Dinâmica em grupo: Certo ou Errado Para trabalhar as regras de convivência na sala de aula.

Várias Plaquinhas com regras e combinados para sala de aula Lindas Plaquinhas para creche e maternal, rotina ilustrada, hora de dormir, hora de comer. hora do

Confira os cartazes dos combinados para sala de aula para utilizar nas turmas da educação infantil e ensino fundamental!

Lata dos combinados da turma Lembrando! material é para uso educacional e gratuito e somente pode ser compartilhado por o link desta ...

As regrinhas para as crianças ajudam bastante, para ficar bem explicado sobre o que pode e o que não pode ser feito.Sempre tive dificulda...

Olá! Sejam muito bem vindos ao blog estrelinhapedagogica.com.brAtividade sala de aula de MatemáticaBenefícios das Listas de Atividades: Organização e Estrutura: Uma lista ajuda a criança a ver claramente o que precisa ser feito, promovendo um senso

Por isso é tão importante ensinar desde pequeninos sobre as regrinhas ilustradas pois já devem saber das normas que nos asseguram conviver uns com os outros.

Placas com regras e combinados para sala de aula e escola: Plaquinhas para creche e maternal, rotina ilustrada, hora de dormir, hora de comer. hora do

 respeitar a professora;  respeitar os colegas;  ajudar os amigos;  não xingar;  ser gentil;  ser educado;  saber falar e ouvir;  respeitar a opinião dos colegas  não agredir fisicamente os amigos.

Para baixar o arquivo click no link: https://drive.google.com/file/d/1IJ5AEx_dYJBPJ43aUaK3sr6Pzm9IeuOR/view?usp=sharing

Combinados de sala de aula para imprimir: Regra nº1 Ouvir quando a professora está a falar. + Regrinhas de convivência: Rotin...

Trabalhar os combinados com a turma é uma ideia fantástica para ajudar a controlar a turminha dentro e fora de sala de aula. Afinal, os pequenos precisam saber que em qualquer ambiente que eles ent…

Vejam cartazes de Regras de sala de aula para imprimir para as séries iniciais do Ensino Fundamental 1. -

Olhem esses modelos de combinados para colocar na sala de aula! Escolham a vontade! Turma da Mônica Diversos 1 Diversos 2 Diversos 3

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O QUE FAZER COM CRIANÇAS QUE MORDEM Conteúdo:Identidade e Autonomia Objetivo:Lidar com crianças que mordem. Desenvolvimento : Para que as

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Plano de aula regras e comportamentos de acordo com a BNCC para educação infantil e ensino fundamental aulas online e presenciais

