Juridicamente, por que entramos na “Vara”? Você sabe o porquê se chama “vara” o lugar onde o juiz trabalha? A vara tem sua origem na fasces da Roma Antiga, de origem Etrusca. Fasces era uma espécie de bastão utilizado para abrir caminho na multidão para dar passagem aos magistrados. Com o tempo passou a ser o que fazia com que a população o reconhecesse e o respeitasse como autoridade. Foi nas Ordenações Manuelinas, que a “vara” passou a se refletir no Direito Português. A vara de juiz ordinário é um símbolo da autoridade desse magistrado eleito pelo povo, que devia trazê-la obrigatoriamente quando andasse pela Vila, em serviço, a pé ou a cavalo, sob pena de quinhentos réis de multa por cada vez que – sem ela – fosse achado. O Juiz Ordinário, ao contrário do juiz de fora (vara branca), tinha origem popular e devia residir no local onde exercia sua função, cabendo-lhe presidir também as sessões da Câmara Municipal, denominada “Senado da Câmara”. O juiz ordinário deveria caminhar carregando uma vara vermelha e o juiz de fora uma vara branca. Promulgadas em 1603, partes das Ordenações Filipinas vigoraram no Brasil até 1916, quando surgiu o Código Civil do mesmo ano. Atualmente, o vocábulo “vara” passou a designar a unidade de jurisdição civil ou criminal, permanecendo na linguagem forense a expressão “debaixo de vara”, que indica a condução coercitiva de alguém à presença do juiz. O termo vara designa a “circunscrição em que o juiz exerce sua jurisdição. Denominação que se dá a cada uma das divisões de jurisdição nas comarcas onde há mais de um juiz de Direito”. No acervo do Museu do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, você poderá conferir uma peça, com 1,72 metros de altura, é uma das únicas existentes no Estado de São Paulo, e foi doação do desembargador Fernando Euler Bueno, em 1995.
Algumas palavras são tão corriqueiras que no dia a dia nem paramos para pensar no sentido delas. Isso aconteceu quando eu estava pesquisando um pouco sobre preposições para preparar um plano de aula. Notando certa polissemia do vocábulo, fui procurar quantos outros sentidos ele poderia ter e me surpreendi.
Looking for a fun way to practice basic introductions and descriptions in your Spanish classes? This product includes 32 Spanish character cards which may be used for speaking, listening, reading, and writing activities. Each card has a picture of a character and different information for each character: Name Age Country Birthday Characteristic, Adjectives Hobby These character cards can be used in a variety of ways. I encourage students to really act out the character that they are assigned. The cards can be used as basic conversation starters where students practice introductions and giving basic information. As students advance they can think creatively to ask and gather additional information beyond what is listed on the character card, making these cards versatile to be used in beginning or more advanced Spanish classes. In addition to the cards, the following resources are included to help you use the cards in your classroom: 2 page Guide for Teachers Práctica Rápida 1: quick practice great for warm ups Práctica Rápida 2: another quick practice ¿Quién eres? Notes Sheet for students to take notes while characters are introduced in front of the class ¿Quién eres? 20 Preguntas and Answer Key El Pueblo Divertido Simulation Activity Busco a alguien… Game and Answer Key 6 Creative Writing Templates for writing about their character with various titles and one blank template for students to create their title. Character Card Reference Guide Please see the preview for a better look! The character cards include 11 female cards and 21 male cards. What are other teachers saying about this resource? ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Paula says: I absolutely love this unit! It has the kids reading, writing, and speaking. It kept the students engaged and challenged them to go an extra step. I will be using this for years! Thanks! ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Kirsten says: I am extremely satisfied. There are so many ways that you can use these cards to strengthen reading comprehension and listening comprehension. You can use these cards to get students up and moving or post them virtually and have them answer questions orally or in writing. ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Heather says: We used these cards far a variety of activities. We are working on ser/estar/tener and descriptions. They drew a card and described themselves to the class. Other students asked questions. I also hung additional cards around the room and they had to answer specific questions and find certain characters. Great resource. Thank-you! Check out some of my other card activities: La Familia Clue Task Cards Spanish All Seasons Task Cards Bundle All about Me/Get to Know your Classmates Task Cards Spanish Subject Pronouns and Ser Task Cards Want to be updated about new products and sales from my store via email? Here's how to become a follower: Look under my store name, "Island Teacher" for the green star near the top of the homepage of my store. Click the STAR to become a follower. :) Check out my blog for more Spanish teaching ideas! Island Teaching Adventures
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O que significa hall? O termo "hall" remete a um espaço amplo e imponente que conecta diferentes áreas de um edifício. Com origem no inglês, esse vocábulo é frequentemente associado a grandes casas, hotéis luxuosos e teatros grandiosos. O hall é um ambiente de passagem e, muitas vezes, é utilizado como área de recepção ou espera.
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