Ενδοοικογενειακή βία : 28χρονη στις Σέρρες πήδηξε από τον δεύτερο όροφο για να γλιτώσει
Αναλυτικές οδηγίες για το πώς μπορούν οι πολίτες να καταγγέλλουν περιστατικά ενδοοικογενειακής βίας ανάρτησε η ΕΛΑΣ στην ιστοσελίδα της και στους λογαριασμούς...
Μεταξύ των πολλών προγραμμάτων που τρέχουν αυτό τον καιρό στο σχολείο μας,την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με την ενδοσχολική βία. Στο πρόγραμμά μας Βήματα για τη ζωή στο 21ο και 22ο μάθημα,μιλήσαμε για τους φόβους μας και την εσωστρέφεια,καθώς και για μυστικά που έχουμε από ανθρώπους που μας αγαπούν. Επειδή,λοιπόν έγιναν πολλές αναφορές για συμπεριφορές παιδιών που μας πειράζουν και μας ενοχλούν,ασχοληθήκαμε με το γνωστο bulling, 'ενα σημαντικό πλέον κοινωνικό πρόβλημα και χρέος όλων των εκπαιδευτικών είναι η ενημέρωση και η προστασία των παιδιών,ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο!!! Αρχικά καταγράψαμε πότε φοβόμαστε και πότε νιώθουμε ασφαλείς. Για να συνδυάσουμε και το άλλο μας πρόγραμμα "Οι Φίλοι μας τα ζώα" διαβάσαμε ένα παραμύθι για τη βία στο σχολείο με ήρωες τα ζώα. Διαπιστώσαμε,λοιπόν,πως οι φοβίες και οι ανησυχίες της Μόνα έμοιαζαν με τις δικές μας.Να σημειώσω εδώ,ότι στη συζήτηση μας συμμετείχαν και τα παιδιά του δημοτικού,τα οποία προσκαλέσαμε στην τάξη μας!!! Σε χαρτί του μέτρου,τα παιδιά ζωγράφισαν την Μόνα. Την τοποθετήσαμε στο κέντρο ενός κύκλου και είπαμε από την αρχή το παραμύθι,προφορικά,δίνοντας έμφαση στα συναισθήματα της Μόνα Κάθε φορά που εκφοβίζονταν,τσαλάκωνα και τη Μόνα!!!! Η αντίδραση των παιδιών δεν περιγράφεται.... αφενός γιατί έκαναν κόπο να τη φτιάξουν,αλλά διαπίστωσαν και στην πράξη πως νιώθει κάποιος όταν δέχεται εκφοβισμό!!!! Όταν την ανοίξαμε,διαπιστώσαμε πως δεν ήταν όπως την αρχή. Οι λέξεις και πράξεις των συμμαθητών της,την είχαν πληγώσει και πάντα θα μείνουν στην καρδιά της. Στη συνέχεια συζητήσαμε τι μπορούμε να κάνουμε όταν συνειδητοποιήσουμε ότι πληγώσαμε ένα φίλο μας ή πληγώθηκε από κάποιον άλλο. Πήραμε τις γλυκές λεξούλες και τις τοποθετήσαμε στη Μόνα για να νιώσει καλύτερα. Τα νήπια με τη βοήθεια των παιδιων του δημοτικού έγραψαν τις λέξεις και τις κόλλησαν πάνω στη Μόνα και κάναμε και αναφορά στη λαική παροιμία "η γλώσσα κόκαλα δεν έχει και κόκαλα τσακίζει" Αφού λοιπόν διαπιστώσαμε τη δύναμη που έχουν οι λέξεις και πως μπορούν να μας πληγώσουν,δώσαμε υπόσχεση ότι από εδώ και πέρα θα προσέχουμε, έκτος από τη συμπεριφορά μας και τα λόγια μας!!!! Βλέποντας την αφίσα,με όλα όσα μάθαμε και συζητήσαμε, καταλήξαμε κι εμείς στο ίδιο συμπέρασμα. Ναι ...