Елена и Кирилл Чебурашкины придумали комплект мебели, с помощью которой решили массу проблем типового детского сада.
❀ Как создать сенсорный сад на даче ❀ Что входит в блоки сенсорного сада и чем он полезен ❀ Схема посадки сенсорного сада ❀
Completed in 2020 in Saarbruecken, Germany. Images by Thomas Mayer. The special thing about the planning for the kindergarten in Saarbruecken was that it is a building for children. That sounds simple, but such a task...
Originally posted by kot_de_azur at Экологическое поселение: работа, детский сад и речка рядом. Дом за 10 млн рублей. Рай существет. 120 взрослых и 60 детей обособленно живут на плантации в 12 гектаров. Возраст от 0 до 92 лет. Есть готовят сообща, выращивают овощи. Вместе убирают территорию:…
Детский сад с развивающим центром в ЖК «Сказка». Проект «УрбанСкейл». Изображение со страницы кафедры.
❀ Как создать сенсорный сад на даче ❀ Что входит в блоки сенсорного сада и чем он полезен ❀ Схема посадки сенсорного сада ❀
При создании проекта перед нами стояли три основные задачи: Создание новой качественной образовательной среды, необходимость которой заложена в современных образовательных программах для дошкольных учреждений ориентированных на ребенка, в частности, программе Югорский трамплин , разработанной специально для ХМАО. Оптимизация площадей и объемов здания. Проектирование энергоэффективного здания в условиях Крайнего Севера. Характеристика площадки строительства Климатический район I Д, ветровой район II, нагрузка составляет 30 кг/ м. кв., cнеговой район V, расчетное значение веса снегового покрова 320 кг/м. кв., глубина сезонного промерзания грунта при оголенной от снега поверхности составляет 2,9 м, температура холодной пятидневки равна -43 град. С. Расстояние от стройплощадки до ближайшей железнодорожной станции Приобье (поселок городского типа Приобье, Октябрьский район, ХМАО, Россия) 240 км зимой, 48 км летом (паромная переправа речного порта п. Андра). До грузового терминала г. Белоярский 190 км. Детский сад рассчитан на 220 детей. Здание имеет сложный план, в котором можно выделить два основных объёма: двухэтажный, ориентированный на юг, где расположены детские групповые помещения, раздевалки и санитарные помещения, и объём со скатной кровлей, включающий в себя помещения для занятия спортом, музыкой, плаваньем, административные, а также бытовые и вспомогательные помещения. В центре здания располагается двухсветное пространство, освещённое световым фонарем общая игровая зона для детей. Групповые помещения функционально выделены в отдельный блок. Они максимально ориентированы на южную сторону, что дает оптимальные теплопоступления в отопительный период. На первом этаже для удобства располагаются групповые помещения для пребывания детей младших возрастных групп. На втором этаже находятся группы для пребывания детей от 3-х до 7 лет с возможностью трансформации помещений в начальные классы. Каждый групповой блок имеет свой вход в раздевалку через лестницу. Родители и дети, приходя с улицы в группу, не пересекают общее игровое пространство. Групповые помещения включают в себя раздевалку, игровую зону, зону для сна, санитарные помещения, кухню-нишу. Помещения объединены со спальной зоной, трехъярусные выдвижные кровати располагаются вдоль стен и простенков между окнами. Раздевалки имеют общий объём с групповыми помещениями их площадь также используется в игровом процессе. Пространства имеют участки стены, остеклённые до пола, для визуальной связи с внутренним игровым пространством. Подоконники в групповых располагаются на уровне не выше 400 мм от уровня пола, что обеспечивает визуальную связь детей с внешним миром. Для удобства родителей и детей под лестницами предусмотрены туалеты, с возможностью использования со стороны уличных игровых площадок. Уход от коридорной системы и оптимизация помещений позволяет уменьшить общую площадь здания до 14,7 м 2 на ребенка, при этом увеличить коэффициент игрового пространства с 2-2,5 м 2 по нормативам до 10,5 м 2 на ребенка, это дает возможность детям активно двигаться и взаимодействовать друг с другом. В центре здания размещено двухсветное пространство общая игровая зона для детей, которая находится в постоянном доступе. Второй этаж, выходящий в общее игровое пространство, с первым этажом связывает открытая лестница и винтовая горка. В общем игровом пространстве предполагается устройство скалодрома, уютных зон, площадок для игр и места для проведения общественных мероприятий. Музыкальные занятия предполагается проводить в общем пространстве. Трансформируемые перегородки спортивного зала позволяют объединять его с общим игровым пространством. Также есть возможность выделить дополнительное пространство для образовательных занятий в помещении спортивного зала. Основные служебные и административные помещения, а также мастерские и кладовые располагаются в северной части здания. В непосредственной близости от бассейна расположена группа медицинских помещений. Подсобные помещения кухни также выделены в отдельный блок с независимым входом и загрузкой. С западной стороны на уровне второго этажа организован амфитеатр, который