alkuopetuksen ja 3.lk:n toiminnallista matematiikkaa
Varga-Neményi-menetelmään, toiminnallisuuteen ja Liikkuva Koulu-ideologiaan hurahtaneen opettajan opetuskokeiluja.
Make ten to add worksheets
Lifestyle blog showcasing craft tutorials, holiday fun, party planning, recipes, DIY projects, travel tips, and more. Easy & inexpensive family fun.
Hello, Teaching Friends! EVERY young math learner can benefit from some extra practice with sums of ten. Whether you call them sums, combinations, or even friends of ten, your students need to know these pairs of numbers well as they move toward toward using ten as a benchmark number when adding within 20, and even beyond. This is a foundational skill. Here's a fun way to build the strength and fluency, and in a fun way! This composing and decomposing set has built-in variety! At each level (sums of five, sums of ten), you'll get two activities: a b/w printable for independent use and a colorful game board for two players. Laminate the game or insert into a plastic sleeve for long term use. This is an easy prep and engaging math activity for you and your kiddos. It's great for math centers (with a handful of manipulatives to support your earliest learners), for independent work, or for early finishers. Number searches like this are very appealing to students and a great way to practice both basic facts and more complex combinations. They are challenging and engaging enough that you can feel comfortable having these set up as an activity for your early finishers, or even sending the blackline version as a fun homework alternative. Want to learn more about how this early exposure to composing and decomposing transfers to other math areas across the grades? Here's a great post by Donna at Math Coach's Corner. If you'd like your students to have even more practice with composing and decomposing numbers, this set of number searches at my TpT store includes searches for the sums of 5 through 20. It has both blackline printables and partner games like Thinking About Thirteen, pictured below. How many more combinations for 13 can you find in the picture? I don't know about you, but a challenge like that tends to keep me compulsively searching. aka Sneaky Learning Disguised as Fun! Here's the complete collection. Click here or on the pictures to see it at my store. Happy Teaching!
Looking for a printable that will help build your young learners' number sense? These clip cards are just the thing! Each clip card features a ten frame with 0-10 objects inside it. Your learner's job
Mietin eri vaihtoehtoja allekkainlaskun opettamiseen. Itselleni allekkainlasku on opetettu tyylillä "älä kysele, vaan tee niin kuin sanon" ja varsinainen ymmärrys siitä miksi näin tehdään on tullut vasta paljon myöhemmin. Halusin siis, että oppilaani ymmärtävät allekkain laskun idean. Josssain olen joskus nähnyt allekkainlaskusta kerrostalo-mallin, mutta en ole sen käyttöä sen enempää nähnyt. Mutta kehittelin kerrostalosta oman mallin allekkainlaskun opettamiseen. Jaoin oppilaille vihkoon liimattavaksi musta-valkoisen kerrostalon (A4) ja käytin itse taululla A3-kokoon suurennettua värillistä kerrostaloa. Lisäksi käytimme kymmenjärjestelmä-välineitä ja numerokortteja, joita löytyy matematiikan kirjojen oheismateriaaleista. Oppilaat työskentelivät pareittain. Toisen oppilaan taloon rakennettiin kertomusta kymmenjärjestelmä-välineillä ja toisen oppilaan kerrostalo täydennettiin numerokorteilla. Aloitimme tutustumalla kerrostaloon ja sen Y-, K- ja S-rappuihin. Y-rapun ylimpään kerrokseen asutimme Yrjö ja Ynniina Ykkösen ja ensimmäiseen asuinkerrokseen asutettiin Yrjänä ja Ylva Ykkönen sekä heidän kaksi lastaan. K-rapun ylimpään kerrokseen asutettiin Keijo, Kaija ja Kalle Kymppinen. K-rapun ensimmäiseen asuinkerrokseen asettuivat Kaapo ja Kiia Kymppinen. Koska on kaunis päivä ja aurinko paistaa, päättävät kaikki talon asukkaat lähteä yhdessä ulos. Ensimmäisenä lähtevät Y-rapun asukkaat ja lasketaan yhdessä montako asukasta Y-rapun alaovesta voi tulla ulos. Asukkaat asetetaan Y-rapun ovelle. Seuraavaksi lasketaan, montako asukasta K-rapusta voi tulla ulos ja heidät asetetaan K-rapun alaovelle. Seuraavaksi sama kertomus rakennettiin numerokorteilla parin toisen osapuolen vihkoon. Lisäksi opittiin, että aina kun kaikki talon asukkaat lähtevät yhtä aikaa ulos, syttyy S-rapun lähellä oleva +-valo palamaan. Tässä vaiheessa myös opetin oppilaat lukemaan laskun ääneen ja kirjoitimme laskun lausekkeen näkyville. Harjoittelimme yhdessä useampia laskuja rakentamalla taululle kirjoittamani lausekkeen mukaisen laskun kymmenjärjestelmä-välineillä, sitten numerokorteilla ja ensimmäisten harjoitusten jälkeen oppilaat alkoivat myös kirjoittaa laskuja vihkoihinsa. Osa hoksasi idea heti ja sai merkittyä laskun oikein allekkain siirryttyämme ratkomaan kirjan allekkainlaskuja. Mutta osa oppilaista halusi rakentaa laskun ensin numerokorteilla taloon ja vastan sitten merkitä talomallin avulla laskun vihkoon/kirjaan. Jätimme allekkainlaskun pariksi päiväksi hautumaan ja talojen täyttäminen sujui tuumailutauon jälkeen todella hyvin. Seuraavaksi aloitimme muistinumeron käytön harjoittelun. Liikkeelle lähdettiin samoin kuin aikaisemmin eli täytimme talon asukkailla. Y-rapusta olisi ollut tulossa ulos 11 asukasta ja todettiin sen olevan liikaa ja oppilaat hoksasivatkin nopeasti, ettei kymppisauva voi mitenkään tulla Y-rapusta ulos. Siispä kerroin, että voimme sijoittaa kymmensauvan kerrostalon vintille. Kun vinttijengi saatiin mukaan, oli laskemista helppo jatkaa eteenpäin. Kymmenjärjestelmä-välineiden jälkeen jatkoimme numerokorteilla saman laskun parissa. Ja taas oli kahden numerokortin sijoittaminen alaovelle mahdotonta. Siispä taas vintille ja sitä kautta ulos. Kerrostalo-malli toimi mielestäni erinomaisesti. Osalle oppilaista allekkainlasku oli helppoa ja mutta laskujen rakentelu piti heidät työn touhussa. Niille oppilaista, joille hahmottaminen aiheuttaa vaikeuksia, antoi kerrostalo hyvän mallin siitä miten numerot sijoitetaan allekkain.
Schede didattiche sui numeri amici del 10 per bambini che frequentano la classe prima della scuola primaria con esercizi in PDF da stampare e svolgere
Nueva ficha para cálculo de doble y mitad sin ayuda visual. Pensada para cortar por la mitad y entregar en dos momentos. Luego comparar resultados y hablar sobre la relación que hay entre ambos co…
Varga-Neményi-menetelmään, toiminnallisuuteen ja Liikkuva Koulu-ideologiaan hurahtaneen opettajan opetuskokeiluja.
alkuopetuksen ja 3.lk:n toiminnallista matematiikkaa
Free Heart Math worksheet. Trace the numbers from 1 to 30 on the hearts. This worksheet is a perfect valentine number practice printable for preschool