στο φίλο όχι... στο ξύλο!!! Και ότι μαθαίνουμε δεν μένει στη θεωρία. αλλά γίνεται και στην πράξη!!! Με βιντεάκια που είχαμε δει για την σχολική βία και έχοντας στο μυαλό μου την υπέροχη ανάρτηση της Pitsina, που οφείλω να ομολογήσω πως οι αναρτήσεις της πάντα με συγκινούν φτιάξαμε κι εμείς μια αφίσα,που άρεσε πολύ και στα παιδιά!!!! Ευχαριστώ Ελένη!!!!!!!!!!! Για να θυμόμαστε.λοιπόν πως νιώθει το παιδί,όταν δέχεται τη βία και πως νιώθει όταν έχει φίλους!!! Φυσικά και γράψαμε το συνθημά μας '"όλοι μαζί,όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοι" Καταλήγοντας στο συμπερασμά μας "ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ...ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ" ακούσαμε κι ένα υπέροχο τραγούδι "Χέρια σαν κι αυτά " των Locomodo. Ενα από τα ωραιότερα μαθήματα, με πολλά μυνήματα και συμπεράματα για τα παιδιά,πως πάνω από όλα πρέπει να είμαστε σίγουροι για τον εαυτό μας και να βοηθάμε τους άλλους όποτε μας χρειάζονται!!!!!!!!
Θεσσαλονίκη : Ο 81χρονος φέρεται να ασκούσε βία στο ανήλικο παιδί ώστε να μην αποκαλύψει σε κανέναν τις μεταξύ τους συζητήσεις
Η τρέχουσα εβδομάδα στα σχολεία της χώρας μας είναι αφιερωμένη σε ποικίλες δραστηριότητες που σκοπό έχουν την ευαισθητοποίηση των μαθητών ...
Συνελήφθη την Πέμπτη μετά τα μεσάνυχτα σε περιοχή των Ιωαννίνων ένας αλλοδαπός, ο οποίος κατηγορείται για ενδοοικογενειακή σωματική βλάβη .
Μετά την κυκλοφορία του πρώτου τους ομώνυμου δίσκου, τα Κίτρινα Φώτα έχουν μπει στο στούντιο, προετοιμάζοντα...
Την αθώωση 29χρονου Φαρσαλινού που έγινε γνωστός από το τηλεπαιχνίδι Survivor και κατηγορούνταν για παράνομη βία και προσβολή της γενετήσιας αξιοπρέπειας σε...
Στο περιοδικό «ΕΓΩ» και τον Ανδρέα Θεοδώρου έδωσε συνέντευξη ο Κώστας Αρζόγλου, ο οποίο
Ο π. Ευάγγελος Παπανικολάου μίλησε για την ενδοοικογενειακή και ενδοσχολική βία στην Μητρόπολη Μονεμβασίας | orthodoxia.online | ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ - Ορθοδοξία
Τα τελευταία πενήντα ή εξήντα ή έστω εκατό χρόνια και σε ένα μικρό μόνο τμήμα του αμαρτωλού πλανήτη μας -αυτό που εμείς σήμερα ονομάζουμε φιλάρεσκα Δυτικό Κόσμο... οι γυναίκες άρχισαν για πρώτη φορά ν
Μελέτες έχουν δείξει ότι η λεκτική επίθεση οδηγεί σταδιακά στην φυσική βία εάν δεν ληφθούν μέτρα εγκαίρως.
Η πρώτη έκθεση στη Γαλλία της σπουδαίας Αμερικανίδας φωτογράφου, η οποία βυθιζόταν για μήνες στις πιο άγριες περιοχές της αμερικανικής ζωής.
