Læringsplakater: Sociale og personlige kompetencer hos børn Vaske hænder plakat Følelse Vaske hænder plakat 5 plakater til klassero Tabte tænder i klassen Gode manerer plakat God ven plakat Duksehjul Forstå vreden Klasse-plakater Mangfoldighed Sladre eller fortælle Børnekonventionen Trafik Legen ...
Læringsplakater: Sociale og personlige kompetencer hos børn Vaske hænder plakat Følelse Vaske hænder plakat 5 plakater til klassero Tabte tænder i klassen Gode manerer plakat God ven plakat Duksehjul Forstå vreden Klasse-plakater Mangfoldighed Sladre eller fortælle Børnekonventionen Trafik Legen ...
Gratis undervisningsmateriale: Bag enhver handling ligger et behov 5 små film om konflikthåndtering i skolen, lavet i samarbejde med Filmkompagniet og produceret med støtte fra Undervisningsministeriet, viser eksempler på hvordan skolelærere arbejder med konflikter i praksis, og hvordan dette arbejde fremmer fællesskabsfølelse og fredskultur. Børnene bliver mere robuste og bedre i stand til
Sproget spiller en central rolle, i barnets udvikling og læring. Legen og fantasien er med til at styrke barnets sproglige udvikling. Et nuanceret og varieret sprog, bygger på både det mundtlige og det skriftlige sprog. Her finder du mange sjove aktiviteter og opgaver, som igennem leg og bevægelse kan understøtte den sproglige udvikling. Alle materialer […]
Gratis undervisningsmateriale om vikinger og nordiake guder for børnehaver og 0. klasser. Kan bruges som del af et besøg på museet - eller hjemme i børnehaven eller på skolen. Se mere om forløbet: http://natmus.dk/salg-og-ydelser/undervisning-og-undervisningsmateriale/undervisning/boernehaver-og-0-klasser/vikinger-og-nordiske-guder/
Inklusion i skolen handler om, at alle børn skal deltage aktivt i skolens fællesskaber, hvor de kan lære mest muligt. I den inkluderende skole må man differentiere undervisningen i forhold til de aktuelle elever. Inklusion er altså en dynamisk proces, der sætter nogle særlige krav til både den måde, man underviser, tænker og indretter skolen […]
En overlevelsesguide for børn med Autismespektrumforstyrrelser Af Elisabeth Verdick og Elizabeth Reeve Bogen henvender sig direkte til børn med autisme og lignende diagnoser. Det er en værktøjskasse fyldt med gode råd om bl.a. kommunikation, venskaber, skole, motion samt om at håndtere sine følelser og sin adfærd. Børn med autismespektrumforstyrrelser har svært ved at forstå sociale koder i kultur og sprog samt at interagere socialt med andre – både hjemme og i skolen. Til gengæld har børnene mange andre ressourcer og evner, de kan bruge, f.eks. er de ofte bedre til at koncentrere sig end mange andre børn. Her er masser af viden, erfaringer, tjeklister, faktabokse og citater, der hjælper barnet og dets voksne til en bedre hverdag – og til at forstå, hvad det vil sige at være 'på spektret'. Bogen henvender sig til børn med en autisme-, aspergers- eller GUU-diagnose samt deres voksne, både forældre, lærere, pædagoger og behandlere. Forfatterne er begge mødre til børn med autismespektrumforstyrrelser. Forfatterinfo: Elizabeth Verdick er børnebogsforfatter og har skrevet flere bøger om opdragelse og sund udvikling. Elizabeth Reeve er børnepsykiater og arbejder med børn og voksne med udviklingsforstyrrelser. Anmeldercitater: »[…] yderst relevant læsning for lærere og pædagoger samt på pædagog- og læreruddannelsen. […] Positiv og optimistisk selvhjælpsbog for børn og unge med autismespektrumforstyrrelser samt deres forældre. Bogen indeholder mange gode ideer og værktøjer«. Bibliotekernes lektørudtalelse »Det er dejligt at læse en bog, der på én gang henvender sig direkte til børn med autismespektrumforstyrrelser (ASF) – og til deres forældre – og til behandlere, pædagoger m.fl. Og ikke mindst en bog, som ser verden fra barnets perspektiv – og fra andre børns og voksnes perspektiv«. Lise Maj Jensen, psykolog
En blog om danskundervisningen i folkeskolens tidlige klasser.
