Læsetræning Læsefærdighed består af to faktorer: Afkodning og sprogforståelse – derfor består god læseundervisning ligeledes af disse. Udvikling af afkodning og sprogforståelse er to forskellige, men lige vigtige, processer i hjernen, og det er dermed ikke de samme stimuli og aktiviteter, der understøtter det ene og det andet. Jeg har med vilje adskilt afkodning og […]