הנה משחק נוסף, אהוב מאוד בביתנו. המשחק מאפשר תרגול בכמה רמות: 1. התאמת אות לאות (כתיבת אותיות על גבי הפופקורן שבקופסה). 2. סידור האותיות עפ"י סדר הא-ב. 3. תרגול אותיות (שם האות וכתיבתה) 4. מצלילים למילים - כתיבת מילים. 5. כתיבת משפטים. מה צריך לעשות? להדפיס לניילן לגזור להדביק על קופסת הפופקורן סקוטש נקבה ועל המשימות סקוטש זכר בהתאמה ולשחק בהתאם ליכולות. ומי שרוצה הנה הגרסה באנגלית ממליצה לקנות טוש מחיק דק לשם הוספת ניקוד והפיכת האות לצליל. ניתן להדפיס כאן מאתר TPT או להדפיס כאן - מגוגל דוקס
הבטחתי לכן שאעלה קבצים של חלק מהדברים שיש לי בחדר הלמידה / מרכז הלמידה בביתי, הנה הוראות שעיצבתי עבור תלמידי קורסי ההכנה לכיתה א' ותלמידי א-ב' שלומדים אצלי באופן פרטי. להדפסה לחצו כאן הנה תמונות מחדר הלמידה, אם יש קבצים נוספים שתרצו, תעדכנו אותי בתגובות.
כמה קל כשהדברים ברורים יותר ושהילדים יודעים למה לצפות. מרימים ראשיהם מעלה, מציצים לראות מה ילמד בשעה הבאה ותחושת רוגע מציפה אותם! ועדת כיתה, אחת מהועדות הפועלות בכיתתי אחראית בין השאר על כתיבת תאריך, עדכון מזג האוויר, הבאת ציוד מחדר מורים, חלוקת דפים ושאר התפקידים המסורתיים.... עתה גם על סדר יום. בשנה שעברה לוחות הכיתה היו גבוהים מידי ולכן כתיבת סדר היום היתה מסורבלת עבורם. השנה הלוחות מותאמים יותר ויצרתי לכבוד כך, כרטיסיות "סדר יום" חדשות. לחצו כאן כדי להדפיס את כרטיסיות סדר היום דרך TPT. לחצו כאן להדפסה דרך גוגל דוקס לבקשתכן, הנה קובץ שניתן לעריכה. שימו לב שיתכן ותראו את הקובץ שונה (בצבעים ובגופן) בגלל ההבדל בגופנים. למעבר לקובץ, לחצו כאן הנה הצצה קטנה -
בכל אחד מאתנו קיימת האפשרות ל'הוריד' את האחר או מנגד, 'להרים', לעודד, לשמח. יש בתוכנו שבוחרים באופציית 'ההורדה' לעיתים בגלל קנאה, פחד כלשהו, חוסר ביטחון או חוסר שמחה ויש בתוכנו שבוחרים להעצים, לשבח, להודות, לפרגן ולהצמיח. כמה נעים לנו להיות בחברת אנשים שנותנים לנו להרגיש שאנחנו מסוגלים, חזקים, כל יכולים. כולנו מעדיפים להיות ליד אנשים אופטימיים, שמחים שמרימים אותנו יחד איתם. לפני כשש שנים חיפשתי פעילות שתלווה את כיתתי לאורך כל השנה ותאפשר לתלמידים להדגיש את הדברים הטובים, לעודד, לתמוך ולעזור. באחד משיטוטי באינטרנט נתקלתי בספר How Full is Your Bucket וחיפשתי אחר תרגום ללא הצלחה. לבסוף תרגמתי בעצמי והקראתי לתלמידים מתוך דף נטול איורים. בהמשך הכנו "דלי" לכל תלמיד ובמשך השנה טיפחנו את הדלי של כל אחד מאתנו. ולמה אני מספרת