Ας φτιάξουμε μια όμορφη θεατρική παράσταση για να τιμήσουμε τους ήρωες του 1821

https://proscholika.blogspot.com/2018/05/blog-post_56.html  

Ας φτιάξουμε μια όμορφη θεατρική παράσταση για να τιμήσουμε τους ήρωες του 1821

Δείτε στον παρακάτω σύνδεσμό: Άγιος Δημήτριος: H ιστορία, το κόκκινο άλογο και το μύρο και https://proscholika.blogspot.com/2019/10/blog-p...

ΔΙΑΦΟΡΙΔΙΑ-ΦΕΜΙΝΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑ της Αγγέλικας Ψαρρά Πρωτόφαντοι καιροί, καιροί κρίσης, και η επιλεκτική προσφυγή στην ιστορία ενδύεται όλο και συχνότερα ρόλους πολιτικού επιχειρήματος: τόσο η κατοχ…

Διαβάστε: ebook ¨ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ" της Ευγενίας Φακίνου , εδώ ΄ https://issuu.com/mariapap1965/docs/_______________________

Ας φτιάξουμε μια όμορφη θεατρική παράσταση για να τιμήσουμε τους ήρωες του 1821

Ας φτιάξουμε μια όμορφη θεατρική παράσταση για να τιμήσουμε τους ήρωες του 1821

https://proscholika.blogspot.com/2018/05/blog-post_56.html  

Περισσότερα: https://proscholika.blogspot.com/2020/03/25_24.html και ποιήματα: https://proscholika.blogspot.com/2020/06/21.html Από τον πί...

Εξαιρετικό τραγούδι για όλες τις εθνικές γιορτές και όχι μόνο: Σημαιάκια για διακόσμηση: Ποιήματα για κατάθεση στεφάνου την 25η Μαρτίου ΕΔΩ ...

Για την επέτειο του Πολυτεχνείου, προτείνονται templates που μπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο κατασκευών. Μπορούν να συνδυαστούν με τα τραγούδια "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο" και ο "Δρόμος".

Θεωρώ ότι πρέπει να ξεκινήσω αυτό το πολύ μικρό αφιέρωμα στη επέτειο του Πολυτεχνείου, με αυτό το τραγούδι Τα παιδιά ...

Μια εύκολη κατασκευή. Ζωγραφίζουμε, κόβουμε και κολλάμε! Το παρτόν: https://drive.google.com/file/d/13zJSy-OMjLVdlkBlAA-cQiOSck_qHJj_/view?u...

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ

Όταν μιλήσαμε για τις έννοιες της σκλαβιάς και της Ελευθερίας, είπαμε ότι ένα από τα πράγματα που στερούμαστε όταν είμαστε σκλαβωμένοι, είναι το σχολείο. Ήταν λοιπόν μία πολύ καλή αφορμή, να μιλήσουμε για το κρυφό σχολειό. Στη συνέχεια κάναμε μία ομαδική εργασία. Παρατηρήσαμε τον πίνακα του Νικόλαου Γύζη «το κρυφό σχολειό», και κάναμε την ατομική μας εργασία. Ομαδική εργασία Οι ατομικές μας εργασίες, βασισμένες στον πίνακα του Νικόλαου Γύζη «το κρυφό σχολειό» Τα πατρόν για τις εργασίες Το κρυφό σχολειό είναι από το περιοδικό "Παράθυρο στην Εκπαίδευση του παιδιού".

Τις περισσότερες ιδέες τις εμπνεύστηκα από το blog : https://www.popi-it.gr / και επέλεξα να τις υλοποιήσω, εμπλουτίζοντας τις και εγώ σ...

Την εβδομάδα αυτή μιλάμε για την γιορτή της 25ης Μαρτίου .. Σήμερα αναφερθήκαμε στην την επέτειο της επανάστασης του 1821, με όσο γίνετα...

26 του Οκτώβρη - Η γιορτή του Αγίου Δημητρίου. Ο Άγιος Δημήτριος γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη περίπου το 260 μ.Χ. Ο Δημήτριος ήτα...

28η Οκτωβρίου 1940 Τα γεγονότα πολλά και το φωτογραφικό υλικό επίσης. Μέσα από το φωτογραφικό αυτό υλικό γίνεται μια πρώτη προσέγγιση ...

