Starost o dítě je pro rodiče naprosto přirozená. Obávají se, jestli mu někdo neubližuje, jestli je šťastné nebo zda se mu dobře daří. Tato starost je stejná, ať je dítěti šest, nebo třicet. Svou zkušenost s tím má i Karolína.

Máte malé dítě a velkou spotřebu modelíny – zkuste ji příště pro něj uvařit sami doma… Nově jsem pro vás natočila videorecept – je z poloviční dávky 🙂 Když... Celý článek

Jak vidíme dítě s ADHD: Problém, nebo dar? Život s ratolestmi, kterým bylo diagnostikováno ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou), s sebou nese určitá úskalí a obtížnosti. Nicméně ani dítě s ADHD nás nemusí přílišně vyčerpávat, nebo přivádět k zoufalství, pokud víme JAK s ním pracovat a jak vytvářet společný...

If you are looking for fun art and play recipes you are in the right place! From slime & dough to goop and goo, this ...

Máte malé dítě a velkou spotřebu modelíny – zkuste ji příště pro něj uvařit sami doma… Nově jsem pro vás natočila videorecept – je z poloviční dávky 🙂 Když... Celý článek

Pamatuji si časy, kdy jsem stále hledala na internetu, co tak dítě v určitém věku baví. V podstatě mi tady asi chybí stránka, která by byla rozdělená na určité věkové kategorie a já se tam inspirovala. Ač mi je jasné, že každé dítě baví něco jiného. Třeba takový Tobínek miluje veškeré manuální, hudební a šplhací hračky. Ale i v jeho skoro 15-ti měsících nechodí. Takže je důležité nesrovnávat, ale rozvíjet. Velmi důležité je nezapomínat na jemnou motoriku. Tu má dítě silně vyvinutou od narození, proto má například stále prstíčky sevřené v pěst nebo se často chytají prstu rodiče. Jenže jak roste, tak jí ztrácí a zesiluje hrubá motorika, což znamená, že umí udělat například kotrmelec. Jemná motorika je ale velmi důležitá k životu. Obzvlášť v dnešní době tabletů a mobilů. Prstíčky nepracují tak, jak by měli a jemná motorika se pomalu vytrácí. Naštěstí jsem začala chodit v 10. měsíci s Tobínkem na cvičení, kde se posiloval a cvičil správný vývoj držení těla, ale i jemná motorika. V tu chvíli jsem zpozorněla a opravdu každý den aspoň na pár minut si k Tobínkovi sednu a hraji si s ním hry pro rozvoj jemné motoriky. Ze začátku to chce trochu trpělivosti, ale děti jsou učenlivé a půjde jim to. Jak já říkám: "Jen dospěláci dělají z dětí malé děti.". Myslím to tak, že kolikrát se děti podceňují, že jsou na nějaké aktivity moc malé, ale je tomu naopak. Jen tomu chce jít trochu naproti, podpořit je v tom a ukázat jim, jak na to. Dnes vám zde vypíši několik her, které s Tobínkem hraji od jeho 10-ti měsíců. Myslím si, že ale pomalu s některými hrami můžete začít klidně i o měsíc dva dříve. Jen neztrácejte trpělivost a pravidelně si na toto čas najděte. Pravidelnost a určitý stereotyp je v podstatě pro děti to nejlepší. V čemkoliv. JÍDLO Od 6. měsíce Ač se to nezdá, tak i jídlo může být hra. Záleží, jak ho servírujeme. Já se ho snažím dělat pestré a krájet na různé tvary, Občas mu třeba bramboru nakrájím na tlustý plátek a vyříznu do tvaru srdíčka vykrajovátkem na cukroví. Opět objevuje něco nového na talíři. Důležitá je ale hra prstíky. Proto nám krásně poslouží například takový hrášek, u kterého stačí pouze naprasknout lusk a dítě si samo vyndavá kuličky hrášku z lusku. Používá u toho jemnou motoriku a opět je to pro ně určitý druh hry. Stejně poslouží třeba rybíz. Nejlépe ještě na stopce, ze které si dítě může danou kuličku rybízu samo utrhnout. Ale poslouží jakékoliv drobné ovoce či zelenina. Ať už je pokrájené na kousky nebo to jsou kousky samo o sobě (borůvky, maliny, angrešt, hroznové víno a podobně). KOSTKY Od 8. měsíce Dnes lze sehnat kostky v různých velkostech a s různým potiskem. Asi nejčastější jsou ty, které se staví do určitého obrázku. Na těch jsem vyrůstala už i já. Nejčastěji jsem je tedy používala na stavění základu hradu. A i tyto hry jsou na rozvoj jemné motoriky. Každou kostku musí dítě vzít do ruky, zapojit prsty a přesunout na určité místo. Zprvu ale postačí učit dítě stavět kostky na sebe. Aby je to ještě více bavilo, tak za odměnu je motivovat, aby do kostek bouchly a shodily je. Poté je důležité hodně jásat a tleskat. To ale v každé aktivitě. Samy pak ví, že jakmile se jim něco povede, mohou si zatleskat. A hlavně je to motivuje k další aktivitě. Všechno je to ve stylu "škola hrou". KROUŽKY Od 8. měsíce Určitě znáte takové ty kroužky, které se staví na tyč s podstavcem. Zrovna tyto kroužky s tlustějším provázkem můžete využít výše uvedené provlékání. U těchto kroužků se opět zlepšuje jemná motorika, trpělivost a také fantazie. Kroužky