PLANO DE AULA SUPER HERÓIS - 4º E 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL ÁREA DO CONHECIMENTO: Língua Portuguesa e artes CONTEÚDOS: Leitura de texto Adjetivos Substantivos comum e próprio Produção Textual Composição visual bidimensional OBJETIVOS: Participar da leitura Interpretar textos Identificar substantivos comuns e próprios Reconhecer tempos verbais: presente, passado e futuro Empregar adequadamente o adjetivo Produzir texto usando paragrafação e pontuação correta Realizar composição visual bidimensional DESENVOLVIMENTO: Iniciar com a rotina da classe Após, realizar com a turma a leitura do texto Os Super-Heróis de Toquinho Ouvir a música Os Super-Heróis - Toquinho Os Super-Heróis Toquinho Nós somos os super-heróis. Defendemos nossa nação. Vivemos nos gibis, nas telas dos cines, Nos filmes de televisão. Levamos bandidos, cruéis e malvados Ladrões pra dormir na prisão Nós somos os super-heróis. Lutamos contra quem vier: Baixinhos, gordinhos, gigantes, Vilões maquiavélicos, homem ou mulher. Mas temos momentos na vida Em que somos pessoas como outras quaisquer. Eu sou o homem-aranha E vou lhes contar um pequeno segredo: Se esqueço da rede subindo num prédio, Eu fico morrendo de medo. Eu sou o detetive Batman E ontem à tarde perdi minha agulha. Caiu um botão da minha capa e eu Não pude de noite fazer a patrulha. Eu sou o leal super-homem E hoje cedinho, antes de ir pro batente Estava com sono e passei sem querer Criptonita na escova de dente. Eu sou o conhecido Hulk E vou revelar um segredo contido: No carnaval na avenida vou me fantasiar De abacate batido. Eu sou a mulher-maravilha E super-mulher que se preza não mente: Eu fui dar um beijo no meu namorado E quebrei seus dentinhos da frente. Conversa informal com a turma sobre: O que é preciso para ser um Super Estudante? Pense nas qualidades necessárias para ser o melhor que estudante você pode ser! Escreva as qualidades do super aluno abaixo: 1) Responder no seu caderno: a) Como deve se comportar na escola um super aluno? R: b) O que você considera ser muito importante para ser um super aluno? R: c) O que um super aluno nunca deve fazer? R: d) O que faz no recreio um super aluno? R: e) O que um super aluno faz durante as explicações da professora? R: f) Como são os olhos e ouvidos de um super aluno durante uma aula? R: g) O que as mãos de um super aluno devem fazer na escola? R: h) O que os pés de um super aluno devem fazer na escola? R: i) Que outras qualidades ajudam a formar um super aluno? R: 2) Escreva 10 adjetivos para um Super herói ou uma Super Heroína: 1- 2- 3_ 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 3) Observe os verbos abaixo e passe para o tempo pedido: 4) Retire do texto lido no início da aula, 5 substantivos Comuns e 5 substantivos próprios: Comum 1 2 3 4 5 Próprio 1 2 3 4 5 5) PRODUÇÃO TEXTUAL Se como um conto de fadas você se transformasse em herói, que poderes teria? O que iria fazer? Para onde iria? Quem salvaria? Pensando sobre isso, escreva um texto descrevendo a incrível Super Heroína! Imagens: teacherspayteachers Se preferir, a professora poderá pedir que as crianças façam seu herói com papel criativo, depois anexe o herói no texto Achei no firstgradeblueskies Montar um painel com as fotos das crianças com corpo de super herói: Agora que você já escreveu sobre como seria se você fosse um super herói, faça um desenho bem bonito para ilustrá-lo PLANO DE AULA SUPER HERÓIS - 4º E 5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL ÁREA DO CONHECIMENTO: Língua Portuguesa e artes CONTEÚDOS: Leitura de texto Adjetivos Substantivos comum e próprio Produção Textual Composição visual bidimensional OBJETIVOS: Participar da leitura Interpretar textos Identificar substantivos comuns e próprios Reconhecer tempos verbais: presente, passado e futuro Empregar adequadamente o adjetivo Produzir texto usando paragrafação e pontuação correta Realizar composição visual bidimensional DESENVOLVIMENTO: Iniciar com a rotina da classe Após, realizar com a turma a leitura do texto Os Super-Heróis de Toquinho Ouvir a música Os Super-Heróis - Toquinho Os Super-Heróis Toquinho Nós somos os super-heróis. Defendemos nossa nação. Vivemos nos gibis, nas telas dos cines, Nos filmes de televisão. Levamos bandidos, cruéis e malvados Ladrões pra dormir na prisão Nós somos os super-heróis. Lutamos contra quem vier: Baixinhos, gordinhos, gigantes, Vilões maquiavélicos, homem ou mulher. Mas temos momentos na vida Em que somos pessoas como outras quaisquer. Eu sou o homem-aranha E vou lhes contar um pequeno segredo: Se esqueço da rede subindo num prédio, Eu fico morrendo de medo. Eu sou o detetive Batman E ontem à tarde perdi minha agulha. Caiu um botão da minha capa e eu Não pude de noite fazer a patrulha. Eu sou o leal super-homem E hoje cedinho, antes de ir pro batente Estava com sono e passei sem querer Criptonita na escova de dente. Eu sou o conhecido Hulk E vou revelar um segredo contido: No carnaval na avenida vou me fantasiar De abacate batido. Eu sou a mulher-maravilha E super-mulher que se preza não mente: Eu fui dar um beijo no meu namorado E quebrei seus dentinhos da frente. Conversa informal com a turma sobre: O que é preciso para ser um Super Estudante? Pense nas qualidades necessárias para ser o melhor que estudante você pode ser! Escreva as qualidades do super aluno abaixo: 1) Responder no seu caderno: a) Como deve se comportar na escola um super aluno? R: b) O que você considera ser muito importante para ser um super aluno? R: c) O que um super aluno nunca deve fazer? R: d) O que faz no recreio um super aluno? R: e) O que um super aluno faz durante as explicações da professora? R: f) Como são os olhos e ouvidos de um super aluno durante uma aula? R: g) O que as mãos de um super aluno devem fazer na escola? R: h) O que os pés de um super aluno devem fazer na escola? R: i) Que outras qualidades ajudam a formar um super aluno? R: 2) Escreva 10 adjetivos para um Super herói ou uma Super Heroína: 1- 2- 3_ 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 3) Observe os verbos abaixo e passe para o tempo pedido: 4) Retire do texto lido no início da aula, 5 substantivos Comuns e 5 substantivos próprios: Comum 1 2 3 4 5 Próprio 1 2 3 4 5 5) PRODUÇÃO TEXTUAL Se como um conto de fadas você se transformasse em herói, que poderes teria? O que iria fazer? Para onde iria? Quem salvaria? Pensando sobre isso, escreva um texto descrevendo a incrível Super Heroína! Imagens: teacherspayteachers Se preferir, a professora poderá pedir que as crianças façam seu herói com papel criativo, depois anexe o herói no texto Achei no firstgradeblueskies Montar um painel com as fotos das crianças com corpo de super herói: Agora que você já escreveu sobre como seria se você fosse um super herói, faça um desenho bem bonito para ilustrá-lo

