Clique nos links abaixo Escola Bíblica Dominical Lições Bíblicas 4º Trimestre 2016 Últimos acontecimentos - Bíblicos através deste site.Almeida Revista e Atualizada Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site. Título da Lição Lição 07: Josué o herói que venceu louvando - REVISTA Memória em ação: Lembrancinhas: Revista do aluno: VEJA TAMBÉM TODAS AS LIÇÕES<

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REVISTA PRIMÁRIOS (DO PROFESSOR) LIÇÃO 10: Jesus acalma a tempestade Revista do aluno: Atividade INICIANDO A AULA: A Paz, Tias e Tios! Sugestões para o Desenvolvimento da aula: Que Deus possa usar você poderosamente para falar aos corações dos pequeninos. Título da Lição: * A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante: * Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções; * Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou; *Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias; * Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem. * Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. * Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. * É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. * O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa. Vídeos aulas: Endereço na descrição dos vídeos: · Ore com sua turma por sua aula. Se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus. Pode pedir para que um aluno ore, incentive suas crianças a orar na sala. Momento do louvor Cante: Movimente-se com as crianças, cante com alegria . Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. Meu barquinho - Bunekão MEU BARCO - 3PALAVRINHAS - VOLUME 1 Remo, remo, remo" com Aline Nascimento Giselli Cristina Canta comigo, Meu Barquinho (Versão Infantil) Turma do Cristãozinho - Meu barco é pequeno... Deus cuida de mim - Pequenos Atos Queridas tias e tios. É um privilégio podermos servir ao Senhor no trabalho com as crianças. Permita que as crianças 'sirvam' uns aos outros como ajudantes na aula, seja para tirar a oferta, fazer oração, distribuir folhas de atividades, servir lanchinho, ajudar a arrumar a sala após a aula, etc. Jesus nos deixou o exemplo de SERVIR aos outros. Somos discípulos de Jesus. Quem é discípulo segue os passos do Mestre. Deus te abençoe!! Dica de musica para oferta. Ofertinha da Viuvinha - Aline Barros ANTES DE COMEÇAR... Pegue seu Kit da História: Bíblia e fita crepe Use a fita crepe para desenhar quatro esboços de barcos simples no chão da classe. Faça de tamanho suficiente para que comportem algumas crianças sentadas. Deixe um espaço de pelo menos 90 cm entre os barcos. A brincadeira vai ajudar as crianças a se concentrarem na história bíblica. Os "barcos" serão uma lembrança de quando Jesus acalmou a tempestade. Nesta lição as crianças descobrirão que o medo é uma reação normal e que podemos confiar em Jesus como o único meio seguro de acalmar nossos corações e receios. CONTAR A HISTÓRIA Não se esqueça de delinear os quatro barcos no chão, usando a fita crepe. Reúna as crianças em um dos lados da sala e explique que vão participar de uma brincadeira onde você vai escolher um número de dois a cinco. As crianças vão correr para formar o grupo correto de pessoas para ocupar os barcos desenhados no chão. Depois mande que voltem e formem um grupo só, num lado da sala; escolha outro número. Se algumas crianças ficarem fora dos barcos, diga-lhes que não devem se preocupar porque terão chance de brincar quando você escolher outros números mais tarde. Depois de algumas rodadas, mande as crianças formarem pequenos grupos e se sentarem nos barcos. Diga: Ainda bem que nossos barcos estão no chão e não na água! Especialmente porque algumas crianças não conseguiram passagem! Nós os discípulos de Jesus numa noite de tempestade. Vamos relembrar essa história interessante. Foi nesse dia que os discípulos de Jesus descobriram que Ele tem poder sobre a natureza. Ele podia acalmar o vento e o mar da mesma forma que podia acalmar o medo que estavam sentindo. Usando seus barcos, vocês vão me ajudar a contar a história. Acompanhem a história e quando me ouvirem dizer a palavra "barco", levantem e pulem rapidamente para outro barco, antes da história continuar. Objetivo: Que os alunos creiam no cuidado de Deus e compreendam que a mão do Senhor está sempre estendida sobre eles. Ponto central: Agradeça a Deus todos os dias e em todas as situações. Memória em ação: Memória em ação: “[...] Que homem é este que manda até no vento e nas ondas?!” (Mc 4.41). História Bíblica Vamos ler o que a Bíblia diz: Marcos 4. 