Les exercices de français à imprimer sont ici classés par type et par niveau
Après un article consacré aux graphèmes simples, voici des feuilles permettant la lecture et l'écriture de syllabes à la graphie complexe, plus difficiles à
Les sons pour apprendre à lire en français illustrés avec du lexique facile. La ptite ecole du FLE Un référentiel de sons FLE
I’m one of those teachers who needs to create “go to” lesson plans for when I am unexpectedly absent. Up until recently I was of the mindset of relying on the sub to introduce new…
Plus que 2 semaines ! 2 semaines avant les grandes vacances ! Ici, on entame les révisions, on finit les dernières pages de...
Depuis leur parution, j'utilise les super manuels, que l'on ne présente plus, Dictées et Histoire des arts, écrits par Mélimélune. Cette année, je suis le tome 2, à savoir "Dictées Histoire des arts - Autour du monde". Note : A cette page, vous trouverez toutes mes ressources pour le tome 1 de Dictées Histoire des
Après un article consacré aux graphèmes simples, voici des feuilles permettant la lecture et l'écriture de syllabes à la graphie complexe, plus difficiles à
Les nombres relatifs et les exercices de maths en 4ème en PDF sur les calculs et la règle des signes avec les nombres relatifs en quatrième.
EDIT 23/07/2016: Mise à jour des pages de garde des cahiers, version 2016-2017. Je change d'école cette année, et les budgets sont beaucoup plus restreints. Ainsi, j'ai essayé de diminuer le nombre de cahiers, pour que cela rentre dans le budget. Je laisse les ressources des années passées que je n'utiliserai plus cette année. EDIT 19/08/2015: Mise à jour des pages de garde des cahiers, version 2015-2016, avec mon nouveau fonctionnement. Pour ceux qui veulent les documents modifiables c'est possible. Il faut me les demander via l'onglet contact tout en bas de la page. Par contre, ils sont faits sur Publisher, donc si vous travaillez avec Open Office, je n'ai pas la version modifiable. Je continue ma préparation de rentrée, avec du pratique: les pages de garde des cahiers! Du coup, c'est l'occasion pour vous expliquer quels cahiers ou classeurs je mets en place, et pourquoi... 2 cahiers de leçons J'ai bien sûr les 2 cahiers de leçons, un en maths et l'autre en français, en polypropylène (plus léger...). L'an passé, j'avais des classeurs qui duraient plusieurs années. L'an prochain, je serai dans une école plus grande, et les cahiers ne sont utilisés qu'un an, donc j'ai opté pour 2 cahiers petit format, 140 pages et contenant chacun 4 intercalaires. J'ai refait mes intitulés en fonction des nouveaux programmes 2016. Page de garde du cahier de leçons de mathématiques 2016: CLIC! Page de garde du cahier de leçons de français 2016: CLIC! Les illustrations viennent de Bout de Gomme, un site que j'aime beaucoup, et qui partage tout un tas d'outils et d'idées pour la classe. N'hésitez pas à y faire un tour! :) Je vous laisse pour l'instant le lien vers le sommaire des cahiers de leçons que je n'utilise plus: Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier de leçons de maths. Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier de leçons de français. Un cahier 2 en 1: écrivain et champs lexicaux (17 x 22) Dans la partie "cahier de l'écrivain", les élèves copient au propre les écrits courts (jogging d'écriture etc.), ainsi que quelques écrits longs. Les 1ers jets sont faits sur le cahier polyvalent ou sur un brouillon. Ainsi, ce cahier qu'ils doivent tenir avec soin leur donne l'occasion de faire une copie de leur texte corrigé (et parfois, ils apportent également quelques dernières modification en copiant), et j'aurai une visibilité plus importante des progrès réalisés dans le domaine de la production d'écrits. Pour que ce cahier soit plus beau, ils illustrent leurs productions quand ils ont du temps. Dans la partie "Champs lexicaux", nous gardons en mémoire des mots regroupés par thèmes, en lien avec le travail fait en vocabulaire, la lecture, la compréhension. Il a pour but d'être un outil pour la production d'écrits, afin d'y trouver plus facilement des mots