Καταδικάστηκε για ενδοοικογενειακή βία , σωματική βλάβη και απειλή αλλά αθωώθηκε για τον δήθεν βιασμό
Η τηλεοπτική βία και οι επιπτώσεις της στον παιδικό ψυχισμό κατακλύζουν με αμηχανία το κοινό και ακατάπαυστα γεννούν απορίες και δισεπίλυτα ερωτηματικά. Η
Στη σύλληψη μιας μητέρας 46 ετών και του 27χρονου γιου της προχώρησαν οι Αρχές στη Θεσσαλονίκη, μετά από καταγγελία ότι εξέδιδαν μια 22χρονη γυναίκα.
Βία. Υπάρχει παντού γύρω μας. Είμαστε θεατές της, υποκινητές της, θύματα αυτής. Έχει γίνει τόσο αναπόσπαστο μέρος της ζωής μας που αρκετές φορές δεν μας προξενεί καν εντύπωση. Την αναμένουμε, την θεωρούμε σαν φυσικό επόμενο πράξεων, γεγονότων, καταστάσεων. Εκτιθόμαστε σε αυτήν από πολύ μικρή ηλικία και εξοικειωνόμαστε μαζί της. Καθημερινά ερχόμαστε σε επαφή με πλήθος ερεθισμάτων που άδηλα ή πρόδηλα σχετίζονται με τη βία και μας περνούν μηνύματα, κυρίως ασυνείδητα, που τη φυσιολογικοποιούν. Έτσι είναι η ζωή. Η βία χρησιμοποιείται ως μέσο πειθούς, για να εξαναγκαστεί κάποιος να κάνει κάτι, ως μέθοδος τιμωρίας, γιατί κάποιος έκανε κάτι που δεν έπρεπε ή δεν έκανε κάτι που έπρεπε και υφίσταται τις συνέπειες, ως μέθοδος σωφρονισμού και αποτροπής επανάληψης μιας ανεπιθύμητης συμπεριφοράς στο μέλλον, ως γενικότερο «όπλο» κυριαρχίας και εξουσίας. Σωστό είναι αυτό που επιβάλλει ο δυνατός, συχνά με την άσκηση κάποιας μορφής βίας. Η βία χρησιμοποιείται για την απόκτηση υλικών αγαθών, κύρους, κοινωνικής ή επαγγελματικής θέσης, για την ικανοποίηση επιθυμιών και αναγκών ή ως μέσο εκτόνωσης θυμού, έντασης, μίσους. Όταν ένας άνθρωπος έχει διδαχτεί πως μόνο με τη βία μπορείς να πάρεις αυτό που θέλεις, ότι αυτός είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να γίνονται τα πράγματα όπως επιθυμεί εκείνος και να επιβάλλεται στους άλλους, τότε με αυτόν τον τρόπο θα λειτουργεί. Και συνήθως είναι αποτελεσματικός αυτός ο τρόπος γιατί η βία προκαλεί φόβο και συνεπώς ελαχιστοποιεί τις πιθανότητες αντίστασης από τη μεριά του θύματος, ειδικά στην περίπτωση του εκφοβισμού και της άσκησης σωματικής βίας. Πολλές φορές οι άνθρωποι γίνονται βίαιοι χωρίς προφανή λόγο. Γιατί αναπαράγουν πρότυπα και μοτίβα συμπεριφοράς που έχουν εσωτερικευτεί και αφομοιωθεί από πρώιμες εμπειρίες και βιώματα, με αφετηρία, συνηθέστερα, την ίδια τους την οικογένεια. Οι περισσότεροι θύτες υπήρξαν θύματα στο παρελθόν και στην προσπάθειά τους να μην ξαναβρεθούν σε παρόμοια θέση διαλέγουν το ρόλο του θύτη κι όχι του θύματος. Επιπλέον, ακριβώς επειδή οι θύτες της βίας έχουν εκτεθεί σε αυτήν από μικρή ηλικία την έχουν κανονικοποιήσει και ενστερνιστεί, άρα και αποδεχτεί. Η βία φέρνει βία. Τα παιδιά βλέπουν, τα παιδιά κάνουν. Είτε πρόκειται για οικογενειακά