Σε συνέχεια των τριών προηγούμενων αναρτήσεων με χρήσιμα ιστολόγια για την Α' Δημοτικού, τη Β' Δημοτικού και τη Γ' Δημοτικού, αναρτώ στη συνέχεια 41 χρήσιμους συνδέσμους προς ιστολόγια συναδέλφων για τη Δ' Δημοτικού. Η ανάρτηση θα ανανεώνεται σε τακτά χρονικά διαστήματα. 1. http://xristx.blogspot.gr/ 2. http://dclass45.blogspot.gr/ 3. http://dclass2ampelona.blogspot.gr/ 4. http://taniamanesi.blogspot.gr/ 5. http://tetartitaji.blogspot.gr/ 6. http://daskalabm3.blogspot.gr/ 7. http://dtaksh.blogspot.gr/ 8. http://iliadisilias.blogspot.gr/ 9. http://kiklos-dhmotiko.blogspot.gr/search/label/%CE%94%27%20%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7 (η ετικέτα για τη Δ' τάξη) 10. https://vandhmotiko.blogspot.gr/search/label/%CE%94%20%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7 (η ετικέτα για τη Δ' τάξη) 11. http://users.sch.gr/evniki/dtaxi/ 12. http://lazarikaterina.weebly.com/ 13. http://stin-d-taxi.blogspot.com/ 14. http://sofixanthi.blogspot.gr/ 15. http://tetartitaxi.weebly.com/ 16. https://tetartistotetarto.blogspot.gr/ 17. https://atheo.gr/%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7-%ce%b4%ce%84/ 18. http://psamouxos.blogspot.com/ 19. https://blogs.sch.gr/nantiaf/ (λίγες αναρτήσεις) 20. http://ylikogiadaskalous.blogspot.com/search/label/%ce%94%20%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d 21. https://anthipatsouri.wordpress.com/category/%CE%B4-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7/ 22. http://madvalia1.blogspot.com/2014/07/blog-post.html 23. http://amaleo.gr/psifiako-scholio/d-taxi/ 24. https://www.thrania.com/filla-ergasias-d-dimotikou 25. http://ideesgiadaskalous.blogspot.com/search/label/%CE%94%20%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D 26. http://emathima.gr/?cat=148 27. https://prwtokoudouni.weebly.com/delta-taualphaxieta.html 28. https://www.e-selides.gr/downloads.php?c=220 29. http://teacherland.gr/4dimotikou.php (με πληρωμή) 30. https://www.themata4all.com/downloads/%CE%B4-%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/ 31. http://www.daskalos4net.com/d-taxi-glossa.html 32. https://e-takshmou.blogspot.com/p/blog-page_18.html 33. http://eidikidiapaidagogisi.blogspot.com/2017/09/blog-post_9.html (για τη γραμματική της Δ' τάξης) 34. http://vrettosks.blogspot.com/2014/01/7.html 35. http://tadefterakiablogaroun.blogspot.com/ (οι αντίστοιχες ετικέτες για τη Δ' τάξη) 36. https://4sxolikitaxi.blogspot.com/?m=1&fbclid=IwAR2OZiBEcS0kGEVlcc_qlZH0MYzEdkmOow5qMA1NPhaKdTCULuabi_siq9A 37. http://3dim-megar.att.sch.gr/ (με επιλογή από το δεξί μενού, φύλλα εργασίας πολύ ενδιαφέροντα) 38. https://e-takshmou.blogspot.com/ 39. http://e-didaskalia.blogspot.com/ 40. https://vimata-tetartis.webnode.gr/ (με κλικ στο μενού δεξιά πάνω) 41. https://e-geografia.eduportal.gr/katalogos-efarmogon-d-dimotikoy/

Ακολουθούν 25 χρήσιμες συνδέσεις με δραστηριότητες εξοικείωσης με τον χώρο, γνωριμίας και πρώτης επαφής καθώς και προτάσεις "δεσίματος" της ομάδας. Επικαιροποίηση ανάρτησης: Αύγουστος 2024 Επιπλέον επικαιροποιημένες (Αύγουστος 2024) σχετικές αναρτήσεις θα βρείτε ΕΔΩ & ΕΔΩ. 1. https://dqam6mam97sh3.cloudfront.net/blog/wp-content/uploads/2013/08/Classroom-Setup-3.jpg (διαχωρισμός τραπεζιών με βάση το χρώμα για ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες) 2. http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2013/09/blog-post_23.html (παζλ διαμόρφωσης ομάδων) 3. http://www.thecurriculumcorner.com/thecurriculumcorner123/2012/10/04/puzzle-piece-table-seats/ (παζλ διαμόρφωσης ομάδων με ονόματα) Templates για διαμόρφωση τετραμελών και πενταμελών ομάδων 4. https://drive.google.com/file/d/0B4f2PADir3HsbkxONW9SNWFvdVk/view (κείμενο για το "σακούλι" γνωριμίας) 5. http://alove4teaching.blogspot.ca/2012/07/all-about-me-bag.html Μία πρόταση ελληνικής απόδοσης του κειμένου ακολουθεί: 6. http://www.kinderella.gr/protes-meres-sto-scholio-ke-tora-ti-kanoume/ (πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις γνωριμίας και εξοικείωσης από την Έλενα) 7. http://www.shescraftycrafty.com/2013/07/get-to-know-you-games.html (πολύ ενδιαφέρον και ελκυστικό παιχνίδι γνωριμίας) 8. http://www.kindykids.gr/kataskeves/games-for-kids/746-paixnidi-gnwrimias-zaria.html (η πολύ ωραία ιδέα της Μάρλεν) http://gingersnapstreatsforteachers.blogspot.gr/2012/08/first-week-of-school-activities.html (μπορεί να υλοποιηθεί και σε μορφή μικροέρευνας όπως φαίνεται και στον παραπάνω σύνδεσμο) Προτείνονται templates με διάφορες ερωτήσεις, στο τετράγωνο καταγράφουμε το σύνολο των απαντήσεων των παιδιών. 9. http://www.kindykids.gr/kataskeves/games-for-kids/626-paixnidi-gnwrimias.html (ακόμα ένα ενδιαφέρον παιχνίδι) 10. http://sciencekidsinkindergarden.blogspot.gr/2013/09/blog-post_2997.html (το χαλάκι της γνωριμίας από τη Μαρία) 11. http://androniki.eu/?p=2067 (περιγράφω χωρίς να λέω το όνομα του παιδιού, από την Ανδρονίκη) 12. http://androniki.eu/?p=3324 (ενδιαφέρουσα παραλλαγή της "καυτής πατάτας") 13. http://androniki.eu/?p=2069 (ποιος λείπει;) 14. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Math-About-Me-Freebie-365889 (math about me: ενδιαφέρον υλικό/πρόταση κατασκευής, δωρεάν με απλή εγγραφή στη σελίδα) δείτε επίσης την κατασκευή και το αντίστοιχο φύλλο που προτείνει η Αριάδνη στον σύνδεσμο: http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2013/09/blog-post_24.html (φύλλο γνωριμίας και κατασκευή) 15. https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-Back-To-School-Mini-Book-English-and-Spanish-311956 (ένα ακόμα template, πολύ ενδιαφέρον, δωρεάν με απλή εγγραφή στη σελίδα, στα αγγλικά) 16. https://www.teacherspayteachers.com/Product/All-About-Me-Poster-getting-acquainted-for-back-to-school-294853 (ένα ακόμα all about me template, ακολουθεί η ελληνική απόδοση που μπορεί να συνδυαστεί με την κατασκευή γνωριμίας από προηγούμενο σύνδεσμο): https://drive.google.com/file/d/10x01yNbbcwPyOfiImJHguPwqIey0cMSy/view 17. http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2013/09/blog-post_13.html (οι προτάσεις της Κατερίνας) 18. http://15nipkoryd.blogspot.gr/2013/09/blog-post_20.html (επιπλέον προτάσεις με παιχνίδια γνωριμίας και εξοικείωσης με τον χώρο) 19. http://5o-7oniptyrnavou.blogspot.gr/2013/10/o.html (ενδιαφέρουσες προτάσεις γνωριμίας) 20. http://karapachristina.blogspot.gr/2014/09/blog-post.html (3 επιπλέον προτάσεις από τη Χριστίνα) 21. http://tamagikataxidiatounipiagwgeioumas.blogspot.gr/2014/09/blog-post_21.html (επιπλέον ενδιαφέρουσες προτάσεις από την Τόνια) 22. http://www.meleniro.gr/2014/09/%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CE%BE%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CF%89%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%83%CF%80%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BC%CE%BF/ (8 επιπλέον προτεινόμενες δραστηριότητες) 23. http://kindergartenideas-sofia.blogspot.gr/2013/09/blog-post_19.html (13 δραστηριότητες από τη Σοφία) 24. http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/09/blog-post_21.html (το παζλ του εαυτού μου, από την Ανθή) 25. άλλη μία εξαιρετική πρόταση γνωριμίας/κατασκευής (ζάρι του εαυτού) από τη Μυρτώ http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/09/o.html