pour étoffer les récits, des synonymes pour éviter les répétitions etc. Sur chaque thème, les mots sont classés par nature (lien avec le travail de grammaire). Pour télécharger les pages de garde des 2 parties du cahier de l'écrivain:CLIC! Un carnet de culture (24x32) On y regroupe tout le travail fait sur des œuvres littéraires et artistiques, ainsi que la lecture en réseau. Je n'y mets pas les fiches de travail de compréhension de textes. Ce cahier a pour but essentiellement de construire sa propre culture littéraire et artistique, au travers des œuvres rencontrées dans l'année. L'enfant doit donc se l'approprier, y consigner librement son avis, garder des souvenirs de ses lectures (une image, un extrait, l'adresse d'un site internet, des documents récupérés lors d'une recherche etc.). Il y colle les fiches de lecture concernant des lectures individuelles, copie des extraits ou des illustrations de livres empruntés à la BCD ou dans la bibliothèque de classe. CLIC! Un cahier 2 en 1: Poésie et Chant (24 x 32) Dans la partie "Poésie", les élèves copient la poésie choisie parmi une sélection, ils collent leur illustration ainsi que l'ensemble des poésies du thème et du travail fait autour de ces poésies. CLIC! Dans la partie "Chants", les élèves collent les chants appris dans l'année, ainsi que le travail fait en musique et en chant. CLIC! 1 cahier polyvalent (21 x 29,7) Il y a 3 ans, j'avais 2 cahiers du jour pour chaque élève: 1 en maths, l'autre en français, ce pour pouvoir corriger un cahier pendant que les élèves utilisaient l'autre. En pratique, j'ai du me poser 3 fois dans l'année pour corriger pendant que les élèves travaillaient, et ça me faisait un poids considérable de cahiers à porter chaque jour en rentrant à la maison. En plus, les élèves se trompaient parfois de cahier, et ça faisait toute une histoire. Donc l'an passé, je suis repassée au seul cahier du jour que j'ai renommé "cahier polyvalent" pour montrer qu'on y met de tout, bien plus pratique, et moins lourd à porter! Dans le cahier, je leur faisais glisser une pochette en polypropylène, afin qu'ils puissent y ranger leurs fiches-outils. Le but étant pour chaque élève d'avoir le moins d'outils possibles dans cette pochette, et de donner envie aux élèves dépendants de ces outils de progresser pour s'en affranchir. Cependant, certains perdaient leurs pochettes, d'autres confondaient avec la chemise cartonnée, on ne s'y retrouvait plus. J'ai donc repris des sous-mains tous prêts sur la toile, que j'ai plastifiés et que les élèves vont chercher uniquement si besoin. Pour ce cahier, je ne fais pas de page de garde. Les élèves l'écrivent à la main, en respectant mes consignes. Les années passées, je commandais des cahiers 24 x 32, mais ils sont plus chers. Donc, pour rester dans les budgets, j'ai opté cette année pour le format A4 standard. J'en commande 5 par élèves pour l'année, afin de ne pas me retrouver trop juste. Les couvertures sont en polypropylène, car je trouve ainsi les cahiers plus propres, plus solides, et qu'il n'y a pas besoin de couverture. Un cahier d'essais (17x22) Je le regarde très peu. Les élèves l'utilisent pour refaire les exercices faux à la maison, pour s'entrainer ou faire quelques exercices à la maison. Parfois, ils peuvent aussi s'en servir pour s'aider à réfléchir, en classe, mais je lui préfère souvent l'ardoise... C'est surtout pour les 1ers jets des productions d'écrit. Un classeur à levier (dos 70 mm) Dans ce classeur, les élèves y rangeront les fiches des plans de travail une fois terminées. J'y réserverai également une partie pour les travaux divers qu'on n'aurait pas pu ranger ailleurs. Une intercalaire est également réservée à l'histoire, enseignée en décloisonnement par ma collègue. Elle n'a pas voulu passer au cahier car elle ne trouvait pas ça pratique, donc je n'ai pas insisté. Mais comme ils ont déjà 4 classeurs (2 classeurs de leçons, 1 pour les plans de travail, et 1 pour les arts), je n'ai pas voulu en ajouter un cinquième, et j'ai préféré passer les autres matières sur des cahiers. ANCIENS CAHIERS: Ces cahiers je ne les utilise plus à l'heure actuelle. Tout est désormais rangé dans le classeur des arts. Je vous laisse néanmoins les liens, si vous ne souhaitez pas fonctionner comme moi. Un cahier de mots (17 x 22) Voilà un des cahiers que j'ai supprimé. J'ai ajouté une intercalaire pour les listes de mots à apprendre dans le classeur de classe. Dans ce cahier, on y collait les mots à connaitre et à savoir orthographier chaque jour. Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier de mots. Un cahier des arts (24 x 32) Les CM1 ont un classeur, car ils ont gardé l'outil des années précédentes. Ils y regroupent à la fois le travail fait en histoire de l'art, des traces sur les œuvres observées, écoutées, ou exploitées dans l'année, ainsi que certaines productions personnelles. Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier des arts. Un cahier de poésie et de chant (24x32) Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier de poésie et de chant. Un cahier d'Espagnol (24 x 32) Dans ce cahier, les élèves colleront les fiches de travail, feront les différents exercices, et ils y copieront également les traces écrites à mémoriser. Les élèves gardent ce cahier plusieurs années. Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier d'Espagnol. Un cahier de Sciences et Technologies (24 x 32) Dans ce cahier, les élèves collent les fiches de travail, notent les hypothèses, les résultats des recherches, des investigations, mais ils y copient également les traces écrites à mémoriser. Ils gardent ce cahier sur plusieurs années. Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier de Sciences et Technologies. Un cahier de Géographie (24 x 32) Dans ce cahier, les élèves collent les fiches de travail, font les différents exercices, et ils y copient également les traces écrites à mémoriser. Ils gardent ce cahier sur plusieurs années. Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier de Géographie. Un cahier d'Instruction Civique et Morale (24 x 32) Dans ce cahier, les élèves colleront les fiches de travail, feront les différents exercices, et ils y copieront également les traces écrites à mémoriser. Il y en a très peu dans l'année, car je travaille l'ICM grâce au Conseil de Classe qui dure 30min chaque semaine. Ils y collent obligatoirement les règles de vie à respecter chaque année. L'ICM est consignée au dos du cahier de Géographie, afin de ne pas trop multiplier les cahiers. Cliquez ici pour télécharger la page de garde du cahier d'Instruction Civique et Morale.
Activités de math pas ennuyantes du tout, pour les 2e et 3e. ...
Ateliers de lecture fluence CP,atelier 3 Compatible avec la méthode Calimots - fluence atelier 3 CP.pdf
Un atelier de grammaire pour les CE1 en début d'année, ou des CP déjà lecteurs... Donner du sens en ordonnant les groupes de la phrase... Lire la suite... Article original rédigé par domrod et pu
Ateliers de lecture fluence CP,atelier 4 Compatible avec la méthode Calimots - fluence atelier 4 CP.pdf
فروض - بحوث-التعليم الأولى-السادسة-البكالوريا-تقييمات-الثامنة-الثلاثي الثاني-السابعة أساسي الثالث-الكتب المدرسية-شرح نصوص-تأليفية-امتحانات
Imprimez/Distribuez : 20 pages d'activités que vos jeunes élèves de 2e année, pourront réaliser soit en arrivant en classe le matin, en devoir ou lors des ateliers du mois de septembre.
Ateliers de lecture fluence CP,atelier 2 Compatible avec la méthode Calimots - fluence atelier 2 CP.pdf
Résolution de problèmes - Opérations sur les fractions - 5ème - Exercices corrigés 1/ La coopérative du collège fait distribuer des fruits à la récréation. Pauline a distribué des fruits et Juliette en a distribué . À elles deux, quelle proportion des fruits ont-elles distribué ? ..... 2/ Dans un magazine bilingue, des articles sont en espagnol et les autres sont en français. Quelle est la proportion des articles du magazine qui sont en français ? ..... 3/ Jean...
Des idées, de la méthode, des cours, des documents, de la compréhension orale et écrite, des BD, des vidéos... tout, tout, tout, vous aurez tout pour mieux enseigner l'espagnol. Prof d'espagnol, viens vite voir ce blog !
