MAJOWE ŚWIĘTA NARODOWE Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski.... W pierwszych trzech dniach maja obchodzone są w Polsce trzy ważne święta: 1 maja - zapisał się jako Międzynarodowe Święto Pracy 2 maja - został ustanowiony Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej 3 maja - rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja Związku z tym na moim blogu nie mogło zabraknąć wpisu o POLSCE... Aaa dokładniej post ten nawiązywać będzie do edukacji patriotycznej dzieci. Serdecznie zapraszam do zapoznania się z moimi propozycjami... :) (Plakat dostępny wraz z miesięcznikiem: Bliżej Przedszkola) Według mnie już od najmłodszych lat należy zachęć dzieci do poznawania NASZEJ OJCZYZNY... Pobudzajmy w nich miłość do naszego kraju oraz kształtujmy postawę patriotyczną. Zwłaszcza podczas takich okazji (chodź oczywiście nie tylko) warto podjąć szereg działań edukacyjnych z zakresu wychowania patriotycznego. Zainteresowanie dziecka tą tematyką daje nadzieje na to, że w przyszłości wyrośnie ono na człowieka świadomego swojego dziedzictwa i kultywującego jego tradycje. Poniżej prezentuję kilka przykładowych zadań, zabaw, materiałów, które pozwolą przyswoić maluchom tę tematykę. Większość z nich wykorzystałam podczas zajęć z przedszkolakami, podczas omawiania tej tematyki. (Cykl o Polsce trwał 5 dni) -"Zagadka na powitanie". Witając się z dziećmi nauczyciel zadaję dzieciom zagadkę: Pytanie nietrudne – to każdy przyzna: Jak się nazywa Twoja Ojczyzna? (odp. Polska) -„Moja Polska”- zabawa słownikowa. Nauczyciel zadaje dzieciom pytanie: Co to jest Polska? Rozmowa, na temat Polski. Tworzenie słownika pojęć związanych ze słowem Polska: OJCZYZNA, KRAJ, NARÓD, POLAK, POLKA -„Mapa Polski”- prezentacja i omówienie mapy Polski Nauczyciel prezentuje dzieciom mapę konturową Polski, następnie omawia z dziećmi poszczególne miejsca, obszary w Polsce. -„Podróż pociągiem po Polsce” . W sali w różnych miejscach przyklejone są grupy obrazków przedstawiających miasta Kraków, Warszawę, Poznań oraz zabytki i najbardziej charakterystyczne dla nich miejsca. Dzieci ustawione w pociąg, bawią się przy piosence „Jedzie pociąg z daleka”. Pod koniec podróży dzieci słyszą melodię. np. hejnał. Wyjaśnienie dzieciom nazwy melodii, która je powitała. ->Przybycie do Krakowa: - wskazanie na mapie Krakowa, - wyjaśnienie, że był on kiedyś stolicą Polski - poznanie najważniejszych zabytków: Wawel-siedziba Królów, Smok wawelski, Sukiennice, Lajkonik. ->Przybycie do Warszawy: - wskazanie Warszawy na mapie -Warszawa stolicą Polski, -słuchanie piosenki pt. „Nasza Warszawska Syrenka” -poznanie najważniejszych zabytków: Zamek Królewski, Pomnik Króla Zygmunta, Pałac w Łazienkach. ->Przybycie do Poznania: - wskazanie Poznania na mapie - krótki film Poznańskich Koziołków - opowieść na temat Poznańskich Koziołków - wskazanie na ilustracjach Najstarszej Katedry w Polsce. -„Zwiedzamy Polskę”- zabawa ruchowa. Dzieci poruszają się w rytmie podanym przez nauczyciela. Gdy muzyka milknie, nauczyciel podaje miejsce, w jakim znajdują się dzieci (np. w górach, nad morzem), a one naśladują czynności, jakie tam można wykonywać (np. jazda na nartach, pływanie). -„Katechizm polskiego dziecka”- zapoznanie dzieci z wierszem W. Bełzy. Katechizm polskiego dziecka Władysław Bełza (Plakat zakupiony wraz z miesięcznikiem: Bliżej Przedszkola) Kto ty jesteś? Polak mały. Jaki znak twój? Orzeł biały. Gdzie ty mieszkasz? Między swemi. W jakim kraju?W polskiej ziemi. Czym ta ziemia? Mą ojczyzną. Czym zdobyta?Krwią i blizną. Czy ją kochasz? Kocham szczerze. A w co wierzysz? W Polskę wierzę. Coś ty dla niej? Wdzięczne dziecię. A coś winien? Oddać życie. Wyjaśnienie dzieciom trudnych pojęć. Omówienie treści wiersza ukierunkowane pytaniami nauczyciela: Jak nazywa się nasza ojczyzna?; Jak nazywają się ludzie mieszkający w