βιώματα είτε για παρέες συνομηλίκων είτε για βίαιες εικόνες που τους έχουν αποτυπωθεί από την τηλεόραση, το ίντερνετ, τα βιντεοπαιχνίδια… Η βία υπάρχει παντού και συχνά παρουσιάζεται ως αναγκαία λύση, διέξοδος, «αναγκαίο κακό». Πήγαινε γυρεύοντας. Με προκάλεσε. Εγώ δεν το' θελα, εκείνος/η/οι με ανάγκασαν. Δεν μου άφησε άλλη λύση. Εγώ δεν φταίω, οι άλλοι με οδήγησαν εκεί. Η βία έχει κανονικοποιηθεί και ως μέθοδος αυτοπροστασίας, όχι μόνο στα πλαίσια της άμυνας απέναντι σε μια επίθεση που θα δεχτεί κάποιος, αλλά και ως αμυντική επίθεση “γαβγίζω και δαγκώνω” προληπτικά, για να αποτρέψω οποιαδήποτε απόπειρα να πάρει κάποιος κάτι που μου ανήκει ή που θεωρώ ότι μου ανήκει. Επιπροσθέτως, βία συναντάται όταν οι άνθρωποι έρχονται αντιμέτωποι με κάτι το διαφορετικό, κάτι ή κάποιον που αντιτίθεται στα δικά τους πρότυπα-στάνταρ-κριτήρια και κάτι που ενδεχομένως ξεχωρίζει από τη μάζα ή για κάποιο λόγο μπορεί να μη θεωρείται αποδεκτό. Η διαφορετικότητα που μπορεί να γίνει στόχος βίας αφορά πληθώρα μεταβλητών, όπως το χρώμα του δέρματος ενός ανθρώπου, τα κιλά του (πολλά ή λίγα), ο σεξουαλικός προσανατολισμός του, η καταγωγή του, η κοινωνικοοικονομική του θέση, το επάγγελμά του, η εθνικότητά του, η θρησκεία του, οι γλωσσικές, πνευματικές ή σωματικές ιδιαιτερότητές του, το φύλο του, οι πεποιθήσεις του κ.ο.κ. Η λίστα συνεχίζεται. Κάθε χαρακτηριστικό ενός ανθρώπου που διαφέρει σε κάτι από την πλειοψηφία, τη μάζα, μπορεί να δώσει την αφορμή σε κάποιον για να ασκήσει βία εις βάρος του. Αφορμή, όχι αιτία. Οι θύτες δεν χρειάζονται αιτία για να ασκήσουν βία. Τουλάχιστον όχι εξωγενή. Γιατί η πραγματική αιτία της βίας βρίσκεται μέσα τους. Το πρόβλημα, το φταίξιμο, το λάθος, δεν είναι του ατόμου που υφίσταται τη βία, αλλά αυτού που την ασκεί. Ένας άνθρωπος ισορροπημένος, που τα έχει βρει με τον εαυτό του, έχει αυτοπεποίθηση, επίγνωση του ποιος είναι, τι θέλει, τι ικανότητες έχει και πώς μπορεί να πετύχει αυτά που επιθυμεί, που έχει καλλιεργήσει τον αυτοσεβασμό, την αγάπη και την αποδοχή στον ίδιο του τον εαυτό, θα σέβεται και θα αποδέχεται και τους άλλους. Δεν θα έχει λόγο να ασχολείται με το τι κάνουν ή δεν κάνουν οι άλλοι, γιατί θα είναι αφοσιωμένος στη δική του ζωή και στο τι κάνει ο ίδιος για να γίνει όχι καλύτερος των άλλων, αλλά η καλύτερη εκδοχή του εαυτού του. Ο ανταγωνισμός συχνά φέρνει ζήλια και η ζήλια μπορεί να οδηγήσει σε επικίνδυνα μονοπάτια. Άνθρωποι που νιώθουν μειονεκτικά σε σχέση με τους υπόλοιπους, κατώτεροι, ελαττωματικοί, συχνά καταφεύγουν στη βία, στις απειλές, στα αθέμιτα μέσα για να πετύχουν αυτό που θέλουν, γιατί γνωρίζουν πως δεν μπορούν να το πετύχουν αλλιώς. Οι θύτες φοβούνται. Φοβούνται μήπως οι άλλοι δούνε