La méthode Singapour est de plus en plus plébiscitée pour l'enseignement des mathématiques. Présentation d'une méthode qui apprend aux élèves à raisonner.
Les porte-clés leçons, à accrocher sur sa trousse pour se souvenir en un coup d'oeil de l'essentiel à retenir. Une véritable aide pour certains élèves, et surtout, moins d'encombrement qu'un cahier !
Le sheikh Saleh al-Fawzan est un grand savant contemporain et membre de dar al-ifta (bureau des avis juridiques islamiques).
Edit du 20/11/2016 : En rapatriant cet article sur mon nouveau blog, j’ai ajouté les fichiers modifiables ! Ainsi, libre à vous d’utiliser les documents tels quels ou de les modifier/compléte…
Il y a quelques temps j’avais vu sur Twitter Alice du blog Ma maitresse de CM1 réaliser des sketchnotes sur les notions étudiées dans la période. Elle les donne aux élèves pour qu’eux aussi aient cons
Voici également des cartes de nommeclature sur le vocabulaire du relief. Voir le Fichier : vocabulaire_relief.pdf
Maths College - Formulaire Aires
Affiches – Stratégies de lecture Survoler Prédire Faire image Déduire Faire des liens Remémorer Mémoriser Mettre au point Affiches – Enseignement explicite des stratégies de lecture Prédire Faire image Déduire Faire des liens Remémorer Mémoriser Mettre au point […]
Voir l’article pour en savoir plus.
grammaire, nature, classes, classes de mots, déterminants, adjectifs possessifs, articles, adjectifs démonstratifs, adjectifs indéfinis, adjectifs numéraux, adjectifs interrogatifs, adjectifs exclamatifs, CM1, CM2, collège
http://www.lecoledalara.fr/affichage-sur-les-fractions-a48108299
Pendant le premier mois, je vais proposer aux 4 CE1 encore très faibles en lecture une prise en charge intensive, axée sur la lecture. Par chance, PtiteJulie a écrit un article fort détaillé (et comme toujours passionnant) sur sa démarche. J'avais prévu de fonctionner de la même manière qu'elle, mais elle met en mots cela tellement bien qu'il m'est inutile de tout réécrire! Il vous suffit de lire son plan d'attaque massé Je vous propose donc les outils dont je vais me servir. D'abord j'ai envie de vous présenter un jeu que j'ai découvert en rangeant la pièce qui me sera parfois mis à disposition. Ce jeu s'appelle Mission Syllabes, aux éditions SED. Vous pourrez voir sur le site le matériel du jeu (que vous avez en images en dessous) et la notice. Cela vous permettra de vous faire une idée. Ensuite, je vous propose les documents que je vais proposer aux élèves pour lire, en plus du jeu dont je viens de vous parler. Champion de lecture Edit au 8 juillet 2017 : Lily Rose m'a envoyé le fichier Champion de lecture en couleurs. Pour ma part je les fais colorier par les élèves, mais si comme elle vous préférez les codes couleurs déjà faits voilà le fichier complet! Merci à elle. Champion de lecture en couleurs dictée muette : Je me servirai des trains de Julie que je plastifierai et d'un feutre à ardoise pour écrire les mots.
J'apprends à rédiger, cours moyen, cours de fin d'études primaires, 7e, 6e et 5e des Lycées et Collèges. Collection "L'Essentiel", éditions MDI, 1962. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Les fiches séparées sur le blog Rédaction au primaire : I. – Les règles essentielles 01 Je construis des phrases simples 02 J'apprends à bien ponctuer II. - Le plan 03 Je classe mes idées, je présente bien mon travail III. – Le style 04 J'évite les répétitions 05 J'évite les répétitions en employant des pronoms 06 J'emploie le mot propre 07 Je n'écris pas de mots inutiles 08 Je sais placer les compléments 09 Je fais concorder les temps 10 Je supprime certains mots de liaison 11 Je supprime certaines propositions subordonnées 12 J'évite les équivoques 13 Je sais choisir les verbes 14 Je rédige des phrases vivantes et expressives 15 J'emploie le style direct IV. – Les sujets spéciaux 16 Je décris une chose 17 Je décris un paysage 18 J'ai observé un animal - portrait 19 Faire un portrait 20 Je décris une scène animée 21 Je raconte un événement, une histoire V. – La vie pratique 22 Je sais présenter une lettre 23 J'écris à mes parents, à mes amis 24 Je rédige une lettre d'affaires 25 J'écris au Maire, au Préfet 26 Je remplis les formules des PTT 27 J'établis une déclaration, un rapport 28 Je rédige un compte-rendu 29 J'établis un certificat, un reçu 30 Chèques et mandats 31 Cartes de voeux, cartes de visites, petites annonces 32 Le compte-rendu de lecture Conseils pratiques 33 Apprendre aux enfants à rédiger correctement Rédaction : code de correction Je dis, je ne dis pas Langue Française J'apprends à rédiger collection Essentiel 1968 by alainaberemani ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Les fiches séparées sur le blog Rédaction au primaire : I. – Les règles essentielles 01 Je construis des phrases