La evaluación diagnóstica permite conocer en qué grado se domina determinado aprendizaje antes de iniciar el trabajo con él. La evaluación sumativa suele aplicarse en procesos terminados, considerando múltiples factores, para asignar un valor numérico.
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" La evaluaci ó n debe ser cuantitativa y cuali tativa ." ( Alicia Bertoni, y otros en "Evaluación Nuevos Significados para una Práctic...
Formatos de planeación para el Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios, incluye ejemplos y orientaciones sobre el tipo de actividades. Editables en word.
Guión de valoración de las dimensiones del lenguaje Autora: Paqui Herrero, Blog Orientación Los Pedroches.
Las técnicas de evaluación hacen referencia al método que se utiliza para la obtención de la información, el instrumento se refiere al...
Con estas recomendaciones, seguramente, la planeación de tus clases de lectura será más sencilla
Hola: Una infografía con Ideas para la Evaluación de tus alumnos. Vía Un saludo
A Diana é unha Ferramenta de autoavaliación e coavaliación, permite acotar o número de criterios de avaliación que queremos, con un número de niveles que corresponderán á valoración que demos a cada uno de ellos. (Pellicer e Ortega 2009) Os alumnos, alumnas colocan a súa marca da valoración na diana canto máis preto do centro maior valoración positiva. Isto permite visualizar as áreas de mellora. A maior área de polígono coloreada mellor nota. Este modelo desenvolve unha avaliación participativa onde os alumnos falan dos obxectivos propostos, cales foron acadados, das propostas de mellora, aportan a súa valoración. A participación no proceso avaliativo, conleva a escoita activa dos compañeiros de aula, a proposta de novas ideas, a toma de decisións de mellora. Este proceso fai que resulte moi motivador para o grupo, favorecendo a súa cohesión e un ambiente de aula positivo. Non só estamos avaliando un compoñente do currículo, senón que implica moitos aspectos da dinámica que existe nunha aula, imprescindibles para xerar un aprendizaxe significativo. É importante incorporar novas maneiras de avaliar na aulas. Avaliación entendida como proceso formativa, democrática e participativa na aula imaxe de lidiatrespalaciosgonzalez imaxe de slideshare Avaliar é reflexionar sobre a aprendizaxe. É necesario cambiar a maneira en que correximos os erros que se dan durante o proceso da aprendizaxe, tamén a importancia e valor que se lle da a o erro. Os erros teñen que reconducirse, corrixir non moi alonxados do momento en que se producen para que se dé a retroalimentación, isto aumenta a motivación do alumno, alumna. Slideshare evaluación-del-aprendizaje. Elena Rodríguez Slideshare:evaluacin-participativa-la-diana. Manuel Díaz
TEMA URGENTE PARA RELACIONAR PROBABILIDADES Y GRAFICOS ESTADISTICOS http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/mate...
FICHAS APRESTO Y GRAFO MOTRICIDAD cuaderno completo 80 páginas Desde Imagen Educativas apostamos por la imagen como vehículo educativo, una nueva f
~ Mia & Dr. Raúl Santiago Campión
Organizando conceptos sobre evaluación. Infografía recauchutada y adaptada a nueva LOMLOE. @cepalmeria @BarraganJacinto @claradurban @AgoraAbierta @enriquebrotons @AzaharaTIC @BellerinAle @ManoliFM @cepantequera @cepcuevasolula @cepejido @CEPJAEN1 @leonidasarjona @LolaAlcantara2
A lo largo de los años, los estudios de muchos de estos investigadores han permitido ir descifrando cómo funciona nuestra memoria...
La educación eficaz siempre es un equilibrio entre rigor y libertad, tradición e innovación, el individuo y el grupo, la teoría y la práctica, el mundo interior y el que nos rodea. Ken Robinson Neu…
01. MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS (PRINCIPAL) 02. MATRIZ DE PROBABILIDAD – IMPACTO 03. MATRIZ DE SEGUIMIENTO Y SELECCIÓN DE RIESGOS 04. MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS (RE-PROCESO) …
En el ejercicio docente la planeación es una herramienta fundamental, ya que contribuye a plantear acciones para orientar la intervención, y así poder favorecer el desarrollo de competencias en los alumnos. Como hemos señalado en anteriores entradas, existen diversos puntos de vista en cuanto a los elementos que una planeación debe contener, pero podemos señalar con certeza que para elaborarla conviene tener presente que:
