Après la version CM1 de ce cahier de réussites, voici la version CM2 ! Avant toute chose, si vous voulez savoir de quoi il s'agit, rendez-vous sur cet article qui vous expliquera en détail la démarche et le fonctionnement de ces cahiers de réussites ! Tout comme pour la version CM1, je me suis basée sur la progression de Capmaths. Comme il faut impérativement garder 7 étapes par compétence, il m'a fallu parfois faire des choix ! J'espère que cela collera quand même pour vous ! Dans la version CM2, il y a une compétence de moins que pour la version CM1 (le programme est moins dense aussi). J'ai également modifié les appellations de certaines compétences pour que cela soit plus clair. En comparaison, on avait donc pour le CM1 : - nombres entiers - fractions - nombres décimaux - fractions décimales - calculs - géométrie - espace - horaires et durées - mesures - problèmes Et pour le CM2, nous avons : - grands nombres - fractions - nombres décimaux - calcul - espace et géométrie - mesures et durées - aires et volumes - proportionnalité - problèmes / organisation et gestion de données Certains d'entre vous trouveront qu'il "manque" des choses. Par exemple, il a très peu de compétences sur les solides : c'est parce que j'ai souhaité ne mettre dans le cahier de CM2 que les compétences nouvelles au CM2. Celles déjà vues au CM1 sont dans le cahier CM1... Voici donc le dossier pour le cahier de réussites CM2. Vous y trouverez : le cahier à photocopier pour chaque élève, les vignettes à photocopier sur papier couleur, la couverture du cahier de réussite et les grilles de compétences. Sur la couverture du cahier de réussites, je n'ai volontairement pas mis les niveaux : à vous de rajouter CM1 ou CM2 en haut dans le coin droit. Vous pouvez, si vous avez la possibilité de suivre vos élèves en CM1 et CM2, faire un unique cahier pour les deux niveaux. Bref, c'est ouvert ! (1er juillet : j'ai encore un souci avec mes pdf donc pas de couverture pour le moment dans ce dossier. Vous pouvez tout de même la trouver dans le dossier CM1 en attendant que je la rajoute !)