Polsce?; Jak wygląda godło Polski?; Jak wygląda flaga Polski?; Dlaczego należy kochać swój kraj? -„Podanie o Lechu”- zapoznanie z treścią legendy. Podanie o Lechu oprac. Edyta Wygonik Dawno temu, tak dawno, że nikt dokładnie już nie wie, kiedy to się zdarzyło, trzech braci – Lech, Czech i Rus – postanowiło, że każdy z nich założy sobie państwo. Pożegnali się więc serdecznie i rozeszli w trzy strony świata. Lech podążył na północ. Zarówno on, jak i jego bracia, chcieli, aby miejsca, w których założą swe siedziby, były dobrze położone, miały żyzna ziemię, lasy pełne zwierzyny, wody pełne ryb Lech długo wędrował w poszukiwaniu takiego miejsca. Mijał dzikie puszcze, przedzierał się przez gąszcze, pokonywał strumienie, stawy i bagna. Był już dosyć zmęczony, kiedy nagle ujrzał to, czego szukał – miejsce, do którego dotarł, zachwyciło go od razu: wszystko było takie, jak sobie wymarzył. Była to równina nad rzeką Warta. Postanowił, że tu właśnie powstanie jego państwo. Kiedy zabrano się do budowy grodu, znaleziono gniazdo białych orłów. Lech uznał to za dobry znak i obrał sobie tego ptaka za godło wojenne, które później stało się tez godłem Lechowego państwa; gród, który wtedy powstał, nazwano Gnieznem. Omówienie legendy, uporządkowanie obrazków przygotowanych przez nauczyciela. Wypowiadanie się na temat obrazków, zwracanie uwagi na poprawne budowanie zdań. Szczególne zwrócenie uwagi na pierwszą stolicę Polski – Gniezno. -„Hymn”- odsłuchanie hymnu państwowego. Zwrócenie szczególnej uwagi na konieczność przyjęcia postawy zasadniczej połączone z prezentacją flagi Polski. Rozmowa na temat hymnu. Nauczyciel zadaje pytanie: Kiedy grany jest hymn narodowy? Poniżej natomiast zamieszczam kilka wykonanych przez nas prac plastycznych, kolorowanek i innych materiałów, z których korzystaliśmy na naszych zajęciach... Tworzymy Polskę na dużych arkuszach papieru Powyższą pracę dzieci wykonały w (5-os.) grupach. Materiały: brystol, bibuła, farby, kredki, klej. Kotyliony W tworzeniu kotylionów pomagali nam rodzice, którzy tego dnia odwiedzili nas w przedszkolu. Kolorowanki patriotyczne Codziennie dzieci otrzymywały przeróżne kolorowanki związane z Polską. Kolorowanki XXL Kolorowanki okazały się bardzo trafionym zakupem. Dzięki nim dzieci zapamiętały naprawdę, wiele ważnych informacji o naszym kraju. Gdy wszystkie materiały zostały już pokolorowane, posłużyły nam także jako piękne dekoracje naszej sali. Kolorowanki XXL można kupić na stronie: http://bonito.pl/k-30219197-mapa-polski-kolorowanka-podlogowa-xxl Polecam :) Bardzo pomocny, także i tym razem okazał się mój ulubiony serwis edukacyjny dla dzieci: SuperKid.pl - https://www.superkid.pl/ Dzięki cudownym materiałom ze strony, dzieci nie tylko z łatwością przyswajały nowe wiadomości, ale i także wspaniale się bawiły. Dzieci miały do dyspozycji między innymi: piękne, kolorowe plansze, kolorowanki, puzzle, gry edukacyjne.... Przykładowe zdjęcia materiałów SuperKid: Bardzo przydatna okazała się także książka: "Poradnik małego PATRIOTY" Autor: Marcin Przewoźniak, Wydawnictwo: CED Służyła pomocą nie tylko dzieciom, ale także i mi, zwłaszcza podczas przygotowywania się do zajęć. Polecam nie tylko dzieciom, ale i dorosłym... Książkę można zakupić na stronie: https://publicat.pl/ced/oferta/nauczanie-poczatkowe-6-9-lat/poradnik-malego-patrioty Zachęcam również do posłuchania z dziećmi różnych piosenek o Polsce: Niezwykłe Lekcje Rytmiki - Jestem Polakiem Flaga - piosenka patriotyczna Warto także obejrzeć ze swoimi maluchami film edukacyjny na temat naszych symboli narodowych. Dzięki niemu dzieci dowiedzą się, między innymi: Jak wygląda godło Polski? Co symbolizują czerwień i biel? Dlaczego Mazurek Dąbrowskiego jest wyjątkową pieśnią? Polecam również moje ulubione stronki związane oczywiście z Polską: http://www.polalech.pl/index.html