Για τα εργαστήρια δεξιοτήτων ακολουθούν χρήσιμοι σύνδεσμοι με προτάσεις δραστηριοτήτων που έχουν αναρτηθεί από σχολικές μονάδες [νηπιαγωγεία], στα οποία υλοποιήθηκε πιλοτικά το πρόγραμμα κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά. 1. https://blogs.sch.gr/nipavlon/2021/06/10/ergastiria-dexiotiton/ (γενικές πληροφορίες) 2. https://blogs.sch.gr/nipavlon/2021/06/16/ergastiria-dexiotiton-3os-thematikos-kyklos/ (ολοκληρωμένη πρόταση δράσης για τον 3ο θεματικό κύκλο "Ενδιαφέρομαι και ενεργώ") 3. https://blogs.sch.gr/nipavlon/2021/06/16/ergastiria-dexiotiton-4os-thematikos-kyklos-dimioyrgo-kai-kainotomo/ (ολοκληρωμένη πρόταση δράσης για τον 4ο θεματικό κύκλο "Δημιουργώ και καινοτομώ") 4. https://blogs.sch.gr/nipavlon/2021/06/16/ergastiria-dexiotiton2os-thematikos-kyklos/ (ολοκληρωμένη πρόταση δράσης για τον 2ο θεματικό κύκλο "Φροντίζω το περιβάλλον") 5. https://blogs.sch.gr/nipavlon/2021/06/29/ergastiria-dexiotiton-1os-thematikos-kyklos/ (ολοκληρωμένη πρόταση δράσης για τον 1ο θεματικό κύκλο "Ζω καλύτερα"/Ευ ζην) 6. https://blogs.sch.gr/2nipanliosion/category/ergastiria-dexiotiton/ (17 αναρτήσεις με ένα σύνολο από πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις δραστηριοτήτων για τους 4 θεματικούς κύκλους, με κλικ στο τέλος της σελίδας στο "Προηγούμενα Άρθρα", για να δείτε όλες τις αναρτήσεις) 7. https://blogs.sch.gr/eiskarmou/ergastiria-dexiotiton/ (γενικές πληροφορίες και προτάσεις δράσεων ανά θεματικό κύκλο) & https://www.youtube.com/watch?v=iwTCov4S1sg 8. http://e3stem.edu.gr/wordpress/wp-content/uploads/2020/10/%CE%95%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CE%94%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%AE%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%9D%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%91-%CE%93-%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7-23-4.pdf (ολοκληρωμένη πρόταση για τον 4ο θεματικό κύκλο) 9. https://blogs.sch.gr/29nipser/ergastiria-dexiotiton-enimerosi-goneon/ (γενικές πληροφορίες) 10. https://blogs.sch.gr/4niplavr/ergastiria-dexiotiton-pilotiko-programma/ (εξαιρετικές προτάσεις δραστηριοτήτων ανά θεματικό κύκλο με ενσωματωμένο Sway παρουσιάσεων) 11. http://21nipiagogeio.blogspot.com/search/label/%CE%95%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%B1%20%CE%94%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%AE%CF%84%CF%89%CE%BD (23 εξαιρετικές αναρτήσεις με αναλυτικές πληροφορίες για την υλοποίηση του προγράμματος από το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών) 12. https://blogs.sch.gr/nipant/2021/06/28/schedio-drasis-scholikis-monadas-sta-ergastiria-dexiotiton/ (Υπόδειγμα σχεδίου δράσης σχολικής μονάδας) 13. https://blogs.sch.gr/nipant/2021/06/28/ergastiria-dexiotiton-a-thematikos-kyklos-ey-zin-quot-ego-ki-esy-dynamonoyme-mazi-quot/ (για τον 1ο θεματικό κύκλο) 14. https://blogs.sch.gr/nipant/2021/06/28/ergastirio-dexiotiton-v-kyklos-ygii-paidia-ygiis-planitis/ (για τον 2ο θεματικό κύκλο) 15. https://blogs.sch.gr/10nipargous/ergastiria-dexiotiton/ (ολοκληρωμένο σχέδιο δράσης και προτάσεις δραστηριοτήτων για τους 4 θεματικούς κύκλους, από το 10ο Νηπιαγωγείο Άργους) 16. https://blogs.sch.gr/5nipart/2021/02/20/ergastiria-dexiotiton-platforma-21-2/ (προτάσεις δραστηριοτήτων για τον 4ο θεματικό κύκλο) 17. https://21nip.weebly.com/epsilonrhogammaalphasigmatau942rhoiotaalpha-deltaepsilonxiiotaomicrontau942tauomeganu-21.html (εξαιρετικά οργανωμένη ανάρτηση ολοκληρωμένου σχεδίου δράσης με συνοδευτικές δραστηριότητες και ενσωματωμένα padlets) 18. https://blogs.sch.gr/nippraman/2021/06/18/platforma-21-ergastiria-dexiotiton-2/ (προτάσεις δραστηριοτήτων για τον 4ο θεματικό κύκλο) 19. https://blogs.sch.gr/nippraman/2021/06/18/platforma21-ergastiria-dexiotiton/ (προτάσεις δραστηριοτήτων για τον 3ο θεματικό κύκλο) 20. https://blogs.sch.gr/nippraman/2021/06/18/platforma-21-ergastiria-dexiotiton/ (ενδεικτικό φωτογραφικό υλικό από τον 1ο θεματικό κύκλο) 21. https://1nip-andrav.ilei.sch.gr/?cat=5 (4 αναρτήσεις με προτεινόμενες δράσεις και Σχέδιο Δράσης σχολικής μονάδας) 22. https://blogs.sch.gr/nipevdil/2021/06/12/ergastiria-dexiotiton/ 23. https://blogs.sch.gr/4nipvoloumag/archives/category/ergastiria-dexiotiton (10 αναρτήσεις με προτάσεις δραστηριοτήτων) 24. https://4nip-ag-nikol.las.sch.gr/category/actions/ergasthria/ (14 αναρτήσεις για τα εργαστήρια δεξιοτήτων) 25. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/06/25/ta-zoa-kindyneyoyn/ 26. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/06/11/aioliko-parko/ 27. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/06/11/o-pigky-o-pigkoyinos-kai-i-fokia/ 28. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/06/11/i-rompo-_-pyrosvestiki- 29. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/06/06/ta-kapela-skepsis-de-bono-kai-to-perivallon/#more-5956 30. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/06/04/oi-mikroi-podilates-symvoyleyoyn/ (προτάσεις δράσεων για τον 4ο θεματικό κύκλο) 31. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/06/02/o-mplekas-stin-taxi-mas/ (για τον 2ο θεματικό κύκλο) 32. https://blogs.sch.gr/elantonio/2021/05/17/endiaferomai-ki-energo-koinoniki-synaisthisi-ki-eythyni/ (για τον 3ο θεματικό κύκλο) 33. https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/06/24/i-e-p-ergastiria-dexiotiton-4os-kyklos-dimioyrgo-kai-kainotomo-ekpaideytiki-rompotiki-mesa-apo-ton-kyklo-toy-neroy-kai-tin-ydrodynamiki/ (για τον 4ο θεματικό κύκλο) 34. https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/06/15/i-e-p-ergastiria-dexiotiton-3os-kyklos-endiaferomai-kai-energo-quot-ki-an-isoyn-esy-quot/ (για τον 3ο θεματικό κύκλο) 35. https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/02/26/ergastiria-dexiotiton-2os-kyklos-frontizo-to-perivallon-ygii-paidia-ygiis-planitis-quot-sti-chora-toy-mesimerianoy-quot-kai-quot-sti-chora-toy-vradinoy-quot/ 36 https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/01/22/ergastiria-dexiotiton-2os-kyklos-frontizo-to-perivallon-anakyklono/ 37 https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/02/19/ergastiria-dexiotiton-2os-kyklos-frontizo-to-perivallon-ygii-paidia-ygiis-planitis-quot-sti-chora-toy-proinoy-quot/ 38 https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/02/05/ergastiria-dexiotiton-2os-kyklos-frontizo-to-perivallon-ygii-paidia-ygiis-planitis/ (για τον 2ο θεματικό κύκλο) 39. https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/01/13/ergastiria-dexiotiton-1os-kyklos-ey-zin/ 40. https://blogs.sch.gr/kasmnipiag/2021/01/13/istories-toy-mpaxe/ (για τον 1ο κύκλο) 41. https://blogs.sch.gr/nkalyvpel/category/ergastiri-dexiotiton/ 42. https://nikoubasilikh.blogspot.com/2018/10/project_13.html?spref=fb&fbclid=IwAR3mnVuq_xcWWpTLgCSvLpVeT9ERsgKYkICAAQfhHUg4dWNsmW8_SsrqBpc (πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση για την Οδική Ασφάλεια) 43. https://bravo.sustainablegreece2020.com/_imgfiles/schools/docs_015908700-1616352470.pdf (Σχέδιο Δράσης) 44. https://blogs.sch.gr/niptryf/ergastiria-dexiotiton/ (η πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση των επιμέρους κύκλων εργαστηρίων από το Νηπιαγωγείο Τρύφου)

Με αφορμή την ανάρτηση του 11ου Νηπιαγωγείου Χίου, την οποία μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ, προτείνονται κάρτες και πίνακες αναφοράς με τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας καθώς και συμπληρωματικό εποπτικ

