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Details: Original ungerahmter 8x10 Druck, bestehend aus einer Reihe von Medien und gedruckt als hochwertige Collage. Eine begrenzte Anzahl von Originaldrucken ist verfügbar, und wenn sie einmal ausverkauft sind, sind sie weg. Jeder Druck ist mit außergewöhnlicher Qualität gefertigt und wird beim Kauf von mir signiert. :) * 5% jedes Kaufs gehen direkt an eine gemeinnützige Organisation meiner Wahl, die sich auf die Behandlung von psychischer Gesundheit / Suchtproblemen spezialisiert hat ~Nicht oft, aber die Farben können leicht vom Foto abweichen! ~ Ungerahmt, Glanzoberfläche, beim Kauf vom Künstler signiert ~ Schauen Sie sich meine Website @ www.intentionaldesolution.com an Danke das du hier bist :)
Grâce à quelques exercices d’écriture quotidiens, il est possible de reprogrammer son cerveau pour enfin voir la vie en mieux ! On commence ?
Embrace Awareness: At Least My Trauma Made Me Funny Hoodie - Laughter is the Best Therapy (But Therapy Helps Too) Calling all emotional warriors with a healthy dose of humor! This comfy "At Least My Trauma Made Me Funny" hoodie from Embrace Awareness lets you celebrate your journey, spark conversations, and rock a casual vibe – all while reminding the world that mental health matters. Do you wear your heart on your sleeve and use humor to cope with life's curveballs? We get you! This hoodie is the perfect way to normalize mental health struggles, raise awareness, and add a playful touch to your outfit. Looking for the perfect gift for a friend who uplifts others and wants to end the stigma? This statement hoodie sparks conversations and celebrates resilience with a wink. It's also a great gift for anyone who experiences anxiety, depression, or other mental health challenges. Spread positivity with every wear! This cotton-blend hoodie is perfect for everyday adventures, from cozy nights in to joining a mental health march. It's a simple way to bring awareness and empower others. Because diminishing the stigma starts with us! Your clothes can spark conversations and help others feel seen. If you love spreading positivity, this hoodie is for you. Here's the lowdown: Embrace Awareness Exclusive: "At Least My Trauma Made Me Funny" design with a casual, comfortable vibe. Super Soft Blend: 50% Cotton & 50% Polyester for ultimate comfort. Humor & Healing: Promote mental health awareness with a smile. Therapy is awesome too! Oversized Love? Size up 1-2 sizes for that relaxed look. Join the Embrace Awareness movement and spread self-love with every outfit! Add this hoodie to your cart today and be a part of something positive. Changes: Maintained the core message of humor and mental health awareness. Used more action-oriented language to highlight the impact of the hoodie. Shortened the description for a more concise read. Changed "sweatshirt" to "hoodie" to match the title. Mentioned anxiety and depression specifically to target a wider audience.
Je vous livre mon mindset face à notre projet d’expatriation et mon parcours mental sur un an. Même après un tour du monde, c’était pas gagné !
On ne compte plus les articles et les ressources dédiés aux enfant "à haut potentiel", et de plus en plus d'établissements ouvrent des classes spécialisées en petits génies. Mais on oublie un peu trop facilement qu'il existe autant d'enfants lents que d'enfants rapides. Dans un monde de compétition et de performance, l'enfant lent est un vrai tabou. Pourtant, à partir du moment où vous faites du sur-mesure, que l'enfant soit lent ou rapide n'est jamais un problème. 1- Mon enfant est-il lent? -il a beaucoup de mal à se concentrer -il faut sans cesse l'encourager à ne pas perdre le fil de ce qu'il fait (sinon il rêve ou digresse) -il a du mal à organiser son temps de travail -il tarde à avoir de l'autonomie -il faut répéter plus souvent: il a tendance à oublier ce qui a été fait la veille -il se décourage vite: "je n'y arriverai jamais"... -il a des problèmes d'estime de soi: "de toute façon je suis nul"... 2- Comment l'aider? -Instaurer une routine. La routine crée des automatismes. Tout ce qui est fait par "habitude" est plus facile: l'enfant se pose moins de questions sur son emploi du temps. Il sait quand il devra travailler, et quand il aura du temps libre pour ses loisirs. C'est encore plus rassurant pour un enfant lent puisqu'il sait exactement à quelle heure il aura terminé. Même si son exercice semble interminable, il entrevoit le bout du tunnel. Il existe de nombreux exemples de routines ici, ici ou encore ici! -Eviter les distractions On sait aujourd'hui qu'un enfant travaille mieux dans une pièce sobre que dans un environnement surchargé d'affiches et de matériel. On range les ipads, on éteint la radio (et s'il y en a une à la maison, on enlève la TV de la pièce où l'on travaille), on organise bien le bureau et on impose le chuchotement pendant les heures de homeschooling. Bref: on crée une atmosphère propice à la concentration! -Privilégier les leçons courtes! Faire