http://www.pogotowieflagowe.pl/edukacja.html http://www.edumuz.pl/articles.php?cat_id=21 Znajdziecie na nich między innymi świetne pomoce do zajęć, materiały do zabaw/gier z dziećmi, filmy przedstawiając Tańce Ludowe Polski... Święta Narodowe są doskonałą okazją by porozmawiać chociażby z najbliższymi o patriotyzmie, symbolach narodowych czy o znaczeniu ojczyzny w naszym życiu..... - , Pamiętajmy o NASZEJ OJCZYŹNIE, pamiętajmy o POLSCE... Ćwiczenia i materiały zawarte w tym poście idealnie się sprawdzą także w listopadzie, kiedy to wlaśnie obchodzimy kolejne święto narodowe: -11 listopada Święto Odzyskania Niepodległości... To wszystko na dziś... Może się coś przyda... :) Pozdrawiam Monika
Ilustracje, źródło: Internet. Polska - jest naszą Ojczyzną. STOLICA: Pierwszą stolicą Polski było Gniezno, następnie Kraków, a od końca XVI wieku - Warszawa. Na herbie Warszawy znajduje się postać Syrenki. SYMBOLE NARODOWE: biało-czerwona flaga (barwy narodowe), Biały Orzeł w koronie na czerwonym tle (godło narodowe) "Mazurek Dąbrowskiego" (hymn narodowy) POWIERZCHNIA: Powierzchnia Polski wynosi 312,7 tys. km2. Suma długości granic Polski wynosi 3511 km. POŁOŻENIE: Polska jest krajem położonym w centrum (środku) Europy. Leży w dorzeczu Wisły i Odry, między Morzem Bałtyckim na północy, a Sudetami i Karpatami na południu. SĄSIEDZI: Polska graniczy z siedmioma państwami: Rosją, Litwą, Białorusią, Ukrainą, Słowacją, Czechami i Niemcami. PODZIAŁ ADMINISTRACYJNY: Od 1999 roku w Polsce obowiązuje trójstopniowy podział administracyjny. Terytorium państwa jest podzielone na 16 województw. WOJEWÓDZTWA 1. ZACHODNIO-POMORSKIE (Szczecin) 2. POMORSKIE (Gdańsk) 3. WARMIŃSKO-MAZURSKIE (Olsztyn) 4. KUJAWSKO-POMORSKIE (Bydgoszcz, Toruń) 5. PODLASKIE (Białystok) 6. LUBUSKIE (Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski) 7. WIELKOPOLSKIE (Poznań) 8. ŁÓDZKIE (Łódź) 9. MAZOWIECKIE (Warszawa) 10. LUBELSKIE (Lublin) 11. DOLNOŚLĄSKIE (Wrocław) 12. OPOLSKIE (Opole) 13. ŚLĄSKIE (Katowice) 14. MAŁOPOLSKIE (Kraków) 15. ŚWIĘTOKRZYSKIE (Kielce) 16. PODKARPACKIE (Rzeszów) W każdym województwie, w jednym (wyjątkowo w dwóch) dużym mieście (mieście wojewódzkim) swoją siedzibę mają władze województwa. Na czele województwa stoją: wojewoda oraz marszałek województwa. POWIAT, GMINA Każde województwo dzieli się na powiaty. Na czele powiatu stoi starosta. Powiaty dzielą się na gminy. Miasta i gminy są kierowane przez wójtów, prezydentów i burmistrzów. Na wsi mieszkańców reprezentuje sołtys. Źródło: J. Buniowska, E. Frąckowiak, E. Gęca, P. Jeruszka, Przyroda z klasą. Podręcznik dla klasy 4 Szkoły Podstawowej, Wyd. LektorKlett, Poznań 2012, str. 164-168.
Perkoz dwuczuby to naprawdę przepiękny ptak, któremu wiedzie się całkiem dobrze w naszym kraju. I oby tak zostało! Perkoz dwuczuby jest najbardziej rybożernym z pozostałych perkozów mieszkających w Polsce, ale zarazem najliczniejszym oraz największym. Nietrudno go spotkać nad większymi zbiornikami wodnymi, a jego wiosenne, charakterystyczne charczenie bądź „szczekanie” bez wątpienia jest jednym z sygnałów wiosny w pełnej krasie. Oby głosy przeciwne temu gatunkowi nadal stanowiły margines społeczny!
Insects are everywhere around us. You might not see them, but they are there. Some people find insects super interesting. Yes, some people cannot stand the thought of them. If you have entomophobia or fear of insects, stop reading. But if you do not, continue reading to find out about…
Bukszpany to chętnie sadzone i bardzo dekoracyjne krzewy. Idealnie nadają się do tworzenia żywopłotów i pozostają zielo…
Sprawdź 10 najlepszych atrakcji na Podlasiu i w województwie podlaskim. Parki narodowe, cerkwie, meczety i inne ciekawe miejsca.
Pędraki to prawdziwe utrapienie dla każdego miłośnika ogrodu. W tym artykule omówię kilka swoich sprawdzonych sposobów jak zwalczać te szkodn...