35-41 35 E, naquele dia, sendo já tarde, disse-lhes: Passemos para o outro lado. 36 E eles, deixando a multidão, o levaram consigo, assim como estava, no barco; e havia também com ele outros barquinhos. 37 E levantou-se grande temporal de vento, e subiam as ondas por cima do barco, de maneira que já se enchia. 38 E ele estava na popa, dormindo sobre uma almofada, e despertaram-no, dizendo-lhe: Mestre, não se te dá que pereçamos? 39 E ele, despertando, repreendeu o vento, e disse ao mar: Cala-te, aquieta-te. E o vento se aquietou, e houve grande bonança. 40 E disse-lhes: Por que sois tão tímidos? Ainda não tendes fé? 41 E sentiram um grande temor, e diziam uns aos outros: Mas quem é este, que até o vento e o mar lhe obedecem? Jesus Acalma uma Tempestade Brincadeira: Enquanto leia, versículo por versículo vamos encenando, vou tentar descrever... Lucas 8. 22 - 25 22 Certo dia Jesus disse aos seus discípulos: "Vamos para o outro lado do lago". Eles entraram num barco e partiram. (Caminhar no mesmo lugar) 23 Enquanto navegavam, ele adormeceu. (Deitar a cabeça com as mãos juntas, como se fosse dormir) Abateu-se sobre o lago um forte vendaval, de modo que o barco estava sendo inundado, e eles corriam grande perigo. (Balançar as mãos como se estivesse um grande vento para um lado e pro outro, após como se estivesse o mar muito agitado, ondas muito altas) 24 Os discípulos foram acordá-lo, clamando: "Mestre, Mestre, vamos morrer! (Fazer com as mãos como se estivesse sacudindo alguém) 25 Ele se levantou e repreendeu o vento e a violência das águas; tudo se acalmou e ficou tranquilo. (Fazer como se estivesse repreendendo 1º vento e 2º mar) "Onde está a sua fé?" (todos falando juntos), perguntou ele aos seus discípulos. Amedrontados e admirados, eles perguntaram uns aos outros: (todos com medo, cara de pavor) "Quem é este que até aos ventos e às águas dá ordens, e eles lhe obedecem? " (todos repetem está frase) Ficou muito legal e é uma maneira de gravar a palavra de Deus no coração. Após repita com seus alunos, só que agora tentem serem mais rápidos. Bíblia online Bíblia Sagrada Online versão NVI Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula para mostrar o versículo e para dizer que a história é verdadeira porque foi retirada da Bíblia que é a Palavra de Deus. Leia a história registrada em Mateus 8.23-27. Cada vez que você disser a palavra "barco", faça uma pausa para as crianças passarem de um barco para outro e sentarem-se novamente. Continue. O dia tinha sido bem longo. Jesus passou o tempo ensinando várias coisas a respeito de Deus a uma multidão de pessoas. Falou bastante a respeito do amor e do perdão de Deus. Começou a escurecer e seus discípulos estavam num pequeno barco de pesca.(pausa) Os discípulos se revezavam no remo tentando atravessar o mar da Galileia. Vamos fazer de conta que vocês estão remando enquanto eu continuo a história. Jesus estava muito cansado por ter passado o dia todo ensinando o povo. Resolveu tirar uma soneca. O barco deslizava pela água enquanto Ele dormia. (pausa). As ondas balançavam cariosamente Jesus para lá e para cá enquanto Ele dormia. Vamos balançar para lá e para cá, imitando o balanço do mar. De repente, apareceu um vento forte e as ondas ficaram muito grandes! Sacudiam o barco no mar! (pausa.) Jesus continuava dormindo, mas os discípulos estavam com medo. Segurem na beirada para vocês não caírem no mar! Os discípulos achavam que o barco iria afundar! (pausa)A tempestade ficou pior e os discípulos ficaram apavorados. O que poderiam fazer? Tinham que acordar Jesus! Começaram a gritar: "Jesus! Socorro! Ajude-nos!". Jesus acordou e ficou em pé no barco. (pausa) Jesus ordenou o vento: "Pare agora"!, e ele obedeceu. Jesus ordenou as ondas: "Acalmem-se já!", e elas obedeceram. O vento e as ondas pararam ao comando de Jesus. Faça uma pausa e sussurre: Os discípulos ficaram de boca aberta! " Até o vento e as ondas lhe obedecem!", disseram. O medo passou completamente. Diga: Que coisa! Jesus tinha controle absoluto sobre as ondas, o vento e tempestade! Os discípulos compreenderam que se Jesus tem esse tipo de poder de Deus, então não precisariam ter medo de mais nada! Sua confiança, fé e respeito por Jesus