Η ακόλουθη ανάρτηση αποτελεί συνέχεια παλαιότερης σχετικής ανάρτησης, την οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο: http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/05/14.html [επικαιροποιημένη ανάρτηση, 16 Αυγούστου 2019] Συμπληρώνει προτάσεις για την καλύτερη οργάνωση του ατομικού φακέλου αξιολόγησης των νηπίων, που μπορεί να ξεκινήσει από την αρχή της χρονιάς και να συμπληρώνεται σε όλη τη διάρκειά της ανάλογα με τα κριτήρια που ο κάθε εκπαιδευτικός θέτει. [επικαιροποίηση ανάρτησης: Οκτώβριος 2023] 1. http://pamenhpiagvgeio.blogspot.gr/2014/09/portfolio.html (οι προτάσεις της Άννας, πρόταση διαμόρφωση πορτφόλιο σε 3 μέρη) 2. http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio.html (η εξαιρετική δουλειά της Ειρήνης, portfolio μέρος Α΄) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_8.html (το δεύτερο μέρος για την Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_16.html (το τρίτο μέρος για τη Γλώσσα) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_23.html (το τέταρτο μέρος για τα Μαθηματικά) http://nipiagogosgiapanta.blogspot.gr/2014/10/portfolio_28.html (το πέμπτο μέρος για τα Εικαστικά) 3. https://drive.google.com/file/d/1eKNHpcvPthhIm840Wf96RnRlQcx1LFQe/view?fbclid=IwAR05tHknQOgYkw_YRWeLTdijZ9tgL2DqUgCvIeBovHzdo-wUHMJxox9KAtk (η πιο πρόσφατη δουλειά της συναδέλφου Θάλειας Βλάχου, αναστοχασμός ημέρας) 4. http://www.kindykids.gr/teachers-material/autumn/534-stoixeia-paidiou.html (οι επίσης εξαιρετικές προτάσεις και συνοδευτικά εκτυπώσιμα φύλλα από τη Μάρλεν) 5. http://e-children.blogspot.gr/2014/01/portfolio.html#axzz2rUYA0bYI (τα φύλλα με τα στοιχεία του κάθε παιδιού που προτείνει η Στέλλα) 6. http://www.kindykids.gr/teachers/various-articles/535-fylla-aksiologisi-paidia.html (τα εξαιρετικά φύλλα αξιολόγησης της Μάρλεν) 7. http://www.kindykids.gr/teachers-material/spring-summer/602-ekswfylla-diaxwristika-fakeloi-nipiagwgeio.html (εξώφυλλα και διαχωριστικά για τα ντοσιέ εργασιών από τη Μάρλεν) 8. http://www.meleniro.gr/2012/10/portfolio/ (άλλη μία πρόταση οργάνωση πορτφόλιο) 9. http://nipiagogoiarkadias.blogspot.gr/2012/11/portofolio.html (μία ακόμα πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση οργάνωσης με κατασκευή) 10. http://karathanasianna.blogspot.gr/2013/01/prfolio.html?spref=fb (φύλλα εργασίας για τον εμπλουτισμού του ατομικού φακέλου) 11. https://docs.google.com/document/d/1Nhj7UNmdQFPoycUd0q34H-pOp-khokLb/edit?fbclid=IwAR0kkklRhi0Ibghm45VEb0GnbMy4wMosDqQ-oXs8OIwnLeKGS51OEJ07GSM (λίστα ικανοτήτων και αναπτυξιακής προόδου, της Θάλειας Βλάχου) 12. http://pythagoreionip.blogspot.gr/2014/09/portfolio.html (εξώφυλλα) 13. http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/02/blog-post_18.html (φύλλα αυτοαξιολόγησης, από τη Μαρία) 14. http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2014/09/blog-post_32.html (φύλλο εργασίας αρχικής αξιολόγησης από την Ανθή) 15. https://drive.google.com/file/d/10x01yNbbcwPyOfiImJHguPwqIey0cMSy/view (φύλλο γνωριμίας) 16. http://www.kindiekins.com/2013/02/data-folders-for-kindergarten-freebie.html το εκτυπώσιμο υλικό βρίσκεται στον σύνδεσμο: https://docs.google.com/file/d/0B4R0NEr1rbE9Rm1UQmJGckhPUDA/edit (ιδέα για διαμόρφωση φύλλων αξιολόγησης στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά, στα αγγλικά) 17. http://www.slideshare.net/SaraSimpson125/kindergarten-portfolio (ενδιαφέρουσα προβολή διαφανειών για την οργάνωση του portfolio) Από το παρόν ιστολόγιο προτείνονται: 18. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2015/07/30.html (ερωτηματολόγια αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου και οργάνωσης των ατομικών φακέλων των νηπίων - για γονείς: 30 χρήσιμες συνδέσεις) 19. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/06/blog-post_2263.html (βραβεία για το τέλος της σχολικής χρονιάς) 20. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/06/blog-post_2.html (εξώφυλλα) 21. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/05/blog-post_17.html (ελεύθερα φύλλα εργασίας για τη συμπλήρωση του ατομικού φακέλου) 22. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2015/08/portfolio.html (ερωτηματολόγια αξιολόγησης για τον ατομικό φάκελο των νηπίων, πιο πρόσφατη ανάρτηση) ΠΙΟ ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: 23. https://prosholikiagogichanion.weebly.com/uploads/2/4/3/0/24300345/aportfolio.pdf (πολύ χρήσιμο αρχείο για τη διαμόρφωση του portfolio) 24. http://pythagoreionip.blogspot.com/2019/06/portfolio.html (η πιο πρόσφατη πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση της Μαρίας) 25. https://www.slideshare.net/patritsiatsampazi/47o-portfolio 26. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/06/blog-post_87.html (βραβειάκια για το τέλος της σχολικής χρονιάς, ασπρόμαυρα) 27. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/05/30.html (προτάσεις κατασκευών για τα εξώφυλλα των φακέλων εργασιών, 30 διαφάνειες) 28. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2016/05/blog-post_12.html (βραβειάκια - μέρος δεύτερο) 29. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2015/08/e-portfolio.html (χρήσιμες συνδέσεις για την οργάνωση του ηλεκτρονικού φακέλου των νηπίων, e-portfolio) 30. https://www.academia.edu/29811309/%CE%A4%CE%BF_portfolio_%CF%83%CF%84%CE%BF_%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF_%CE%91%CF%80%CF%8C%CF%88%CE%B5%CE%B9%CF%82_%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CF%8E%CE%BD_%CE%B3%CE%B9%CE%B1_%CF%84%CE%B7%CE%BD_%CE%B5%CF%86%CE%B1%CF%81%CE%BC%CE%BF%CE%B3%CE%AE_%CF%84%CE%BF%CF%85 (και μία έρευνα σχετικά με το portfolio στο Νηπιαγωγείο) 31. http://nipia-larisa.gr/2013/05/17/702/ (εξαιρετικά χρήσιμα έντυπα σε μορφή αρχείου word) 32. https://slideplayer.gr/slide/2582269/ 33. https://www.elniplex.com/portfolio-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CE%BD%CE%B8%CF%81%CF%89%CF%80%CE%AC%CE%BA%CE%B9-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%AE%CE%BD%CE%B1/ (το ανθρωπάκι του μήνα για το portfolio) 34. http://e-children.blogspot.com/2015/11/blog-post_15.html (το ανθρωπάκι του μήνα) 35. http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/09/blog-post_30.html (το ανθρωπάκι του μήνα) 36. http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/09/blog-post_16.html (το ανθρωπάκι του μήνα) 37. https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2014/09/blog-post_28.html (προτάσεις "ανιχνευτικών" δραστηριοτήτων με συνοδευτικά φύλλα εργασίας) 38. http://pitsinacrafts.blogspot.com/2017/09/blog-post.html (μια συνέντευξη για την έναρξη της σχολικής χρονιάς) 39. http://pythagoreionip.blogspot.com/2016/01/blog-post_8.html (μία ακόμα πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση από τη Μαρία) 40. http://nipiablog.blogspot.com/2011/05/portfolio.html Ακολουθούν μερικά νέα εξώφυλλα για τους φακέλους των νηπίων σύμφωνα με τις μαθησιακές περιοχές που προτείνονται στο νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο. http://iep.edu.gr/images/IEP/EPISTIMONIKI_YPIRESIA/Epist_Monades/A_Kyklos/Proshol_Agogi_nea/2019/meros_2_paidagogiko_plaisio.pdf Εξώφυλλα για τους φακέλους εργασιών ανά μαθησιακή περιοχή Βρείτε το αρχείο στον σύνδεσμο: https://drive.google.com/file/d/15QEwV4AT_tpNEZXaUaep00BGxwG-INcw/view

Ακολουθούν 25 χρήσιμες συνδέσεις για τη θεματική ενότητα "Γλυπτική".Έχουν συμπεριληφθεί και φύλλα εργασίας για τη διερεύνηση των αρχικών εννοιών: άγαλμα, γλυπτική, εργαλεία γλύπτη. 1.http://litsagaz