The golden jackal (Canis aureus), also known as the common jackal, Asiatic or Oriental jackal, or reed wolf, occurs in north and east Africa, southeastern Europe and south Asia to Burma. Golden jackals prefer dry open country, arid short grasslands and steppe landscapes. The golden jackal is a slender, medium-sized canid with long legs, a long, pointed muzzle, and a relatively short, bushy tail. The coat is rather coarse, and, as the name suggests, is generally golden or yellowish in colour, although individuals vary from pale cream to tawny, and coat colour may also vary between seasons. The head-body length is 70 to 130 cm. Tail length: 20 - 30 cm. Shoulder height: 38 to 45 cm. Weight: 7 to 15 kg. The golden jackal is very similar to the grey wolf in general appearance, but is distinguished by its smaller size, lighter weight, shorter legs, more elongated torso and shorter tail. The head is lighter than the wolf's, with a less-prominent forehead, and the muzzle is narrower and more pointed. The Golden Jackal is an opportunistic feeder with a diet which consists of 54% animal food and 46% plant food. It is a very capable hunter of small to medium sized prey such as rabbits, rodents, birds, insects, fish and monkeys. This picture is taken in Burgers Zoo in Arnhem, the Netherlands. __________________________ De goudjakhals of gewone jakhals (Canis aureus), een van de drie soorten jakhalzen, is een middelgrote hondachtige uit het geslacht Canis, waartoe ook de honden, de coyote en de wolven horen. De goudjakhals leeft in Noord-Afrika, het Midden-Oosten en in zuid Azië tot aan Myanmar toe. In Europa komt de soort op de Balkan voor en de afgelopen jaren zijn er ook waarnemingen uit midden Europa. De jakhals heeft een voorkeur voor de open gebieden met wat begroeiing, als steppen en mediterrane moerassen, savannes en halfwoestijnen, van zeeniveau tot 3000 meter hoogte. Langs dorpen en kleine steden, waar veel afval te vinden is, komt hij veelvuldig voor. De goudjakhals heeft een kop-romplengte van 70 tot 130 centimeter en een staartlengte van 18 tot 27 centimeter. Het gewicht is 6 tot 15 kg, en de schouderhoogte is ongeveer 45 centimeter. Vrouwtjes zijn meestal kleiner dan mannetjes. De vachtkleur is meestal zandkleurig tot rossig grijsgeel met een gouden glans en een zwarte staartpunt, maar verschilt per regio, leeftijd en zelfs seizoen. Hij is kleiner en slanker dan de wolf, met kortere poten en spitsere snuit, en een altijd omlaag hangende staart. De oren zijn echter groter. De goudjakhals is een omnivore opportunist. Hij jaagt op kleine zoogdieren (vooral knaagdieren en kleine hoefdieren zoals hertenkalfjes en kleine gazellen), kleine vogels, vissen, amfibieën en insecten, maar hij eet ook afval en aas en plantaardig voedsel als druiven, bessen en andere vruchten. Deze opname is gemaakt in Burgers Zoo in Arnhem. __________________________ All rights reserved. Copyright © Martien Uiterweerd. All my images are protected under international authors copyright laws and may not be downloaded, reproduced, copied, transmitted or manipulated without my written explicit permission. __________________________ . .
Do you know that you can use Olive Oil for plants? Know more about Using Olive Oil in Garden and how it can be beneficial in a lot of ways!
MAJOWE ŚWIĘTA NARODOWE
MAJOWE ŚWIĘTA NARODOWE Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski.... W pierwszych trzech dniach maja obchodzone są w Polsce trzy ważne święta: 1 maja - zapisał się jako Międzynarodowe Święto Pracy 2 maja - został ustanowiony Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej 3 maja - rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja Związku z tym na moim blogu nie mogło zabraknąć wpisu o POLSCE... Aaa dokładniej post ten nawiązywać będzie do edukacji patriotycznej dzieci. Serdecznie zapraszam do zapoznania się z moimi propozycjami... :) (Plakat dostępny wraz z miesięcznikiem: Bliżej Przedszkola) Według mnie już od najmłodszych lat należy zachęć dzieci do poznawania NASZEJ OJCZYZNY... Pobudzajmy w nich miłość do naszego kraju oraz kształtujmy postawę patriotyczną. Zwłaszcza podczas takich okazji (chodź oczywiście nie tylko) warto podjąć szereg działań edukacyjnych z zakresu wychowania patriotycznego. Zainteresowanie dziecka tą tematyką daje nadzieje na to, że w przyszłości wyrośnie ono na człowieka świadomego swojego dziedzictwa i kultywującego jego tradycje. Poniżej prezentuję kilka przykładowych zadań, zabaw, materiałów, które pozwolą przyswoić maluchom tę tematykę. Większość