se dají stavět od největšího po nejmenší. Nebo na přeskáčku. Či podle barev. BAMBULKY Od 8. měsíce Další hra, kterou lze snadno vyrobit doma je hra s bambulkami. Kupte vlnu v různých barvách a vytvořte různé velikosti bambulek. Poté můžete opět učit dítě vkládání bambulek například do lahve (skleněné/plastové), přendavat je z kelímku do kelímku. Ty mohou být ve stejných barvách jako bambulky a později je můžete učit vkládat danou barvu bambulky do dané barvy kelímku. Je to hodně o hmatu a proto je dobré mít na výběr různé tvary (fazolky, bambulky, žetonky,...). A díky tomu, že vyrobíte i různé velikosti bambulek, tak je dítě může vhazovat do různých kelímků dle velikosti bambulky. VKLÁDÁNÍ ŽETONŮ DO KASIČKY Od 9. měsíce Další domácí výtvor a hra, která učí děti jemnou motoriku a poznávání nových tvarů je vhazování žetonů do kasičky. Opět dejte ale pozor, aby si je dítě nestrkalo do pusinky. Preferuji vystřihnout žetony (kolečka) z tvrdého kartonu. Já si ale už dříve koupila v hračkářství pexeso ve tvaru žetonku, které je z tvrdého papíru a jsou na něm zvířátka. Ta ale můžete nakreslit i na vystřižené žetonky. Nebo třeba nalepit samolepky, barevně pomalovat a podobně. Opět to u dítěte rozvíjí další smysl. Ze začátku to sice vnímat nebude, později mu ale můžete říct, aby do kasičky házelo nejprve modré žetonky, pak červené a nakonec třeba žluté. Nebo nejprve pesky, pak kočičky a nakonec slony. LAHEV S FAZOLKAMI Od 10. měsíce Stačí vzít obyčejnou pet lahev od půllitrové vody a velké fazolky nebo třeba šípky, klidně oblázky a vysypat je na zem. Po jedné opět vhazovat do lahvičky. Jen vždy dávejte důkladný pozor, kolik jste jich vysypali, abyste věděli, že jsou všechny uvnitř a vaše dítě si je někam neschovalo a později nespolklo či nevdechlo. Proto jsem ze začátku dávala Tobínkovi při hraní dudlík, aby neměl tendeci vše ožužlávat. Ale je mi jasné, že ne každé dítě dudá. Tato lahev slouží k rozvoji jemné motoriky a Tobínka to opravdu baví. Poprvé na mě koukal, co to po něm chci, ale stačilo 2-3 tréninky a šlo mu to lépe a lépe. Baví ho to doteď (15m). Po pár tréninzích pochopil, že fazolka nepatří do pusinky, ale do lahve. ŤUKÁNÍ FAZOLKAMI Od 10. měsíce Na začátku, uprostřed hraní či na konci jsem mu dala a sama si vzala dvě fazolky. Každou do jedné ruky. Začala jsem s nimi ťukat o sebe a říkat zprvu ťuk ťuk ťuk. Následně jsem začala zpívat nějakou písničku a u toho fazolkami ťukala o sebe. Tobínka jsem k tomu také motivovala. Nyní ho to baví natolik, že když začne hrát nějaká písnička či já jí začnu zpívat, tak vezme nějaké dva předměty a ťuká s nimi o sebe. VKLÁDÁNÍ KARET DO SKLENICE Od 10. měsíce Vezměte velký kelímek například od jogurtu s plastovým víčkem nebo velkou zavařovací sklenici s víčkem a do víčka vyřízněte pruh. Ten musí být tak tlustý, aby jím bez problému prošla karta. Poté podávejte dítěti kartu po kartě a ono jí bude vhazovat do sklenice. Opět můžete karty vyrobit či koupit nějaké obrázkové a říkat, aby nejprve hodilo modré karty, pak červené nebo aby nejdříve hodilo karty s domečkem, poté se zvířátkem a nakonec s autíčkem. PROTAHOVÁNÍ PROVÁZKU SKRZE PŘEDMĚT Od 10. měsíce Tato hra je velmi dobrá na trénování jemné motoriky a také na trpělivost. Tu zprvu Tobínek neměl, ale jakmile mu to aspoň trochu šlo, tak ho to začalo natolik bavit, že nyní si provléká sám a vydrží u toho klidně 15 minut bez dutání. K provlékání potřebujete předmět, který budete provlékat. Tyto provlíkačky se již prodávají a mají je zde na Tchibo.cz. Ale poslouží i tlustý provázek a různá kolečka. Zprvu je lepší koupit takové provlíkačky, které mají na konci pevné zakončení. Tobínek má například jabličko a na konci je červík nebo sýr a na konci je myška. Toto zpevnění jim pomůže daný provázek lépe protáhnout skrze předmět. Poté je ale dobré přejít na obtížnější hračku (kolem 2-3 roku) a to na předmět s menšími otvory a menším zpevněním na konci. Tchibo prodává balení několika zvířátek a tak je to pro dítě různorodé a bude ho to déle bavit. VHAZOVÁNÍ TVARŮ Od 10. měsíce Těchto her je na trhu nespočet a tak je dobré vybírat takové, které děti něco učí. Určitě je dobré mít zprvu základní kostku, do které se vhazuje kužel, trojúhelník, čtverec, obdelník či hvězdička. Jsou to úplné základní tvary. Dále ale doporučuji koupit například domeček, do kterého se vhazují zvířátka. Ty totiž může dítě později použít na rozvoj své fantazie a hraní si s nimi. Má to tedy dlouhodobé využití a zabaví na několik let. Lze se na nich učit druhy zvířátek, stavět jim domečky a hlavně si