Les sons pour apprendre à lire en français illustrés avec du lexique facile. La ptite ecole du FLE Un référentiel de sons FLE
SE PRÉSENTER ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ "ON SE FAIT DES AMIS" : DIALOGUE ET LEXIQUE Πατήστε πάνω στην εικόνα ΤΙΤΛΟΣ "On se fait des amis" ("Κάνουμε φίλους"): Διάλογος και λεξιλόγιο ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Διαδραστική παρουσίαση του διαλόγου-κόμικ "On se fait des amis" και του αντίστοιχου λεξιλογίου του Présentation interactive de la bd "On se fait des amis" et de son lexique. http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3906?locale=el Για το υλικό της Unité 1 κάντε κλικ εδώ. compréhension orale Rencontres ΠΡΟΣΟΧΗ Υπάρχουν λάθη που τα επισημαίνουμε εκ των προτέρων στους μαθητές μας Bonjour ou salut ? Bonjour, je m’appelle… (1) Bonjour, je m’appelle… (2) Bonjour, comment vous appelez-vous ? Il parle / elle parle Attention français Zina se présente Frantz se présente Se présenter (1) Se présenter (2) Se présenter (3) Se présenter (4) Se présenter (5) Dates et heures Le calendrier http://www.leplaisirdapprendre.com/portfolio/selection-activites-comprehension-orale/
Les élèves doivent écrire une histoire avec l'aide des questions sous chaque image. Ils doivent aussi écrire une lettre , répondant un mot que la famille de l'histoire a reçu.Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres descriptions ici :https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Description+d&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 - Fiches FLE
Les sons pour apprendre à lire en français illustrés avec du lexique facile. La ptite ecole du FLE Un référentiel de sons FLE
Trouvez quel aliment correspond à la devinette proposée. Enjoy it !
Les élèves lisent le texte . Le professeur posera des questions que les élèves devront répondre oralement. Ensuite il y a des exercices de vocabulaire. La fiche est conçue pour des enfants.Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres sur le même sujet ici :https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Maladies&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 - Fiches FLE
Découvrez les premiers chapitres de la Grammaire Progressive du Francais niveau Avancé !
Les élèves regardent l'image et répondent vrai, faux ou on ne sait pas. Ils doivent aussi corriger les affirmation fausses.Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres descriptions ici :https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Description+d&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 - Fiches FLE
Après avoir appris aux enfants à écouter de manière active, occupons-nous de sons plus particuliers : celui des lettres et des digrammes.
Check out this printable pack of Primary Worksheets available with free teaching ideas for primary and elementary teachers.
Cet article a débuté ici . Voici les pages suivantes ainsi que la couverture côté Français. Pour les maths, seule la couverture est faite ! Il sera prêt la semaine prochaine ! un ajout du 10/08 : R…
Les élèves regardent les images et disent si ce qui est affirmé se passe dans l'image 1, 2 ou les deux.Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres descriptions ici :https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Description+d&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 - Fiches FLE
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Cycle II Afin de partir d'une situation concrète, après la découverte de différents abécédaires, la production d'un abécédaire thématique, peut-être l'occasion d'aborder l'ordre alphabétique au CP, au CE1 et au CE2 (2 entrées possibles pour les CE1...
Vocabulaire Progressif du Français, avec 200 exercicesNiveau débutant complet
Comment paramétrer son compte afin de l'avoir en français
Oh comme ils sont mignons ces petits rois de France ! Quelle Histoire Editions propose aux petits mais aussi aux grands, d’étudier l’Histoire en s’amusant. La vie de personnages i…
But et déroulement du jeu : 4 à 6 cartes sont distribuées aux enfants qui doivent les remettre dans le bon ordre pour former une histoire. Une fois qu'ils ont trouvé, ils peuvent échanger. On peut également leur demander de verbaliser, de raconter les événements. Classes : PS ; MS ; GS ; CP Les Cartes : Ce sont des séquences que j'ai trouvé sur plusieurs sites, dont je ne me rappelle malheureusement plus les noms. Si vous les connaissez, n'hésitez pas à me les signaler afin que je rectifie cet oubli.
