Todos sabemos la importancia que tiene la música en el desarrollo de los bebés y de los niños, a todos les gusta la música, con ella aprenden a seguir el ritmo con su cuerpo o con los objetos de su…

Hervé Tullet también "ha entrado" en una de nuestras sesiones de música y ha sido ni más ni menos que con su libro ¡OH! un libro con s...

Todos sabemos la importancia que tiene la música en el desarrollo de los bebés y de los niños, a todos les gusta la música, con ella aprenden a seguir el ritmo con su cuerpo o con los objetos de su…

Todos sabemos la importancia que tiene la música en el desarrollo de los bebés y de los niños, a todos les gusta la música, con ella aprenden a seguir el ritmo con su cuerpo o con los objetos de su…

A continuación se presentan los cinco cuentos escritos y creados por el alumnado de Primaria del CEIP Ginés Morata de Almería, basados en los Estilos Musicales trabajados en la Semana Cultural de este curso 2013-2014. Y que seguidamente han trabajado para pasarlos a álbumes ilustrados.

Conoce nuestro cuento musical para niños que creamos en Allegro Mágico, un podcast de música clásica para niños.

Cuento musical infantil de selección auditiva. Introducción a los sonidos DO/MI/SOL

We love the book "The Very Hungry Caterpillar", and since it has been such a hit lately, we made a lacing activity that works perfectly with the theme! This is a simple DIY activity to prep and you likely have everything you need already! To make this, you will need: CardboardScissorsThe very hungry caterpillar cutouts

La historia de Awa es un libro-disco ilustrado a todo color y acompañado de música que cuenta las peripecias de su protagonista

Explora estas actividades para la lectoescritura al estilo Montessori, ofreciendo un enfoque educativo y creativo para el desarrollo infantil

MI CARA Os quiero enseñar un cuento dedicado a los más pequeños que asocia la casa con el rostro. Se llama "Mi casa". Es de Margarita del Mazo y Cecilia Moreno (9788416434190). Cada página añade un elemento de la casa que va relacionando con un elemento de la cara. El pequeño oyente relaciona las dos ideas y se anima a señalar su cara. Es muy sencillo descubrir a los niños como siguen el ritmo de la poesía que surge en cada página. Lo más bonito que quiero enseñaros es la idea de jugar con el cuento en un escenario creado de fieltro. Es una forma de explicar y de hacer partícipes a los niños del juego de poner y quitar en la casa los elementos. Un recurso precioso que amplia las posibilidades de narrar este cuento a los niños y captar toda su atención. Además de seguir la historia con sus manos podrán hacerlo con los elementos de fieltro estimulando así el tacto, relacionando ideas y estimulandoles. Esta manera de contar el cuento con elementos sacados del libro al estilo de los cuentacuentos es un recurso muy interesante que amplia la mirada del cuento, llevando la narración a un escenario de teatro de fieltro con los pequeños espectadores atentos y partícipes de la obra inclusive. Ensalza tu trabajo al puro estilo artístico. ¡Esto ya no es un cuento señores! ¡es algo más! cuentosymascuentosymasymas... Te animo a que tomes tu libro favorito o el de tu hijo y le hagas un juego de fieltro. Al estilo "Quietbook" verás como disfrutas haciéndolo y después contándo la historia. Necesitas fieltro, hilo, aguja, patrón de las reproducciones en fieltro y ganas, muchas ganas de divirtirte. Pasar un buen rato en familia es muy bueno para ellos y para ti. Te cas a convertir en cuentacirntos casero. Una manualidad para tus bebes con poco esfuerzo que podrás disfrutar en casa siempre que quieras. Yo igual me ánimo a hacer el de "A qué sabe la Luna". Necesito la luna, el ratón, los demás animales y fieltro. Tuve la suerte de asistir a un cuentacuentos de este libro y me pareció preciosa la idea visual de contarlo en una pizarra donde se iban colocando los animales segun narraban la historia para ayudar al ratón a alcanzar la luna. Ya os contaré...

Tu hija se transformará en un ser libre y sabio con estos cuentos repletos de valores y narrativas inspiradoras. Si...

Os dejo un DADO MUSICAL que he encontrado en DUBLINPIANOLESSONS.COM. ¿Os apetece construirlo? ¡Seguro que inventáis numerosos juegos con él!

