Edit 21/08/2014 Je crée cet article pour mettre en ligne ici mes programmations. L'article sera mis à jour au fur et à mesure de mon avan...

Les contes sont des écrits incontournables de notre culture en plus d'être un formidable vecteur d'une première approche de la cultu re de l'é crit. C'est dans cette optiq ue que le projet d'écriture: "écrire un conte" est devenu un grand classique de...

Voici une fiche de révision sur les nombres de 0 à 9 999 : num_ration_ce2_cm1_ Et une fiche d'additions en colonnes jusqu'à 9 999 : additions_ce2_cm1

Ah les dictées en triple niveau, double cycle … vaste chantier ! En 4 ans, je n’ai jamais réussi à trouver un système...

Cette séquence se situe juste après celle sur les polygones au cours de laquelle les élèves ont appris à distinguer les différentes "familles" de polygones dont les quadrilatères. Objectif général: Identifier les quadrilatères usuels et les construire...

Programmation français 2017-2018 Il m'a fallu un peu de temps pour savoir où je voulais aller, quels manuels choisir, quelle méthode, ateliers ou pas ... pas simple ! Voici donc ma programmation de français pour cette année 2017-2018 ;-) Programmation français Je me suis beaucoup inspirée du merveilleux blog de Val10 et de son fonctionnement. Ayant pour la première fois ce double niveau à cheval sur deux cycles, il fallait que je m'appuie sur des collègues expérimentées ! J'ai donc décidé de partir avec la méthode Picot et le manuel 1, La grammaire au jour le jour, qui est vraiment bien pour ce double niveau. Avec ce manuel, je vais travailler la lecture de texte et la compréhension, la grammaire et le vocabulaire. Pour la partie production d'écrit, Val10 a présenté une superbe méthode Filou mène l'enquête CE2 que je vais utiliser, très ludique et colorée, j'adore !! Et pour la partie orthographe je vais utiliser les dictées de Christelle, disponible sur le blog de Val10. Elles sont bien faites et suivent la progression de la grammaire au jour le jour. j'ai simplement décidé de programmer les dictées 1 semaine sur 2 car je vais aussi travailler avec Scriptum pour la copie et l'orthographe !

La séquence sur le cercle et l'utilisation du compas est en général très appréciée des élèves car ils ne l'ont pas utilisé au CP et CE1. Voici donc le déroulé de ma séquence: Situation de recherche : Premier disque de Robert Delaunay "Voici une reproduction...

Ce fichier rassemble 30 enquêtes grammaticales pour réviser en CE2 et CM1 de manière ludique plusieurs notions au programme 2016 de l’étude de la langue française.

J'ai eu cette année une classe de CE2-CM1 et j'ai absolument voulu travailler le calcul mental tous les jours (ça tombe bien, le ministre le demande aussi ;-) !!! Ne trouvant pas vraiment ce que je voulais chez les collègues, j'ai créé des dossiers de calcul mental pour mes deux niveaux ( 1 fichier enseignant et 1 fichier élève pour le soir). J'utilisais les manuels Les nouveaux outils pour les maths. Je vous explique comment je fonctionnais : Les matins, je prenais environ 10 à 20 min pour la séance de calcul mental. D'abord un niveau pendant que l'autre était en autonomie (petit jeux, problème, rituel français, écriture ...), on prenait le temps de réfléchir aux différentes procédures, à manipuler pour ceux qui avaient besoin. Et puis ensuite on inversait, je prenais l'autre niveau en calcul mental pendant que l'autre était en autonomie. Et tous les soirs, je leur donnais la même séance de calcul mental à refaire à la maison. Pour cela, ils disposaient d'un fichier et dans leur cahier de texte, ils notaient Unité 1 Séance 3, soit U1 S3. J'ai eu de gros progrès tout au long de l'année. J'ai pu échanger aussi avec les parents qui me disaient, les devoirs sont fluides, ils y arrivent seuls, ils connaissent la méthode. Je pense qu'il est très important que l'enfant qui fait ses devoirs le soir soit en réussite. Il s'agit d'un entrainement et non pas d'un apprentissage ( j'ai déjà vu des enfants réaliser des séances de calcul mental le soir et l'enseignant n'expliquait que le lendemain la méthode ...). Je vous donne ma programmation en maths avec le manuel CM1 et le fichier CE2 Les noveaux outils pour les maths. Programmation maths CE2-CM1 Voici maintenant les dossiers complets, je suis désolée mais ils contiennent des coquilles que je ne corrigerai pas car je change de niveau et le temps me manque !!! Mais dans les dossiers vous trouverez les fichiers Word pour modifier selon votre programmation et votre zone ! Dossier CE2    Dossier CM1

Berthou, Grémaux, Voegelé : ÉLOCUTION VOCABULAIRE RÉDACTION CE2-CM1 Librairie classique Eugène Belin 1958 Illustrations C. Hallé. Dans l...

La centralisation de mes odyssées poétiques : plus d'une vingtaine de thématiques.

Aujourd'hui, je m'attaque à un genre d’œuvre littéraire parfois délaissé, la BD. Pourtant, outre l'attrait de la bande dessinée auprès des enfants, l'étude de ce genre littéraire montre bien des intérêts pédagogiques: Compréhension du lien image-texte...

Emploi du temps pour une classe de CE2-CM1 (cycle 2 et 3 mélangés). Travail avec trois groupes de forces homogènes et cours collectifs en découverte du monde.

L'affichage est différencié pour les CE2 et les CM concernant le lexique géométrique autour du cercle : CE2: cercle, centre, rayon, diamètre CM1-CM2: cercle, centre, rayon, diamètre, corde

Après " Les différentes représentations de la Terre" et "Se repérer sur la Terre" voici, forcément, "Océans et continents". Alors rien de bien original, on reparle du surnom de notre planète, la Terre dite "la planète bleue" à cause des 71 % d'eau qui...

La séquence ci-dessous a pour objet les droites parallèles. Je vous propose un fichier d'exercices niveau CE2 (à venir) et un fichier CM1-CM2. Objectif général: Tracer des droites perpendiculaires. Séance 1 : Distinguer droites sécantes, droites perpendiculaires...

Voici un fichier qui regroupe toutes mes ressources sur les homonymes lexicaux. J'utilise les fiches à différents niveaux allant du CE1 au CM2. A vous d'utiliser tout cela en fonction de vos élèves et de vos besoins. Vous trouverez dans le fichier : une fiche de découverte à partir de la BD Boule et Bill…

Les évaluations diagnostique existent désormais en ligne sur classe-numerique.fr. Vous pouvez ici consulter les évaluations, les copier dans vos plans de travail, supprimer un exercice, le remplace…

Objectif : comprendre le contexte et l'importance de la naissance de l'écriture dans l'Histoire. Un rappel est fait sur les changements du Néolithique notamment les débuts de l'élevage, de l'agriculture et donc la sédentarisation des populations. Tout...