לכן את זה? כי היום, כשהייתי בחנות הספרים האהובה עלי, גיליתי שמודן תרגמו את הספר "למלא את הדלי"! נרגשת ומתלהבת רכשתי קראתי התלהבתי ונזכרתי כמה הפעילות סביב הספר השפיעה לטובה על כיתתי. הרעיון מאחורי הסיפור: הדלי משול ל"לב" האדם לכל אדם יש דלי בלתי נראה. כשהדלי מלא ואף עולה על גדותיו, אנחנו במיטבנו או במילים אחרות- אנחנו מחוברים לעוצמות שבנו. כאשר הדלי ריק או חסר - אנחנו מנותקים מהעוצמות שבנו. לכל אדם יש אפשרות למלא את דליי הזולת, יש לנו מעין מצקת בלתי נראית. כאשר אנחנו בוחרים למלא את. דליי של הזולת, אנחנו גם ממלאים את הדלי שלנו "המדליק נר מנר – הנר דולק וחברו אינו חסר". מאז, עברו שש שנים והפינטרסט שופע ברעיונות בנושא, צירפתי לכן תמונות וקישורים לבלוגים שבהם מספרים על הפעילות שעשו. ומה אני עשיתי? הקראתי את הסיפור (תרגום) ערכנו דיון בכיתה: "כיצד נוכל למלא את הדלי שלנו ושל האחר? הילדים העלו רעיונות וכתבנו את כולם על גבי הלוח (תיעדנו גם במחברת שורות). הכנו "דלי" מסול לכל תלמיד - מעין כיס שהצמדנו לכל אחד מהתאים בכיתה (תאי התלמידים). הוספנו דפים קטנים לפינת הכתיבה בכיתה ואת מחברת השורות עם הרעיונות. בכל יום שישי, לפני שבית הספר הסתיים, תורני הכיתה חילקו לילדים את הדפים מתוך הכיסים. התמדנו בכלי הנהדר הזה, לאורך כל השנה. בסיום השנה, כשהתחלנו להיפרד מהכיתה והורדנו את כל התכנים שהכנו יחד, שוחחנו על הפעילות: על הדברים הטובים שהרווחנו בזכותה, על התחושות שהרגשנו בעקבות קריאת המכתבים מהחברים ועל כך שלמדנו שיש ביכולתנו להשפיע לטובה על האחר - למלא את הדלי שלו/ה. הנה מקבץ קטן של רעיונות מהאינטרנט. How to Create a Bucket Filler Classroom Ideas for Using the Book Have You Filled a Bucket Today? How Full Is Your Bucket? How to Create a Bucket Filler Classroom ממליצה: לפנות זמן איכותי לקריאת הסיפור להכין יחד דליים לכל תלמיד. להשתדל לתת לילדים להכין ולא להכין עבורם. ניתן להשתמש במפל / סול ליצירת כיסים במקום דליים. לפנות מקום לדליים בכיתה, מקום שיוכלו לגשת אליו באופן עצמאי המתאים לגובה שלהם. הכנת "דליים" DIY הכנת דלי מכוסות חד פעמיות קשיחות - חוררו שני חורים בחלק העליון של הכוס והכניסו חבל דק או רצועה של מנקה מקטורת שישמש כידית הדלי. הכנת דלי ממעטפות בינוניות - הדבקת חלקה האחורי של המעטפה לשמינית בריסטול והצמדתה לקיר הכיתה באמצעות סקוטשים. הכנת 'כיסים' מחומר עמיד (סול, מפל..) והצמדתם ללוח הכיתה או לתאי התלמידים. שיהיה בהצלחה!
