Cubiertas de las Animales es el producto perfecto para ayudar a sus estudiantes aprender y practicar lo que saben sobre las diferentes coberturas para el cuerpo de los animales . Animal Body Coverings is the perfect product to help your kids learn and practice what they know about the different body coverings of animals. Este producto se centra en el pelo, plumas y escamas. This product focuses on hair/fur, feathers, and scales. This product would be perfect for a Dual Language class or to use with Bilingual students. Este producto sería perfecto para una clase de dos idiomas o para usar con estudiantes bilingües. or if you prefer a your students work with more realistic images: o si prefieres que tus alumnos trabajen con imágenes más realistas Tipos de Animales con Imágenes REALES Cubiertas de los Animales con Imágenes REALES Movimientos de Animales con Imágenes REALES Todo Sobre Los Animales con Imágenes REALES Incluido usted encontrará: Pg. 3 - 18: Etiquetas/Imágenes de Clasificación: 1/2 página tarjetas de título para animals con pelo, plumas, y escamas. 1/4 Página de imágenes de animales 4 animales con escamas, 8 animales con plumas, y 12 animales con pelo. (Todo lo anterior se encuentra en color y B&W ) Pg. 20-25: Etiquetando: 6 Páginas diferenciada . 3 Páginas donde los estudiantes escriba la cubierta del animal para describir la imagen y (el mismo 3) donde los estudiantes ponen un circulo alrededor de la cubierta del animal para describir la imagen **Evaluación Perfecta** Pg. 27-30: Páginas de Colorear ** Perfecto para tarea ** Pg. 31-33: Tablas de S-Q-A Pg. 35-38: Tapetes de Clasificación: Páginas completas y 1 tabla dividida donde los estudiantes pueden utilizar para ordenar revistas/imágenes de los animales **Perfecta Actividad para Grupos** Pg. 40 - 42: Cortar y Pegar Pg. 44 - 50: Lector Emergente (página completa), donde los estudiantes se llenan en la palabra pelo, pluma, o escamas para describir al animal Pg. 51-57: Lector Emergente (1/2 página), donde los estudiantes se llenan en la palabra pelo, pluma, o escamas para describir al animal Pg. 59: Libro de Tapas Pg. 61-65: Libro de Clase: 2 Páginas Título -1 color y 1 B&W - Hojas de registro diferenciados para la instrucción diferenciada con sus niños. Pg. 67-76: Busca y Escribe: 16 imágenes se colocan alrededor de la habitación. (Color y blanco y negro) Los estudiantes caminan y buscan las imágenes. Ellos deciden qué tipo de cubiertas tiene cada animal en la imagen y grabar la respuesta en la hoja de registro. Este producto viene con 2 hojas de registro para diferentes niveles diferenciados de los estudiantes diferenciada . Echa un vistazo a la vista previa para asegurarse de que es un producto que usted AMA! Pase por mi tienda y echar un vistazo para ver otro productos en espanol : ) : KaytieCasKinder IInside you'll find: Pg. 3 - 18: Sorting Cards with Headers: 1/2 page title cards for Animals with Fur/Hair, Feathers, and Scales 1/4 page animal picture sorting cards. 4 animals with scales, 8 animals with feathers, and 12 animals with hair/fur. (All of the above is found in color and b&w) Pg. 20-25: Labeling Pages: 6 Differentiated Pages. 3 Pages where students write in the animal body covering to describe the picture and (the same 3) where students circle the animal body covering to describe the picture. **Great assessment*** Pg. 27-30: Coloring Pages **Great for Homework** Pg. 31-33: KWL Charts **Perfect to Activate Prior Knowledge** Pg. 35-38: Magazine Sorting Mats: Full page mats and 1 divided mat where students can use magazines to sort animal pictures by their body covering. **Super Fun Cooperative Small Group Activity** Pg. 40 - 42: Cut and Paste Pg. 44 - 50: Emergent Reader (full page) where students fill in the word hair/fur, scales, or feathers to describe the animals body covering. Pg. 51-57: Emergent Reader (1/2 page) where students fill in the word hair/fur, scales, or feathers to describe the animals body covering. Pg. 59: Animals Movement Flip Book Pg. 61-65: Class Book: Cover Page (Color and B&W) Differentiated insert pages for your differentiated instruction Pg. 67-76: Write the Room: 16 pictures cards are placed around the room, using their recording sheets students record their answer. There are two different recording sheets for differentiated instruction. Thanks for taking a look! Please stop by more store KaytieCasKinder! to check out my other stuff!