centuplicaram naquele dia. Vamos pensar um pouco mais sobre o poder de Jesus; esse poder que acalma nossos temores, preocupações e corações. Mande as crianças ficarem em seus quatro barcos para lerem os versículos bíblicos. Faça um barco de papelão. Pegue uma caixa bem grande e abre uma das laterais e cole no formato do barco. Em baixo coloque TNT em vários tons de azul para fazer o mar. Conte a história e as crianças representa. Uma é Jesus e as outras três ficam dentro do barco representando os discípulos. Para a tempestade utilize um ventilador (para o vento), um borrifador (para a chuva) e uma folha de acetato/raio-X (para o barulho dos trovões). Recursos visuais: * Feltro * Velcro * Para o barquinho: Em sulfite ou E.V.A - Semi círculo, trapézio, canudo, durex . Pode ser entregue como lembrancinha no final da aula. Recursos visuais Recursos visuais OBS: Importante sempre ter alguma imagem para que as crianças consiga assimilar a história. Joguinho Tempestade no mar Material: Vários balões verdes e azuis, Barbante para amarrar os balões. Encher mais ou menos 10 balões misturando verdes e azuis. Amarrá-los com barbantes de tamanhos diferentes.Os balões representarão o mar agitado. Encha mais balões, amarre-os com barbantes, um por criança e peça que se espalhem pela sala caminhando e balançando os balões em todas as direções criando uma atmosfera agitada. Espere uns 30 segundos e fale com voz bem firme:" Acalma-te, mar!" Todas as crianças deverão assentar no centro da sala segurando seus balões sem se mexer ou conversar. Repetir quantas vezes quiser. Para variar, escolha uma criança para falar as palavras de Jesus. Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Atividades: Veja o modelo para você imprimir: Abaixo imagens de como fica fica quando colorido e a maneira de ser feita a dobradura: ATIVIDADES: Atividade, leve para as crianças esses barquinhos que são feitos com retângulos de papel com suas pontas dobradas, bem simples de fazer! Cada criança cola seu barquinho numa metade de folha sulfite e desenhe o restante da história. Depois de colorir cole todos num painel. Brincadeira: Use este barquinho feito com prato descartável, quando a música para faz uma pergunta sobre a história e a criança que estiver segurando o barquinho tem que responder: Como sugestão de louvor para este momento da brincadeira indico: Remo, Remo, Remo de Aline Nascimento: OU ESTA Criança de jesus tem energia pra gastar Lembrancinhas: As lembrancinhas foram esses 'barcos' - um copinho descartável de café, com balas de goma e metade de um canudinho com a bandeira colada com durex: Com Jesus estou seguro. Lembrancinhas: Primário de 7 e 8 anos, aula bíblica, ilustrações, brincadeiras, atividades, dinamicas...Arquivo AQUI TEM REVISTA PRIMÁRIOS (DO PROFESSOR) Primários de 7 e 8 anos: Tema: Conhecendo os Milagres de Jesus: Ano 2: Cpad - 2° trimestre 2020 Faça uma pequena oração com as crianças para ensiná-las a conversar com Deus. Papai do céu, obrigada por cuidar da minha família e de mim. Eu também quero conversar sempre com o Senhor. Amém. Peça que as crianças façam o mesmo em casa, que sempre agradeçam a Deus. Alcançando crianças para Jesus Prof. Faça o convite as crianças que ainda não são salvas, dando oportunidade para receberem a Jesus como Salvador. Fale da importância da oração. Que precisamos orar sempre. Ore com as crianças agradecendo. ORE SEMPRE COM AS CRIANÇAS Lanche: Sirva um lanche nutritivo e gostoso. Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom. Reúna em rodinha para oração final. Peça a uma das crianças para fazer esta oração. A criança pode experimentar do poder de Deus ,seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração. Conclusão: Lembrando que houve um objetivo para esta aula. * Convide a todos para retornarem no próximo domingo. * Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus. * Deus abençoe você prof. Sua família, a sua aula e os seus alunos e as famílias deles. Ovelhinhas de Cristo. CRIANÇAS ATENÇÃO! Escola Bíblica Infantil Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo. Fontes Consultadas: Créditos: Revista primários cpad Cheila Pinturas e Escolinha Bíblica: tranmitindoaherança apascentarospequeninos.blogspot.com/ escritasdatiaju.blogspot.com http//gardenofpraise.com/slideshows.htm EBI LEÃO DE JUDÁ blogtiale.blogspot.com aobradosenhor.blogspot.com Ebi