עוד רגע קט הילדים שלנו והתלמידים נכנסים למסגרת לאחר חופשה ארוכה בה רובם לא שמרו על קשר תָּכוּף עם חבריהם. ילדים רבים נכנסים למסגרות חדשות וחוששים מהיכרות עם ילדים חדשים או שמא חוששים ממפגש חוזר עם ילדים שממערכת היחסים איתם, נשאר טעם מר. איך נעזור להם להתגבר? נתחיל בשיחה על חֲבֵרוּת. מהי חברות? איך אוכל להיות חבר טוב? (לחצו בקישור כדי לראות פעילות שעשיתי בשנה שעברה) מה אני מצפה מחבר שלי? מדוע חברות חשובה? איך אוכל להגדיל את המעגל החברתי? (תמונת הסבר בסוף הפוסט) מהי קבלה ונתינה? מדוע "טובים השניים מן האחד? אילו התנהגויות גורמות לרגשות נעימים? ואילו לפחות? ויתור, פיוס, פשרה סובלנות וסבלנות - מדוע חשובים? חֲבֵרוּת חשובה מאוד ליצירת השייכות, לתחושת הביטחון העצמי ולאושר האישי של הילד. ילד שמרגיש שייך, ירגיש שלם יותר במקום שאליו הוא שייך. ילד שמרגיש שאכפת לאחרים ממנו - ירגיש חשוב ובעל ערך - דבר שיוביל למוטיבציה גבוהה, רצון לעזור ולתרום את חלקו. ערך החֲבֵרוּת המושתת על ערכים רבים נוספים, צריך לקבל דגש גדול במהלך השנה ולדעתי יש להתייחס אליו ביום יום תוך מתן מקום חשוב לזה בכיתה (הן בהקצאת מקום והן תוך דוגמא אישית - יחסכן למורות בבית הספר, למנהל, לתלמידים ולהורים). להדפסת לוח חברות דרך TPT לחצו כאן להדפסה דרך גוגל דוקס לחצו כאן
זה לא שבועות בלי מתכון חדש לעוגת גבינה ולוטוס! זו כבר לגמרי מסורת בבלוג 🙂 לאורך השנים פורסמו פה שלל עוגות גבינה ולוטוס- מכתר עוגת הביסקוויטים שכה רבים מכם הכינו, דרך...
אמה טרוויין, הסופרת שהביאה לנו את "דרך מגדל השעון" הנפלא, שבה עם ספר חדש ומסקרן – "בית החודשים והשנים". כל הפרטים ממתינים לכם בפנים!
הנה פעילות בנושא צליל פותח. הפעילות נעשית בזוגות כאשר אחד מסובב, השני עוצר אותו ולאחר מכן מתאימים את הצליל שנבחר לתמונות. הנה קישור להדפסה ניתן גם להדפיס פה
הנה מגוון יצירות לחורף
כמה שאני אוהבת את פרצי היצירה האלה בדרך כלל הם מתחילים עם שיטוט בפינטרסט, שללא ספק פותח לי את הצ'אקרות! אז הנה פוסט נוסף להיום, הפעם - תרגול צליל פותח יש עשרה דפים והנה הצצה קטנטנה.. אז מה נשאר? 1. להדפיס 2. לגזור 3. לניילן 4. להוסיף אטבי כביסה כדי לסמן את הצליל המתאים! להדפסת הקובץ ב TPT לחצו כאן להדפסה מגוגל דרייב לחצו כאן ואל תשכחו להשאיר מילה טובה ולשתף!
"היכולת להבין, לזהות ולהשתמש ברגשות באופן מושכל, עפ"י בחירה". (דניאל גולמן, 1995) אם אתן מתחברות לתכנים שלי, אתן וודאי יודעות שהבסיס המשותף לחלק גדול מהפוסטים שהעליתי עד כה, קשור בפיתוח האינטליגנציה הרגשית של הילד. אדם עם רמת אינטליגנציה רגשית גבוהה יוכל לתפקד טוב יותר וברמה מוסרית גבוהה יותר. הוא לא ילך אחרי "העדר" אלא יבחר את הבחירות הנכונות לו והמתאימות לו. זה יהיה אדם וילד עצמאי, מוסרי, רגיש לסביבה ולעצמו, מודע לצרכים