Voici ce que j'ai fait dans ma classe il y a 3 semaines. * Après avoir fait quelques prédictions sur le texte et le but de l'auteur ( Que pensez vous: veut- il nous faire rire?/ veut- il nous transmettre un message sérieux? il est comment le personnage ) ils ont du remplir les questionnaires ici desus: 1. C’est quel animal? C’est …………… 2. Il est grand/petit 3. Il est gros / mince. 4. Il a quel âge? Selon moi, il a environ ……. ans. 5. Il est de quelle couleur? Il est …………………… 6. Ses vêtements sont de quelles couleurs? Ses vêtements sont de couleurs…………………................. 7. Il est où? Il est au supermarché/ Il est à la maison. * Ensuite je les ai demander les mots qu'ils connaissent déjà. Puis je les ai fait cherché tous les autres mots dans le dictionnaire. * On a parlé du contenu. J'ai vérifié si les élèves avaient bien compris la blague. J'ai posé des questions sur la dernière bulle comme: "Qui sont "ils" et "Qu'est ce que c'est les statéstiques?" * Pour finir je les ai fait dessiner leur propre BD dans le cadre de "faire les courses" . J'ai dit vous pouvez dessiner et écrire tous ce que vous voulez." Pour ceux qui avaient du mal à commencer une consigne aussi libre j'ai dit: "Et vous pouvez bien sûr utiliser toute votre connaissance/vocabulaire sur "les courses". Comme cela montreriez que vous maîtrisez bien le chapitre." ---> ici dessus vous trouverez la feuille qu'ils ont eu. et les élèves? Ils ont beaucoup aimé cet exercice!!!! Certains s'etaient concentrées plutôt au texte. Autres plutôt au dessin. Mais ils étaient tous très occupées! Toutes leurs créations sont accrochées au mur.