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Αξιοποιώντας τα δύο βίντεο στους συνδέσμους που ακολουθούν για το εξαιρετικό παραμύθι της Δήμητρας Ψυχογυιού "Η μυγδαλιά και το φεγγάρι", προτείνεται ακολούθως εποπτικό υλικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την οργάνωση κουκλοθεατρικής παράστασης στο νηπιαγωγείο ή την αναδιήγηση της ιστορίας από τα παιδιά. Οι εικόνες πλαστικοποιούνται, κόβονται και κολλιούνται σε ξυλάκια ή μεγάλα γλωσσοπίεστρα. Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για τη θεματική ενότητα ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ βρίσκονται στον σύνδεσμο: http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%91%CE%9C%CE%A5%CE%93%CE%94%CE%91%CE%9B%CE%99%CE%91 Βίντεο για το παραμύθι: https://www.youtube.com/watch?v=yYDSnIWuquA https://www.youtube.com/watch?v=YERv9S_Hp4Q https://www.youtube.com/watch?v=T90hnk4Fnsk Το κείμενο του παραμυθιού έχει ως εξής (όπως αποτυπώνεται στο δεύτερο βίντεο): Μια φορά και έναν καιρό σε μια χώρα μακρινή, εκεί που ο ήλιος έχει ανθρώπινη φωνή και ο άνεμος συνομιλεί με τα δέντρα και τα βουνά, φύτρωσε μια μυγδαλιά. Κάθε φορά που η άνοιξη επέστρεφε από το μακρινό της ταξίδι, η μυγδαλιά ήταν εκεί για να την προϋπαντήσει. Όλον τον χειμώνα τα κλαδιά της ικέτευαν κάθε πρωί το δειλινό, σαν γυμνά χέρια, για μια μεγάλη αγκαλιά κι όλα τα πουλιά που είχαν απομείνει πίσω μαλώνανε ποιο θα πρωτοκαθίσει πάνω τους. Ήταν μια υπέροχη εικόνα! Πράγματι η αγκαλιά της μυγδαλιάς ήταν τόσο ζεστή και μεγάλη, που όλους τους χωρούσε. Ακόμα και τον γέρο-κορυδαλλό που ενώ συνήθιζε να φτιάχνει τη φωλιά του στο χώμα, πάντα έβρισκε παρηγοριά στα κλαδιά της. Οι κότσυφες πρώτοι και καλύτεροι της τραγουδούσαν και τα σπουργίτια δανείζονταν καμιά φορά λίγο από το χρώμα της, όταν το πολύ κρύο χλώμιαζε τα φτερά τους. Και τα παιδιά της Πούλιας, τα πιο μικρά αστεράκια, όταν το έσκαγαν από τον ουρανό, στη μυγδαλιά ξεχνιόντουσαν φωτίζοντας με τα φαναράκια τους τις νύχτες. Μια νύχτα του χειμώνα, διαφορετική από όλες τις άλλες, το φεγγάρι κάνοντας την καθημερινή του βόλτα, είδε τη μυγδαλιά. Κοντοστάθηκε. Χαμήλωσε και της ψιθύρισε τα μυστικά του. "Κουράστηκα", είπε λυπημένο. "Κάθε μέρα το ίδιο ταξίδι, κάθε νύχτα ακούω τον πόνο των ερωτευμένων, δείχνω τον δρόμο στους μοναχικούς διαβάτες και φτιάχνω μονοπάτια στη θάλασσα για τους ναυτικούς. Νιώθω να με κοιτούν εκατομμύρια μάτια, θέλω επιτέλους να βρω μια γωνιά να κρυφτώ, να ησυχάσω για λίγο". Η μυγδαλιά άνοιξε τότε διάπλατα την αγκαλιά της και έκρυψε το φεγγάρι. "Εδώ μπορείς να μείνεις για πάντα", αποκρίθηκε. Και το φεγγάρι αφέθηκε στα χέρια της και αποκοιμήθηκε. Είδε τα πιο όμορφα όνειρα εκείνη τη νύχτα. Ο άνεμος παρατήρησε πως ήταν πιο μεγάλο και φωτεινό από κάθε άλλη φορά. Η μυγδαλιά αγάπησε πολύ το φεγγάρι. Το έσφιξε τρυφερά και απαλά από φόβο μην το πληγώσει. Τα πουλιά τότε μαζεύτηκαν γύρω τους και τραγούδησαν ένα υπέροχο νανούρισμα. Έμοιαζε σαν να είχαν κατέβει άγγελοι από τον ουρανό και η νύχτα ήταν τόσο γλυκιά. Όλη η πλάση γαλήνεψε και αφέθηκε στο τραγούδι των πουλιών. Σαν χάραξε, το φεγγάρι ετοιμάστηκε για την επιστροφή του στον ουρανό. -Πού πας; ρώτησε θλιμμένη η μυγδαλιά. -Έχω τόσες υποχρεώσεις. Όλοι από μένα περιμένουν. Δες! Ο ήλιος δεν βγαίνει αν δεν φύγω και τα αστέρια νύσταξαν και θέλουν να κοιμηθούν. -Μείνε, γιατί σ'αγαπώ. -Πρέπει να φύγω. Δεν μπορείς να έρθεις μαζί μου; -Μα εγώ είμαι ένα δέντρο, είπε η μυγδαλιά. Τα δέντρα δεν ταξιδεύουν ποτέ. Μόνο με τη σκέψη τους αγγίζουν τον ουρανό. Το φεγγάρι τότε πλησίασε και έδωσε ένα τρυφερό φιλί στη μυγδαλιά και χαμηλώνοντας το βλέμμα είπε "σ'αγαπώ". -Αντίο, αγαπημένε μου, είπε η μυγδαλιά και έγειρε τον κορμό της τόσο πολύ που ακούμπησε στη γη. Τόσο μεγάλη ήταν η λύπη της. Τα πουλιά απόρησαν και έκαναν συμβούλιο για να βρουν έναν τρόπο να γλυκάνουν την καρδιά της. -Εγώ, είπε ο κότσυφας, θα της τραγουδήσω το πιο ωραίο μου τραγούδι. -Κι εμείς θα τρυπώσουμε στην αγκαλιά της να της σκουπίζουμε τα δάκρυα, είπαν τα αστέρια. -Εγώ λέω να πάω να φέρω πίσω το φεγγάρι, είπε ο αετός που πετάει πολύ ψηλά. -Ησυχία, είπε η κουκουβάγια, δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα τώρα. Έχω μια ιδέα. Πρέπει όμως να περιμένουμε να ξημερώσει. Τα πουλιά πέταξαν και κάθισαν στα γυμνά κλαδιά της μυγδαλιάς. Κανένα δεν κοιμήθηκε. Είχαν μεγάλη αγωνία και κρυφή χαρά. Προσπαθούσαν να μείνουν σιωπηλά όλη νύχτα, περιμένοντας τον ήλιο να φανεί. Το σχέδιο της κουκουβάγιας ήταν καταπληκτικό, αλλά έπρεπε να το κρατήσουν μυστικό. Ένα μόνο αστέρι, το πιο μικρό, δεν μπορούσε να τη βλέπει έτσι λυπημένη και τρύπωσε στην αγκαλιά της. Πήρε τη φλογέρα του και της σιγοψιθύρισε ένα τραγούδι. "...ταξίδι θα σε πάω μακριά. εκεί που αγαπάς. Μην κλαις και μη λυπάσαι πια, θ'ανθίσεις, θα γελάς..." Μα η μυγδαλιά έκλαιγε απαρηγόρητη. Κανένα τραγούδι δεν μπορούσε να την παρηγορήσει. Ούτε ο άνεμος με τα χάδια του κατάφερε να της γλυκάνει την καρδιά. Σαν απόκαμαν τα δάκρυα, αποκοιμήθηκε. Κι ήταν άραγε στο όνειρό της ή στα αλήθεια, πως τα πουλιά την πήραν στα φτερά τους, τη σήκωσαν ψηλά και την ταξίδεψαν ως τα παλάτια του φεγγαριού. Κι εκείνη άνθισε και χάρισε σε όλα τα πουλιά από ένα ανθάκι της. Κι ο άνεμος πήρε όσα μπουμπούκια ήθελε και τα σκόρπισε σε όλες τις πολιτείες και στα χωριά. Και οι στέγες μπουμπούκιασαν και οι δρόμοι βάφτηκαν στα λευκά. Και στα μαλλιά των κοριτσιών, στο πέτο των γερόντων και στους ώμους των ποιητών φύτρωσαν άνθη της μυγδαλιάς. Τις μέρες τις έπαιρνε ο άνεμος. Κι ο χειμώνας έφτανε στο τέλος του. Μάζευε τα άσπρα του σεντόνια για να δώσει τη θέση του στην άνοιξη. Κάποια πουλιά που άρχισαν να επιστρέφουν από το μακρινό τους ταξίδι, βρίσκονταν μπροστά σε μία έκπληξη. Η μυγδαλιά είχε ανθίσει! Ήταν το μοναδικό δέντρο με άνθη στολισμένο κι ήταν τόσο όμορφη που όλα έτρεξαν να τη γλυκοφιλήσουν και να τις διηγηθούν όλα όσα είχαν δει στις ζεστές χώρες. Από τότε η μυγδαλιά ανθίζει μες στο χειμώνα. Αν ποτέ το βράδυ σηκώσετε τα μάτια ψηλά κατά τον ουρανό και δείτε το φεγγάρι να κοκκινίζει, είναι ίσως γιατί εκείνη την ώρα η μυγδαλιά του χαρίζει τα φιλιά της και το στολίζει με τα άνθη της. ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ

Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης (ΕΔΩ), προτείνεται εποπτικό υλικό για το φαινόμενο της Κλιματικής Αλλαγής και του Φαινομένου του Θερμοκηπίου. Εποπτικό υλικό για την Κλιματική Αλλαγή Ε

Κατασκευή μακέτας: Σχετικές αναρτήσεις: https://proscholika.blogspot.com/2022/08/blog-post_6.html https://proscholika.blogspot.com/2023/04...

