Ushbu o¿quv qo¿llanmada jismoniy tarbiya darslarini tashkil etish, ularni o¿tkazishda ilmiy-nazorat va amaliy asoslarga tayangan holda sifat va samaradorlikka erishish yo¿llari, dars jarayonida o¿quvchi zimmasidagi yuklamalar, mashg¿ulotni maqsadli tashkil etish usullari yoritilgan. Har bir chorak uchun berilgan dars ishlanmalaridan o¿qituvchilar ijodiy foydalanishlari mumkin. Zero, sifatli tälimning tub mohiyati o¿quv jarayonini yanada takomillashtirish, unga faol kasbiy va kompetensiyaviy yondashuvlardan iboratdir.

Monografiyada maktabgacha bo'lgan davr kishi hayotidagi eng muhim bosqich hisoblanadi chunki bu davrda ular atrofdagilar ko'magiga etiboriga ehtiyoj sеzadi. Shuningdеk bu davrda bolaga o'rgatilgan har bir bilim, ko'nikma malaka ularni ongida toshga o'yilgan naqsh kabi bir umrga o'rnatiladi. Shunday ekan bu davrda ularga ko'mak bеrish har - bir ota onaning tarbiyachining, shuningdеk maktabgacha tarbiya muassasasi psixologining asosiy vazifalaridandir. Bolaning aqliy jismoniy estеtik tarbiyasiga asos oilada tarkib topadi. Monografiya tayanch doktorantura hamda 5111800 - Maktabgacha ta`lim yo'nalishi talabalariga mo`ljallangan.

Affiches pour la garderie, l'école ou la maison.