τα δικά τους ψεγάδια, τις δικές τους αδυναμίες και ελλείψεις, το πόσο ανεπαρκείς νιώθουν στην πραγματικότητα συγκριτικά με τους άλλους. Για να κρύψουν το δικό τους φόβο, την ανασφάλειά τους και να καλύψουν τα μειονεκτήματά τους, τείνουν να προκαλούν το φόβο, τον εξευτελισμό ή την ταπείνωση των άλλων. Στρέφουν αλλού την προσοχή. Στοχοποιούν κάποιον φαινομενικά πιο αδύναμο για να μη στοχοποιηθούν οι ίδιοι. Με αυτόν τον τρόπο αισθάνονται καλύτερα με τον εαυτό τους. Ή τουλάχιστον έτσι νομίζουν. Νιώθουν πως έχουν κάποια μορφή δύναμης, εξουσίας, ελέγχου. Μπαίνουν στη διαδικασία να ελέγχουν τους άλλους, γιατί στην πραγματικότητα δεν μπορούν να ελέγξουν τη δική τους ζωή, και συχνά καταστρέφουν και υπονομεύουν τα κεκτημένα των άλλων από φθόνο και μίσος. Το διαφορετικό είναι συχνά κάτι που γίνεται αντιληπτό ως απρόβλεπτο, μη κατανοητό, μη ελέγξιμο. Κι ό, τι δεν μπορούμε να έχουμε υπό τον έλεγχό μας, το αντιμετωπίζουμε ως απειλή. psychologynow Η ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥ ΕΝΑΤΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ
Ο έρωτας είναι τυφλός. Ενιότε και «κωφός» και «μουγγός» | HEALTH | BOVARY | ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ, ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ, ψυχολογία
Για πρώτη φορά ο Άντονι αναφέρθηκε στις κατηγορίες της πρώην συντρόφου του για ενδοοικογενειακή βία.
Εκπαιδευτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο, το Λύκειο.
Η τρέχουσα εβδομάδα στα σχολεία της χώρας μας είναι αφιερωμένη σε ποικίλες δραστηριότητες που σκοπό έχουν την ευαισθητοποίηση των μαθητών ...
#Breaking #CNNgrNews
«Η βία κατά των γυναικών είναι ίσως η πιο επαίσχυντη παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Δεν κάνει διαχωρι�...
Η ψυχολογική βία που ασκούν οι θύτες στον εργασιακό χώρο έχει πολύ αρνητικά αποτελέσματα για τη σωματική και ψυχική υγεία των θυμάτων. Μια μελέτη συνδέει τον εκφοβισμό στον χώρο εργασίας με αρνητικά αποτελέσματα στην υγεία των εργαζομένων, συμπ...
Τριών Ιεραρχών γιορτή: Ο καλός δάσκαλος κατά το Χρυσόστομο εμπνέει, προσελκύει και πείθει, (MG. 57327 ) Δεν είναι εγωιστής ούτε αλαζόνας, δε διακρίνεται για το εξουσιαστικό του ύφος, έχει πνεύμα μαθητείας, δεν περιαυτολογεί. Είναι ταπεινός έχοντας συναίσθηση των ατελειών και αδυναμιών του. Γνωρίζει καλά «ότι η επιείκεια είναι πιο δυνατή από τη βία», (MG. 57,61 ).
«Το πρόσταγμα είναι βία και λεφτά». Οι ανεξέλεγκτες διαστάσεις του φαινομένου και τα σοκαριστικά στοιχεία. Πώς συνέβαλαν στην έξαρση της σχολικής βίας η...
We should work to devise effective solutions to continue that progress, rather resorting to using all men as scapegoats for the violence that remains.