השונים של מכריו ועל-ידי כך יגיע לבחירות חיוביות וימנע מהתנהגות שלילית. וודאי שיזכה גם באהבה רבה מהסביבה שכן נעים מאוד להיות בחברת אדם כזה. אז איך מחזקים שריר זה? בשלב הראשון חשוב שהילד יכיר את עצמו - "אני מבין את עצמי ולכן מבין טוב יותר את האחר.." מתחילים לאפשר לילדים להביע רגשות בכתב ובעל-פה. הבלוג שלי מוצף בחומרים המאפשרים עיבוד רגשות. ממליצה להתחיל בפוסט "דרך הלמידה שלי" , המשיכו לפוסט "כתיבה יצירתית בעקבות ספר פרוניה". שוחחו על הרגשות העולים בסיפורים, עודדו את הילדים לגשת לפינת חברות אם הם רבו עם חבר, ותעודדו תהליך למודעות עצמית. מודעות עצמית להיות בתהליך מודעות עצמית משמע להתבונן פנימה באומץ לב ולהכיר עצמכם מכל הזויות האפשריות. זו גם ההכרה בעוצמות שבכם ובאתגרים שלכם. הנה דפים העוסקים במודעות עצמית - מתאים לכל גילאי בית ספר יסודי. לחצו כאן להדפסה להדפסה דרך גוגל דוקס - לחצו כאן
עוד רגע קט הילדים שלנו והתלמידים נכנסים למסגרת לאחר חופשה ארוכה בה רובם לא שמרו על קשר תָּכוּף עם חבריהם. ילדים רבים נכנסים למסגרות חדשות וחוששים מהיכרות עם ילדים חדשים או שמא חוששים ממפגש חוזר עם ילדים שממערכת היחסים איתם, נשאר טעם מר. איך נעזור להם להתגבר? נתחיל בשיחה על חֲבֵרוּת. מהי חברות? איך אוכל להיות חבר טוב? (לחצו בקישור כדי לראות פעילות שעשיתי בשנה שעברה) מה אני מצפה מחבר שלי? מדוע חברות חשובה? איך אוכל להגדיל את המעגל החברתי? (תמונת הסבר בסוף הפוסט) מהי קבלה ונתינה? מדוע "טובים השניים מן האחד? אילו התנהגויות גורמות לרגשות נעימים? ואילו לפחות? ויתור, פיוס, פשרה סובלנות וסבלנות - מדוע חשובים? חֲבֵרוּת חשובה מאוד ליצירת השייכות, לתחושת הביטחון העצמי ולאושר האישי של הילד. ילד שמרגיש שייך, ירגיש שלם יותר במקום שאליו הוא שייך. ילד שמרגיש שאכפת לאחרים ממנו - ירגיש חשוב ובעל ערך - דבר שיוביל למוטיבציה גבוהה, רצון לעזור ולתרום את חלקו. ערך החֲבֵרוּת המושתת על ערכים רבים נוספים, צריך לקבל דגש גדול במהלך השנה ולדעתי יש להתייחס אליו ביום יום תוך מתן מקום חשוב לזה בכיתה (הן בהקצאת מקום והן תוך דוגמא אישית - יחסכן למורות בבית הספר, למנהל, לתלמידים ולהורים). להדפסת לוח חברות דרך TPT לחצו כאן להדפסה דרך גוגל דוקס לחצו כאן
אתן וודאי יודעות את חשיבותה של שליטה במיומנות מילוי הוראות כתובות. כחלק מיחידת לימוד שבניתי לתלמידי הפרטיים, הכנתי דפי מילוי הוראות נעימים ומהנים. הראשון - דף מילוי הוראות של ציור עץ והשני - דף מילוי הוראות של ציור בית. להדפסת הדפים לחצו כאן מיה, בתי המתוקה, ראתה, התלהבה וביקשה לעשות בעצמה. להדפסה לחצו כאן
