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Ce soir sur le blog, je vous présente notre arbre d'automne réalisé avec des restes de taillures de crayons...
Voici des idées de jeux pour l'Halloween pour amuser vos enfants lors de cette journée spéciale! Des jeux et activités pour l'Halloween amusants et faciles à faire.
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En motricité libre, pas de transat, ne jamais mettre un enfant assis, quelle place pour l'adulte ? Voici les réponses aux questions les plus fréquentes.
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J'ai choisi ce thème pour qu'un de mes petits locataires se familiarise avec "l'animal" et vainque sa peur, mais il s'est avéré assez vite que ce qui l'ennuie c'est surtout de se retrouver avec un escargot écrasé sous sa chaussure, puisque dès qu'il est question d'escargot c'est la chaussure qu'on me montre ! Mon week-end de 3 jours m'a permis de fureter un peu sur pinterest entre autres et de découvrir qu'il existait des fiches toutes prêtes faites par des enseignants généralement, toutes simples et sympa quand on n'a pas de livre sur le sujet. Concernant l'escargot j'en ai même trouvé deux donc je me suis fait mon propre mix... tadam... Blondinet l'a repéré rapidement dans la salle de jeu, il me montre chaque image en me disant "là" et je lui parle de ce qu'il voit, Cloé se prend au jeu et en fait autant. Étrangement ils restent sur les mêmes images, ignorants celles de droite. Lundi tous les enfants étaient présents, le moment de'en profiter pour faire un petit atelier pâte à sel. Mais en attendant le réveil de Léa les grands sont dans la construction. "Les grands", parce que depuis vendredi Blondinet a deux ans, et comme il n'était pas là il a eu son cadeau ce jour-là : un livre, comme les copains, comme l'an dernier... un livre c'est passe partout et ça peut se garder en souvenir, et pas de jaloux comme ça. Je suis sure que des jouets il en a eu plein. "Un grand", parce qu'il est plus proche en âge de Cloé que de Léa. Donc les grands ont commencé par découvrir le nouveau train et la voiture de safari et sa remorque Playmobil que je viens d'acheter. Aucun soucis pour monter les rails, ils travaillent ensemble c'est sympa. Pour garder le train dessus c'est un peu plus compliqué : ils sont pressés, Cloé a tendance à aller tout droit et Blondinet tire trop vers lui. Puis Cloé s'est attaqué à l'étagère : le jeu de pèche à la ligne pour commencer, et ce que veut l'un l'autre le veut aussi, d'un côté ça les rapproche, d'un autre ça créée des conflits. Chacun sa technique... Daisybox pour Cloé qui a trié toutes les pièces. Quand elle a voulu jouer changer de jeux pour un autre aux nombreuses pièces, je lui ai demandé de ranger celui-ci. Au début elle n'avait pas envie, je comprends qu'elle n'a pas envie que l'on détruise son œuvre mais si je ne fais pas ranger ça va être vite le bazar. Alors Blondinet s'est chargé de tout éparpiller en secouant ses bras au sol, du coup il l'a aidé à ranger puisque maintenant la tache était plus difficile, et ils ont finalement fait la course à celui qui en rangeait le plus ! Ils ont donc ensuite joué ensemble et parfois l'un après l'autre avec le jeu de construction Marioinex, et à ma grande joie ils l'ont exploré de plusieurs façons, très contents eux aussi. Mardi : Blondinet et Cloé Cloé continue d'explorer l'étagère, mais ne choisit aucun puzzle, cela fait un moment que c'est comme ça, pourtant il y en a certains qu'elle ne connait pas ou peu. Elle demande le train en bois, et finalement c'est Blondinet qui joue avec. Puis ce fut le tour du panier avec les instruments de musique, Cloé me demande de jouer du tambourin, elle en fait autant, Blondinet en a un pour lui mais ne veut pas. Ce jour-là ils m'ont demandé beaucoup de lectures, ils ont épuisés tous ceux que j'avais préparé pour cette semaine ! Enfin Cloé toujours a demandé le tunnel et là encore l'a exploité de bien des façons qui ne sont pas toutes pour me plaire. Pour finir la matinée nous avons fait une balade assez longue malgré le ciel menaçant, que nous avons terminé un peu sous la pluie. J'avais pris mon appareil photo pour commencer à "travailler" sur la grande lessive, qui aura lieu le 19 octobre, encore à base de photos, j'en reparlerai quand nous aurons fini nos séances de shoot ! Mais déjà je peux dire qu'il n'est pas facile pour ces deux dernières éditions de trouver des idées pour faire participer les enfants ! Mais j'aime toujours autant l'idée et le but de cet événement donc je continue... Mercredi matin, Blondinet, Cloé et moi avons passé la matinée à la bibliothèque. Jeudi : Cloé et Léa Au petit matin, j'ai parlé à Arthur et Sacha, mes accueils périscolaires, de la Grande Lessive. Ils sont des fans inconditionnels ! Comme pour Cloé et Blondinet je leur ai rappelé ce qu'ils avaient fait pour la dernière édition (thème "Ma vie vu d'ici"), et expliqué quel était le but de la nouvelle (thème : ma vie vue d'ici... et là"). Je leur ai expliqué ce que l'on allait faire avec les enfants en leur précisant qu'ils feraient comme il le voudraient. Ce jour-là ils ont décidé de dessiner le "Ici" et il a été convenu qu'ils feraient des photos avec leur parents pour la partie "et là". Cloé voulant aussi dessiner je lui ai proposé de dessiner une route avec une voiture à laquelle j'ai accroché des feutres de la couleur de son choix : rose. Puis elle a voulu faire des spirales, alors avant qu'elle n'e recouvre sa feuille je lui en ai donné une autre. Cool des coquilles d'escargot ! Et elle a joué longtemps à transvaser, ranger, ressortir la grosse quantité de feutres que j'avais donné aux garçons. Voulant raviver son intérêt pour les puzzles nous avons regardé dans les tiroirs si nous trouvions de quoi la satisfaire. Elle a choisi la boîte de puzzles Tickety Toc, toute neuve, de puzzle 3 à 5 pièces selon le modèle. Cloé m'a demandé beaucoup de lectures, nous avons lu tous les livres de la bibliothèque ! Plus tard dans la matinée nous avons fait une longue balade en poussette, au soleil, nous avons fini notre "séance de shoot", même Léa m'a montré un parterre de fleurs, elles pourra donc peut-être participer. Vendredi matin, tous présents. Encore des escargots pour Cloé, c'est elle qui a demandé, pourtant elle semble bien fatiguée ! Départ pour le RAM à Lacrouzette, au programme "découverte d'objets sonores" En fin de journée, Léa et Blondinet attendent sagement papa ou maman. Il faut être prudent dans nos paroles, et si possible ne pas se tromper dans l'ordre d'arrivée, enfin moi je ne me trompe pas, mais il arrive que l'un arrive en avance et l'autre en retard, cela fait des "couacs" que l'on ne peut pas éviter. Là je suis assez sure de mon coup : Léa ne doit partir que 45 min plus tard. Ça nous laisse le temps ensuite d'explorer avec Léa la tour de balle. Côté lecture : - Tous les livres empruntés à la bibliothèque - Picoti n°119 - Pilou le renardeau a une bonne idée (déjà lu) - Picoti n°251 - Chemin de doigt en creux : "En balade" - Louna et le spectacle de cirque Samedi j'étais en formation, 2ème journée pour "l'alimentation de l'enfant de moins de 3 ans" Aujourd'hui dimanche, vide-grenier dans mon village, j'hésite à y aller, je sens que je vais encore ramener plein de livres...
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Je reviens sur cet excellent livre qui nous a servi de base pour notre travail sur Jan Van Eyck, très apprécié par mes enfants. Je crois que si je ne devais avoir qu'un seul ouvrage pour parler de l'art à mes Ouistitis, incontestablement, ce serait...
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Ik heb inmiddels zoveel verzameld, dat opbergen wat overzichtelijker wordt met deze labels. labels-voor-dozenDownload
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Dans toutes les activités prévues dans cette année d'activités (vous avez le sommaire ici), le thème de la magie fait partie des thèmes que je redoute le plus : je n'ai pas vraiment d'idée sur le sujet !! Cela va être un vrai challenge pour moi de trouver des activités qui font rêver et qui apportent un brin de magie dans notre petit quotidien... mais bon : je tente quand même de relever ce défi !! Pour moi, la magie englobe : - les expériences scientifiques rigolotes - les créatures imaginaires : fées, licornes, lutins... Par contre, je laisse les sorcières, monstres et fantômes pour le thème de Halloween, qui arrivera très bientôt !1. Sucettes cristallisées Pour cette première expérience, il n'y a pas besoin de beaucoup de matériel : - 500G de sucre + un peu pour l'assiette - 250ml d'eau - des colorants alimentaires (j'ai choisi bleu car il m'en reste toujours trois tonnes) - des pinces à linges, des pics à brochettes ou des bâtons de sucette, des verres ou des bocaux Verser un peu de sucre dans une assiette. Mouiller les bâtons de sucette, puis les tremper dans le sucre pour bien les enrober. Faire