com/2017/08/blog-post_20.html (banner "καλημέρας") 19. ΓΙΡΛΑΝΤΕΣ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Η πρώτη πρόταση είναι για εκτύπωση σε χρωματιστό φωτοτυπικό χαρτί Τα λαγουδάκια κρεμασμένα θα είναι κάπως έτσι: 20. Η δεύτερη πρόταση γιρλάντας 21. Η τρίτη πρόταση γιρλάντας 22. Μία ακόμα νέα πρόταση: 23. Νεότερες προτάσεις ακολουθούν α. Βanner με τον Μίκυ Μάους (μπορεί να γίνει και από το πατρόν σε μαύρο κανσόν) β. Banner με μολύβια. γ. Γιρλάντα καλωσορίσματος με template τετραδίου (με κεφαλαία και πεζά):

Ακολουθεί μία πρόταση για διακόσμηση πόρτας. Προτείνεται για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Τις υπόλοιπες προτάσεις για Διακόσμηση Πόρτας θα τις βρείτε ΕΔΩ. "Ετοίμασες τις αποσκευές σου; Το ταξίδι ξεκινά!" Ακολουθεί προτεινόμενο εκτυπώσιμο υλικό (έγχρωμο & ασπρόμαυρο για να το χρωματίσουν τα παιδιά): Οι γραμματοσειρές είναι της συναδέλφου Δήμητρας Σπυροπούλου και μπορείτε να τις βρείτε στους ακόλουθους συνδέσμους: 1. https://playgroundlearning.weebly.com/fonts/skinny-jeans 2. https://playgroundlearning.weebly.com/fonts/lines

Σε αυτή την ανάρτηση συγκεντρώσαμε το υλικό που μπορεί να χρειαστεί ο/η εκπαιδευτικός της Α' Δημοτικού. Το υλικό περιλαμβάνει καρτέλες (αλφαβήτα, σημεία στίξης, αριθμοί) για την αίθουσα, τα θρανία των μαθητών, ετικέτες και διαδραστικά σημειώματα για το τετράδιο των παιδιών, βραχιολάκια και βραβεία για την αλφαβήτα, το τετράδιο πρώτης γραφής, τα βιβλία των γραμμάτων, οπτικό βοήθημα για την κατοπτρική γραφή, αριθμογραμμή ως το 100, τα γεωμετρικά σχήματα, τις επιστολές των μαθηματικών για τους γονείς, υλικό για τη διακόσμηση της πόρτας. Πατήστε στις εικόνες για να μεταφερθείτε στο αντίστοιχο υλικό. Καρτέλες με την αλφαβήτα Καρτέλες με την αλφαβήτα και τους αριθμούς από το Teaching Therapy Καρτέλες για το θρανίο με την αλφαβήτα και τους αριθμούς από το Teaching Therapy Καρτέλες για το θρανίο με τα δίψηφα και τους συνδυασμούς από το Teaching Therapy Εξώφυλλα για τα βιβλία των γραμμάτων από το Teaching Therapy Βραχιολάκια για τα παιδιά με την αλφαβήτα, τα δίψηφα και τους συνδυασμούς Το διαδραστικό τετράδιο γραμματικής της Α Οπτικό βοήθημα για την κατοπτρική γραφή από το Teaching Therapy Ετικέτες για το τετράδιο αντιγραφής Δωρεάν εκτυπώσιμο τετράδιο πρώτης γραφής από το Teaching Therapy Βραβείο: "έμαθα την αλφαβήτα" Αφίσες και φιγούρες με τα σημεία στίξης από το Teaching Therapy Γεωμετρικά Σχήματα Πολύχρωμη αριθμογραμμή Επιστολές μαθηματικών για τους γονείς/κηδεμόνες από το βιβλίο του δασκάλου Υλικό για διακόσμηση της πόρτας Καρτέλες cupcakes με τους μήνες από το Teaching Therapy

Υλικό Ανάγνωσης και Γραφής για μικρές τάξεις Δημοτικού και Ειδικής Εκπαίδευσης