ohmatají další tvar, který budou prohazovat skrze otvor. ŠROUBOVÁNÍ VÍČKA Od 11. měsíce Každé hraní Tobínek zakončoval nasazováním víčka a později zašroubováním. Tohle ho pak začalo bavit natolik, že šrouboval víčko po každém vhození fazolky do lahve. Myslete na pochvalu. Takže vždy, když dítě hodí fazolku do lahve, tak mu zatleskejte a pochvalte ho. Hned bude více motivované. PUZZLE Od 11. měsíce Nedávno jsem Tobínkovi koupila první puzzle. Je to takovéto dřevěné s čudlíkem, za který se dané například zvířátko chytá a vkládá do otvoru na puzzlové desce. Opět se tím cvičí jemná motorika a úchopy jemných předmětů. Později můžete ale pořídit stejné, ale bez těch čudlíků. Opět si díky tomu ohmatá nový tvar. A pak přejít na klasické. Ty jsou sice pro starší, ale já už nyní koupila takové velké, kde se spojují pouze dvě části. Na jedné je maminka zvířete a na druhé mládě. Dítě se učí zvedat a pracovat s novým tvarem, ale rovnou se učí, jaká zvířátka patří k sobě. To samozřejmě až později. Kolem toho druhého roku života. ACTIVITY BOARD/AKTIVNÍ DESKA Od 12. měsíce Aktivní desku si můžete vyrobit doma, ale také si jí můžete koupit už hotovou. Spočívá v tom, že na desce je spousta čudlíků, tlačítek, tvarů, otvorů, které děti zaujmout. Jsou tam přimontované komponenty, které najdeme v bytě. Například vypínač, který může být funkční a zapne světlo. Zvonek, který zvoní. Zámek, který jde zamykat a podobně. Dítě má na jedné desce spousto zajímavostí, které rozvíjí jeho jemnou motoriku, ale i myšlení. DALŠÍ HRY PRO DÍTĚ OD 10MĚSÍCŮ UTUKUTU SPECTRA Na to se mě ptáte asi nejčastěji a naprosto to chápu. Často vám dávám do Instastories videa, jak to Tobínek přelézá a jak ho to baví. Je fakt, že Tobínek je obrovský šplhnout a jakmile může někam vylézt, tak vyleze. Až se bojím, že ho jednou najdu houpat se na lustru. Utukutu spectra lze přelézat, podlézat či položit na bok a využít jako stolek. Tobínek se během chviličky naučil vylézt nahoru, tam se otočit a slézt po nožičkách, takže na tom řádí opravdu denně. Díky prknům, které mají mezery se může pevně chytit a opět zapojit prstíky a přitáhnout se. KULIČKOVÝ BAZÉNEK Tento bazének má Tobínek už od 9tého měsíce a už od první chvíle jsem věděla, že to byla dobrá volba. Opět chápu, že je spousta dětí, které nechá chladnými, Tobínek to ale uvítal. Vlastně na bazénku se naučil vstávat. Vždy se postavil o okraj, opřel se o něj a jelikož je bazének z molitanu, tak se překlopil do bazénku. Tam si sedl a hrál s míčky. Ty miluje opravdu od mala. Takže je vždy vyndavá, podává, vyhazuje a pak třeba zase zandavá. Míčky ale mají nekonečně možnosti her. Můžete si jimi s dítětem kutálet, házet si je nebo třeba ťukat o sebe. Opět se tím prohlubuje jemná motorika. HRACÍ STOLEK Těchto stolků je opravdu hodně druhů. Bohužel je dělají dost nízké, tak u něj musí Tobínek klečet. Ale máme ještě jeden u tchýně a další má i brácha, každý je jiný a všechny nízké. Takže to tak asi vyrábí. Tobínek miluje všelijaké čudlíky a tak si na tom stolku vyhraje hodiny. Až si kolikrát říkám, co ho na tom může bavit. Brácha má oboustranný, že ta horní deska jde otočit a dítě má další čudlíky a rozvojové věci. Dokonce vydává zvuk a tak tento mohu doporučit. Značku nevím, ale určitě strýček google pomůže. KNIHY A KŘESLO Vždy mi kamarádky vyprávěly, jak jejich dítě miluje knihy a já si říkala, že Tobínek asi nebude knižní dítě. Ale odbil 11. měsíc a začalo ho to strašně moc bavit. Takže do auta má leporelo Polámal se mraveneček a pořád to "čte" dokola, jak kdyby se tam ten text měnil. A tak má udělanou mini knihovničku v hracím koutku, sedne si do křesílka, vyndá si knihu a listuje v ní. Samozřejmě v těch s tvrdými deskami. Já si k němu kolikrát sednu a učím ho barvy, tvary, zvířátka a tak nějak podporuji jeho smysly. Dokonce máme jednu, která po pohlazení jednoho místa vydává zvuk daného zvířátka. Což podporuje další smysly a vzdělává ho. HUDEBNÍ NÁSTROJE Tobínek miluje vše, co vydává zvuk a tak má nyní v oblibě xylofon do kterého s radostí tříská, pak třeba piánko nebo řechtačku. Vyhraje si s tím do aleluja. U piánka, které vydává písničky vždy tancuje. On vlastně tancuje u čehokoliv. Tak jsem zvědavá, jestli je to jen takový ten zájem k hudbě, které má každé dítě nebo se v něm probouzí hudební talent, který by mohl hned z několika stran podědit. Tak snad vám tohle nějak aspoň trošku napovědělo a pokud máte nějaké další tipy, třeba i na domácí výrobu, jako jsou třeba ty fazolky, tak budu moc ráda, když je sepíšete do komentáře. Mějte se krásně, s láskou vaše Kačí