«Η βία κατά των γυναικών είναι ίσως η πιο επαίσχυντη παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Δεν κάνει διαχωρι�...
Στην Ισπανία όσοι καταδικάζονται για ενδοοικογενειακή ή έμφυλη βία δεν θα έχουν δικαίωμα να επισκέπτονται τα ανήλικα παιδιά τους, ένα μέτρο το οποίο υιοθέτησε η κυβέρνηση του πρωθυπουργού Πέδρο Σάντσεθ και τίθεται σε ισχύ σήμερα.
Ένας ακόμη νεαρός συνελήφθη για εμπλοκή στο οπαδικό επεισόδιο ανάμεσα σε οπαδούς του Άρη και του ΠΑΟΚ, τον περασμένο Οκτώβριο, στην περιοχή της Βούλγαρη, στη...
Δεν έχει τέλος η δικαστική διαμάχη του Ηλία Κρασσά με την πρώην σύζυγό του και μητέρα των παιδιών του Λίλα Μπάρλα . Οι δυο τους είχα...
Αυστηρότατες ποινές θα επιβάλλονται από την 1η Μαΐου σε όσους ασκούν βία κατά των γιατρών, των νοσηλευτών και των διασωστών του ΕΚΑΒ αλλά και κατά των ασθενών...
Όσο υπάρχουν ταυτότητες, οποιουδήποτε τύπου, οποιουδήποτε περιεχομένου, θα υπάρχει πόνος, δυστυχία και σύγκρουση. Ο κόσμος, το σύμπαν και η ζωή θα ερμηνεύονται μέσα από τα φίλτρα "εγώ είμαι ο σωστός, εσύ ο λάθος", "εγώ ξέρω, εσύ δεν ξέρεις", "εγώ είμαι ο καλός, εσύ ο κακός". Τα τελευταία γεγονότα στη Γαλλία αποτελούν άλλη μία έκφραση του Εγώ. Ο φανατισμός και η βία είναι άλλες δύο μορφές του, οι εκφράσεις της ταύτισης με κάποιες σκέψεις, η ασυνείδητη κατάσταση στην οποία βρίσκεται ακόμα η ανθρωπότητα. Η ταυτότητα (η ταύτιση με σκέψεις, ιδέες, ιδεολογίες, πεποιθήσεις - όλα σκέψεις είναι) δεν διαλύεται με άλλες ταυτότητες. Διαλύεται με την αναγνώρισή της, με την επίγνωση της ύπαρξής της, την αποδοχή και την κατανόηση. Όταν θέλεις να αποδυναμώσεις ένα σύστημα (μία χώρα, μία ιδεολογία, μία ταύτιση, ένα σύμπτωμα, έναν ζωντανό οργανισμό, ή οτιδήποτε άλλο), κόβεις την κύρια τροφοδοτική πηγή του συστήματος. Στην περίπτωση του φανατισμού, η τροφοδότηση γίνεται μέσω της ταύτισης. Και η ταύτιση διαλύεται μόνο αν την παρατηρήσεις τη στιγμή που εκδηλώνεται, χωρίς να την τροφοδοτήσεις με σκέψεις επίκρισης, θυμού, απόρριψης ή μίσους. Το Εγώ τροφοδοτείται μέσα από την αντίδραση. Η αντίδραση είναι ο βασικός μηχανισμός ανανέωσής του. Γι' αυτό και δεν πρόκειται να σταματήσει ο κύκλος της βίας και του μίσους, όσο υπάρχουν οι δύο πλευρές, η δράση και η αντίδραση, οι "καλοί" και οι "κακοί". Στην πραγματικότητα όλοι είμαστε ένα και αυτή η πληροφορία είναι γραμμένη στα γονίδιά μας, τα βιολογικά και τα υπαρξιακά. Όσο αντιστεκόμαστε σ' αυτή την πραγματικότητα, θα υπάρχουν τα συμπτώματα για να μας υπενθυμίζουν ότι κάποια στιγμή πρέπει να ασχοληθούμε σοβαρά με την πραγματική μας φύση. Η θεραπεία και η λύση είναι η επίγνωση, η αποδοχή και η κατανόηση. Μπροστά