Δραστηριότητες χαρτοκοπτικής , φύλλα εργασιών και ζωγραφικής

Ξεκινώντας την προσέγγιση της θεματικής ενότητας "28η Οκτωβρίου 1940", μιλήσαμε για τα γεγονότα μέσα από κουκλοθέατρο, εικόνες και βιβλία. Καταλήξαμε ομόφωνα , ότι προτιμούμε την ειρήνη από τον πόλεμο. Ποια είναι τα χρώματα του πολέμου και ποια της ειρήνης; Τι συναισθήματα μας προκαλούν; Τι εικόνες μας φέρνουν στο μυαλό; Διαβάσαμε το παραμύθι της Φρόσως Χατόγλου "Το κανόνι της ειρήνης" και κάναμε ομαδική εργασία. Στο πάνω μέρος κάναμε ουρανό με τα περιστέρια που είναι τα σύμβολα της ειρήνης, που τα φτιάξαμε με τα χεράκια μας. Εικονογραφήσαμε το παραμύθι: Κάναμε βιτρό με τα περιστέρια της ειρήνης και τα κολλήσαμε σε γαλάζιο πλαίσιο και τα βάλαμε σε γλωσοπίεστρα! Κάναμε κατασκευή - φύλλο αξιολόγησης με το περιστέρι της ειρήνης, όπου ζωγραφίζαμε πώς φανταζόμαστε την ειρήνη! Διαβάσαμε το βιβλίο "Ο Μικρός στρατιώτης" του Φέιρεπτ Πάουλ: Ο μικρός στρατιώτης, που γνώρισε τη φρίκη και τις καταστροφές του πολέμου, τις νύχτες μένει ξάγρυπνος και προσπαθεί να καταλάβει γιατί έγιναν όλα αυτά! Μάθαμε το τραγούδι "Ο Μικρός στρατιώτης" Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι "Πατάτες, Πατάτες" της Ανίτα Λόμπελ. Μια καταπληκτική αντιπολεμική ιστορία: Πρόκειται για τη συγκινητική ιστορία μιας μάνας που είχε ένα χωράφι με πατάτες και δυο γιους αγαπημένους. Τα δυο αδέρφια μεγάλωσαν και μια μέρα τράβηξαν ο ένας για το στρατό της ανατολής, ο άλλος για εκείνον της δύσης. Και από το πουθενά, βρέθηκαν να πολεμούν σε αντίπαλα στρατόπεδα, το μπλε και το κόκκινο.Το τρίτο “στρατόπεδο” ήταν εκείνο της μητέρας τους κι είχε άλλα όπλα. Εκείνη με μερικές πατάτες, την απέραντη αγάπη, τη σύνεση και την καλοσύνη της κατορθώνει να δώσει τέλος στον πόλεμο…Το κείμενο της Λόμπελ συγκινεί και γοητεύει με την απλότητά του. Το αντιμιλιταριστικό του περιεχόμενο περνάει μέσα από την άδολη, μητρική αγάπη.Φοβερό το κοντράστ των δύο στρατών που φιλοξενούν τα δύο αδέρφια. Προτείνεται για τα αντιπολεμικά σας μηνύματα που πάντα θα είναι επίκαιρα. Πηγή: Elniplex Στη συνέχεια φτιάξαμε έναν στρατιώτη και ζωγραφίσαμε το όνειρο του φαντάρου κατά τη διάρκεια του πολέμου: Τι σκέφτεται; Τι του λείπει; Πού θα ήθελε να βρίσκεται;

ΕΝΑΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗΣ... Μια φορά κι έναν καιρό στου πολέμου το χαμό... Φωτογραφίες στρατιωτών της εποχής του '40... Έλληνες, Γερμανοί, Ιταλοί,, Γάλλοι, Εγγλέζοι, Καναδοί, Αμερικανοί, Νεοζηλανδοί, Ινδοί, Αιγύπτιοι...κλπ. Τα παιδιά τους παρατηρούν, τους περιγράφουν και λένε τις σκέψεις τους. Εστιάζουμε σε διαφορές και ομοιότητες. Γιατί χρειάστηκε να πολεμήσουν; αναγκάστηκαν γι' αυτό; ήθελαν να πάνε στον πόλεμο; Ποιες μπορεί να ήταν οι σκέψεις τους... Κάνουμε μια γενική συζήτηση περί πολέμου. Παιχνίδι Ρόλων: Τα παιδιά μπαίνουν στη θέση του στρατιώτη και εκφράζουν σκέψεις και συναισθήματα Γυρίζουμε στα γεγονότα του '40 και της χώρας μας... και παρακολουθούμε το χρονικό Τα παιδιά δίνουν απάντηση συνεχίζοντας την πρόταση " Ένας στρατιώτης έναν καιρό στου πολέμου το χαμό..." - είπε ΟΧΙ στον εχθρό - δε φοβήθηκε και πολέμησε γενναία - σκοτώθηκε στη μάχη - πολέμησε για την Ελευθερία - σήκωσε ψηλά τη σημαία - ανέβηκε στα βουνά να πολεμήσει - βοήθησε τους φίλους του που κινδύνεψαν - ήταν ήρωας - ήταν θαρραλέος και πολέμησε τον εχθρό - στενοχωριόταν που δεν έβλεπε τους δικούς του - άφησε την οικογένειά του και πήγε να πολεμήσει - τραυματίστηκε στον πόλεμο - φώναξε ΑΕΡΑ πάνω στα βουνά και τρόμαξαν οι εχθροί - πολέμησε πάνω στα βουνά στο κρύο και στα χιόνια - κρύφτηκε όταν τον κυνηγούσε ο εχθρός για να μην τον πιάσουν - ήταν γενναίος πολύ και ξέφευγε Στη συνέχεια θέτουμε το ερώτημα "Τι Χρειάζεται ένας στρατιώτης στη μάχη;" Παρατηρούμε τον εξοπλισμό ενός στρατιώτη...Τα χρειάζεται αυτά; Γιατί; Τι άλλο μπορεί να χρειάζεται ένας στρατιώτης; Εστιάζουμε στα καλά της ειρήνης και τα δεινά του πολέμου και στην αξία της φιλίας των λαών... Ομαδική Εργασία "Όλοι Μαζί διώχνουμε τον πόλεμο από τη Γη..." Ατομική κατασκευή Στους άγνωστους στρατιώτες που πολέμησαν για να είμαστε εμείς σήμερα ελεύθεροι

Δωρεάν Εκτυπώσιμο Υλικό για την 25η Μαρτίου

Ο περίφημος πίνακας το ''Κρυφό Σχολειό'' (1885-1886), ελαιογραφία σε ξύλο,του Νικόλαου Γύζη, (σήμερα ανήκει στη συλλογή...