Ushbu o¿quv qo¿llanmada jismoniy tarbiya darslarini tashkil etish, ularni o¿tkazishda ilmiy-nazorat va amaliy asoslarga tayangan holda sifat va samaradorlikka erishish yo¿llari, dars jarayonida o¿quvchi zimmasidagi yuklamalar, mashg¿ulotni maqsadli tashkil etish usullari yoritilgan. Har bir chorak uchun berilgan dars ishlanmalaridan o¿qituvchilar ijodiy foydalanishlari mumkin. Zero, sifatli tälimning tub mohiyati o¿quv jarayonini yanada takomillashtirish, unga faol kasbiy va kompetensiyaviy yondashuvlardan iboratdir.