σ' αυτά το Εγώ δεν μπορεί να αντιδράσει. Αυτός είναι ο πραγματικός αφοπλισμός του. Και με την κατανόηση δεν εννοούμε την αναζήτηση της ιστορικής πορείας του θρησκευτικού (ή άλλου) φανατισμού και της βίας, γιατί έτσι θα μπλέξουμε πάλι στην αναβίωση του παρελθόντος και στις υποκειμενικές ερμηνείες του νου. Με την κατανόηση εννοούμε την ικανότητα που διαθέτουμε να βλέπουμε τις καταστάσεις σφαιρικά και σε βάθος, και όχι μέσα από τα φίλτρα του διαχωρισμού. Ο διαχωρισμός πάντα θα περιλαμβάνει επιχειρήματα και από τη μία και από την άλλη πλευρά. Το θέμα είναι να δούμε ότι οι δήθεν δύο αντίθετες πλευρές δεν υπάρχουν, αλλά ότι είμαστε όλοι ένα σύστημα που εκφράζεται τοπικά, ανάλογα με τον βαθμό ταύτισης και την πίστη στις εικονικές πραγματικότητες του νου. Όλα θα τα περάσουμε όμως. Ένας κύκλος δεν μπορεί να κλείσει βίαια ή πριν την ώρα του. Η επιβολή των διαχωρισμών στην ανθρωπότητα ξεκίνησε πριν από πολλές χιλιετίες και τώρα απλώς συνεχίζουμε να ζούμε τις συνέπειες. Παράλληλα όμως με την ορμή αυτών των συνεπειών, μπορούμε να αναπτύξουμε και ένα ρεύμα αγάπης. Να διαδώσουμε όπως μπορούμε το μήνυμα ότι ο άνθρωπος έχει ανάγκη να γνωρίσει τον αληθινό του εαυτό, πέρα από τους διαχωρισμούς και τις ταυτότητες. Αυτού του είδους η εκπαίδευση πρέπει να ενταχθεί κάποια στιγμή στα σχολεία. Μόνο τότε θα μπορούμε να μιλάμε για μια ανθρωπότητα που κάνει ό,τι μπορεί για να υπερβεί το ασυνείδητο παρελθόν της. Είναι νόμος εξάλλου: η βία φέρνει βία και η αγάπη φέρνει αγάπη. Νίκος Μπάτρας aytepignosi ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΤΟ ΕΝΑΤΟ ΚΥΜΑ
Η 25η Νοεμβρίου καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ ως Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Ημέρακατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Αν και επίσημα δεν έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα, τα τελευταία χρόνια όλο και περισσότεροι εκπαιδευτικοί δράττοντ
Για βιασμό , ενδοοικογενειακή βία και κλοπή με θύμα την 42χρονη πρώην ερωτική του σύντροφο, κατηγορείται ένας 27χρονος.
Προσπάθησε να βάλει με τη βία στο αυτοκίνητο του μία νεαρή κοπέλα και δεν δίστασε να κλέψει και τα σκουλαρίκια της, τα οποία πάνω στην πάλη την στιγμή που η...
Αμείλικτοι είναι οι αριθμοί για την ενδοοικογενειακή βία από τα στοιχεία που έρχονται στη δημοσιότητα στη σκιά της δολοφονίας της 28χρονης έξω από το...
Ενώπιον της δικαιοσύνης βρίσκεται ο δημοσιογράφος της ΕΡΤ που ξυλοκόπησε άγρια την σύντροφο του το βράδυ της περασμένης Κυριακής.
Έναν πραγματικό εφιάλτη ζούσε μια γυναίκα στην Πάτρα, όπου ο σύντροφός της την κρατούσε αιχμάλωτη για πέντε μήνες στο σπίτι του.