z nich wykorzystałam podczas zajęć z przedszkolakami, podczas omawiania tej tematyki. (Cykl o Polsce trwał 5 dni) -"Zagadka na powitanie". Witając się z dziećmi nauczyciel zadaję dzieciom zagadkę: Pytanie nietrudne – to każdy przyzna: Jak się nazywa Twoja Ojczyzna? (odp. Polska) -„Moja Polska”- zabawa słownikowa. Nauczyciel zadaje dzieciom pytanie: Co to jest Polska? Rozmowa, na temat Polski. Tworzenie słownika pojęć związanych ze słowem Polska: OJCZYZNA, KRAJ, NARÓD, POLAK, POLKA -„Mapa Polski”- prezentacja i omówienie mapy Polski Nauczyciel prezentuje dzieciom mapę konturową Polski, następnie omawia z dziećmi poszczególne miejsca, obszary w Polsce. -„Podróż pociągiem po Polsce” . W sali w różnych miejscach przyklejone są grupy obrazków przedstawiających miasta Kraków, Warszawę, Poznań oraz zabytki i najbardziej charakterystyczne dla nich miejsca. Dzieci ustawione w pociąg, bawią się przy piosence „Jedzie pociąg z daleka”. Pod koniec podróży dzieci słyszą melodię. np. hejnał. Wyjaśnienie dzieciom nazwy melodii, która je powitała. ->Przybycie do Krakowa: - wskazanie na mapie Krakowa, - wyjaśnienie, że był on kiedyś stolicą Polski - poznanie najważniejszych zabytków: Wawel-siedziba Królów, Smok wawelski, Sukiennice, Lajkonik. ->Przybycie do Warszawy: - wskazanie Warszawy na mapie -Warszawa stolicą Polski, -słuchanie piosenki pt. „Nasza Warszawska Syrenka” -poznanie najważniejszych zabytków: Zamek Królewski, Pomnik Króla Zygmunta, Pałac w Łazienkach. ->Przybycie do Poznania: - wskazanie Poznania na mapie - krótki film Poznańskich Koziołków - opowieść na temat Poznańskich Koziołków - wskazanie na ilustracjach Najstarszej Katedry w Polsce. -„Zwiedzamy Polskę”- zabawa ruchowa. Dzieci poruszają się w rytmie podanym przez nauczyciela. Gdy muzyka milknie, nauczyciel podaje miejsce, w jakim znajdują się dzieci (np. w górach, nad morzem), a one naśladują czynności, jakie tam można wykonywać (np. jazda na nartach, pływanie). -„Katechizm polskiego dziecka”- zapoznanie dzieci z wierszem W. Bełzy. Katechizm polskiego dziecka Władysław Bełza (Plakat zakupiony wraz z miesięcznikiem: Bliżej Przedszkola) Kto ty jesteś? Polak mały. Jaki znak twój? Orzeł biały. Gdzie ty mieszkasz? Między swemi. W jakim kraju?W polskiej ziemi. Czym ta ziemia? Mą ojczyzną. Czym zdobyta?Krwią i blizną. Czy ją kochasz? Kocham szczerze. A w co wierzysz? W Polskę wierzę. Coś ty dla niej? Wdzięczne dziecię. A coś winien? Oddać życie. Wyjaśnienie dzieciom trudnych pojęć. Omówienie treści wiersza ukierunkowane pytaniami nauczyciela: Jak nazywa się nasza ojczyzna?; Jak nazywają się ludzie mieszkający w Polsce?; Jak wygląda godło Polski?; Jak wygląda flaga Polski?; Dlaczego należy kochać swój kraj? -„Podanie o Lechu”- zapoznanie z treścią legendy. Podanie o Lechu oprac. Edyta Wygonik Dawno temu, tak dawno, że nikt dokładnie już nie wie, kiedy to się zdarzyło, trzech braci – Lech, Czech i Rus – postanowiło, że każdy z nich założy sobie państwo. Pożegnali się więc serdecznie i rozeszli w trzy strony świata. Lech podążył na północ. Zarówno on, jak i jego bracia, chcieli, aby miejsca, w których założą swe siedziby, były dobrze położone, miały żyzna ziemię, lasy pełne zwierzyny, wody pełne ryb Lech długo wędrował w poszukiwaniu takiego miejsca. Mijał dzikie puszcze, przedzierał się przez gąszcze, pokonywał strumienie, stawy i bagna. Był już dosyć zmęczony, kiedy nagle ujrzał to, czego szukał – miejsce, do którego dotarł, zachwyciło go od razu: wszystko było takie, jak sobie wymarzył. Była to równina nad rzeką Warta. Postanowił, że tu właśnie powstanie jego państwo. Kiedy zabrano się do budowy grodu, znaleziono gniazdo białych orłów. Lech uznał to za dobry znak i obrał sobie tego ptaka za godło wojenne, które później stało się tez godłem Lechowego państwa; gród, który wtedy powstał, nazwano Gnieznem. Omówienie legendy, uporządkowanie obrazków przygotowanych przez nauczyciela. Wypowiadanie się na temat obrazków, zwracanie uwagi na poprawne budowanie zdań. Szczególne zwrócenie uwagi na pierwszą stolicę Polski – Gniezno. -„Hymn”- odsłuchanie hymnu państwowego. Zwrócenie szczególnej uwagi na konieczność przyjęcia postawy zasadniczej połączone z prezentacją flagi Polski. Rozmowa na temat hymnu. Nauczyciel zadaje pytanie: Kiedy grany jest hymn narodowy? Poniżej natomiast zamieszczam kilka wykonanych przez nas prac plastycznych, kolorowanek i innych materiałów, z których korzystaliśmy na naszych zajęciach... Tworzymy Polskę na dużych arkuszach papieru Powyższą pracę dzieci wykonały w (5-os.) grupach. Materiały: brystol, bibuła, farby, kredki, klej. Kotyliony W tworzeniu kotylionów pomagali nam rodzice, którzy tego dnia odwiedzili nas w przedszkolu. Kolorowanki patriotyczne Codziennie dzieci otrzymywały przeróżne kolorowanki związane z Polską. Kolorowanki XXL Kolorowanki okazały się bardzo trafionym zakupem. Dzięki nim dzieci zapamiętały naprawdę, wiele ważnych informacji o naszym kraju. Gdy wszystkie materiały zostały już pokolorowane, posłużyły nam także jako piękne dekoracje naszej sali. Kolorowanki XXL można kupić na stronie: http://bonito.pl/k-30219197-mapa-polski-kolorowanka-podlogowa-xxl Polecam :) Bardzo pomocny, także i tym razem okazał się mój ulubiony serwis edukacyjny dla dzieci: SuperKid.pl - https://www.superkid.pl/ Dzięki cudownym materiałom ze strony, dzieci nie tylko z łatwością przyswajały nowe wiadomości, ale i także wspaniale się bawiły. Dzieci miały do dyspozycji między innymi: piękne, kolorowe plansze, kolorowanki, puzzle, gry edukacyjne.... Przykładowe zdjęcia materiałów SuperKid: Bardzo przydatna okazała się także książka: "Poradnik małego PATRIOTY" Autor: Marcin Przewoźniak, Wydawnictwo: CED Służyła pomocą nie tylko dzieciom, ale także i mi, zwłaszcza podczas przygotowywania się do zajęć. Polecam nie tylko dzieciom, ale i dorosłym... Książkę można zakupić na stronie: https://publicat.pl/ced/oferta/nauczanie-poczatkowe-6-9-lat/poradnik-malego-patrioty Zachęcam również do posłuchania z dziećmi różnych piosenek o Polsce: Niezwykłe Lekcje Rytmiki - Jestem Polakiem Flaga - piosenka patriotyczna Warto także obejrzeć ze swoimi maluchami film edukacyjny na temat naszych symboli narodowych. Dzięki niemu dzieci dowiedzą się, między innymi: Jak wygląda godło Polski? Co symbolizują czerwień i biel? Dlaczego Mazurek Dąbrowskiego jest wyjątkową pieśnią? Polecam również moje ulubione stronki związane oczywiście z Polską: http://www.polalech.pl/index.html http://www.pogotowieflagowe.pl/edukacja.html http://www.edumuz.pl/articles.php?cat_id=21 Znajdziecie na nich między innymi świetne pomoce do zajęć, materiały do zabaw/gier z dziećmi, filmy przedstawiając Tańce Ludowe Polski... Święta Narodowe są doskonałą okazją by porozmawiać chociażby z najbliższymi o patriotyzmie, symbolach narodowych czy o znaczeniu ojczyzny w naszym życiu..... - , Pamiętajmy o NASZEJ OJCZYŹNIE, pamiętajmy o POLSCE... Ćwiczenia i materiały zawarte w tym poście idealnie się sprawdzą także w listopadzie, kiedy to wlaśnie obchodzimy kolejne święto narodowe: -11 listopada Święto Odzyskania Niepodległości... To wszystko na dziś... Może się coś przyda... :) Pozdrawiam Monika
Vyskytuje se v pomalu tekoucích a stojatých vodách silněji zarostlých. Je cennou hospodářskou rybou chovanou v kaprovitých rybnících. Z Česka se vyváží i do zahraničí. Byly vyšlechtěny zlaté a modré barevné odchylky. Uměle byli získání kříženci s kaprem, tolstolobikem bílým a tolstolobcem pestrým. Průměrná váha lovených ryb je mezi 0,25 až 0,40 kg.
MAJOWE ŚWIĘTA NARODOWE Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski.... W pierwszych trzech dniach maja obchodzone są w Polsce trzy ważne święta: 1 maja - zapisał się jako Międzynarodowe Święto Pracy 2 maja - został ustanowiony Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej 3 maja - rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja Związku z tym na moim blogu nie mogło zabraknąć wpisu o POLSCE... Aaa dokładniej post ten nawiązywać będzie do edukacji patriotycznej dzieci. Serdecznie zapraszam do zapoznania się z moimi propozycjami... :) (Plakat dostępny wraz z miesięcznikiem: Bliżej Przedszkola) Według mnie już od najmłodszych lat należy zachęć dzieci do poznawania NASZEJ OJCZYZNY... Pobudzajmy w nich miłość do naszego kraju oraz kształtujmy postawę patriotyczną. Zwłaszcza podczas takich okazji (chodź oczywiście nie tylko) warto podjąć szereg działań edukacyjnych z zakresu wychowania patriotycznego. Zainteresowanie dziecka tą tematyką daje nadzieje na to, że w przyszłości wyrośnie ono na człowieka świadomego swojego dziedzictwa i kultywującego jego tradycje. Poniżej prezentuję kilka przykładowych zadań, zabaw, materiałów, które pozwolą przyswoić maluchom tę tematykę. Większość z nich wykorzystałam podczas zajęć z przedszkolakami, podczas omawiania tej tematyki. (Cykl o Polsce trwał 5 dni) -"Zagadka na powitanie". Witając się z dziećmi nauczyciel zadaję dzieciom zagadkę: Pytanie nietrudne – to każdy przyzna: Jak się nazywa Twoja Ojczyzna? (odp. Polska) -„Moja Polska”- zabawa słownikowa. Nauczyciel zadaje dzieciom pytanie: Co to jest