Chcete děti naučit nějakou pěknou básničku? Hledáte ideální rozpočítávadlo nebo říkadla pro děti do školky nebo do školy na recitační soutěž? Připravili jsme pro vás básničky pro děti rozdělené do několika kategorií, ze kterých můžete vybírat:

Podívejte se na přehled DIY her pro děti, které vyrobíte z papíru, nebo z kartonu. V článku najdete inspiraci, fotografie a videa.

http://www.librairie-interactive.com

Impariamo i numeri in tutte le loro forme

Často dostávám otázku, co koupit mamince a prckovi, který se právě narodil. Nebo jaké hračky se hodí pro ty nejmenší. A na obě otázky už jsem slíbila článek, kde by byl takový soupis. Asi tak před rokem :-) No tak to jdu dohnat. První bude o blbinkách pro nejmenší. Je to z mého pohledu. Osobně si myslím, že v prvním roce toho děti zas až tolik nepotřebují. Pár hraček a předměty denní potřeby, značka ideál. Jenže realita je pak trochu jiná. Znáte to, něco podědíte a hlavně spoustu toho dostanete. A darovanýmu koni na zuby nekoukej. Takže u nás byly také hromady. A protože jsme s Rózou leccos vyzkoušely a protože ji vesměs hračky zas až tak moc nezajímaly, bavilo ji spíš objevovat, bude tu trochu strohý soupis, z mého pohledu prostě základ. Berte to jako seznam z vlastní zkušenosti s ohledem k mému vzdělání a profesi ;) Vezmeme to popořádku. Miminko, když vykoukne na svět nepotřebuje nic, než maminku. A pro maminku je krom vůně, náruče, mlíčka a lásky charakteristický také hlas. A protože spousta novopečených maminek neví co prckovi pořád povídat, mohou být nápomocné kartičky s písničkami nebo říkadly s charakteristickým obrázkem. Námět pro tvořivé. Nebo si prostě obrázky stáhnete, vystříhnete a zalaminujete a je hotovo. Až bude dítko větší, rádo si bude obrázky prohlížet a máma bude fungovat jako jukebox. Kartičky opěvuji kudy chodím, psala jsem o nich už tu. No a nebo budete prostě jen povídat co děláte, nebo číst knížku, noviny... Na úplné začátky jsem se zaměřila už tu. Když už se začne alespoň trochu soustředit a vnímat i okolí, je fajn když má něco důvěrně známého, co s ním všude putuje a stane se tak oblíbeným předmětem pro ňuňání a uklidnění. Bývají to různé textilní "mucláčky" a "usínáčci". Usínáček zajda, byla vůbec první věc, kterou jsme z Honzíkem pro našeho Pupíka v bříšku koupili. Mysleli jsme si, že to bude nejoblíbenější hračka a poctivě jsme ho po narození vozili všude s sebou. Jednou jsme ho dokonce zapomněli vzít do Liberce a Honzík nám ho posílal poštou :D Róza měla ale jiný názor. Oblíbila si svou chlupatou deku. Je trochu prostorově náročnější, ale bez té se neobejde. Takže tady je vidět, že člověk míní... Takhle zpětně si uvědomuji, že nejmenší děti ve školce měly třeba svoji oblíbenou vzorovanou plínu, když nastoupily. Nebo že potřebovaly mít na usínání svůj polštářek... Ráda bych napsala vyberte něco, co bude lahodit vašemu oku, neboť vás to bude provázet několik let, ale na to tu je jiný šéf :-) Vedle mucláka to stejně dobře může být třeba šála, která voní po mamince. Jakmile si dítě vidí dál než na špičku nosu, mělo by mít co pozorovat. Přicházejí na řadu různé závěsné "mobily". Na trhu jich je spousta. Dokonce mohou hrát ukolébavku, nebo třeba promítat obrázek. Já si myslím, že v jednoduchosti je krása. Takže stačí i něco obyčejnějšího. A vzhledem k tomu, že pro nejmenší jsou vhodné kontrastní obrázky. Můžete si vytisknout černobílé kartičky. Jak vypadal ten náš, můžete mrknout tu, popřípadě na pinterestu najdete spoustu inspirace. Vzhledem k tomu, že dítko bude třeba potřebovat změnu a bude chtít koukat i na něco jiného, je jednodušší měnit něco, co je cenově dostupnější než hrací kolotoč za x set. Na druhou stranu, pokud někdo má nějaký s melodií může to být součást usínacího rituálu - proti gustu, žádný dišputát. Aby se dítko jen tak neválelo, ale motivovali jsme jej k pohybu je fajn mít podněty. Nejprve po něm chceme, aby páslo koníky a aby otáčelo hlavičkou. Při pasení koníků je dobré aby mělo