* * * Cela faisait un moment que je n’avais rien publié. Pas trop le temps, ni l’envie… et pas tellement grand chose d’intéressant à…
Enquête à la maison est un jeu de lecture compréhension. Il s’inspire du jeu de la maison de la blogueuse « École de crevette ». Cependant dans ma version, les pièces proposées sont : la cuis…
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Des cartes pour travailler l'observation et la mémorisation.
Voici le livre que j’utilise en ce moment et que je vous recommande vivement pour l’apprentissage rapide de la lecture : Il est disponible sur Amazon en cliquant ici 1/01/2015: nouvelle fiche la galette 05/10/2014: nouvelle fiche, dans le bois 19/07/2014:Nouvelle fiche série 2: le son /eau/ facile 15/06/2014: Nouvelle fiche l’été. 21/04/2014: […]
Nouveau jeu sur le thème des métiers. Chaque enfant prend une planche qui fait référence à un métier et doit trouver les 6 images qui lui correspondent. On peut aussi y jouer sous forme de loto. Il est composé de 17 planches, 102 cartes et d'une fiche de prep ^^
Nouveau jeu pour travailler le langage, les devinettes langage :).L'enseignant lit les indices d'une des cartes un par un , dans l'ordre de son choix, certains étant plus révélateurs que d'autres. Les
anglais, école, cycle 2, cycle 3, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, fiches, albums, mr wolf's week, brown bear, halloween, christmas, noël, thanksgiving, affichages, chants, chansons, mp3, tests, évaluations, freebies, teacher, teaching, french, english
Le blog qui t'aide à survivre à tes cours de FLE aux enfants - Ressources - Fiches à télécharger - PDF gratuits - Activités - Compréhensions écrites - Conseils - Formations pour enseignants.
* * * Cela faisait un moment que je n’avais rien publié. Pas trop le temps, ni l’envie… et pas tellement grand chose d’intéressant à…
Développement de la compréhension en lecture | PARTIE 1 Âge : 6 ans et plusLa nouvelle série de matériel d’intervention thérapeutique « Développement de la compréhension en lecture pour les enfants ayant un trouble du spectre autistique » a comme objectif d’aider les enfants qui présentent des difficultés importantes en compréhension du contenu d’un texte. La série est composée de 3 parties contenant de brèves bases théoriques et différents niveaux d’intervention. La première partie est constituée de quatre niveaux d’intervention de difficulté classifiée. Ce matériel a été développé et testé en pratique clinique, apportant d’excellents résultats en fonction du potentiel de l’élève.Les études scientifiques ont montré que les enfants acquièrent simultanément des habiletés de décodage et de compréhension, néanmoins chaque habileté se développe indépendamment l’une de l’autre. Les enfants ayant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) acquièrent généralement des habiletés de décodage, mais ils ont des difficultés concernant la compréhension en lecture. Ils sont capables, de façon relative, de repérer plus aisément des mots que de comprendre ce qu’ils ont lu. Cela est probablement dû au fait que la compréhension constitue une habileté plus abstraite que le décodage. Découvrez ici le livre "Développement de la compréhension en lecture pour les enfants ayant un trouble du spectre autistique | PARTIE 2".
une fiche pour évaluer la compréhension des indicateurs spatiaux les consignes qui vont avec _val_indic_spatiaux_consign
Grâce à "Narramus - Le Machin", apprenez à vos élèves de PS et MS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d’écrits en élémentaire. En cliquant sur ce lien, vous...
Ateliers de lecture fluence CP, atelier 7 Texte sur les vêtements et les couleurs - fluence atelier 7 CP.pdf
Récemment, on m'a demandé des exemples de ce que je pouvais ecrire comme commentaires dans les résumés périodique pour les parents, alors les voici: si ça peut aider.... Des exemples: "- E est un élève agréable en classe qui participe volontiers aux...
