De vijf disciplines van Senge beschrijven hoe het succes en de ontwikkeling van een organisatie vormgegeven kunnen worden en hoe werknemers aangespoord kunnen worden tot het overtreffen van de verwachtingen van het bedrijf.
In het sociale domein zijn we in Nederland een weg ingeslagen, waarin we meer en meer de eigen regie van cliënten echt centraal willen stellen. Kan dat streven los staan van de wijze waarop je je organiseert? Natuurlijk niet. Meer eigen regie voor cliënten vraagt om meer eigen regie voor medewerkers. Bij Radar zijn we onderweg. Het is nog wat vroeg voor conclusies, maar ik kan wel al een analyse geven, die ik in het perspectief plaats van de bevindingen van Frederic Laloux. In zijn boek ‘Reinventing Organizations’ beschrijft hij kenmerken van de 5.0 organisatie, de organisatie van de toekomst.
Bovenstroom en onderstroom binnen organisaties: wat is dat? Waarom de vergelijking met een ijsberg? Wat betekent dat in de dagelijkse praktijk? Lezen?
Met zelfontwikkeling beginnen? Ik deel de betekenis, mijn ervaring en boeken tips om te starten met persoonlijke ontwikkeling!
In het sociale domein zijn we in Nederland een weg ingeslagen, waarin we meer en meer de eigen regie van cliënten echt centraal willen stellen. Kan dat streven los staan van de wijze waarop je je organiseert? Natuurlijk niet. Meer eigen regie voor cliënten vraagt om meer eigen regie voor medewerkers. Bij Radar zijn we onderweg. Het is nog wat vroeg voor conclusies, maar ik kan wel al een analyse geven, die ik in het perspectief plaats van de bevindingen van Frederic Laloux. In zijn boek ‘Reinventing Organizations’ beschrijft hij kenmerken van de 5.0 organisatie, de organisatie van de toekomst.
'Een merk-wat?' Dat denk je nu waarschijnlijk. Dat dacht ik ook toen ik tijdens mijn minor moest invullen. Maar een merktemplate kan erg handig zijn om een beter beeld van jezelf te krijgen én om dit naar anderen over te brengen. Je moet er alleen wel even tijd voor maken. Wat
In het boek ‘the fifth discipline’ beschrijft Peter M. Senge het belang van systeem denken bij het creëren van een lerende organisatie. ...
Expliciete directe instructie maakt je lessen beter. De perfectionist in mij klappert met de oren als ik dit hoor. Ook bij kleuters kan ik het (deels) inzetten. Hoe ik expliciete directe instructie inzet in de kleuterklas Recensie Ik ben een spons als het gaat om informatie over goed les geven. Ik ben een perfectionist en het kan altijd beter. Het Directe Instructiemodel kende ik al en had ik redelijk in de vingers door de Pabo en huidige school. Expliciete directe instructie gaat […]
Het snel t organiseren rekencircuit bestaat uit 5 verschillende stations waar leerlingen oefenen met het onderdeel “inhoud” van het metriek stelsel.
Het is weer tijd voor de rapporten. Hierbij hebben wij zinnen voor in de rapporten voor je om de meest sprankelende rapporten te schrijven!
Feedback is onmisbaar voor goede samenwerking. Ontdek de feedback regels en enkele concrete handvatten en stappen voor het geven van constructieve feedback.
Dagritmekaarten voor de kleuters, maar ook dagritmekaarten middenbouw en bovenbouw om het dagritme te duiden en te laten zien wat de kinderen die dag leren.
Gedrag roept gedrag op. De Roos van Leary is een communicatiemodel dat je helpt bij het begrijpen van gedragspatronen en de invloed die je hiermee hebt op anderen.
Minimaliseren is heerlijk! Je krijgt er zoveel rust en ruimte voor terug. Maar het is wel een hele klus en soms kun je wel wat inspiratie gebruiken. Daarom organiseer ik dit jaar weer in februari een minimaliseermaand met elke dag een mini-opdracht. Doen jullie mee? Spelregels: 1) Print het overzicht uit voor de opdrachten. De opdrachten […]
Je lokaal inrichten. Waar moet je aan denken voor een nieuw schooljaar? Alle handige tips om je klas op orde te krijgen bij elkaar.
Bewegend leren is hot in het onderwijs! Maar werkt bewegend leren ook? Wat zegt onderzoek? En ik geef je tips voor in de klas.
Een voorbeeld van een lesrooster voor de middenbouw en twee keer een weekplanning voor de bovenbouw die je kunt downloaden en aanpassen.
Wil je snel een beter inzicht krijgen wat jullie als team goed doen en nog beter kunnen doen? Willen jullie aan de hand van ervaringen concrete verbeteringen doorvoeren?
ASS-leerlingen hebben een vertraagde en/of versnelde ontwikkeling. Ze hebben dus een regenboog aan leeftijden in zichzelf, ook wel MAS1P genoemd.
Dagritmekaarten voor de kleuters, maar ook dagritmekaarten middenbouw en bovenbouw om het dagritme te duiden en te laten zien wat de kinderen die dag leren.
Je krijgt een nieuwe klas! Of je blijft in je lokaal, maar je wilt de boel omgooien. Met deze checklist inrichten klas mis je niks.
Een nieuw schooljaar: de gouden weken starten! Lees over de groepsprocessen en hoe jij als leerkracht hierbij kunt ondersteunen + tips voor materialen!
Hier vind je links naar alle blogartikelen, gratis downloads, ideeën en producten in het thema Groepsvorming.
Iedereen wil wat vertellen over de vakantie, maar de kring duurt vaak te lang. Met deze vakantiekring vertellen alle kinderen en zijn ze ook in beweging.
Druk, verveeld, snel afgeleid? Achter elk gedrag in je klas schuilen gevoelens. Met deze gevoelskaartjes help je je leerlingen die emoties te benoemen. En leer je hen er gezond mee omgaan.
Dit systeem voor Mailbeheer in Outlook is gebaseerd op David Alan’s “Getting Things Done” (GTD) en heb ik aangepast aan mijn eigen behoeften.