dítě co pozorovat, jinak ho to moc bavit nebude. Krom dění v rodině, pozorování sourozenců, mazlíčků, nebo dostupných hraček, jsou fajn rozložená leporela. Pro začátek budou fajn nějaká kontrastní, později asi taková kde je jeden větší objekt na stránce. Pokud jsou stránky se spoustou detailů, mohlo by to dítě stresovat, je pro něj horší se zaměřit na jednu věc. Jinak jsou leporela prostě nezbytnost. K motivaci. K inspiraci mámě, co pořád tomu ležícímu nemluvněti vyprávět a později samozřejmě na prohlížení a čtení. Taková ta klasická, základní, která by podle mě neměla chybět, hlavně typově, jsem sepsala tu. Dítě jsme namotivovali k pasení koníků. Teď k tomu otáčení (jakože otáčení hlavičkou). Nejlépe se bude otáčet za zvukem. A hlas mámy mu tentokrát stačit nemusí. Tak přicházejí na řadu různá chrastítka. Ale k dispozici by mělo být více různých zvuků. A přeci neskoupíme hračkářství, protože co si budeme povídat chrastidla se zas tak dlouho na výsluní nedrží. Proto jsou krom chrastidel fajn i zvonečky, rolničky a v neposlední řadě hudební nástroje. Já třeba hrála Róze občas na flétnu. Kdo ale na nic nehraje, nemusí propadat panice. Postačí rumbakoule, bubínek, nebo třeba petka naplněná fazolemi, či alternativní bubínek. A už se může štěrchat a když se k tomu přidá nějaká ta písnička je to super. Pokud koupíte nějakou kvalitní sadu dětských hudebních nástrojů nešlápnete vedle, protože je pravděpodobnost, že budou bavit i několik let. A páč dítko (většinou) neleží jen doma, potřebujeme jej zabavit i na cestách. Teď si mohou odškrtnout položku ti, kteří nosí a kočárek vypustili. My obojí kombinujeme. Proto jsme potřebovali hračku do kočáru/případně autosedačky. Ideálně takovou, kterou využije dítě déle. Nejprve se bude na něco zavěšeného koukat (a když to k tomu bude ještě chrastit, plusy navíc), později si s tím bude moci hrát. U těchto hraček je fajn když mají části z různých materiálů a textur a dítko při nich může zkoumat hmatem. Do kočáru jsou fajn plastové klipy na přichycení k boudě (popřípadě nějaké kolíky, ty ale nevypadají úplně top, nicméně já nakonec klipy nepořizovala). Dobrý je i plastový řetěz, alá velká céčka. Za prvé mívají různý vzorek na povrchu, takže dítě může zkoumat hmatem jak prstíky, tak pusou. Za druhé se za ně nechají přichytit hračky, které do kočáru primárně nepatří. Jednak na zavěšení. Ale hlavně druhak později k bočnici, aby nebylo tak jednoduché hračku vyhodit ven. Což se zanedlouho stane ohromnou zábavou :-) My měli jeden čas krom krokodýla s chrastidlem i samadoma verzi s dřevěnými komponenty. Když dítě trochu povyroste, nebojíme se ho položit i na zem. Na deku. Na jiném místě než v postýlce/košíku/na matraci má i jiné podněty k pozorování. Deka může být rovnou nějaká hrací a interaktivní. Od kýčovitých, hracích až k těm krásným od šikovných ručiček. Já si ale myslím, že postačí úplně obyčejná deka a na ní položená jedna, dvě tři hračky/ leporelo na pozorování. Dokud dítě jen leží je fajn i hrazdička. Znovu je jich k prodeji velká řada. My zvolili opět jednoduchost a hrazdičku si udělali z plotových latěk. Hrazdičky jsou fajn věc. Mohou se nahradit i provizorně, jako provázek od židli k židli, či jak vás napadne, ale pozor na bezpečnost. Nejprve sice bude dítko zavěšené hračky jen pozorovat, později po nich ale začne natahovat ručičky a zkoušet do nich kopat. Na hrazdičku netřeba speciálních hraček. Můžete pověsit jakékoliv, co už máte, nebo něco doma vyrobit. Krásné typy na hračky pozorovačky jsem viděla tu. Až začne s tím natahováním a kopáním, je fajn tam mít opět něco, co vydává zvuk. Stačí rolnička/zvoneček. Dle montessori přístupu by mělo mít dítě vedle matrace/deky také zrcadlo, kde může pozorovat odraz nejen sebe, ale i pomůcek a ostatního světa (to už může mít od úplného prtěte. Od natahování po hračkách už není tak daleko k uchopování, pouštění a přendávání z ruky do ruky. I tak jednoduchou věc se dítko musí naučit. Musí k tomu vytrénovat