על מחוון לכתיבת סיפור, אני אף פעם לא מוותרת. הוא מונח במתחם השפה בכיתה ונגיש לתלמידים בכל עת. הכנת המחוון נערכת בכיתה, במהלך 2-3 שיעורים יחד עם התלמידים, כשבסופם אנו יוצרים כלי רב עוצמה להוראה ולהערכה. המחוון מבהיר לתלמידים מה מצופה מהם ועל ידי כך מבהיר להם איך למלא ציפיות אלה. המחוון משמש כמשוב לתלמידים ומספר מידע על נקודות החוזק, נקודות לחיזוק, איכות העבודה ועוד. הנה מחוון שיצרתי עם תלמידיי לפני מספר שנים כרטיסי הניווט שהכנתי מהווים "קביים" להתנתקות מהמחוון המלא, ובהדרגה מאפשרים לתלמידים להפוך לכותבים עצמאיים. נשאר רק לניילן ולהוסיף טוש מחיק להדפסה: דרך אתר TPT לחצו כאן בגוגל דרייב לחצו כאן
הכנתי ספרון קטן למיה לתרגול אותיות הא-ב. כל אות קיבלה דף משלה, מקופל לחצי ובתוכו היא הדביקה אותיות בגופנים שונים ודמויות/ חפצים/ בע"ח המתחילים באותה אות. הדפסתי תמונות שונות אם כי אפשר בהחלט להשתמש בעיתונים ישנים או מגזינים. לאחר שסיימה את כל האותיות, סידרה את אותיות הא-ב על-פי הסדר. ניתן להשתמש בחוברת גם ל: 1. תרגול צלילים על-פי שיטת צלילים מספרים (לדוגמא: אָ, אַ - הדבקה וכתיבה של מילים המתחילות בצליל אָ ). 2. מציאת חרוזים מתאימים (לדוגמא מילים המתחרזות עם המילה מַיִם). 3. תרגול צליל פותח או צליל סוגר. 4. תרגול זכר / נקבה (יצירת חוברת למילים בזכר וחוברת למילים בנקבה) 5. יחיד / רבים 6. מתחת / מעל/ מאחורי 7. בפנים/ בחוץ ועוד.. לחצו כאן כדי להדפיס
הנה משחק "ביצת עין" מדליק ביותר, ללימוד אותיות. הכנתי אותו למיה, בתי, והיא נהנית ממנו מאוד! ניתן לשחק בכמה אופנים - תרגול אותיות הא-ב' תרגול סדר האותיות מצלילים למילים - או מציאת מילים וכתיבתן. אז.. תדפיסו כאן תניילנו תכינו קופסא ועליה תדביקו את הביצה עם שם המשחק כפי שמופיע בקובץ להדפסה. תדאגו למחבת ולהופכן ותשחקו! אנחנו משחקות בזה במטבח של מיה. מיה אוהבת למלצר ולקחת הזמנה בפנקס מדליק שהכנתי לה. אני מזמינה ביצת עין באות מסוימת, שתיה, ירקות וקינוח ותוך כדי מיה מתרגלת אותיות.
ה דרך בה אנו מפרשים את המציאות יש בה להכתיב את הדרך בה נתנהג , נגיב ונרגיש. כאשר נפרש אירוע כמאיים יתכן ונתקוף או נברח, נחוש פחד או חרד...
גל החום הזה, שהחליט לבקר בארצנו, עורר אותי ליצירה. בין יצירה אחת לשנייה עם הילדים, הכנתי להם משחק צבעוני ומאוד נוח וקל להכנה, לתרגול חיבור וחיסור עד 10. לא יכולתי להפסיק והכנתי משחק נוסף לתרגול חילוק עד 10 לשם ביסוס ההבנה של הפעולה: חילוק. משחק לתרגול חיסור עד 10 משחק חיסור עד 10 משחק חילוק עד 10 אז איך משחקים?? המשחק מיועד לשני משתתפים. כל משתתף בתורו בוחר קלף מתוך ערמת הקלפים, פותר את השאלה ומניח חייל/חרוז/חתיכת סול/בלוט על גבי התשובה. וכך הלאה עד שעל גבי כל המספרים ישנם חיילים. הנה לוח המשחק שמתאים לכל אחד מהמשחקים! הנה לינק לכרטיסיות חילוק הנה לינק לכרטיסיות חיבור הנה לינק לכרטיסיות חיסור הנה לינק ללוח המשחק
רגע לפני שמורידים הכל ופותחים בנושא הקיץ, הנה תזכורת לקירות שהיו במהלך השנה.
