Ήρθε λοιπόν η ώρα να γνωρίσουμε και την σελήνη ή αλλιώς φεγγάρι. Γιατί όμως δεν είδαμε το φεγγάρι μαζί με τους άλλους πλανήτες ; Γιατί το φεγγάρι δεν ανήκει στους πλανήτες αλλά είναι δορυφόρος της γης, γυρίζει δηλαδή γύρω από την γη. Στο βιβλίο που έχουμε πιάσαμε την εικόνα της σελήνης και παρατηρήσαμε την υφή της . Είδαμε ότι είναι ανάγλυφη και αυτό γιατί έχει πολλούς κρατήρες. Στη συνέχεια είδαμε στον υπολογιστή σχετικά βίντεο αλλά τραγουδήσαμε και το τραγουδάκι που ξέρουμε για το φεγγάρι και ήθελε ο Φώτης τόσο πολύ να το πούμε. ΦΕΓΓΑΡΑΚΙ ΜΟΥ ΛΑΜΠΡΟ ΦΕΓΓΕ ΜΟΥ ΝΑ ΠΕΡΠΑΤΩ ΝΑ ΠΗΓΑΙΝΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΑΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ Διαβάσαμε το ποίημα << ΤΟ ΦΟΡΕΜΑ ΤΗ ΣΕΛΗΝΗΣ ης Τούλας Παπαχρονοπούλου >> που το βρήκαμε στο μπλογκ της ΑΝΘΗΣ ΕΙΠΕ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΤΗΣ Η ΚΥΡΑ ΣΕΛΗΝΗ -ΚΑΝΕ ΜΟΥ ΕΝΑ ΦΟΡΕΜΑ ΧΑΡΗ ΝΑ ΜΟΥ ΔΙΝΕΙ ! ΚΑΙ Η ΓΡΙΑ ΑΠΟΚΡΙΘΗΚΕ -ΠΩΣ ΝΑ ΣΟΥ ΤΟ ΚΑΝΩ; ΜΕ ΤΟ ΡΑΒΕ ΞΗΛΩΝΕ ΚΟΠΟ ΜΟΝΟ ΧΑΝΩ ΓΙΑΤΙ , ΜΗΠΩΣ ΣΤΕΚΕΣΑΙ ΟΠΩΣ ΕΙΣΑΙ ΤΩΡΑ; ΑΠ ΟΛΑΚΕΡΗ , ΜΙΣΗ ΩΣ ΤΗΝ ΑΛΛΗ ΩΡΑ!! ΚΑΙ ΥΣΤΕΡΑ ΜΑΖΕΥΕΣΑΙ ΣΑ ΜΙΚΡΟ ΔΡΕΠΑΝΙ.... ΓΙΑ ΕΝΑ ΤΕΤΟΙΟ ΑΝΘΡΩΠΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΦΟΥΣΤΑΝΙ ; Αφού συζητήσαμε λίγο γύρω από το θέμα του ποιήματος μιλήσαμε για τις φάσεις της σελήνης . (διότι γι αυτό η κυρία δεν μπορούσε να την φτιάξει φόρεμα , γιατί συνέχεια αλλάζει μορφή.) Είδαμε σχετικές εικόνες ( από το μπλογκ της ΑΝΘΗΣ) και βάλαμε στη σειρά της παρακάτω εικόνες ( εικόνες απο το μπλογκ Los Ninos) Ζωγράφισαν τις φάσεις τις σελήνης αλλά και σε ατομικό φύλλο εργασίας έβαψαν τις φάσεις προσθέσαμε ένα στρόγγυλο χαρτόνι κολλήσαμε τη γη και έτοιμη η κατασκευή μας Τις εικόνες με τις φάσεις τις χρησιμοποιήσαμε για να κάνουμε μια ομαδική εργασία Λυπηθήκαμε όμως τη Σελήνη από το ποίημα και είπαμε να την φτιάξουμε από ένα φόρεμα Έτσι το κάθε παιδί ανάλογα με τη φάση που είχε η σελήνη στο χαρτί του έφτιαξε ένα φόρεμα από αλουμινόχαρτο !!!!!!!!!!!!