svaly na ruce. Tady začíná to "trénování" jemné motoriky. Přendávat jdou nejlépe věci, které jsou snadné k uchopení. Na tohle jsou super různé uchopovací/úchopové míčky. Jsou tvarově tak, aby se do ručiček mohly snadno vzít a zároveň je fajn, aby nebyly moc těžké, aby si s nimi dítě neublížilo, protože pouštění nemá ještě moc v malíku. Mohou být třeba textilní, může to být klasický plastový oball (míč s dirkami), nebo montessori pomůcka spojené disky. Kousátka. Nutnost pro zkoumání hmatem. A miminko nejlépe hmatá pusou. Zní to blbě, ale je to tak + se samozřejmě hodí, když začnou trápit připravující se zoubky. Kousátek by mělo mít mimčo víc. Ideálně různých materiálů a různých struktur. Aby tím hmatem mělo co zkoumat a nebylo vše stejné. Takže dřevo/plast/textil/potravinářský silikon. Já dělala Rózince ušatá kousátka, jedno s dřevěným kruhem, druhé s dřevěnými korálky. Od kamarádky jsme měli ušitý čtverec z dvou různých materiálů s pentlemi. Měli jsme kojící/kousací korále. Nebo takové kousátko, které mělo gel uvnitř a nechalo se vychladit v lednici. A už zmíněný plastový řetěz/velká céčka. Je důležité dbát (jako i u ostatních hraček) na materiál, ze kterého je věc vyrobená. No a s kousátky to samozřejmě nekončí, takže bude dítko zkoušet strčit do pusy cokoliv. Bacha. Takže dítě už umí ležet, přetáčet se, uchopovat, pouštět a přendávat. Za chvíli ho to nebude bavit a taky mu nebude stačit, že musí přivolat pomoc, aby se někam dostalo. Začne trénovat pohyb. Ideálně by mělo startovat plazením, pokračovat lezením. K pohybu ho budou motivovat hračky, které se hýbou, ale neutečou. Takže míč není úplně ono. Hračka by neměla mít přesně kulatý tvar. Využití bude mít opět úchopový míček nebo třeba spojené disky. Ale také to co je válcové a má nějakou náplň. Improvizovanou petkou naplněnou fazolemi až k monte válečku s kuličkami/rolničkou uvnitř. No a pak už to dítě leze a šátrá po všem. Myslím si, že je dobré mít něco připraveného na více místech po bytě. Když se někam dostane, aby tam byly další podněty, které dovolíme a nebudeme vše zakazovat. V kuchyni na myčce/ledničce mohou být magnety. S těmi si rádo hraje každé prtě. Ale pozor na velikost magnetu a pozor na kvalitu zpracování, prostě aby se magnet nemohl uvolnit a nebylo možné ho spolknout, páč magnet v těle je docela nebezpečný. V koupelně zas poslouží košík s kolíčky zatímco ládujete pračku. jinde krabička s víčky od sklenic, krabice se šátky... Nejvíc se podle mě hra rozjela, když se dcerce uvolnily obě ruce, když se naučila stát s oporou u stolku, nábytku a později když si sedla. To pak přišlo na řadu pravé prozkoumání skříněk v kuchyni. Nebo třeba bezpečnější varianta krabice s poklady domácnosti, které můžete obměňovat, jakmile se původní okoukají. A také nějaké to zkoumání opravdových hraček. Ale i když už se dítě snaží chodit okolo nábytku, stále je dobré jej motivovat k lezení po čtyřech, nic se nemá uspěchat a tato fáze je velmi důležitá pro další rozvoj páteře a hrubé motoriky. Víte, že se lidem při určitých obtížích s bolestí zad může doporučovat, aby lezli po čtyřech? Dítě dobře přimějete k lezení prostorem, kam se zkrátka ve stoje nevejde, podlézání židle, menšího stolku, nebo prolézání látkovým tunelem. Naše dcerka do tunelu nejprve nechtěla, byl moc dlouhý, tak jsme přehozením deky udělali tunel z naší hrazdičky. Motivovat můžete záchranou hračky, nebo prostě tak, že je tam po cestě sbírá nějaké drobnější předměty. A samozřejmě vlastním příkladem a řeknu vám proplazit se tunelem bylo docela dobrodrůžo i pro mě :) Mezi opravdové hračky, které by neměly chybět, bych zařadila pár hraček do vody (kelímky, kačka, vodolepky), kostky (záleží na každém jaký zvolí materiál, já se přimlouvám za dřevěné kostky, ale vhodnou alternativou k počátečním nekoordinovaným pohybům mohou být pěnové nebo měkké plastové), klasické vkládací kelímky (nejprve dítě jen vyndává, pohazuje, schovává poklady, pak se učí vkládat a nakonec