הלוואי שיכולתי לצלם לכן את המרחבים המדהימים שאני מלמדת בהם. המרחבים הביתיים שאני זוכה לבקר בהם מיוחדים כל כך בגלל שבכל אחד מהם רואים את הילד עצמו, את משפחתו. אני מקבלת הצצה לדברים שהם אוהבים, לאחר הצהריים שלהם. הצצה למקום הבטוח עבורם. לפעמים אנחנו יושבים בחדר, לפעמים בגינה, לפעמים קופצים בטרמפולינה ולומדים מקפיצה לקפיצה, לפעמים משחקים עם הכלבה, לפעמים מטיילים יחד ומשוחחים, לומדים תוך כדי הליכה. האפשרות להתחבר למקום הבטוח שלהם, נותנת כל כך הרבה מעבר למה שחוויתי בעבר כשזה היה המקום שלי. אני כל כך שמחה על השינוי שעשיתי. יש המון תכנים חדשים ולא הרבה מידי זמן, ולכן משתפת בכל פעם שרק אפשר. הנה משחק "סולמות ונחשים" שמתאים לשלב בו הילדים רכשו את הקריאה אך עדיין לא באופן שוטף וזקוקים לתמריץ מוטיבציה ותחושת הצלחה! להדפסה לחצו כאן
כרטיסי ניווט חדשים, הישר מהתנור!
תיבת מילים ממשיכה איתי גם השנה. אם כי השנה תעסוק במילים ולא בביטויים כפי שלימדתי בשנה שעברה. הנה מחוון לכתיבת סיפור שיצרתי לפני כשנתיים וכרטיס ניווט אישי לכל תלמיד. (ניתן לסימון עם טוש מחיק) הנה חוצצים לקלסר יומן מורה, בחרתי בנושאים שמתאימים לצרכיי. להדפסה לחצו כאן את פרטי ההתקשרות אני אוהבת לניילן ולמגנט אותם (להדביק מגנט בצד האחורי) הנה דוגמא
עדכון חשוב! גם השנה יצאו לאור יומני מורות מחנכות, יומני מורות מקצועיות ויומני למידה דיפרנציאלית! שנה רביעית של הפקת יומנים לנשות חינוך איכותיות, מקצועיות, שכל העיר מדברת עליהן! כבר רכשת? הנה לינק לחנות למרות שהשנה לא אפתח כיתה (מי שעוקבת יודעת שאני צריכה ללדת בחודש הקרוב) ולא תכננתי לעצב גרסה חדשה של יומן מורה, קוראות פנו אלי ושאלו על גרסה מעודכנת לשנה"ל הקרבה. אז החלטתי להכין ולפנק אתכן אם כי הפעם זה רק עבורכן! הנה הצצה ליומן מורה לשנת 2015-2016. לחצו כאן להדפסה למי שעדיין לא יודעת איך להתמצא בבלוג ואיך להוריד מהבלוג - כנסי לכאן היומן כולל: מעקב קריאה וטפסים להערכה מעקב שיעורי בית ימי הולדת מפתח הלב דף קשר כיתתי ועד הורים ועדות כיתה ומעקב מעקב פרטני מערכת שעות לכיתה ולמורה. אירועי משמעת תעודות הערכה כלליות תכנון שבועי בדיקת מחברות מעקב נוכחות / חיסורים/ הבאת ציוד ציונים שיחות אישיות עם הורים הורים תורמים ועוד.. אל תשכחו להשאיר מילה טובה ולשתף את הפוסט, זכרו גם להשאיר מילה טובה ב Teachers Pay Teachers והנה לוח שנה 2015-2016 למורה לחצו כאן להדפסת הגרסה הראשונה לחצו כאן להדפסת הגרסה השנייה חשוב חשוב - במידה ויש משהו נוסף שלדעתכן מתאים ליומן הכיתה ואינו מופיע - כתבו לי !
