단순히 벽으로 둘러싸인 네모난 교실이 아닌, 아이들의 시선에서 재미있는 공간들을 만들어주려 했다. 천정과 바닥의 레벨 변화를 통해 아이들의 움직임과 다양한 경험을 유도하였으며, 공간들의 경계를 허물고 소통의 관계를 형성할 수 있도록 했다. 중심 홀은 모든 교실과 인접하며, 다양한 연령대의 아이들이 소통할 수 있도록 홀과 교실들이 시각적으로, 물리적으로 연결된다. 입구부터 메인 홀, 교실을 지나 아이들이 어디서든 외부 […]