Læringsplakater: Sociale og personlige kompetencer hos børn Vaske hænder plakat Følelse Vaske hænder plakat 5 plakater til klassero Tabte tænder i klassen Gode manerer plakat God ven plakat Duksehjul Forstå vreden Klasse-plakater Mangfoldighed Sladre eller fortælle Børnekonventionen Trafik Legen ...
Brug plakaten til ophæng i klassen. Plakaten er lavet, så den passer sammen med Gyldendals “Fandango 5” Materialet indeholder: Personkarakteristik-plakat Alle 7 plakaker i serien kan hentes samlet – se materialet “analyseplakater” af Charlotte Grøndal.
Hokus Pokus Filiyoga! Kom godt i gang med yoga for børn. Yogaøvelser med tilknyttede remser stimulerer børn sprogligt, motorisk, følelsesmæssigt og socialt.
Opgavemappen.NU · Dansk
- Propor as crianças uma produção de texto a partir das cenas da história O Patinho feio. Para isso: · pedir as crianças para dizer o que lembram da história O Patinho Feio; · elas também deverão falar qual foi o fato que permitiu que toda esta história acontecesse; · apresentar as cenas para que as crianças possam conversar sobre ela; · produzir um texto de acordo com o que podem observar nestas cenas coletivamente; · observar a primeira cena detalhadamente; · conversar sobre ela; · ouvir sugestões do que poderia ser escrito a partir dela; · relembrar quais são os itens necessários a serem considerados ao produzir um texto; · fazer o mesmo para escrever sobre as demais cenas; · ao final, ler coletivamente o texto produzido; · pedir as crianças que deem sua opinião a respeito do texto produzido; · copiar o texto produzido; · apresentar o livro do qual foi retirada as cenas; · você deverá lê-lo para as crianças; · conversar sobre o que ouviram; · você deverá escrever de um lado do quadro de giz semelhanças e do outro diferenças; · conversar com as crianças sobre o significado destas duas palavras; · pedir as crianças que digam quais são as semelhanças entre a produção de texto e a história do livro; · você deverá anotá-las no quadro de giz; · pedir as crianças que digam quais são as diferenças entre a produção de texto e a história do livro; · você deverá anotá-las no quadro de giz; · falar para as crianças que uma mesma história pode ter variadas versões de acordo com vários fatores, época ou meio de comunicação utilizado para produzi-lo, o autor, faixa etária; · verificar se alguma criança conhece outra versão destas história, pedindo-a para que a conte. Cenas da história O PATINHO FEIO Clique AQUI e conheça outras atividades cujo tema é a história O PATINHO FEIO
2. klasse opgavehæfter - opgaver til dansk Hvis du har behov for at se yderligere opgaver til dansk, så kan du gå til Opgaveoversigten for danskopgaver her DANSKHÆFTER TIL 3. KLASSE ER FLYTTET HER TIL. Årstider og højtider Efterår Efterårshæfte 1 Efterårshæfte 2 Efterårshæfte 3 Efterårsløb/hæfte ...
Udeskole Læseløbet niv. 3 Print og laminer de ti læseposter. Hæng dem rundt omkring i skolegården. Eleverne får hver (eller i grupper) et svarark. Her skal de notere det rigtige bogstav, som svaret giver på de forskellige poster. Ved hver post er der en tekst, som de skal læse. Herefter er der tre svarmuligheder, hvor eleverne […]
Læsetræning Læsefærdighed består af to faktorer: Afkodning og sprogforståelse – derfor består god læseundervisning ligeledes af disse. Udvikling af afkodning og sprogforståelse er to forskellige, men lige vigtige, processer i hjernen, og det er dermed ikke de samme stimuli og aktiviteter, der understøtter det ene og det andet. Jeg har med vilje adskilt afkodning og […]
Få hjælp til at løse konflikter med dine børn - brug girafsprog - afspændende sprog brugt med hjertet og hjerne
Øv tabellerne! Og nu vi har 100 dage i skole, så øv 10-tabellen! Hent dine is-skabeloner her!
CL KORT – Ideer til arbejdet med Cooperative Learning Find en, der …, Sorteringsspil og Tænk-par-del Flashcard-spil og Lyt-tegn-skriv, En for alle og Fang en makker Dobbeltcirkler og Duetlæsn…
25 sessioner der får hele klassen med.
Få hjælp til at løse konflikter med dine børn - brug girafsprog - afspændende sprog brugt med hjertet og hjerne
"På Kompetencehuset Heckmann's plakat shop kan du købe plakater til brug i din undervisning. Plakaterne indeholder værktøjer …”