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Ακολουθούν χρήσιμοι σύνδεσμοι για τη διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Ο σπόρος της Ειρήνης". 1.https://www.youtube.com/watch?v=jHqY3ONXlLU2.http://www.kidsactivities.gr/projects-ideas/%CE%B5%CE%B9

Στο πλαίσιο εφαρμογής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στο 1ο εργαστήριο του κάθε θεματικού κύκλου, προτείνονται δραστηριότητες γνωριμίας των μελών της ομάδας, διαμόρφωσης των επιμέρους ομάδων, "δεσίματος" των ομάδων και γενικότερα η σταδιακή συνειδητοποίηση από τα παιδιά του συλλογικού τρόπου, με τον οποίο δρα μία ομάδα για την επίτευξη του επιθυμητού κάθε φορά αποτελέσματος. Μία ακόμα σχετική ανάρτηση εδώ. Ακολουθούν 28 χρήσιμοι σύνδεσμοι με βίντεο αλλά και προτάσεις δραστηριοτήτων για τη διαμόρφωση ομάδων, πολλές από τις οποίες βοηθούν επιπλέον στην καλλιέργεια της κριτικής και δημιουργικής σκέψης των μαθητών [πέρα από την προφανή συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ τους που θεωρούνται προαπαιτούμενα]. [επικαιροποίηση ανάρτησης: Σεπτέμβριος 2023]1. http://pythagoreionip.blogspot.com/2014/09/blog-post_4.html (τα τερατάκια της Μαρίας κομμένα στη μέση για τη γρήγορα διαμόρφωση ζευγαριών) 2. http://vaigaiou.pde.sch.gr/symnip47/kalespraktikes/diamorfonontas_omades.pdf (πολύ ενδιαφέρον αρχείο με ένα πλήθος χρήσιμων προτάσεων για τη διαμόρφωση ομάδων) 3. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2017/09/blog-post_18.html (οι εξαιρετικές προτάσεις της Κατερίνας) 4. https://www.youtube.com/watch?v=ZnjJpa1LBOY&ab_channel=JOSEDIEZ (cgi βίντεο με ήρωες μυρμήγκια για τη δύναμη της ομαδικής προσπάθειας) 5. https://www.youtube.com/watch?v=6fbE52YDEjU&ab_channel=InhouseIncorporation (cgi βίντεο με ήρωες σουρικάτες για τη δύναμη της συνεργασίας) 6. https://www.youtube.com/watch?v=fUXdrl9ch_Q&ab_channel=GerritMaassenvandenBrink (cgi βίντεο με ήρωες ζώα με παραδείγματα καλής και κακής συνεργασίας) 7. https://www.youtube.com/watch?v=jqumnt0iK8E&ab_channel=Child%27sPlayInAction [human knot] 8. https://www.youtube.com/watch?v=1aZmB7rdci8&list=PL2SgL8sFniOzfLRKMdeWT6zPBGBQGZIyu&ab_channel=CarrieBennett [Hoop Pass] 9. http://www.theworldcafe.com/wp-content/uploads/2015/07/Cafe-To-Go-Revised.pdf (World Cafe network for collaborative dialogue) http://www.theworldcafe.com/wp-content/uploads/2015/07/CAFE-TO-GO-Greek.pdf (εδώ θα βρείτε την εξαιρετική αυτή τεχνική στα ελληνικά) 10. https://www.unicef.org/knowledge-exchange/files/World_Cafe_production.pdf (World Cafe, πολύ ενδιαφέρουσα τεχνική για τη διαμόρφωση ομάδων) 11. https://www.youtube.com/watch?v=YuZbNvYPzFM&ab_channel=DanielArsenault [the Helium Stick] 12. https://smartstorming.com/downloads/SmartStorming_50_SCAMPER_Questions.pdf (SCAMPER Technique for Problem-Solving Activities, μία τεχνική για τη διαχείριση προβλημάτων σε πλαίσιο ομαδοσυνεργατικής συνεργασίας) 13. http://videa.ca/wp-content/uploads/2015/07/81-Fun-critical-Thinking-activities.pdf (81 Critical Thinking activities, δραστηριότητες ανάπτυξη κριτικής σκέψης στο πλαίσιο της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας) 14. http://www.schrockguide.net/uploads/3/9/2/2/392267/critical-thinking-workbook.pdf (The Critical Thinking Workbook) 15. https://www.marsdd.com/wp-content/uploads/2014/12/Design-Thinking-updated-Nov-29-2014.pdf (Design Thinking Technique - Steps) 16. https://toggl.com/team-building-games/ (31 Team Building Games, παιχνίδια διαμόρφωσης ομάδων) 17. https://www.jigsaw.org/#steps https://www.youtube.com/watch?v=euhtXUgBEts (Jigsaw Puzzle Technique, πολύ ενδιαφέρουσα τεχνική διαμόρφωσης ομάδων) 18. http://5nipkalam.blogspot.com/2016/09/blog-post_29.html 19. https://www.youtube.com/watch?v=3vt1B4jUPyA&ab_channel=PAShehaqua (ισορροπία στεφάνης με συνεργασία ομάδας) 20. https://www.weareteachers.com/team-building-games-and-activities/ 21. https://www.workamajig.com/blog/team-building-activities 22. https://www.youtube.com/watch?v=5H3b-3o6dto (πολύ ενδιαφέροντα παιχνίδια συνεργασίας για το "δέσιμο" της ομάδας) 23. http://schoolofeducators.com/2019/06/26-awesome-team-building-games-and-activities-for-kids/ 24. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2020/10/blog-post_11.html (εικονόλεξο για το τραγούδι της συνεργασίας) 25. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/12/thankyoux.html (κύβοι συνεργασίας - πρόταση κατασκευής συνεργατικού τοίχου) 26. https://www.youtube.com/watch?v=uyAf49xmFjA (επιπλέον παιχνίδια για το "δέσιμο" της ομάδας) 27. https://www.youtube.com/watch?v=lcv4n9qK6ZQ (παιχνίδια για το "δέσιμο" της ομάδας, για μεγαλύτερα παιδιά) 28. https://www.youtube.com/watch?v=Mig4olzUy4M&ab_channel=TeachforLife (η ενδιαφέρουσα τεχνική "Think-Pair-Share")

Με αφορμή το βιβλίο της αγάπης "Το Δέντρο που Έδινε", ακολουθούν 2 φύλλα εργασίας που ενδέχεται να δώσουν την δυνατότητα για περαιτέρω συζήτηση και προβληματισμό σχετικά με το βιβλίο. [επικαιροποιημένη ανάρτηση: Νοέμβριος 2021] Επίσης, μπορείτε να δείτε το εξαιρετικό βίντεο του παραμυθιού στους ακόλουθους συνδέσμους: http://www.youtube.com/watch?v=1TZCP6OqRlE http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bubNw9dLn6Q https://www.youtube.com/watch?v=UmZulvbllPU https://www.youtube.com/watch?v=if_PTrX1dNA https://www.youtube.com/watch?v=5kpmV3I9zTU https://www.youtube.com/watch?v=4vXCdTnYzbE **Μία λίγο διαφορετική εκδοχή του παραμυθιού μπορείτε επίσης να δείτε εδώ (με τα βέλη πηγαίνετε στην επόμενη εικόνα) http://www.christart.com/christianbooks/read/4852/7 ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ "The Giving Tree" by Shel Silverstein (1) Φύλλα Εργασίας (2) και το συνοδευτικό φύλλο εργασίας... Γιατί.... Προσθέτω στη συνέχεια νεότερες σχετικές χρήσιμες συνδέσεις: 1. http://pythagoreionip.blogspot.gr/2013/04/blog-post_3.html (η υπέροχη δουλειά της Μαρίας) 2. http://mikapanteleon.blogspot.gr/2012/02/blog-post_818.html (η εξαιρετική ανάρτηση της Μίκας) 3. http://prosxolikipareoula.blogspot.gr/2015/02/blog-post_2.html (πρόταση ομαδικής κατασκευής από τη Βούλα) 4. http://5onipiagogeiodramas.blogspot.gr/2016/10/blog-post_24.html (εξαιρετική διδακτική προσέγγιση) 5. http://nip-lakkom.chal.sch.gr/site/?p=5069 (πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση) 6. http://www.kinderella.gr/fthinoporino-tamplo-dentro-pou-edine/ (επίσης εξαιρετική η ιδέα της Έλενας) 7. http://tanipiataxidevoun.blogspot.gr/2016/02/blog-post.html (πολύ ενδιαφέρουσες δράσεις) 8. http://2onipiagogeiokassandreias.blogspot.gr/2016/12/blog-post.html 9. http://noiazomaikaidrw.gr/2018/01/16/to-symvoleo-tou-ethelontismou-sto-33o-nipiagogio-evosmou/ (33ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου) 10. https://www.liveworksheets.com/sm1599561mg (ψηφιακό φύλλο εργασίας) 11. https://www.reoulita.com/2021/02/21/%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%AD%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%AD%CE%B4%CE%B9%CE%BD%CE%B5-%CE%B4%CF%89%CF%81%CE%B5%CE%B1%CE%BD-%CF%86%CF%8D%CE%BB%CE%BB%CE%B1-%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83/ (φύλλα εργασίας) Online παιχνίδια για το παραμύθι: 12. https://wordwall.net/resource/7617814/%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%ad%ce%bd%cf%84%cf%81%ce%bf-%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%ad%ce%b4%ce%b9%ce%bd%ce%b5 13. https://wordwall.net/resource/7133768/%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B5%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%BF-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%BD%CE%B5 14. https://learningapps.org/8366572