הנה משחק נוסף, אהוב מאוד בביתנו. המשחק מאפשר תרגול בכמה רמות: 1. התאמת אות לאות (כתיבת אותיות על גבי הפופקורן שבקופסה). 2. סידור האותיות עפ"י סדר הא-ב. 3. תרגול אותיות (שם האות וכתיבתה) 4. מצלילים למילים - כתיבת מילים. 5. כתיבת משפטים. מה צריך לעשות? להדפיס לניילן לגזור להדביק על קופסת הפופקורן סקוטש נקבה ועל המשימות סקוטש זכר בהתאמה ולשחק בהתאם ליכולות. ומי שרוצה הנה הגרסה באנגלית ממליצה לקנות טוש מחיק דק לשם הוספת ניקוד והפיכת האות לצליל. ניתן להדפיס כאן מאתר TPT או להדפיס כאן - מגוגל דוקס
עדכון חשוב! גם השנה יצאו לאור יומני מורות מחנכות, יומני מורות מקצועיות ויומני למידה דיפרנציאלית! שנה רביעית של הפקת יומנים לנשות חינוך איכותיות, מקצועיות, שכל העיר מדברת עליהן! כבר רכשת? הנה לינק לחנות למרות שהשנה לא אפתח כיתה (מי שעוקבת יודעת שאני צריכה ללדת בחודש הקרוב) ולא תכננתי לעצב גרסה חדשה של יומן מורה, קוראות פנו אלי ושאלו על גרסה מעודכנת לשנה"ל הקרבה. אז החלטתי להכין ולפנק אתכן אם כי הפעם זה רק עבורכן! הנה הצצה ליומן מורה לשנת 2015-2016. לחצו כאן להדפסה למי שעדיין לא יודעת איך להתמצא בבלוג ואיך להוריד מהבלוג - כנסי לכאן היומן כולל: מעקב קריאה וטפסים להערכה מעקב שיעורי בית ימי הולדת מפתח הלב דף קשר כיתתי ועד הורים ועדות כיתה ומעקב מעקב פרטני מערכת שעות לכיתה ולמורה. אירועי משמעת תעודות הערכה כלליות תכנון שבועי בדיקת מחברות מעקב נוכחות / חיסורים/ הבאת ציוד ציונים שיחות אישיות עם הורים הורים תורמים ועוד.. אל תשכחו להשאיר מילה טובה ולשתף את הפוסט, זכרו גם להשאיר מילה טובה ב Teachers Pay Teachers והנה לוח שנה 2015-2016 למורה לחצו כאן להדפסת הגרסה הראשונה לחצו כאן להדפסת הגרסה השנייה חשוב חשוב - במידה ויש משהו נוסף שלדעתכן מתאים ליומן הכיתה ואינו מופיע - כתבו לי !
הנה כרטיסיית ניקוב להנעת התלמידים והילדים שלנו להתנהגות טובה ולהשגת כל מטרה שנקבע. יש לנקב במקום המתאים (ממוספר מ1-10) על כל מטרה שהושגה. מתאים ל: 1. מעקב התנהגות בבית הספר. (התנהגות טובה = ניקוב) 2. התנהגות טובה בבית (ניקוב 'יציאה' מוצלחת לסופר או לכל מקום אחר מאתגר לילדים..) 3. מעקב קריאת ספרים. 4. הכנת שיעורי בית. וכל דבר אחר.. להדפסה לחצו כאן - TPT להדפסה דרך גוגל דוקס לחצו כאן הנה גרסה נוספת
היי, כאמא לנינה גיליתי שהיצירתיות שלי מקבלת כיוון חדש. יצרתי לה חדר קסום, בניתי לה מדפים, מטבח, הכנתי עוגיות והפתעות מיוחדות לגן. ערכתי לה יומולדת מתוקה בהשראת גלידות באמצע החורף - עשיתי הכל :) היום, כמורה לכיתה א' - ב' - אני ממשיכה ללכת בדרכי בהנאה רבה. מנסה למצוא דרכים חדשות לעניין את הילדים, לסקרן, לפתוח להם עולמות של צבע ותחושות. אני מנסה להעביר להם את החומר בדרך קצת אחרת, דרך שאני מקווה תעזור להם בעתיד לזכור את החוויה הזו כמשהו טוב שקרה להם. משהו שיזכרו...