travailler un enfant 3h d'affilée n'est pas un problème si les leçons sont courtes et variées. A 7 ans, on devrait changer de matière tous les 1/4 d'h, en alternant le type de leçon: orale, écrite, physique, intellectuelle, abstraite, logique... On veut capter son attention, et la garder: il vaut mieux travailler concentré pendant 15 minutes et changer de sujet que de rêvasser 1h sur une même matière. -Adapter le rythme L'enfant lent mérite une aussi bonne instruction que les autres. Ce n'est pas la qualité qu'il faut revoir à la baisse, mais la quantité de travail en un temps donné. La mauvaise idée serait d'opter pour des manuels ou des cours simplifiés. Cet enfant est peut-être lent, mais il n'est pas idiot. Continuez à privilégier les bons cours par correspondance, ainsi que les bons ouvrages, précis et vivants, écrits dans un français soutenu. C'est en étant ainsi stimulé qu'il progressera. -Changer de méthode. Vous pensez que votre méthode est infaillible? Attendez d'avoir un enfant lent! S'il ne comprend pas, on recommence. S'il ne comprend toujours pas, on explique autrement. -Le féliciter! Mettre l'accent sur ce qui est bien fait plutôt que sur le reste. Retrouver une dynamique positive: "Bravo, tu as fait un excellent travail ce matin!". -Travailler la narration Apprendre par la narration est un exercice fabuleux, qui s'applique à de nombreuses matières. Il permet d'aller plus vite, et de stimuler de façon remarquable un enfant lent à l'écrit. Cela encourage la concentration, la mémorisation, et l'expression orale. -Prendre du recul Se demander tout simplement "quel est mon but en tant qu'éducateur"? Qu'il ait son bac à 18 ans? Qu'il n'ait pas de retard par rapport au "niveau moyen de l'éducation nationale"?... Ou qu'il devienne une bonne personne, qui s'intéresse à une multitude de sujets? Cet enfant là n'a peut-être pas les capacités pour faire de longues études, mais une chose est sûre: il est capable d'être utile à la société en devenant un travailleur consciencieux, un mari honnête, un père aimant et un ami serviable. L'humanité est faite d'intellectuels et de manuels, de gringalets et de forces de la nature; et chacun est important, chacun a son rôle à jouer. Il doit juste trouver son domaine. -Se détacher des programmes L'enfant "moyen" n'existe que dans l'imagination des créateurs des programmes de l'éducation nationale. La réalité est toute autre. Vous avez des enfants capables d'aller deux fois plus vite, et d'autres auxquels il faut beaucoup, beaucoup plus de temps. Mais à force d'obliger tous les enfants à suivre le même rythme, aujourd'hui un élève de troisième sur cinq n'atteint pas le niveau CM2 en maths, et 20% des élèves de sixième ont de grosses difficultés en lecture. On ne voit ça que dans l'éducation nationale. En karaté vous ne passerez une ceinture que si vous en avez le niveau, votre âge importe peu! Mais petit à petit, ceinture après ceinture, vous progressez sans être "largué". Soyez un bon Sensei: tant pis si l'enfant est "en retard" en maths ou en français: revenez en arrière, reprenez les bases, prenez le temps dont il a besoin pour comprendre, mais progressez pas à pas. -L'encourager dans un domaine dans lequel il excelle L'enfant lent a souvent de gros problèmes d'estime de soi. C'est moins problématique en école à la maison, puisqu'il n'a pas à porter le fardeau d'être celui qui ne comprend pas, celui qui est en queue de classement, celui qui cumule les zéros (enfin: les "vert", les D-, les bonhommes qui grimacent ou les koalas, soyons modernes!). Mais même à la maison, l'enfant lent peut se placer en situation d'échec: "je ne comprends pas, je n'y arriverai jamais, c'est trop dur". Il existe forcément un domaine dans lequel il est doué: danse? piano? peinture? rugby? sculpture? natation? jardinage?... il a encore plus besoin que les autres de se sentir bon pour quelque chose, de retrouver un peu d'estime personnelle. Et vous, quelles sont vos astuces avec vos enfants lents?
Dans l'ouvrage Mon orthographe illustrée, les auteurs rappellent le principe du dessin pour mémoriser l'orthographe : créer un lien visuo-sémantique à la place d'une relation arbitraire (relier mentalement le sens du mot à son orthographe). Un technique efficace pour la mémorisation à long terme.
Cartes mentales La préhistoire, le paléolithique, le néolithique d'après la lecture d'un Roman Doc "Yéga, l'enfant de la préhistoire"
✨Comment positiver malgré les défis de la vie ? Voici 50 citations dans lesquelles piocher pour rester positif malgré tout !
This is Mon Mothma like you’ve never seen her before.
La salud mental debe dejar de ser un tabú. Corde, de Healthy Corde, nos dice qué hacer para lograrlo.
La charge mentale, c’est quand l’univers domestique qui empiète sur l’univers professionnel et inversement. Nous sommes toutes concernées
Cartes mentales La préhistoire, le paléolithique, le néolithique d'après la lecture d'un Roman Doc "Yéga, l'enfant de la préhistoire"
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