Ακολουθούν 12 κάρτες αναφοράς με τις κυριότερες ονομασίες για τον μήνα Νοέμβρη. Κρασομηνάς, επειδή δοκιμάζεται το νέο κρασί από τα βαρέλια. Βροχάρης, επειδή έχουμε πολλές βροχές. Σκιγιάτης, επειδή βραδιάζει νωρίς (από τη λέξη σκιά). Αρχαγγελίτης ή Άι-Ταξιάρχης για τη γιορτή των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ. Σποριάς, επειδή συνδέεται με τη σπορά των δημητριακών και των οσπρίων. Ξυλευτής, επειδή αρχίζουμε να μαζεύουμε ξύλα για τον χειμώνα που ακολουθεί. Φιλιππιάτης για τη γιορτή του Αγίου Φιλίππου. Ανακατεμένος για τον άστατο καιρό που συνήθως επικρατεί. Μεθυστής, επειδή μεθάμε από νέο κρασί που δοκιμάζουμε. Παχνιστής, επειδή βάζουμε τα ζώα στο παχνί, για να τα προστατέψουμε από τον χειμώνα που ακολουθεί. Αντριάς για τη γιορτή του Αγίου Ανδρέα. ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΗ Επιπλέον συμπληρωματικό υλικό για τον Νοέμβρη: Δείτε ακόμα μία νεότερη ανάρτηση με online φύλλα εργασίας και παζλ για τον Νοέμβρη και τις ονομασίες του στον σύνδεσμο: https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2020/11/online.html

Για τη διδακτική αξιοποίηση τριών ταινιών κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους έχουν φτιαχτεί online παιχνίδια στην πλατφόρμα Purpose Games. 1) Το πρώτο animation ονομάζεται "Πιπ" και έχει ως ήρωα ένα κουταβάκι που ήθελε να γίνει σκύλος οδηγός. Βρείτε το βίντεο εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=07d2dXHYb94&feature=emb_title Βρείτε το παιχνίδι με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στον σύνδεσμο: https://www.purposegames.com/game/pip-short-animated-film-game [για να παίξει το παιχνίδι, θα πρέπει να μην είναι ενεργοποιημένο το ADBLOCK] 2) Το δεύτερο animation λέγεται Oktapodi και έχει για πρωταγωνιστές δυο χταπόδια. Βρείτε το βίντεο εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=badHUNl2HXU&feature=emb_title Βρείτε το παιχνίδι στον σύνδεσμο: https://www.purposegames.com/game/u9TID8QY9hy [για να παίξει το παιχνίδι, θα πρέπει να μην είναι ενεργοποιημένο το ADBLOCK] 3) Το τρίτο animation λέγεται Soar και έχει για πρωταγωνίστρια ένα κορίτσι που ήθελε να σχεδιάσει μια ιπτάμενη μηχανή. Βρείτε το βίντεο εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=eDkpVwrhYfo&ab_channel=CGMeetup Βρείτε το παιχνίδι με τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στον σύνδεσμο: https://www.purposegames.com/game/TlrEKIPzgyc [για να παίξει το παιχνίδι, θα πρέπει να μην είναι ενεργοποιημένο το ADBLOCK]

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Νόστιμα και θρεπτικά λαχανικά Πίνακας Αναφοράς

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε σε μορφή αρχείου pdf το βιβλίο της Ασημίνας Κούρου, Μαρίας Πανουτσοπούλου και Αγνής Παύλου "Η Γη χορεύει: μύθοι και αλήθειες από όλο τον κόσμο για τους σεισμούς", σε διασκευή μύθων από τον Φίλιππο Μανδηλαρά (εκδόσεις Πατάκη) 14 ακόμα αναρτήσεις για του Σεισμούς και τα Ηφαίστεια θα βρείτε ΕΔΩ. http://www.oasp.gr/userfiles/4820_SEISMOI_vilvio1.pdf Για το συγκεκριμένο βιβλίο προτείνονται τα παρακάτω 4 βίντεο, τα οποία διαμορφώθηκαν με βάση το κείμενο των μύθων, όπως αυτό παρουσιάζεται στο βιβλίο. 1. Μύθος 1ος: Ο φυλακισμένος γίγαντας (Ελλάδα) https://www.youtube.com/watch?v=BD5VEbhuI3c&feature=youtu.be 2. Μύθος 2ος: Ο γενναίος Κασίμα και το γατόψαρο (Ιαπωνία) https://www.youtube.com/watch?v=RUfGWD082Gk&feature=youtu.be 3. Μύθος 3ος: Οι χελώνες που σηκώνουν τη Γη (Βόρεια Αμερική) https://www.youtube.com/watch?v=_-c2P3mfbt0&feature=youtu.be 4. Μύθος 4ος: Το ψάρι, η πέτρα και η αγελάδα (Αφρική) https://www.youtube.com/watch?v=XZQTjbAqaBo&feature=youtu.be

Σε συνέχεια παλαιότερης ανάρτησης, την οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/09/blog-post_28.html προτείνεται η διδακτική αξιοποίηση του ποιήματος του Ζαχαρία Παπαντωνίου με ένα φύλλο εργασίας που μπορεί να δοθεί είτε ως ατομική εργασία (σε διάσταση Α4) είτε ως ομαδική (σε διάσταση Α3). Προτείνονται δύο εκδοχές: η μία είναι καθοδηγούμενης ζωγραφικής και η άλλη είναι για ελεύθερη εικαστική δημιουργία.