určitě až po prvních narozeninách dávat na sebe), vajíčko s kelímkem (kdo jede monte, ale využít se nechá klidně i míček a klasický stojánek na vajíčko) a úplně jednoduchá vhazovačka s velkým otvorem a malými objekty (postačí i krabice a co se doma najde). Někdy na rozhraní prvních narozenin (některé děti), ale spíše později se hodí navlékačka (třeba kroužků), deska s výřezy pro tvary - vkládačky (ideálně nejprve pouze jedno kolečko, jeden trojúhelník..., pak až vyšší obtížnost a vhazovačky, kde se něco někam vhazuje (ideálně znovu začít s jedním velkým kulatým otvorem a menším kulatým objektem na vhazování, pak se mohou měnit tvary, následuje vícero děr v jednom objektu a vícero děr různých tvarů v jednom objektu). Tyto pomůcky můžete sehnat v montessorry kvalitě, ale zrovna tak si spoustu z nich můžete zkusit udělat doma. Další odrážka jsou aktivity nehračkového typu, které snadno připravíte doma. Brnkačka z formy a gumiček. Chlupatý balón z oballu a kousků látek. Posouvačka v pytlíku - zipový pytlík, gel a drobnosti. Bleskovka - kroužky v kulaté krabičce. Cik-cak, aneb kousky lepicí pásky ke strhávání. Prohazovačka z ruliček. Pavučina propletená košíkem. Krabička s rodinnými fotografiemi. Stará peněženka s nepoužívanými kartami. Poslední odstavec věnuji hračkám a pomůckám, které podle mě nejsou tak důležité, ale my je využili a můžeme doporučit. Kontroverzní busy deska/ activity board - malá dostala v deseti měsících a opravdu si s ní hodně vyhrála. Dala bych tu pozor na množství prvků, aby to nebyl přehršel z různých odvětví, nebylo to úplně přeplácané a aby tam nebylo moc prvků, které jsou jen na oko a nedělají nic moc jiného než točení, mačkání bez důsledku a aby byly tak nějak vkusné. Ale hranici toho co je přeplácané a co je vkusné máme každý jinde :-) Lego duplo. Děti mají rády postavičky, budou rozkládat, na stavění je to až později. Drátkové bludiště s posuvnými korálky, taková ta hračka co bývá v čekárnách u lékařů. Někde na třičtvrtě roce dcerku hodně zaujala v šatně na plavání, ale jakmile jsme koupili menší verzi dom, zájem docela opadl. Hračky na baterky s různými zvuky a písničkami. Před vlastním miminem má noční můra. Ani teď nejsem rozhodně velký nadšenec, na druhou stranu asi u všech maminek přijde chvíle, kdy si chtějí na minutu odpočinout a svolí k mačkání čudlíků. Samozřejmě nic se nemá přehánět, nemusí jich být deset a dítě by hrou s nimi nemělo trávit většinu času. Proto bych volila jednu hračku, která má vícero "programů", písniček, než deset které toho umí málo. My podědily a dostali několik takových hraček, ale držela jsem je na uzdě a momentálně nechávám už jen jednu. Tak toto je můj/náš výčet. Snažila jsem se zobecnit vývoj, ale každé dítko to má jinak naprogramované. Jak už jsem psala v tomto článku (kde přibližuji na jakých základech stojí to, co tu na blogu tvrdím, o co se opírám), užívejte si s potomkem konkrétní fázi a to co umí v danou chvíli. Těžte z toho a snažte se ho rozvíjet v tom, co ho právě zajímá, to co ho právě baví. Nikam jej netlačte a nesnažte se urychlit nástup další fáze, je to zbytečně a přeskakováním, urychlováním, bychom mohli udělat více škody než užitku. Vím, že se spoustu z vás těší, až už bude dítko sedět s ostatními u stolu, až si samo dojde proto, co potřebuje, až si bude samo hrát, až vás nebude potřebovat nonstop, až bude povídat a budete s ním moci komunikovat... Jenže takhle bychom své nároky mohli posouvat až k vysokoškolskému diplomu :-) Opravdu jen určité procento dětí potřebuje stimulovat více, než by v běžném domácím prostředí bylo třeba a na to by jistě upozornila lékařka. I já občas šlápnu vedle, ale když vidím, že daná aktivita dceru nezaujme, jednoduše ji dám stranou, třeba ještě její chvíle přijde, třeba ne. Takže nehrotit a užívat si. V závěru si ještě přihřeju polívčičku, pokud Vás zajímají spíše jednoduché, čisté pomůcky, mrkněte na mou tvorbu, třeba Vás něco zaujme a bude se hodit pod stromeček ;)