Polska? Rozmowa, na temat Polski. Tworzenie słownika pojęć związanych ze słowem Polska: OJCZYZNA, KRAJ, NARÓD, POLAK, POLKA -„Mapa Polski”- prezentacja i omówienie mapy Polski Nauczyciel prezentuje dzieciom mapę konturową Polski, następnie omawia z dziećmi poszczególne miejsca, obszary w Polsce. -„Podróż pociągiem po Polsce” . W sali w różnych miejscach przyklejone są grupy obrazków przedstawiających miasta Kraków, Warszawę, Poznań oraz zabytki i najbardziej charakterystyczne dla nich miejsca. Dzieci ustawione w pociąg, bawią się przy piosence „Jedzie pociąg z daleka”. Pod koniec podróży dzieci słyszą melodię. np. hejnał. Wyjaśnienie dzieciom nazwy melodii, która je powitała. ->Przybycie do Krakowa: - wskazanie na mapie Krakowa, - wyjaśnienie, że był on kiedyś stolicą Polski - poznanie najważniejszych zabytków: Wawel-siedziba Królów, Smok wawelski, Sukiennice, Lajkonik. ->Przybycie do Warszawy: - wskazanie Warszawy na mapie -Warszawa stolicą Polski, -słuchanie piosenki pt. „Nasza Warszawska Syrenka” -poznanie najważniejszych zabytków: Zamek Królewski, Pomnik Króla Zygmunta, Pałac w Łazienkach. ->Przybycie do Poznania: - wskazanie Poznania na mapie - krótki film Poznańskich Koziołków - opowieść na temat Poznańskich Koziołków - wskazanie na ilustracjach Najstarszej Katedry w Polsce. -„Zwiedzamy Polskę”- zabawa ruchowa. Dzieci poruszają się w rytmie podanym przez nauczyciela. Gdy muzyka milknie, nauczyciel podaje miejsce, w jakim znajdują się dzieci (np. w górach, nad morzem), a one naśladują czynności, jakie tam można wykonywać (np. jazda na nartach, pływanie). -„Katechizm polskiego dziecka”- zapoznanie dzieci z wierszem W. Bełzy. Katechizm polskiego dziecka Władysław Bełza (Plakat zakupiony wraz z miesięcznikiem: Bliżej Przedszkola) Kto ty jesteś? Polak mały. Jaki znak twój? Orzeł biały. Gdzie ty mieszkasz? Między swemi. W jakim kraju?W polskiej ziemi. Czym ta ziemia? Mą ojczyzną. Czym zdobyta?Krwią i blizną. Czy ją kochasz? Kocham szczerze. A w co wierzysz? W Polskę wierzę. Coś ty dla niej? Wdzięczne dziecię. A coś winien? Oddać życie. Wyjaśnienie dzieciom trudnych pojęć. Omówienie treści wiersza ukierunkowane pytaniami nauczyciela: Jak nazywa się nasza ojczyzna?; Jak nazywają się ludzie mieszkający w Polsce?; Jak wygląda godło Polski?; Jak wygląda flaga Polski?; Dlaczego należy kochać swój kraj? -„Podanie o Lechu”- zapoznanie z treścią legendy. Podanie o Lechu oprac. Edyta Wygonik Dawno temu, tak dawno, że nikt dokładnie już nie wie, kiedy to się zdarzyło, trzech braci – Lech, Czech i Rus – postanowiło, że każdy z nich założy sobie państwo. Pożegnali się więc serdecznie i rozeszli w trzy strony świata. Lech podążył na północ. Zarówno on, jak i jego bracia, chcieli, aby miejsca, w których założą swe siedziby, były dobrze położone, miały żyzna ziemię, lasy pełne zwierzyny, wody pełne ryb Lech długo wędrował w poszukiwaniu takiego miejsca. Mijał dzikie puszcze, przedzierał się przez gąszcze, pokonywał strumienie, stawy i bagna. Był już dosyć zmęczony, kiedy nagle ujrzał to, czego szukał – miejsce, do którego dotarł, zachwyciło go od razu: wszystko było takie, jak sobie wymarzył. Była to równina nad rzeką Warta. Postanowił, że tu właśnie powstanie jego państwo. Kiedy zabrano się do budowy grodu, znaleziono gniazdo białych orłów. Lech uznał to za dobry znak i obrał sobie tego ptaka za godło wojenne, które później stało się tez godłem Lechowego państwa; gród, który wtedy powstał, nazwano Gnieznem. Omówienie legendy, uporządkowanie obrazków przygotowanych przez nauczyciela. Wypowiadanie się na temat obrazków, zwracanie uwagi na poprawne budowanie zdań. Szczególne zwrócenie uwagi na pierwszą stolicę Polski – Gniezno. -„Hymn”- odsłuchanie hymnu państwowego. Zwrócenie szczególnej uwagi na konieczność przyjęcia postawy zasadniczej połączone z prezentacją flagi Polski. Rozmowa na temat hymnu. Nauczyciel zadaje pytanie: Kiedy grany jest hymn narodowy? Poniżej natomiast zamieszczam kilka wykonanych przez nas prac plastycznych, kolorowanek i innych materiałów, z których korzystaliśmy na naszych zajęciach... Tworzymy Polskę na dużych arkuszach papieru Powyższą pracę dzieci wykonały w (5-os.) grupach. Materiały: brystol, bibuła, farby, kredki, klej. Kotyliony W tworzeniu kotylionów pomagali nam rodzice, którzy tego dnia odwiedzili nas w przedszkolu. Kolorowanki patriotyczne Codziennie dzieci otrzymywały przeróżne kolorowanki związane z Polską. Kolorowanki XXL Kolorowanki okazały się bardzo trafionym zakupem. Dzięki nim dzieci zapamiętały naprawdę, wiele ważnych informacji