Ένα πολύ απλό θεατρικό για παιδιά 9-12 χρόνων με αφήγηση που δεν χρειάζεται σκηνικά και αναπαράσταση. Αρκεί τα παιδιά να εξασκηθούν στην καλή ανάγνωση ή απαγγελία των κειμένων. Οι αφηγήσεις των γεγονότων μπορεί να συνοδεύονται και από τα κατάλληλα τραγούδια και προβολή εικόνων. «Το Λεύκωμα του Σαράντα» (της Ιωάννας Κυρίτση - Τζιώτη) Αφηγήτρια γιαγιά: -Στάσου κοριτσάκι μου! Έχε υπομονή! Θα το βρω, πού θα μου πάει! Κάπου εδώ έχω καταχωνιάσει εκείνο το παλιό μου λεύκωμα. Εκείνο που είχαμε φτιάξει στο σχολείο σαν ήμουνα μικρή. Περίπου όσο εσύ τώρα. Να'ξερες πόσες φορές βρέθηκε μπροστά μου και σκέφτηκα να το σουτάρω, αλλά τη γλίτωσε. Κάτι μου ΄λεγε πως κάποτε μπορούσε να χρειαστεί και να τώρα που ήλθε η ώρα του, μουρμούρισε η γιαγιά Πόπη, τραβώντας ένα τετράδιο ντυμένο με μπλε χαρτί από το συρτάρι της ντουλάπας της. Αφηγήτρια εγγονή: -Καλέ γιαγιά, τσάμπα κουράζεσαι. Τι να μου κάνει εμένα, ένα παλιό τετράδιο με ποιηματάκια και εικονίτσες; Την ιστορία για το Σαράντα πρέπει να ξέρω μέχρι αύριο. Τι έγινε με το νι και με το σι κι εγώ δε θυμάμαι λέξη. Σαλάτα τα έχω κάνει. Σαλάτα και τα μέρη και τα ονόματα. Μόνο το τραγούδι θυμάμαι. Ένα που λέει για ένα κορόιδο και κάτι μακαρόνια, γκρίνιαξε η Πόπη, παίρνοντας το τετράδιο στα χέρια της. Αφηγήτρια γιαγιά: -Λοιπόν Ποπίτσα, κόψε τη γκρίνια. Έλα να κάτσουμε εδώ στον καναπέ. Βάζουμε και στοίχημα άμα θέλεις: Αν μέσα σε μισή ωρίτσα δεν τα μάθεις όλα χαρτί και καλαμάρι, στο υπόσχομαι να βάλω φουστίτσα με φραμπαλάδες, να κτενίσω κοτσίδια τα μαλλιά μου και να πάω εγώ αύριο στο σχολείο αντί για σένα, χαμογέλασε η κυρία Καλλιόπη, χαϊδεύοντας το εξώφυλλο. Το ξεθωριασμένο γαλάζιο εξώφυλλο του παλιού της τετραδίου, που στην λευκή του ετικέτα, την κολλημένη στη μέση έγραφε με κάτι περίεργα γράμματα, γεμάτα κατσαρές ουρίτσες: Το Λεύκωμα του Σαράντα Ονοματεπώνυμο: Καλλιόπη Παρασκευοπούλου Τάξις: Τρίτη (Γ΄) Σχολικόν έτος: 1964-65 -Λοιπόν για να δούμε τι γράφει εδώ μέσα ψιθύρισε και κατεβάζοντας τα γυαλιά από το κεφάλι στα μάτια της άρχισε να διαβάζει, όσα ήταν γραμμένα κάτω από την πρώτη φωτογραφία. Αυτή με ένα μεγάλο πολεμικό πλοίο, στολισμένο με ελληνικά σημαιάκια. 1ο παιδί Η μεγάλη Γερμανία με τον Χίτλερ στο τιμόνι διψασμένη για αρχηγία τους λαούς ανακατώνει κι η Ιταλία απ’το πλάι σαν παγόνι να φουσκώνει την Ελλάδα να πιέζει, το κρυφτούλι να της παίζει με προκλήσεις την ειρήνη ολοένα πριονίζει στο Αιγαίο κόβει βόλτες και την Έλλη τορπιλίζει. 2ο παιδί Πόλεμος κοντοζυγώνει, το κακό παραμονεύει ώσπου έρχεται ο Οκτώβρης και το πράγμα αγριεύει Στέλνει ο Μουσολίνι πρέσβη, στον πρωθυπουργό, τον Γκράτσι που ζητάει ο στρατός τους απ΄τη χώρα να περάσει μα ο λαός μας λέει «ΟΧΙ» κάντε πίσω τους φωνάζει κι αντηχώντας ως τα ουράνια την υφήλιο ξαφνιάζει. 3ο παιδί Πόλεμος με Ιταλία!!!!! Οι εφημερίδες γράφουν με σειρήνες που ουρλιάζουν οι ζωές όλων αλλάζουν. Νέοι άντρες, παλικάρια ντύνονται μες στο χακί καβαλούν βαγόνια, κάρα λες και πάνε εκδρομή. Για τα σύνορα τραβάνε, τον εχθρό να πολεμήσουν τους δικούς τους χαιρετάνε που προσμένουν να γυρίσουν. 4ο παιδί Κι αρχινά το πανηγύρι στα βουνά και τα λαγκάδια τους εχθρούς παίρνουν κατόπι, πολεμάνε σαν λιοντάρια. Κορυτσά και Τεπελένι φτάνουν ως την Αλβανία δεν τους σταματά η πείνα, τα κανόνια και τα κρύα σφίγγοντας τη ξιφολόγχη, βγάζοντας κραυγή: "ΑΕΡΑ!!!" οι Ιταλοί κι οι σύμμαχοί τους σαν λαγοί κάνουνε πέρα. 5ο παιδί Ο λαός μας στο ποδάρι, μάνες, γέροι και παιδιά αν και άμαχοι στα πίσω διαθέτουνε καρδιά. Της Ηπείρου οι γυναίκες, με οβίδες το στρατό τροφοδοτούν και φαντάρους λαβωμένους στα φορεία κουβαλούν. Άλογα και γαϊδουράκια στων στρατιωτών το πλάι υποφέρουν μες τα χιόνια, δίνουν τη δική τους μάχη. 6ο παιδί Το ρεζίλι είναι μεγάλο, είναι ο Ντούτσε απελπισμένος μα τον βοηθά ο Χίτλερ που είναι υπεροπλισμένος σιδερόφραχτοι στρατιώτες με κανόνια, αεροπλάνα τιμωρούνε την Ελλάδα που τους χάλαγε τα πλάνα. Τα οχυρά του Ρούπελ πέφτουν, οι φαντάροι υποχωρούν την παράδοση υπογράφουν, μα σαν νικητές γυρνούν. 7ο παιδί Οι κατακτητές θηρία, όλα τα εξουσιάζουν φόβος, πείνα και σκοτάδι τις ζωές βαριά σκεπάζουν. Τα χωράφια ερημώνουν, τα σχολεία όλα κλειστά τα παιδιά σκελετωμένα, αδειανά τα μαγαζιά. Οι αθώοι την πληρώνουν χωρίς λόγο και αιτία σέρνονται στις φυλακές ζουν σε άθλια εξορία. 8ο παιδί Στα κρυφά οργανωμένοι αντιστέκονται στη βία γράφουν πλήθος προκηρύξεις σε κρυφά τυπογραφεία Στα βουνά παγίδες στήνουν, γράφουν ΛΕΥΤΕΡΙΑ στους τοίχους, σαμποτάζ με όπλα κάνουν, τους κορόιδευαν με στίχους. Κλείνονται στα καταφύγια, στα υπόγεια ράδιο βάζουν τρώνε χόρτα και μπομπότα, στα κρυφά νέα διαβάζουν. 9ο παιδί Πέρασαν τέσσερα χρόνια μες της κατοχής το φόβο μα ανάσταση σημαίνει, φέρνει λευτεριάς το δώρο. Οι φασίστες νικημένοι, τρομαγμένοι, τα μαζεύουν και οι Έλληνες στους δρόμους τη χαρά τους τη χορεύουν στην Ακρόπολη ξανά η σημαία κυματίζει και τον Εθνικό μας ύμνο κάθε στόμα ψιθυρίζει. 10ο παιδί Γίνανε πολλά ακόμα μέχρι να ορθοποδήσει η Πατρίδα μας και πάλι την ειρήνη να αποκτήσει. Μα η Ελλάδα το Σαράντα έγραψε εποποιία κι οι νέοι ήρωες της μείνανε στην ιστορία με το ΟΧΙ ο λαός της έδειξε πως το μπορεί ενωμένη τούτη η χώρα στο κακό ν’αντισταθεί. Αφηγήτρια εγγονή: Γιαγιακούλα μου! Είσαι τέλεια πολύ μου άρεσε. Τέλεια και οι εικόνες και τα λόγια, μια χαρά τα κατάλαβα όλα. Αλλά για να σε ρωτήσω τώρα, εσύ ζούσες το Σαράντα γιαγιούλα μου; Ε; Ζούσες δεν ζούσες; Πες μου! Γιατί δεν απαντάς; Επέμενε η Πόπη κοιτώντας μια τελευταία εικόνα με την Ακρόπολη στο βάθος και πολύ κόσμο σκαρφαλωμένο σε αυτοκίνητα και κανόνια, να ανεμίζει σημαίες. Αφηγήτρια γιαγιά: -Δεν απαντάω, γιατί άμα σε πιάσω πρέπει να σου βγάλω το μαλλί τρίχα-τρίχα. Βλέπω ξεφτέρι είσαι στην αριθμητική!!!!! Πόσο χρονών νομίζεις πως είμαι βρε κατεργάρα; Αν ζούσα το Σαράντα θα έπρεπε τώρα να είμαι ογδόντα χρονών!!!!! Τόσο σου φαίνομαι παλιόπαιδο; Τόσο; Αχ! Ξύλο που θέλεις! Λοιπόν τι λες τώρα; Το έχασα το στοίχημα; Θα πας εσύ στο σχολείο αύριο ή να φτιάξω κοτσιδάκια; Φώναξε η γιαγιά, βγάζοντας τα γυαλιά της και σκουπίζοντας τα μάτια της. -Θα πάω και θα σκίσω. Θα μου δώσεις και το τετράδιο σου και θα κάνω φιγούρα σ’όλη την τάξη. Θα τους σκάσω όλους! Όλους! Απάντησε η Πόπη που κρεμασμένη στο λαιμό της γιαγιάς της έλεγε και ξανάλεγε: Γιαγιουλίνι μου εσύ δεν είσαι γριούλα. Είσαι μόνο μικρούλα. Μικρούλα σαν την Τοσοδούλα!