Hola: Hoy os traigo unos libros-nana imprescindibles para pequeños lectores (Son perfectos de 0-3, pero también se pueden utilizar con niños mayores). Pertenecen a la famosísima colección "De la cuna a la luna", de la editorial Kalandraka. Son cuentos nana porque son ideales para contarlos cantados. ¿OS VENÍS A CONOCER ESTOS MAGNÍFICOS LIBROS? (PINCHAD EN LAS IMÁGENES PARA VERLAS MÁS GRANDES) -Títulos: Luna, Cocodrilo y Violín -Autores: Antonio Rubio y Óscar Villán -Editorial: KALANDRAKA ¿CÓMO SE CANTA? Lo ideal es que seáis vosotros mismos los que inventéis vuestra propia canción, pero si os quedáis sin ideas, en Youtube tenéis muchos vídeos de ejemplo. Mis canciones favoritas son ESTA y ESTA ¿CÓMO TRABAJAR EL CUENTO? Además de cantarlo, este libro es genial para jugar con él de diversas formas: -JUGAR CON LOS SONIDOS FUERTES Y PIANOS (DÉBILES): Por ejemplo, la primera palabra o dibujo de cada página se canta fuerte fuerte, y el resto muy suave; o la primera palabra normal, la segunda fuerte y la tercera normal. Así, con todas las posibilidades que queráis. -JUGAR CON LOS RÁPIDOS Y LENTOS: Por ejemplo, las dos primeras palabras o dibujos muy rápidos y la tercera muy lenta o al revés. Así, con todas las posibilidades que se os ocurran -OMITIR PALABRAS: Por ejemplo, cantamos las dos primeras palabras o dibujos y el último lo omitimos. También se puede cantar entre dos personas. Una empieza a cantar y cuando se calle, la otra tiene que continuar con lo que sigue (tal y como aparece en el vídeo que os he puesto antes) -CANTAR CON RITMOS: Por ejemplo, luna siempre es palmada, sol es zapatazo en el suelo, caracol es palmadas en las piernas... Así, además trabajaréis la memoria, porque los niños se tendrán que acordar de qué gesto interviene en cada palabra. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¿CÓMO SE CANTA? Mi versión favorita, y creo que la más conocida, es ESTA. ¿CÓMO TRABAJAR EL CUENTO? Como habréis observado en el vídeo, este cuento es ideal para trabajar los colores y también la memoria. -TRABAJARLO CON PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN TIPO LEGO: Simplemente tenéis que poner una pegatina en cada pieza y así iréis montando la torre a la vez que se canta el libro. (La idea es de una web llamada Educando lectores) -TRABAJARLO CON IMPRIMIBLES: A mi me encanta la manera de contarlo de una compi de mundillo, Ana BP. AQUÍ tenéis el vídeo para que veáis cómo lo cuenta y AQUÍ, AQUÍ y AQUÍ están los imprimibles (Tanto el video como los imprimibles son de la cuenta de Pinterest pequeideas) -DIBUJAR A LA VEZ QUE SE CANTA: Les podéis pedir a los niños que dibujen y coloreen o darles el dibujo hecho y que ellos solo coloreen. (Idea de Educando lectores) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¿CÓMO SE CANTA? Nuevamente, en youtube tenéis varias ideas. Mis favoritas son ESTA y ESTA ¿CÓMO TRABAJAR EL CUENTO? Este libro es ideal para trabajar los instrumentos musicales -IMITAR LOS GESTOS QUE SE HACEN CON CADA INSTRUMENTO: Por ejemplo, imitar a una persona tocando el violín, a una tocando el tambor... -ESCUCHAR EL SONIDO DE CADA INSTRUMENTO QUE APARECE EN EL LIBRO: un tambor, un violín, una trompeta, una campana... -JUEGO DE MEMORIA CON LOS SONIDOS DE LOS INSTRUMENTOS Y LAS FRASES QUE APARECEN EN EL LIBRO: Una vez que los niños conozcan el sonido de todos los instrumentos presentes en el libro, podéis presentárselos salteados. Así, por ejemplo, les ponéis el sonido de una campana y ellos tendrán que decir DIN DON DANA LA CAMPANA o les ponéis el sonido de un violín y ellos tendrán que decir GLIM GLIM GLIM HACE EL VIOLÍN. -HACER RITMOS CON LAS DISTINTAS ONOMATOPEYAS QUE APARECEN EN EL LIBRO (glim glim glim, pom pom pom, turuleta...). Por ejemplo, glim glim glim con palmadas, pom pom pom con zapatazos... Como veis, son libros tremendamente versátiles a pesar de su aparente sencillez. Dependiendo de la edad de cada niño podréis jugar a unas cosas u otras. Si se los contáis a bebés, os podéis conformar con la canción y, a medida que crezcan, podéis introducir estos juegos que os he dicho u otras que se os ocurran. Nada más por mi parte. Espero que os gusten. Hasta mañana :)

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