blogspot.com ospequeninosmt.blogspot.com Ensino infantil num clique www.escoladominical.net www.escoladominical.com.br sementinhakids.com) Blog evangelizando criança. www.sementinhakids.com escola-dominical-infantil.blogspot.com.br www.escoladominical.net/ ministerioinfantil Ebd animada professoresnaebd.blogspot.com Pequeninosdejesusblogspot.com Blog: Ministério Bíblico Infantil. adaliahelena.blogspot.com Bíblia Almeida Revista e Corrigida - SBB Bíblia NTLH – SBB Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição Bíblia Ilustrada Infantil – Editora Geográfica – Redatora Elvira Moraes Lustosa – São Paulo /SP, 2000 Editora Responsável pela Revista Primários da CPAD TENHO QUE CHEGAR NA IGREJA PRA VOCÊ!!! Com todo o meu carinho... DE TODO O MEU CORAÇÃO!!! Vamos lá!!! SUGESTÕES AOS PROFESSORES: - Ore pela aula, pelas crianças e suas famílias. - Leia a História Bíblica em diferentes versões inclusive em Bíblia Infantil. - Pesquise o tema em outras fontes. - Se prepare para o louvor. - Organize a sala antes da chegada das crianças e ao terminar a aula. - Prepare o material com antecedência. - Busque motivar as crianças com falas sempre animadas - tenha em mãos panos ou toalhas para qualquer emergência. JESUS FAZ A VIDA MELHOR Deixe ele conduzir sua vida "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21. Orai em todo tempo As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos, apenas para ilustrações. Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

A Parábola da Semente de Mostarda. Lição bíblica pré-escolar imprimível e gratuita. Inclui jogos, atividades, colorir páginas, artesanato bíblico e muito mais.

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Esta semana vamos olhar para o primeiro milagre que Jesus realizou. Enquanto assistia ao casamento em Caná, ele transformou água em vinho. Nossa leitura é encontrada em João 2:1-11.

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Uma Menina Missionária A cura de Naamã Ao final da lição a criança deverá: SABER que as maneiras bondosas para com todos são um trabalho missionário de grande valor; SENTIR desejo de ter um caráter bondoso e obediente para com todos; RESPONDER, sendo bondoso e obediente com todos. VERSO PARA MEMORIZAR: “Instrui o menino no caminho em que deve andar; e quando envelhecer, não se desviará dele.” Provérbios 22:6. ARC. RECURSOS NECESSÁRIOS: Lição: um dos visuais sugeridos abaixo, envelope de carta, TNT azul, tinta guache branca, lenço umedecido; Revisando: faixa de TNT usada na lição; Aplicando: boneco ou figura de personagem masculino; Contando aos Outros: Opções 1 e 2: cópias das figuras, palitos de sorvete ou churrasco, suporte (opção 2). COMO PREPARAR OS RECURSOS NECESSÁRIOS Lição: Pode-se contar a história de três maneiras diferentes ou mais: Opção 1 − Bonecos: Usar as SILHUETAS para fazer os personagens. Fazer uma carrocinha usando caixinhas de embalagem e um cavalinho de brinquedo. Para os mergulhos de Naamã, usar uma das figuras de “contando aos outros”. Opção 2 − Cenário grande. Em um canto da sala, montar uma mesa com talheres para ser a casa de Naamã. Em outro canto, colocar uma cadeira coberta com um cetim bonito, para ser o palácio do rei de Israel. Em outro espaço, a porta da casa de Eliseu e, finalmente, de frente para as crianças, o rio Jordão, que será montado somente no momento do mergulho de Naamã. Escolher as crianças que serão os personagens: a menina, Naamã e sua esposa, o servo de Eliseu, o rei de Israel, os soldados de Naamã. Vesti-las com roupas dos tempos bíblicos. O rei de Israel deve ter uma capa de TNT, com um pequeno corte, para facilitar na hora de rasgá-la. As outras crianças serão o povo. Se quiser, pode iniciar a história mostrando as figuras da parte inicial da história (assim, só é necessário fazer o cenário do rio Jordão). Com tinha guache branca, fazer algumas manchas nos braços e mãos do menino que será Naamã. Fazer isso pouco antes de começar a contar a história, para que a tinta não seque. Rio Jordão: Usar uns dois metros de TNT azul. Mantê-lo dobrado, enquanto conta a história. No momento do mergulho de Naamã, abrir o TNT e esticá-lo na horizontal, com duas pessoas segurando as pontas. Opção 3 − Figuras. Copiar e pintar tudo. Mostrar as figuras à medida que conta a história. Para figuras coloridas, clique AQUI Fonte: http://ministerioinfantilpequeninosdecristo.blogspot.com.br/2012/01/historia-de-naama.html