תדמיינו פינה קבועה בכיתה (כחלק מהספרייה או מחוץ לכיתה) שמוקדשת כולה לחֲבֵרוּת. פינה חמה עם שטיחון קטן או דשא סינטטי שנועדה לחבר בין תלמידים. פינה בה מוזמנים זוג ילדים אחד ליום (על-פי הכנה שלכם מראש) בשעה מתאימה כמובן, לשוחח על נושאים שונים ולמצוא מכנה משותף ביניהם. פינה בה יהיו אביזרים שונים ומשחקים המעודדים שיתוף פעולה. עכשיו רוצו קדימה, דמיינו את מערכות היחסים בין התלמידים לאחר חודשיים בהם תסיימו כשני סבבים. איך תהיה האווירה בכיתה? המשיכו לרוץ ודמיינו את מערכת היחסים לאחר כחצי שנה. איך תהיה האווירה בכיתה? אם אתן מביטות במשקפיים אופטימיות, וודאי תראו שזה אפשרי וחיוני לתפקוד השוטף של הכיתה. ואולי גם של בית הספר. אם יכולתן אחת לחודש לשוחח עם אחד/ת מהצוות הבית ספרי שיחה אישית (מישהו שאינכן מחוברות אליו מלכתחילה) - איך היום שלכן היה נראה? האם תחושת השייכות היתה מתעצמת ומיטיבה עמכן? הנה דוגמאות למשחקים ותכנים המעודדים שיתוף פעולה בין ילדים, את כולם כמובן ניסיתי עם ילדיי.. את פינת החברות שלנו יצרנו באופן אוטומטי בספרייה הביתית. להדפסת הדפים TPT לחצו כאן להדפסה דרך גוגל דוקס לחצו כאן
ישנן דרכים רבות לסכם את היום ואמצעים שונים לשם כך, הנה אחת מהדרכים שלי.. בתוך צנצנת קטנה מופיעות שאלות גדולות על ההצלחות שחווינו באותו היום, על הרגשות שחשנו, על החברויות שיצרנו, על נקודות החוזק ונק' החולשה ועוד.. ברבע השעה האחרונה שבסוף היום, תלמיד שולף פתק, מקריא אותו לשאר החברים וכולם משיבים על השאלה במחברת יומן אישי המלווה את הילד מן היום הראשון ללימודים. הנה הצצה לשאלות, להדפסה דרך TPT לחצו כאן להדפסה דרך גוגל דרייב לחצו כאן
עדכון חשוב! גם השנה יצאו לאור יומני מורות מחנכות, יומני מורות מקצועיות ויומני למידה דיפרנציאלית! שנה רביעית של הפקת יומנים לנשות חינוך איכותיות, מקצועיות, שכל העיר מדברת עליהן! כבר רכשת? הנה לינק לחנות למרות שהשנה לא אפתח כיתה (מי שעוקבת יודעת שאני צריכה ללדת בחודש הקרוב) ולא תכננתי לעצב גרסה חדשה של יומן מורה, קוראות פנו אלי ושאלו על גרסה מעודכנת לשנה"ל הקרבה. אז החלטתי להכין ולפנק אתכן אם כי הפעם זה רק עבורכן! הנה הצצה ליומן מורה לשנת 2015-2016. לחצו כאן להדפסה למי שעדיין לא יודעת איך להתמצא בבלוג ואיך להוריד מהבלוג - כנסי לכאן היומן כולל: מעקב קריאה וטפסים להערכה מעקב שיעורי בית ימי הולדת מפתח הלב דף קשר כיתתי ועד הורים ועדות כיתה ומעקב מעקב פרטני מערכת שעות לכיתה ולמורה. אירועי משמעת תעודות הערכה כלליות תכנון שבועי בדיקת מחברות מעקב נוכחות / חיסורים/ הבאת ציוד ציונים שיחות אישיות עם הורים הורים תורמים ועוד.. אל תשכחו להשאיר מילה טובה ולשתף את הפוסט, זכרו גם להשאיר מילה טובה ב Teachers Pay Teachers והנה לוח שנה 2015-2016 למורה לחצו כאן להדפסת הגרסה הראשונה לחצו כאן להדפסת הגרסה השנייה חשוב חשוב - במידה ויש משהו נוסף שלדעתכן מתאים ליומן הכיתה ואינו מופיע - כתבו לי !
ה דרך בה אנו מפרשים את המציאות יש בה להכתיב את הדרך בה נתנהג , נגיב ונרגיש. כאשר נפרש אירוע כמאיים יתכן ונתקוף או נברח, נחוש פחד או חרד...
ארגז הכלים שלך לבניית סדנה/ קורס מוכנות לכיתה א׳ עליה לכיתה א' היא ציון דרך מרגש ומשמעותי. המעבר ממסגרת של גן למסגרת של בית ספר הוא מעבר לא קל, מאתגר...