chauffer l'eau avec environ la moitié du sucre. Une fois complètement dissout, rajouter l'autre moitié. Une fois complètement dissout, rajouter les colorants alimentaires et verser dans les bocaux. Comme vous pouvez voir sur l'image ci-dessous, j'ai trop mis de colorant alimentaire : je suis un peu déçue, car du coup on ne pourra pas observer la formation des cristaux ! Ne faites pas la même erreur que moi : le résultat doit ressembler à la photo plus haut, que j'ai trouvée sur internet. Laisser tremper les pics à brochettes dans les bocaux, en veillant à ce que le bout ne touche pas le fond : les bloquer en haut du bocal grâce aux pinces à linge ! Comme je n'ai utilisé qu'un seul colorant alimentaire, je n'ai pris qu'un seul bocal : peut-être est-ce une erreur, nous verrons plus tard ! Attendre pendant 5 à 8 jours, le temps que le sucre se cristallise autour des pics à brochette ! (pour nous, le résultat sera vendredi !) 2. La potion magique ! Une expérience scientifique vraiment rigolote pour les tout petits ! Dans un récipient, vous mettez du bicarbonate (1 à 2 cuil. à soupe). Dans un autre récipient, du vinaigre blanc, mélangé à quelques gouttes de colorant alimentaire. Vous pouvez aussi rajouter des paillettes et sequins. Lorsque vous versez le vinaigre sur le bicarbonate, ça mousse, ça coule, c'est magique !! Nous avons refait cette expérience 3 fois de suite, à la demande des enfants... un régal pour les yeux !Astuce : parait-il que l'on peut remplacer le vinaigre par du citron, pour une odeur moins forte... je n'ai pas essayé, à voir ! 3. Bac sensoriel Dame Licorne nous a rejoint, et la voilà dans son décor coloré rempli de cristaux magiques ! Les enfants étaient impressionnés par la collection de "jolis cailloux" de Nounou ! Pour ce bac sensoriel, j'ai fait du riz coloré (recette que m'a gentiment expliquée par Les P'tits Explorateurs : on remue du riz premier prix avec quelques gouttes d'un mélange de colorant alimentaire et de vinaigre blanc, puis on laisse sécher sur du papier sulfurisé !). 4. Baguettes magiques Pas de féérie sans baguette magique, n'est-ce pas? J'ai évidemment proposé aux enfants de fabriquer leur baguette magique ! Pour les bâtons, j'ai pris deux vieilles pailles en plastique qu'il nous restait : cela fait belle lurette qu'on est passé aux pailles en inox (vous en trouverez ici par exemple), donc pour les autres baguettes magiques, j'ai choisi des pics à brochette, dont j'ai enlevé le bout pointu. Ensuite, du bolduc, du papier crépon, des dessins créés par les enfants... Et on laisse la magie opérer ! 5. La Fée des couleurs Cette activité est celle, pour le moment, qui a remporté le plus de succès ! Les enfants ont peint et collés des paillettes sur un papier (préalablement découpé en forme de cercle : je me suis servie d'une assiette à dessert). J'ai découpé, avec la même assiette à dessert, un autre disque de papier. Les papiers choisis étaient assez épais (j'ai ceux-ci). Ils ont collé sur le deuxième papier une silhouette de fée (trouvée sur internet !), où j'avais préalablement découpé les ailes. J'ai ensuite découpé les ailes dans ce disque. Enfin, j'ai assemblé les deux feuilles avec une attache parisienne ! 6. Tube sensoriel Pour cette activité, j'ai été aidée de toute ma petite équipe (3 enfants, à partir de 1 an). Chacun a choisi quelques bricoles à mettre dans le tube, et les y a mises. J'ai rajouté de l'eau, collé le bouchon... et en avant les heures de jeux ! Comme notre semaine a tournée autour de la féérie, les enfants ont vite pris ce tube sensoriel pour une baguette magique ! 7. Peinture magique Je vous en avais déjà parlé ici. Un succès fou, comme à chaque fois que nous en faisons : les enfants s'amusent autant en la préparant, qu'en la faisant ! 8. Œuf de licorne La maman licorne pond son œuf dans un nid où il y a des paillettes, des cristaux magiques et des tas d'autres petits trésors ! Le but de cette activité était de faire fondre l'œuf avec de l'eau chaude... ou tout simplement d'observer sa fonte naturelle, en jouant avec les breloques du "nid" de licorne! Pour l'œuf, j'ai congelé pendant 24H de l'eau colorée, des paillettes et sequins... et un bébé licorne bien sûr ! Au niveau des trésors du nid de licorne, j'ai fais mes "fonds de tiroirs" : stickers, paillettes, sequins, bolduc, billes anglaises, boutons originaux, pièces de pirates, pompons pailletés... Mes coups de cœur du moment :
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