simples 02 J'apprends à bien ponctuer II. - Le plan 03 Je classe mes idées, je présente bien mon travail III. – Le style 04 J'évite les répétitions 05 J'évite les répétitions en employant des pronoms 06 J'emploie le mot propre 07 Je n'écris pas de mots inutiles 08 Je sais placer les compléments 09 Je fais concorder les temps 10 Je supprime certains mots de liaison 11 Je supprime certaines propositions subordonnées 12 J'évite les équivoques 13 Je sais choisir les verbes 14 Je rédige des phrases vivantes et expressives 15 J'emploie le style direct IV. – Les sujets spéciaux 16 Je décris une chose 17 Je décris un paysage 18 J'ai observé un animal - portrait 19 Faire un portrait 20 Je décris une scène animée 21 Je raconte un événement, une histoire V. – La vie pratique 22 Je sais présenter une lettre 23 J'écris à mes parents, à mes amis 24 Je rédige une lettre d'affaires 25 J'écris au Maire, au Préfet 26 Je remplis les formules des PTT 27 J'établis une déclaration, un rapport 28 Je rédige un compte-rendu 29 J'établis un certificat, un reçu 30 Chèques et mandats 31 Cartes de voeux, cartes de visites, petites annonces 32 Le compte-rendu de lecture Conseils pratiques 33 Apprendre aux enfants à rédiger correctement Rédaction : code de correction Je dis, je ne dis pas J'apprends à rédiger, cours moyen, cours de fin d'études primaires, 7e, 6e et 5e des Lycées et Collèges. Collection "L'Essentiel", éditions MDI, 1962. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Les fiches séparées sur le blog Rédaction au primaire : I. – Les règles essentielles 01 Je construis des phrases simples 02 J'apprends à bien ponctuer II. - Le plan 03 Je classe mes idées, je présente bien mon travail III. – Le style 04 J'évite les répétitions 05 J'évite les répétitions en employant des pronoms 06 J'emploie le mot propre 07 Je n'écris pas de mots inutiles 08 Je sais placer les compléments 09 Je fais concorder les temps 10 Je supprime certains mots de liaison 11 Je supprime certaines propositions subordonnées 12 J'évite les équivoques 13 Je sais choisir les verbes 14 Je rédige des phrases vivantes et expressives 15 J'emploie le style direct IV. – Les sujets spéciaux 16 Je décris une chose 17 Je décris un paysage 18 J'ai observé un animal - portrait 19 Faire un portrait 20 Je décris une scène animée 21 Je raconte un événement, une histoire V. – La vie pratique 22 Je sais présenter une lettre 23 J'écris à mes parents, à mes amis 24 Je rédige une lettre d'affaires 25 J'écris au Maire, au Préfet 26 Je remplis les formules des PTT 27 J'établis une déclaration, un rapport 28 Je rédige un compte-rendu 29 J'établis un certificat, un reçu 30 Chèques et mandats 31 Cartes de voeux, cartes de visites, petites annonces 32 Le compte-rendu de lecture Conseils pratiques 33 Apprendre aux enfants à rédiger correctement Rédaction : code de correction Je dis, je ne dis pas
Pour savoir bien utiliser chaque signe de ponctuation, clique sur l'affiche. Et surtout, n'oublie jamais qu'une phrase commence toujours par une majuscule !
Des mois, des années, des décennies même, que je ressasse cet éternel problème de la conjugaison. Groupes, terminaisons, radicaux … C’est d’un complexe ! J’ai eu l’occ…
Grâce à cette affiche, à accrocher aux endroits de passage ou en classe, vous apprendrez et mémoriserez les conjugaisons du futur !
Débats, tutoriels, témoignages sur les thèmes de l'école, de l'éducation, de l'enseignement, de la pédagogie, de la recherche, de la formation - Educavox vous propose des outils, des témoignages, des débats, des conseils sur le sujet
Pour préparer l’épreuve d’EPS, voici quelques documents qui peuvent être utiles ! C’est un mélange de choses que l’on m’a données ou que j’ai moi-même rédigées. …
Découvrez la formation d'Accompagnant Éducatif et Social : 12 mois, reconnue par l'état (RNCP Niv 4), différentes spécialités, financement possible !
Voici une liste d'outils pour aider à la gestion du matériel des élèves en classe, fraichement mis à jour pour la rentrée 2017. Du CP au CM2 !
Bien à l'abri du froid, dans ma couverture et mes grosses pantoufles, je profite de cette journée de congé pour créer un nouveau jeu et pour partager avec vous un deuxième lapbook en univers social pour le deuxième cycle. Il s'agit du lapbook : Les Iroquoiens vers 1500. Ce document de 5 pages contient une page couverture ainsi que 8 rabats pour chacun des éléments. Il suffit de les coller par le haut afin de créer de petites portes et inscrire les informations en dessous. N'oubliez pas de commenter mes documents gratuits ici même sur le blogue. Restez connectés pour découvrir les autres lapbooks en univers social. Bon lundi!
Voici quelques affichages… A chaque fois, il y a plusieurs versions différentes : Affichage sur le nom, le déterminant et l’adjectif …