OLá! Não sei se sou só eu que fico descabelada com a bagunça dos filhos... é muita energia, muita bagunça, muita gritaria!! Aff... Socorro!! Então resolvi aplicar o método da Super Nanny, segue algumas dicas: 1. Os pais são a autoridade da casa Quem manda na sua casa? A resposta certa, segundo Cris Poli, a Super Nanny, deve ser: "os pais". E você precisa assumir a autoridade da educação dos seus filhos. Deve saber o que é melhor para ele e impor isso. Não deixe que os pequenos lhe dominem 2. Não tenha medo dos seus filhos As crianças podem gritar, chorar, espernear, atirar objetos. Mas você não deve se assustar diante dessas atitudes e recuar. Se tomou uma decisão, continue firme nela. A cada passo que você recua, ele ganha um ponto na autoridade. Se não fizer isto, quando perceber, vai ser seu filho quem mandará na casa 3. Pais são responsáveis pela educação dos filhos Não é a escola ou a babá ou a igreja que vai cuidar da formação dos seus filhos. Hoje os pais, por trabalharem fora, acham que podem terceirizar essa obrigação. Mas estão errados! Ninguém, além de você, tem a obrigação e o poder de formar o caráter do seu filho. Se ele andou aprontando, não adianta mudar de escola. Você é que tem de ensinar a ele o que e certo e errado 4. Fale não para os filhos Vivemos em uma sociedade com limites. E se você não ensinar isso para o seu filho desde pequeno, ele com certeza terá problemas para conviver com os amigos, professores e até familiares. Diga "não" a ele, por mais que ele chore, insista ou tente lhe chantagear. Afinal, ele vai ouvir muito "não" na vida e é bom já crescer acostumado 5. Crie uma rotina para os filhos Defina os horários das atividades das crianças. Assim, elas terão tempo para fazer tudo. Determine a hora de dormir, de brincar, ver TV e estudar. Não é para ser maníaco com horários, mas apenas organizar o dia para que seus filhos não deixem de fazer aquilo que você considera importante para a formação deles 6. Brinque com seus filhos Invista uma parte do seu tempo para brincar com as crianças. Brincar não é perder tempo, mas sim um momento precioso para conhecer e educar seus filhos. Perder, dividir, esperar são algumas das coisas que você vai poder ensinar a eles enquanto conquista sua confiança e amizade 7. Escute o que os filhos têm a dizer Seus filhos são de uma nova geração e muita coisa mudou. Por isso é bom escutar o que eles têm a dizer. Ouça os argumentos das crianças e tente ser flexível, entender o lado delas. Isso ajuda a criar o diálogo e construir uma relação de confiança entre pais e filhos. Mas saiba sempre que a posição final é sua e se discorda do ponto de vista dos filhos, pode e deve impor sua palavra 8. Use apenas a força da voz Nada de bater nos filhos! Isso não educa - assusta! Aprenda a falar com força para se impor aos seus filhos. Você pode colocá-los de castigo, sim, mas não pode machucar. Mandar para o quarto, tirar algo que ele gosta de fazer, tudo bem! Punir não é errado mas, agredir, sim 9. Não sobrecarregue as crianças Tudo bem que os pequenos devem começar a se preparar desde cedo para o mercado de trabalho. Mas eles não precisam ficar estressados ainda na infância. Não exagere na quantidade de cursos e atividades em que matricula seus filhos, lembre-se que brincar é também muito importante para o desenvolvimento deles 10. Dê pequenas responsabilidades aos filhos Par ver seu filho feliz, você não precisa poupá-lo de todos os esforços e dar tudo o que ele quiser. Ensine-o a ter um pouco de autonomia e responsabilidade desde pequeno, para entender que precisa batalhar para conquistar algo. Faça com que ele guarde os brinquedos e as roupas. E a partir dos 6 anos, dê uma pequena mesada. Assim, ele vai aprender a dar valor para as coisas Como passar isso para eles?? Se a criança é pequena a melhor maneira dela entender o que é certo e que é errado através da visão. Você pode fazer placas e colocar em um lugar visível à criança. Procurei na internet algumas opções de regras: Eu estou fazendo alguns para meus filhos: É só imprimir ou revelar como fotografia para ter uma maior durabilidade, colar em um painel de EVA e fixar em um lugar que a criança tenha total acesso. Boa sorte! Leia também: http://agorasenhora.blogspot.com.br/2014/02/terrible-two-10-coisas-que-todas-as.html

Por isso é tão importante ensinar desde pequeninos sobre as regrinhas ilustradas pois já devem saber das normas que nos asseguram conviver uns com os outros.