Les élèves regardent les images et disent si ce qui est affirmé se passe dans l'image 1, 2 ou les deux.Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres descriptions ici :https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Description+d&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 - Fiches FLE
Les élèves regardent les images et répondent aux questions avec des réponses complètes.Si vous aimez cette fiche, vous pouvez en trouver d’autres descriptions ici :https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Description+d&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 - Fiches FLE
Dans la série ateliers lecture « Les petites phrases » pour le début de l’année au CE1 voici le loto des petites phrases. Autres ateliers pour le début de l’année : Clic sur les images ! LOTO des petites phrases : Matériel : 6 planches, 36 étiquettes et la correction pour un travail autonome. Activité […]
Relier les noms d'animaux aux images. - Fiches FLE
Conjuguez les verbes au présent de l’indicatif. Ce n'est pas très difficile de conjuger les verbes du 1er groupe. Cette feuille peut être utilisé en classe au donné en devoirs. - Fiches FLE
Les élèves regardent les images et écrivent le mot correct.À la deuxième page il y a les réponses. Vous pourriez utiliser cette page comme dictionnaire illustré pour décorer la classe ou la distribuer aux élèves pour qu'ils forment des dictionnaires d'images.Si vous voulez d'autres pages pour former un dictionnaire, vous les trouverez ici.https://fr.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=dictionnaire+visuel&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 - Fiches FLE
Je vous parlais, dans cet article, de mon utilisation du livre "Dictées Histoire des arts - Autour du monde", écrit par Mélimélune. Pour la rentrée prochaine, comme je garde mes CM1, je recommence donc le premier tome, à savoir Dictées et Histoire des arts. Voici donc mon fonctionnement, ainsi que les ressources déjà prêtes (d'autres
Primary Teaching Ideas and Resources
At this time of year (end of August) I have so many mixed emotions. I am sad that the summer is drawing to an end, but I am excited for the new school year: envisioning my new students and the projects that we will be working on. Here are some ideas for the first week back. 1. "Trouve quelqu'un qui..." (Click here for the original document) This is always a favourite. Photocopy one sheet per student. Students have to go around the class asking other students "Est-ce que tu aimes...." then they write the student's name on the square if they find one. Can enter a student's name only once on the sheet. 2. "Qui suis-je?" Photocopy one questionnaire per student. After students have completed the questions, collect the questionnaires and choose one. Have a random student come to the front to read the answers on the questionnaire. - Class has to guess who they are describing. OR - Class members all stand up, then sit down as the description is read when they know it's not them. This continues until there is one person left. (Thanks Kim Gaiswinkler for this great idea!) I have also put the questions on a Google form. You could collect the data from the students and then look at the visuals of the data with pie charts and graphs (very cool). Please email me if you want editing access to this form. [email protected] 3. "Projet Selfie" Students go around the school taking selfies, then put together a presentation (with iMovie, 30hands, Powerpoint, Google presentations, etc.) describing where they are. Click here for the original document with full instructions. 4. "On se présente" With Voicethread.com, students describe themselves by answering questions. Click here for an example. You can make a copy of this same presentation if you create a VT account and log in. Then, - Go to the last slide - Click on "+Add to MyVoice page" - Click on gear icon (menu) - Click on "Make a copy" - Click on "Don't include any comments". Your students will have to create their own VT accounts before they can add their comments. 5. WordFoto App With this amazing app students can take pictures of themselves and then populate it with adjectives to describe themselves. Even better: have students take pictures of a friend/classmate and then find adjectives to describe their friend (it's much easier to find complimentary adjectives for a friend than for oneself!). Here is one I made for my daughter: What are some of your favourite First-week-back activities? Bonne rentrée tout le monde! Sylvia