Zaručeně nejlevnější zdravotně nezávadné prstové barvy vhodné pro děti od 8 měsíců. Výroba domácích prstových barev je jednoduchá a rychlá a malé dvouleté dítě se zabaví malováním doma vyrobenýma b…

Jak vyrobit kinetický písek Moon Sand neboli měsíční písek se poprvé objevil na českém trhu už před nějakou dobou. Tento písek je tvárnější než obyčejný suchý písek, se kterým si děti hrají běžně na pískovišti. Hmota evokuje něco mezi pískem a modelínou. Hraní s měsíčním – kinetickým – tekutým pískem podporuje u dětí kreativitu, povzbuzuje představivost, rozvíjí jemnou motoriku, zlepšuje koordinaci mezi …

Stezka odvahy nemusí být jen zábavou letních táborů. Můžete ji pro své děti připravit i vy a dopřát jim tak noční dobrodružství, plné úkolů a odvahy. Zároveň můžete dohlédnout na to, aby malí dobrodruzi nebyli jen vyděšení, ale naopak si to užili.

Tahle dětská zábava je nekonečná. Každé dítě rádo maluje a nejvíc si s pastelkami vyhraje tehdy, kdy začíná teprve poznávat, co ty zázračné věcičky vše umí zabarvit. Objeví, že pastelka maluje na podlahu, zdi, nebo i na nábytek. Takže abychom společně zabránili těmto nechtěným uměleckým výtvorům, připravila jsem vám různé omalovánky k vytisknutí. Jsou naprosto zdarma […]

Chcete děti naučit nějakou pěknou básničku? Hledáte ideální rozpočítávadlo nebo říkadla pro děti do školky nebo do školy na recitační soutěž? Připravili jsme pro vás básničky pro děti rozdělené do několika kategorií, ze kterých můžete vybírat:

Dnes jsme si pro vás připravili inspirace, jak kreativně zabavit vaše děti. Níže naleznete 20+ kreativních nápadů na dětské jarní tvoření :)

Zábavná pohádková hra pro malé děti. Máte rádi pohádky? Chcete se dětem věnovat aktivně? Propojili jsme pohádkový svět se zábavnými úkoly, které rozvíjí jemnou motoriku, pohyblivost, poznávání přírody, ale i vás pobaví.

Dřevěné kroužky na záclony se definitivně dostaly z kategorie užitkového zboží do kategorie materiál na tvoření. A vzhledem k tomu, že v tomto případě jejich výrobci docela pohotově zareagovali na požadavky trhu, můžete si nyní koupit dřevěné kroužky v několika velikostech a nechat se jimi inspirovat při výrobě bytových doplňků, hraček pro batolata i šperků na krk.

Učitelka Denisa Machoňová Tichá udělala pro své žáky nástěnku, která jim má pomoci přijmout vlastní chyby. Neobvyklou učební pomůcku někdo vyfotil a během pár dní ji na Facebooku sdílelo přes sedm tisíc lidí. „Ukázalo mi to, jak moc potřebujeme slyšet, že chybovat je správné, nikoliv špatné,“ říká v rozhovoru pro Deník N pedagožka…