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Ακολουθούν 25 χρήσιμες συνδέσεις και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης του εξαιρετικού βιβλίου του Peter H. Reynolds "Η τελεία" και τη Διεθνή Ημέρα Τελείας που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Σεπτεμβρίου. 1. http://www.elniplex.com/%CE%B7-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%AF%CF%84%CE%B5%CF%81-%CF%81%CE%AD%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CE%BB%CE%BD%CF%84%CF%82/ & http://10nip-kerats.att.sch.gr/wordpress/?p=886 2. http://nipiagogeioudraseis.blogspot.com/2016/11/blog-post.html 3. https://pappanna.wordpress.com/2013/09/03/%CE%B7-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1/ 4. http://21nipiagogeio.blogspot.com/2017/09/blog-post_29.html 5. http://www.elniplex.com/%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%81%CF%84%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B5-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B1-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CF%82/ 6. https://blogs.sch.gr/2nipanliosion/2020/11/04/i-teleia-p-reynolds/ 7. http://alonganderson.blogspot.com/2013/04/the-dot-peter-h-reynolds.html 8. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Can-You-SPOT-the-DOT-A-book-art-activity-280317 9. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Growth-Mindset-Freebie-The-Dot-Book-Companion-and-Much-MORE-4059232 10. https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-VIDEO-International-Dot-Day-Activity-3795197 11. https://blogs.sch.gr/nipkallira/?p=138 12. http://afullclassroom.blogspot.com/2014/09/international-dot-day.html 13. https://www.weareteachers.com/the-dot-activities/ 14. 15. 16. https://www.youtube.com/watch?v=DzPzU5ss8b4 17. https://marigiani.blogspot.com/2018/11/blog-post.html 18. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2022/09/blog-post_20.html 19. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2022/09/blog-post_19.html 20. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2022/09/blog-post_16.html 21. Βίντεο με αφήγηση του παραμυθιού 22. http://litsagaziotou.blogspot.com/2020/04/blog-post_6.html 23. https://blogs.sch.gr/vatsev7/files/2020/04/%CE%97-%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CC%81%CE%B1-1.pdf 24. 25. Ενδεικτικές προτάσεις ομαδικών κατασκευών:

Ακολουθούν 10 χρήσιμες συνδέσεις για τον Ιούνη καθώς και συμπληρωματικό υλικό διδακτικής αξιοποίησης. Για τον Ιούνιο, βρείτε τις υπόλοιπες σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου στον σύνδεσμο: https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%99%CE%9F%CE%A5%CE%9D%CE%99%CE%9F%CE%A3 1. https://www.kindykids.gr/proverbs/proverbs-months/270-paroimies-iounios-nipiagwgeio.html (παροιμίες για τον Ιούνη) 2. http://iliastoutsoglidis.blogspot.com/2012/02/blog-post_9864.html (πληροφορίες για τις ονομασίες του Ιούνη και παροιμίες) 3. http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/05/blog-post_4901.html (εικονογραφημένες παροιμίες του Ιούνη) 4. http://paidikaxamogela.blogspot.com/2015/06/blog-post_2.html (παροιμίες του Ιούνη) 5. http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/05/blog-post_8208.html (ποίημα και συνοδευτικό φύλλο εργασίας για τον Ιούνη) 6. http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/06/blog-post_5.html (εικονογραφημένο φύλλο εργασίας για τον Ιούνη) 7. http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/06/blog-post_5141.html (φύλλο εργασίας για τον Ιούνη) 8. http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/05/blog-post_27.html (ονομασίες του Ιούνη) 9. http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/06/blog-post.html (φύλλο εργασίας για τον Ιούνη από τραγούδι του Παντελή Θαλασσινού και επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις) 10. http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/06/blog-post_6498.html (αινίγματα για τον Ιούνη, επίσης από την Ανθή) Τα "ανθρωπάκια" του Ιούνη: Ανασυνθέτοντας ένα ποίημα για τον Ιούνη Οι στίχοι του ποιήματος (της Ρένας Καρθαίου) έχουν ως εξής: Ουφ, τελειώσαν τα σχολεία πέταμα όλα τα βιβλία. Τώρα τα παιδιά έχουν σκόλη και θα φύγουν απ'την πόλη. Σε βουνά, πελάη και δάση ο καιρός θα τους περάσει. Ψάρια, ελάφια και πουλιά θα γενούνε. Αντίο, δουλειά! Αστροναύτες παν στον Άρη κι έχουν μπάλα το φεγγάρι. Τώρα θα γλεντήσουμε όλοι μες στης Γης το περιβόλι. Ακολουθεί μία πρόταση διδακτικής αξιοποίησης του ποιήματος της Ρένας Καρθαίου, που βασίζεται σε ιδέα της αγαπημένης συναδέλφου Μαρίας (εδώ). Ανασυνθέτοντας το ποίημα του Ιούνη (της Ρένας Καρθαίου) Eπιπλέον υλικό διδακτικής αξιοποίησης:

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Η ανάρτηση αυτή προτείνει 5 χρήσιμες συνδέσεις με online εκπαιδευτικά βίντεο για την καλύτερη κατανόηση των στρωμάτων που αποτελούν το εσωτερικό της Γης. Επειδή είναι στην αγγλική γλώσσα μπορούν απλά να χρησιμοποιηθούν ως προκαταβολικός οργανωτής και παράλληλα με τις επεξηγήσεις του εκπαιδευτικού να αποτελέσουν την βάση για απλά πειράματα στο πλαίσιο του Νηπιαγωγείου. http://news.bbc.co.uk/2/hi/science/nature/7533964.stm (προβολή διαφανειών που ξεκινά από τα στρώματα της γης και εξηγεί την λειτουργία των ηφαιστείων) http://www.youtube.com/watch?v=A4dRMmxrQMo (εκπαιδευτικό βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφόρμηση για πειράματα - με μήλο και μπαλόνι - που εξηγούν τα στρώματα της γης και την δημιουργία των ηφαιστείων) http://www.neok12.com/php/watch.php?v=zX06694e581a074f6e005367&t=Volcanoes (εκπαιδευτικό βίντεο που εξηγεί την δημιουργία των ηφαιστείων με τρισδιάστατη παρουσίαση των στρωμάτων της γης) http://www.makemegenius.com/video_play.php?id=50 (από την εκπαιδευτική σειρά προσχολικής ηλικάς make me genius, ένα βίντεο που προσομοιάζει τα στρώματα της Γης με ένα...αυγό - ενδείκνυται για αφόρμηση πειραματισμού στην τάξη) - http://www.learner.org/interactives/dynamicearth/structure.html (απεικόνιση των στρωμάτων της γης με αλλαγές χρώματος ανά στρώμα) Στην ετικέτα ΣΕΙΣΜΟΙ-ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ θα βρείτε τις υπόλοιπες 11 αναρτήσεις του ιστολογίου. Πίνακας Αναφοράς για το Εσωτερικό της Γης Φύλλο Εργασίας για το Εσωτερικό της Γης Η συνάδελφος και φίλη Μαρία Δημέλη από το 104ο Νηπιαγωγείο Αθηνών επεξεργάστηκε το θέμα με λίγο διαφορετικό τρόπο εισάγοντας και την έννοια των λιθοσφαιρικών πλακών. Σας παραθέτω το φύλλο εργασίας που μου έστειλε... συμπληρωμένο ως πίνακας αναφοράς...

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Για τον 2ο θεματικό κύκλο "Φροντίζω το περιβάλλον" και την ενότητα "Ανακύκλωση", προτείνεται Σχέδιο Δράσης Τμήματος. Αρχική πηγή προγράμματος: https://blogs.sch.gr/edionis/files/2021/08/%CE%A6%CF%8D%CE%BB%CE%B1%CE%BE%CE%B5-%CF%84%CE%BF-%CE%BC%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CE%B5%CF%84%CE%AC%CF%82-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B5-%CE%BC%CE%B5-%CE%BC%CE%B1%CF%82.pdf "Φύλαξέ το, μην το πετάς! Ανακύκλωσε με εμάς!" Το αρχείο είναι επεξεργάσιμο αρχείο word. Για να το ανακτήσετε και να το τροποποιήσετε ανάλογα με τις ανάγκες σας: α. Κλικ στον σύνδεσμο, β. Κλικ στο Αρχείο από το κεντρικό μενού, γ. Κλικ στο Λήψη και επιλογή Microsoft Word https://docs.google.com/document/d/1BxctuiyQa_BFjFmVr9wz8VoFSR5zuDGD/edit?usp=share_link&ouid=104573210260327156219&rtpof=true&sd=true

Ακολουθεί πρόταση διδακτικής αξιοποίησης του βίντεο "Ο Oliver Button είναι φλούφλης", το οποίο μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=qvmBbdNzJJU Templates για τη δημιουργία αφίσας:

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Με αφορμή τη δημοσίευση του έμμετρου παραμυθιού της Δέσποινας Γκουτζολίκα στον σύνδεσμο που ακολουθεί, http://tovivlio.net/%CF%84%CE%BF-%CF%87%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%BA%CE%B9/ προτείνεται στη συνέχεια συνοδευτικό εποπτικό υλικό. Το χελιδονάκι

Ακολουθούν προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης του παραμυθιού "Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί". Το βιβλίο αυτό διατίθεται προς ανάγνωση και από τη σελίδα του Μικρού Αναγνώστη στον σύνδεσμο που ακολουθεί: http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip15/Default.html Μπορεί να αξιοποιηθεί και ως έναυσμα για την έναρξη και οργάνωση της Δανειστικής Βιβλιοθήκης της τάξης. Για τη Δανειστική Βιβλιοθήκη θα βρείτε ΕΔΩ 38 χρήσιμες συνδέσεις από παλαιότερη ανάρτηση του ιστολογίου. Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί" (Βασιλική Κάργα)

δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο

Βρείτε και κατεβάστε με ένα απλό κλικ ΔΩΡΕΑΝ εποπτικο υλικο νηπιαγωγειου για την τάξη σας ή ακόμα και για το σπίτι σας

Έλαβα ένα e-book με εκπαιδευτικό υλικό (κείμενα και δραστηριότητες) για τη Γιορτή των Τριών Ιεραρχών. Αναρτώ ακολούθως, με σχετική καθυστέρηση ομολογώ, τον σύνδεσμο από τον οποίο μπορείτε να "κατεβά