Bonjour, Nous n’en sommes pas encore à la résolution de problèmes mathématiques complexes avec loulou mais on travaille déjà la compréhension d’un énoncé mathématique avec ces petites c…
Nouveau jeu pour travailler le langage, les devinettes langage :). L'enseignant lit les indices d'une des cartes un par un , dans l'ordre de son choix, certains étant plus révélateurs que d'autres. Les cartes sont étalées sur la table et le premier enfant qui trouve gagne la carte. Ce lui qui a le plus de cartes a gagné. On peut aussi préférer donner des jetons pour que toutes les cartes restent sur la table, ce qui laisse le jeu + difficile jusqu'à la fin ! Pour l'instant , trois séries de cartes, les animaux, les fruits et légumes et les transports. D'autres arriveront bientôt ! trame des cartes modifiable super pratique pour découper rapido les cartes ;)
En début d'année, je propose à mes élèves une fiche d'identité en atelier dirigé. C'est l'occasion de savoir ce que l'élève connait de lui / d'elle, son environnement familial, sa famille... Les supports que j'utilisais me plaisaient sans plus, j'ai voulu faire un document qui me correspondait davantage. Je pose les questions et écris leurs réponses. Les élèves doivent colorier les réponses en image (en respectant la couleur des cheveux pour fille ou garçon et la couleur du pelage des animaux). J'ajoute le nombre devant les animaux s'ils en ont plusieurs et j'ajoute les prénoms des frères et soeurs sous chaque enfant colorié avec un + si plus âgé ou - si moins âgé (pour les jumeaux / jumelles je mets un =). Si l'élève connait le niveau de classe, je le note au-dessus. En haut à droite, il y a la place de mettre leur photo pour faire comme une "grande carte d'identité". Je me présente
J'avais réalisé il y a quelques années des planches pour travailler la résolution de problèmes en MS/GS. (fichier 1 et 2 pour les MS) Ces planches s'inspiraient largement du travail des éditions Jocat
Compréhension orale de textes - CP Cycle 1 - Adaptation FLE et FLSCO A1-A2. Texte adapté et fiche d'activité à télécharger.
Ateliers de lecture fluence CP,atelier 1 Compatible avec la méthode d'étude du code Calimots. - fluence atelier 1 CP.pdf
A chaque notion abstraite, je propose au lutin d'autres techniques d'appréhension du concept. Sur ce que l'on appelle prépositions mais aussi topologie, repérage spatiale, le lutin joue avec des cartes. J'ai beaucoup appris des blogs d'enfants autistes, pour qui le visuel accompagne et prépare le concept. En suivant les exercices d'Alexandre sur les repérages spatiales et ceux de Kikilo par exemple (le lien suit).Nous avions commencé par le livre "A la découverte avec Nelly et César, Dedans, dehors et autres situations" d'Ingrid GODON. J'aime beaucoup cette collection qui reprend les abstractions et offre aux enfants un visuel pour mieux se repérer. En plus la formulation est intéressante et propose une situation qui ne laisse aucune ambiguïté et permet d'encore mieux comprendre. "La boite est si grande, dit César, que je peux me cacher dedans." Nous avions une première approche de compréhension, dedans, hors de, sur, sous, derrière... soutenue par un langage le plus précis possible, action et indicateur spatial: poses ton verre sur la table... monte sur l'escabeau etc... Les indicateurs spatiaux sont encore compliqués pour lui, quoique depuis 6 mois cela va beaucoup mieux. La latéralisation gauche-droite reste elle très difficile. Pour soutenir la compréhension de ces termes et comprendre l'interaction des éléments, le lutin a joué à remettre le lapin à la bonne place avec les fichiers proposés par la maman de Kikilo ... Remettre une image sur un concept. Les cartes sur les prépositions spatiales, que j'avais trouvées chez la maman d'Alexandre, nous aident au quotidien. Les fichiers viennent du site Moustache là. Il ne nous reste que la manipulation à continuer, à perdurer encore et encore pour que suite à la répétition, les concepts deviennent une évidence. *source Hoptoys J'aurais bien imaginé ce jeu, "Où est-ce?", à la maison, en plus. Il allie le visuel à la manipulation mais avec des legos, c'est aussi possible. Maman Kangourou propose elle un livre avec le jeu associé, très belle idée. Ici vous trouverez des exercices progressifs à faire avec vos enfants, de quoi manipuler les concepts. Je suis un peu les propositions du site de jeux pour handicap Hoptoys sur le repérage spatio-temporel ici. Dans le même ordre d'idée, les séquences (jeu de cartes, avant/après ou histoires en 3, 4 ou 6 vignettes) sont très nombreuses et reviennent de plus en plus souvent à la maison, mais j'y reviendrais...
Après « Enquête à la maison », « Bienvenue au zoo » et « Enquête au supermarché » , je vous propose un nouvel atelier de lecture compréhension sur le thème de la ville. Cet atelier est l’occasio…
Pour participer au organisé par Delfynus, je remonte cet article d’octobre 2013. >ici
Des textes adaptés pour les lecteurs dyslexiques.
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Remettre des phrases dans l'ordre, c'est une activité que j'ai beaucoup pratiquée en CM2 et les élèves étaient souvent bien étonnés que cet exercice ne soit pas aussi facile qu'il en a l'air ! Et s
Je vous propose des documents pour prolonger et réinvestir le travail fait avec les dictées muettes. Des ateliers de manipulation ou des exercices écrits.