¿Quieres conocer cuáles son las principales funciones de un currículum de educación? Descubre qué es y para qué sirve el CV educativo y su importancia
Hey all! I hope that you are enjoying your last few days of summer. I've had some questions lately from both new and veteran teachers alike about year-long pacing of curriculum. How can you make sure
Este libro, como indica su título, recoge algunas cuestiones relacionadas con una problemática educativa y escolar preocupante en nuestros días como es el desenganche (disengagement) o desafección de los estudiantes por sus aprendizajes escolares. Es ampliamente admitido en la actualidad entre teóricos, investigadores y profesionales de la práctica educativa que el desenganche escolar es un proceso que precede, augura y, con frecuencia, culmina en abandono escolar. Los capítulos que lo integran remiten todos ellos a un proyecto de investigación I+D desarrollado durante tres años (2016-2019) en la Universidad de Murcia relacionado con el estudio y análisis de programas educativos o formativos que se están implementando en Institutos de Enseñanza Secundaria (IES) o en Otras Entidades Educativas (OEE) en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, y pensados para revertir esos desenganches y evitar abandonos.
Science curriculum doesn't have to be expensive. A good portion of what we've used for science over the years has been free resources!
A running theme of the sixth grade Waldorf curriculum is the phrase “cause and effect.”
Freedom Homeschooling lists free high-quality homeschool science and nature study curriculum for all grades.
Curriculum mapping is an essential part of planning for your school year. Learn the important components needed to create a curriculum map.
The Montessori Method works because it recognizes and incorporates the developmental, not age, level of a child.
Es una metodología que cuenta con una serie de pasos, organizados y estructurados, con el fin de conformar un currículum. A continuación se enlistan sus tres principales características: Dinámico: Orientado al cambio de manera lógica y razonada. Dinámico: Orientado al cambio de manera lógica y razonada Participativo: Requiere de la colaboración de todos los actores involucrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El Diseño Curricular se constituye por cuatro etapas, como se observa en la Imagen 1: Imagen 1. Etapas del Diseño Curricular. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. A continuación en la imagen 2 se puede observar el desarrollo de cada una de las cuatro etapas del Diseño Curricular: Imagen 2. Diseño Curricular. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. El diseño curricular puede entenderse como una dimensión del curriculum que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnostico, moderación, estructuración y organización de los proyectos curriculares. Prescribe una concepción educativa determinada que al ejecutarse pretende solucionar problemas y satisfacer necesidades y en su evaluación posibilita el perfeccionamiento del proceso de enseñanza y aprendizaje (Frida Díaz Barriga). En la actualidad un modelo de diseño curricular es un instrumento útil para representar las ideas, acciones y objetos, que guían de manera efectiva la aplicación del proyecto curricular a la práctica educativa y la incorporación de propuestas innovadoras al currículum (imagen 3). Imagen 3. Modelo de diseño curricular. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. Existen varios modelos del Diseño Curricular, pero para estudiarlos es importante proporcionar una base para planificar un curso, estudiarlo empíricamente y considerar los motivos de su justificación. En la imagen 4 se puede observar la concepción de Casarini respecto a este tema: Imagen 4. Modelo de diseño curricular. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. Los diseños curriculares son una representación de ideas, acciones y objetos que deben servir como guía al momento de poner en práctica el proyecto curricular, estos dependen del objeto sobre el cual se elabora, es por esa razón que existen diversos modelos donde incorporar todos aquellos aspectos considerados pertinentes desde la concepción del currículum. Este modelo se atribuye a Bobbit con la publicación The Curriculum (1918 ) , pero Tyler presenta las propuestas más completas de este modelo (es importante recordar el modelo de Ralph Tyler). El modelo por objetivos conductuales se sustenta en el modelo behavorista y es utilizado en la planeación y el diseño del currículo, a partir de este enfoque se puede planear lo siguiente (imagen 5): Imagen 5. Modelo por Objetivos Conductuales Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. Este es el modelo más clásico, resulta de la preocupación por los resultados de la enseñanza, es decir este modelo concibe a la educación como un medio para obtener fines. En este modelo los objetivos cobran mayor importancia, al respecto Tyler describe que un objetivo es “un enunciado que ilustra o describe la clase de comportamiento que se espera logre el estudiante de modo tal que cuando el comportamiento sea alcanzado, este sea reconocido”. El behavorismo tiene sus bases en el conductismo, el propósito de esta corriente consiste en lograr a partir de un proceso de estímulo- respuesta cambios de respuesta en los alumnos tal y como lo muestran las imágenes 6 y 7: Imagen 6. Conductismo. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. Imagen 7. Proceso Estimulo-Respuesta. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. Este modelo se basa en cuatro aspectos: Imagen 8. Aspectos del modelo por objetivos conductuales. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. Este modelo pretende flexibilizar el diseño, rechazando la idea de someter los contenidos y actividades de aprendizaje a la especificación de objetivos de comportamiento concibiendo al conocimiento humano como algo vivo, producto del pensamiento del hombre pero que también está en construcción. Es importante resaltar que el aspecto principal de este modelo es el maestro, ya que en gran medida es quien diseña y desarrolla el currículum, tarea que requiere de dominio del contenido, elaboración de juicos, comprensión, conocimientos didácticos, etc., donde el diseño y el desarrollo están estrechamente unidos, por lo que si el docente no es un profesional que toma decisiones antes, durante y después del proceso de enseñanza – aprendizaje se puede convertir en una debilidad para el modelo. A continuación se muestra en la imagen 9 las principales características de este modelo: Imagen 9. Características del modelo por procesos. Fuente: Grupo del 2° Cuatrimestre de la Maestría en Educación, sede Tula, extra muro Jilotepec. Como diferencia principal entre Modelo por Objetivos Conductuales y el Modelo de Procesos es que el modelo de objetivos se centra en el output (productos) mientras que el de Procesos en el input (insumos), es decir, el Modelo por Objetivos Conductuales se centra en los resultados educativos (Objetivos y metas); en el caso del Modelo de Procesos se centra en los recursos y aspectos a considerar para lograr los Objetivos y Propósitos Educativos.
All Free coloring page pdf download for kids Click here Pdf Coloring book Share on Facebook Share on Twitter Share on Google Plus About Blog Team This is a short description in the author block about the author. You edit it by entering text in the "Biographical Info" field in the user admin panel. RELATED POSTS
Office for Political Innovation (OFFPOLINN) ha diseñado el Colegio Reggio, una escuela que transgrede los convencionalismos de los centros educativos.
We are currently doing a short study of the human body. We recently finished up our unit on the Brain and Nerves, and here are some of the activities we did and resources we used.
Getting Ready For Kindergarten! Is your child starting kindergarten soon? If so, you are going to love all the free printables and kindergarten prep checklists and tips on this page....
If you teach multiple children, independent activities are a MUST! Download this free independent activities choice board, great for young children.
We've created this free 64 page teacher planner 2022 binder, full of useful pages to help any teacher make the most of the school year ahead.
FREE printable Piggy Bank Coin Matching activity to teach children to recognize coins and their value in cents.
Des coloriages véhicules à imprimer gratuitement. Pour imprimer un coloriage véhicule chez vous, il vous suffit de cliquer sur le modèle ...
Grab this entire week of amazing 5 senses preschool activities and worksheets. Use them for circle time, science centers, and fun learning.
Looking for back-to-school ideas for your forensic science class? Check out these 5 fun and engaging forensics activities for the first days of school.