также служит эвакуационным выходом, а в зимний период используется как горка для активного времяпрепровождения. Здание предлагается сместить к северной границе участка, для оптимизации игровой территории. Проект предусматривает применения принципов Passive house (PHI)-замыкание периметра тепловой оболочки здания без разрывов, исключение тепловых мостов (мостиков холода), минимизация геометрических тепловых мостов. Замкнутый воздухонепроницаемый контур проверяется с помощью Blower Door теста. При давлении в 50Па кратность воздухообмена не более 0,6 n50 1/час. Так же применяется механическая система вентиляции с рекуперацией тепла, которая обеспечивает всегда свежий воздух с контролируемыми параметрами. Регулировка притока по датчикам СО2, ночное понижение температуры. Обогрев низкотемпературным теплоносителем (система теплого пола), что дает равномерное распределение тепла без создания конвекционного движения (эффекта сквозняка) и комфортное пребывание детей на полу. Ключевые моменты по энергоэффективности в архитектуре Проект выполнен в соответствии с концепцией “Passive house”(PHI). Оптимизирован участок здание перемещено в северную часть территории, освобождая большое количество освещенной территории на южной стороне и минимизирована затененная. Появилась возможность организовать помимо индивидуальных игровых площадок общие развитые спортивно-игровые зоны. Максимально возможная компактная форма здания, которая позволяет минимизировать геометрические тепловые мосты, при ориентации всех помещений групповых на южную сторону. Все групповые помещения выделены в отдельный функциональный блок и ориентированы на южную сторону. Групповые имеют большое остекление, что дает максимальное естественное освещение, а также оптимальные теплопоступления в отопительный период. Второй объём здания (административный и общее игровое пространство) имеет скатную кровлю (минимизация функционального объёма здания и обтекаемость холодными северными ветрами) и минимальное функциональное остекление. Оболочка здания Массивная, замкнутая по периметру толщиной 400 мм (минераловатный утеплитель), с хорошо утепленным фундаментом (400 мм), кровля ( 450 мм). Герметичная оболочка герметичность проверяется тестом давления воздуха (Blower door test) кратность воздухообмена здания не более 0,6 объёма в час, при разности давления 50Па Окна и двери U≤0,6-0,8 Вт/(м2·°С) и с солярным фактором 40-55%, что позволит обойтись без дополнительной системы охлаждения в летний период. Минимизация тепловых мостов (тепловыми мостами остались только колонны) их влияние не значительно (окупаемость решений по их ликвидации 80-90 лет). Система параллельного фасада с высоким коэффициентом термической однородности.
Елена и Кирилл Чебурашкины придумали комплект мебели, с помощью которой решили массу проблем типового детского сада.
Участник конкурса Batimat Inside 2015Номинация: Общественное пространство, раздел: ПроектАвтор: Анна Демкова (архит�...
Японская студия SAKO Architects спроектировала детский сад в Китае. Все его отверстия имеют арочные формы. Трехэтажная постройка выглядит как «праздничный торт» и украшена 438 фрагментами из цветного стекла.
Победитель конкурса Зеленый проект – 2015/16Номинация: Архитектура высоких широт, раздел: ПроектАвторский колл...
Completed in 2021 in Juvignac, France. Images by Camille Sonally. The project associates a kindergarten of 6 classes, a primary school of 6 classes, and a Third Place. This Third Place offers spaces for the school...
Японская студия SAKO Architects спроектировала детский сад в Китае. Все его отверстия имеют арочные формы. Трехэтажная постройка выглядит как «праздничный торт» и украшена 438 фрагментами из цветного стекла.
Врачи-психиатры, родители детей с РАС и представители НКО прямо сейчас требуют отозвать новый проект клинических рекомендаций по аутизму: их называют ненаучными, бездоказательными, устаревшими. Если этот документ примут, детей с РАС в России начнут лечить и сопровождать по крайне сомнительным протоколам.
Друдлы (головоломки для развития воображения и креативности) - задачи, в которых требуется домыслить что изображено на рисунке. Основой друдла могут быть каракули и кляксы. Друдл - это не законченная картинка, которую нужно додумать или дорисовать. Лучший ответ - тот, который сразу мало кому приходит в голову, но стоит его услышать - и решение кажется очевидным. Особенно ценится оригинальность и юмор.
From the smoke and dust of history to today's free soul, back to the beginning, Dale's Wild Kindergarten is also the beginning version of the depth of people's hearts. Four years ago, Wang Junbao and his team into Leshan, the first time I saw this site, love at first sight, everything so just right, they went and returned, but also became the eyes of all the bent. However, this story of one's own will has led to more people and more whimsical ideas coming into this Dale's Wild Kindergarten.
Японская студия SAKO Architects спроектировала детский сад в Китае. Все его отверстия имеют арочные формы. Трехэтажная постройка выглядит как «праздничный торт» и украшена 438 фрагментами из цветного стекла.