o naszym kraju. Gdy wszystkie materiały zostały już pokolorowane, posłużyły nam także jako piękne dekoracje naszej sali. Kolorowanki XXL można kupić na stronie: http://bonito.pl/k-30219197-mapa-polski-kolorowanka-podlogowa-xxl Polecam :) Bardzo pomocny, także i tym razem okazał się mój ulubiony serwis edukacyjny dla dzieci: SuperKid.pl - https://www.superkid.pl/ Dzięki cudownym materiałom ze strony, dzieci nie tylko z łatwością przyswajały nowe wiadomości, ale i także wspaniale się bawiły. Dzieci miały do dyspozycji między innymi: piękne, kolorowe plansze, kolorowanki, puzzle, gry edukacyjne.... Przykładowe zdjęcia materiałów SuperKid: Bardzo przydatna okazała się także książka: "Poradnik małego PATRIOTY" Autor: Marcin Przewoźniak, Wydawnictwo: CED Służyła pomocą nie tylko dzieciom, ale także i mi, zwłaszcza podczas przygotowywania się do zajęć. Polecam nie tylko dzieciom, ale i dorosłym... Książkę można zakupić na stronie: https://publicat.pl/ced/oferta/nauczanie-poczatkowe-6-9-lat/poradnik-malego-patrioty Zachęcam również do posłuchania z dziećmi różnych piosenek o Polsce: Niezwykłe Lekcje Rytmiki - Jestem Polakiem Flaga - piosenka patriotyczna Warto także obejrzeć ze swoimi maluchami film edukacyjny na temat naszych symboli narodowych. Dzięki niemu dzieci dowiedzą się, między innymi: Jak wygląda godło Polski? Co symbolizują czerwień i biel? Dlaczego Mazurek Dąbrowskiego jest wyjątkową pieśnią? Polecam również moje ulubione stronki związane oczywiście z Polską: http://www.polalech.pl/index.html http://www.pogotowieflagowe.pl/edukacja.html http://www.edumuz.pl/articles.php?cat_id=21 Znajdziecie na nich między innymi świetne pomoce do zajęć, materiały do zabaw/gier z dziećmi, filmy przedstawiając Tańce Ludowe Polski... Święta Narodowe są doskonałą okazją by porozmawiać chociażby z najbliższymi o patriotyzmie, symbolach narodowych czy o znaczeniu ojczyzny w naszym życiu..... - , Pamiętajmy o NASZEJ OJCZYŹNIE, pamiętajmy o POLSCE... Ćwiczenia i materiały zawarte w tym poście idealnie się sprawdzą także w listopadzie, kiedy to wlaśnie obchodzimy kolejne święto narodowe: -11 listopada Święto Odzyskania Niepodległości... To wszystko na dziś... Może się coś przyda... :) Pozdrawiam Monika
Vyskytuje se v pomalu tekoucích a stojatých vodách silněji zarostlých. Je cennou hospodářskou rybou chovanou v kaprovitých rybnících. Z Česka se vyváží i do zahraničí. Byly vyšlechtěny zlaté a modré barevné odchylky. Uměle byli získání kříženci s kaprem, tolstolobikem bílým a tolstolobcem pestrým. Průměrná váha lovených ryb je mezi 0,25 až 0,40 kg.
Ilustracje, źródło: Internet. Polska - jest naszą Ojczyzną. STOLICA: Pierwszą stolicą Polski było Gniezno, następnie Kraków, a od końca XVI wieku - Warszawa. Na herbie Warszawy znajduje się postać Syrenki. SYMBOLE NARODOWE: biało-czerwona flaga (barwy narodowe), Biały Orzeł w koronie na czerwonym tle (godło narodowe) "Mazurek Dąbrowskiego" (hymn narodowy) POWIERZCHNIA: Powierzchnia Polski wynosi 312,7 tys. km2. Suma długości granic Polski wynosi 3511 km. POŁOŻENIE: Polska jest krajem położonym w centrum (środku) Europy. Leży w dorzeczu Wisły i Odry, między Morzem Bałtyckim na północy, a Sudetami i Karpatami na południu. SĄSIEDZI: Polska graniczy z siedmioma państwami: Rosją, Litwą, Białorusią, Ukrainą, Słowacją, Czechami i Niemcami. PODZIAŁ ADMINISTRACYJNY: Od 1999 roku w Polsce obowiązuje trójstopniowy podział administracyjny. Terytorium państwa jest podzielone na 16 województw. WOJEWÓDZTWA 1. ZACHODNIO-POMORSKIE (Szczecin) 2. POMORSKIE (Gdańsk) 3. WARMIŃSKO-MAZURSKIE (Olsztyn) 4. KUJAWSKO-POMORSKIE (Bydgoszcz, Toruń) 5. PODLASKIE (Białystok) 6. LUBUSKIE (Zielona Góra, Gorzów Wielkopolski) 7. WIELKOPOLSKIE (Poznań) 8. ŁÓDZKIE (Łódź) 9. MAZOWIECKIE (Warszawa) 10. LUBELSKIE (Lublin) 11. DOLNOŚLĄSKIE (Wrocław) 12. OPOLSKIE (Opole) 13. ŚLĄSKIE (Katowice) 14. MAŁOPOLSKIE (Kraków) 15. ŚWIĘTOKRZYSKIE (Kielce) 16. PODKARPACKIE (Rzeszów) W każdym województwie, w jednym (wyjątkowo w dwóch) dużym mieście (mieście wojewódzkim) swoją siedzibę mają władze województwa. Na czele województwa stoją: wojewoda oraz marszałek województwa. POWIAT, GMINA Każde województwo dzieli się na powiaty. Na czele powiatu stoi starosta. Powiaty dzielą się na gminy. Miasta i gminy są kierowane przez wójtów, prezydentów i burmistrzów. Na wsi mieszkańców reprezentuje sołtys. Źródło: J. Buniowska, E. Frąckowiak, E. Gęca, P. Jeruszka, Przyroda z klasą. Podręcznik dla klasy 4 Szkoły Podstawowej, Wyd. LektorKlett, Poznań 2012, str. 164-168.
MAJOWE ŚWIĘTA NARODOWE
