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HISTÓRIA NA LATA - OS TRÊS PORQUINHOS Lembrando! material é para uso educacional e gratuito e somente pode ser compartilhado por o link de...
História Os Três Porquinhos (Conta Pra Mim); Baixar PDF Grátis
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Projeto os três porquinhos - Atividades com a história dos três porquinhos para imprimir! Projeto os três porquinhos - Atividades com a história dos três porquinhos para imprimir!
PROFESSORAS: KELLEN CRISTINA CONDE IRMER PRISCILA DE LIMA D.R.HONÓRIO SUELLEN DE ALMEIDA FREITAS COORDENAÇÃO: LUCIANA MELLO PERENSIN E SILVA DIREÇÃO: JUSSYMARY PEREIRA ARANTES TURMA: INFANTIL IV H ANO 2018 1. Título: Os Três Porquinhos 2. Justificativa: As histórias e contos infantis estão presentes no cotidiano da criança, possibilitando descobertas relacionadas ao brincar, trazendo ao seu entorno o mundo da fantasia. Neste ato ela tem a oportunidade de enriquecer seu vocabulário e alimentar sua imaginação, além disso, pode aprender a refletir sobre situações decorrentes do aspecto social. As possibilidades para trabalhar são inúmeras, uma vez que essas histórias propiciam conhecimentos que não se extinguem, pois não são limitados apenas a uma época ou cultura. Toda criança requer e necessita do lúdico em suas diversas situações diárias para compreender o mundo em que vive e saber confronta-las, e ouvir histórias é uma prática que propicia tal aprendizado. 3. Objetivo geral: • Destacar que não basta se divertir, é preciso também colocar seu esforço em coisas que, a princípio, não parecem tão interessantes, mas que darão frutos ao passar do tempo, como lições escolares e pequenas tarefas diárias em casa. Em específico na história dos três porquinhos destacamos o quanto é importante a conscientização de desenvolver um trabalho em equipe. 4. Objetivos específicos: Eixo linguagem (oralidade e escrita) • Desenvolver o gosto e o prazer pela leitura; • Conhecer várias formas de linguagem – oral, escrita e teatral; • Despertar a criatividade, sensibilidade, curiosidade e imaginação. Eixo Matemática • Apresentar o número 3 e a quantidade correspondente; • Reconhecer formas e cores no decorrer das atividades. Eixo Artes • Despertar o fazer artístico trabalhando a coordenação motora fina. Eixo Movimento • Trabalhar a coordenação global, atenção e agilidade. Eixo Natureza e sociedade • Trabalhar as características do porco; • Destacar o que o porco oferece para o ser humano; • Valorizar os animais, reconhecendo a sua importância na natureza e para os seres humanos. Eixo música • Explorar as músicas do filme "Os três porquinhos", de maneira que os alunos identifiquem quais instrumentos foram utilizados durante o filme (flauta e violino), e qual estilo musical predomina no filme. • Cantar com os alunos a canção do Lobo Mau. • Confeccionar juntamente com os alunos um violino com materiais recicláveis e de papelaria. 5. Metodologia • Apresentação da história em roda. Para isso será utilizado o avental com ilustrações e personagens referentes ao conto. Em seguida, realizar o reconto da história uma criança começa uma fala e outra realiza a sequência e assim por diante. Após a contação de histórias, será confeccionado um balão com o rosto de um porquinho para levarem para casa. • Introdução do número três, atividade impressa para decorar o numeral utilizando de referência a história. • Confecção da casa dos três porquinhos: a casa já estará pré-montada, as crianças irão realizar a colagem nas mesmas para representar a palha, madeira e tijolos. • Dramatização do conto em que as crianças participarão. • Brincadeira: Porquinho sai da casa As crianças formam uma roda dando os braços, menos duas. Uma será o porquinho e começará a brincadeira dentro da roda, a outra será o lobo e começará fora da roda. O lobo precisa pegar o porquinho e o porquinho precisa fugir com ajuda da roda. As crianças da roda podem ajudar de diversas formas: protegendo, abrindo espaços para ele sair ou entrar na roda ou então dificultando a entrada se ele estiver fora. Quando o lobo conseguir pegar o porquinho ambos voltam a roda. Outras duas crianças devem ser escolhidas para a brincadeira recomeçar. • Roda de conversa: começar relembrando a história e destacando as características dos porquinhos (desde o habitat, até o que eles oferecem para o ser humano); • Vídeo: Show da Luna “Brincando na lama”, que fala da curiosidade de porque os porcos ficam na lama; • Como atividades serão feitos porquinhos de garrafa pet, os quais as crianças irão montar e decorar, da forma que quiserem; • Visto que os alunos já tiveram contato com instrumentos musicais distintos na disciplina de musicalização, os mesmos irão identificar os instrumentos que mais se destacaram nos trechos escolhidos e editados pela professora. Após assistir ao filme completo, os alunos verão partes isoladas e específicas do filme, onde aparece o instrumento Violino. Por fim ao identificar os instrumentos e estilo musical predominantes no filme, professora e alunos confeccionarão juntos o protótipo de um violino com papel cartão, lã e papel camurça. 6. Plano para desenvolvimento das atividades: Mês Dia/Semana/Atividade Maio 28 - Apresentação da história Junho 25 - Introdução do numeral 3 Julho 09 a 13 construção das casas Agosto 01- Passagem do filme em desenho completo dos Três Porquinhos. 08- Destaque para as cenas editadas que contém trechos musicais do filme. Reconhecer o instrumento Violino. 15- Confeccionar os violinos com materiais de papelaria. 14- Encenação da história 14 a 17 – Conhecendo a vida dos porquinhos. 21 a 24 – Construção de um porquinho com garrafa pet. Setembro 10- Brincadeira Porquinho sai da toca 13- Represente com lantejoulas a quantidade de elementos da cena. 18- Pinte as letras que formam o nome dos personagens da história “Os Três Porquinhos”. Outubro 04- Complete os três porquinhos. 05- Molhe o dedinho no guache e leve o sopro do lobo até a casinha dos porquinhos. 19/10- Exposição do projeto para a comunidade escolar. Novembro 09- Entrega do projeto na Secretaria Municipal De Educação. 30- Apresentação do projeto. 7. Recursos: 7.1 Humanos: Crianças, professores, coordenação e direção. 7.2 Tecnológicos: Computador, impressoras, tv, pendrive. 7.3 Materiais: Avental para contação de histórias, bexigas, varetas, caixas de papelão, e.v.a, crepom, cartolina, papel cartão, papel camurça, garrafa pet, tinta, tampinhas de garrafa, cola, tesoura, filme completo. 8. Avaliação: A avaliação será durante a realização das atividades, através da observação diária (criatividade, participação, interesse e relacionamento com os colegas), através de registros escritos e fotográficos. 9. Culminância: Exposição do projeto para a comunidade escolar 10. Anexos: 11. Bibliografias: Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Os Três Porquinhos. PORCO. Klick Educação. Disponível em:
Esta ultima Ideia criativa
Os três porquinhos são uma das histórias infantis mais conhecidas, e é difícil encontrar uma criança que não goste dessa historinha. Além de um simples conto infantil, ela também pode ser um aprendizado para os alunos em sala de aula. Por isso, selecionamos a historinha contada e também algumas atividades sobre os três porquinhos. Aproveite! […]