Opção 3 − Cenário grande. Em um canto da sala, montar uma mesa com talheres para ser a casa de Naamã. Em outro canto, colocar uma cadeira coberta com um cetim bonito, para ser o palácio do rei de Israel. Em outro espaço, a porta da casa de Eliseu e, finalmente, de frente para as crianças, o rio Jordão, que será montado somente no momento do mergulho de Naamã. Escolher as crianças que serão os personagens: a menina, Naamã e sua esposa, o servo de Eliseu, o rei de Israel, os soldados de Naamã. Vesti-las com roupas dos tempos bíblicos. O rei de Israel deve ter uma capa de TNT, com um pequeno corte, para facilitar na hora de rasgá-la. As outras crianças serão o povo. Se quiser, pode iniciar a história mostrando as figuras iniciais (assim, só é necessário fazer o cenário do rio Jordão). Com tinha guache branca, fazer algumas manchas nos braços e mãos do menino que será Naamã. Fazer isso pouco antes de começar a contar a história, para que a tinta não chegue a secar muito e fique difícil de sair. Rio Jordão: Usar uns dois metros de TNT azul. Mantê-lo dobrado, enquanto conta a história. No momento do mergulho de Naamã, abrir o TNT e esticá-lo na horizontal, com um dos lados maiores encostado no chão e duas pessoas segurando as pontas. Contando aos outros: Opção 1: Imprimir uma cópia da figura abaixo para cada criança. Ao invés de colar a figura na folha de atividade, ficará mais fiel à história, se colar um palito entre as duas figuras de Naamã, cortar uma fenda no rio e introduzir a figura pelo palito. Ensinar a criança a "mergulhar" Naamã seis vezes aparecendo o lado manchado. Na sétima vez ela deve virar a figura para aparecer o lado limpo. Adaptado de: http://blogtiale.blogspot.com.br/2010/07/naama-e-pequena-escrava.html Opção 2: Imprimir um par de figuras (abaixo) para cada criança. Colar uma na outra, com um palito de sorvete ou de churrasco entre elas. O Rio pode ser o fundo ou o gargalo de uma garrafa PET ou, ainda um copo de papelão (nesse caso, talvez seja necessário reduzir um pouco as figuras). Fonte: http://blogtiale.blogspot.com.br/2010/07/naama-e-pequena-escrava.html Se preferir as figuras já coloridas (só é preciso reduzi-las um pouco): Fonte: http://pastoradulcidokids.blogspot.com.br/2011_09_01_archive.html Modelos de "rio Jordão" Fonte: http://blogtiale.blogspot.com.br/2010/07/naama-e-pequena-escrava.html Fonte: http://pastoradulcidokids.blogspot.com.br/2011_09_01_archive.html CONQUISTANDO A ATENÇÃO: [Mandar as crianças realizarem as seguintes atividades: dar 7 pulos numa perna só; correr 7 vezes sem sair do lugar; tocar 7 vezes os pés com as mãos; dar 7 passos segurando os tornozelos; dar 7 pulinhos para frente; dar 7 pulos com os dois pés ao mesmo tempo. Após cada exercício, perguntar:] Foi fácil ou difícil fazer isso? [Quando terminar o último exercício, dizer:] A história bíblica de hoje é sobre alguém que teve de fazer sete coisas. APRESENTANDO A LIÇÃO: [Preparar os visuais com antecedência e usá-los conforme a história é contada. Mostrar a figura 1, o boneco da menina ou a menina. Se as crianças forem bem pequenas, resumir a história, retirando cenas e cenários menos importantes. Dizer:] Em Israel havia uma menina que, desde pequena, foi ensinada por seus pais a obedecer a Deus e ser bondosa com as pessoas. Ela também aprendeu a ser trabalhadeira e caprichosa. Naquele tempo, os israelitas haviam abandonado a Deus e feito muitas coisas erradas. Por isso, perderam a proteção de Deus e um dia os sírios invadiram Israel e levaram muitos israelitas para a Síria, para serem escravos. Entre esses, levaram também a menina da nossa história. Não sabemos o que aconteceu com seus pais, só sabemos que ela foi levada como prisioneira para ser escrava da esposa de Naamã, o capitão do exército sírio. Não deve ter sido fácil para ela passar por tudo isso. Para completar, os sírios adoravam estátuas. E Naamã e sua esposa também faziam isso. Eles se ajoelhavam diante da estátua, pedindo sua ajuda. [Mostrar uma figura de ídolo. Ajoelhar-se diante dela e pedir que mande uma boa colheita e que cure suas doenças. Depois, dizer:] Uma estátua pode ver? [Dar tempo para as crianças responderem.] Pode ouvir? Pode falar? Aquela menina sabia disso e não se curvava diante das estátuas: ela adorava a Deus sozinha. Se alguém obrigasse você a ser um escravo você amaria essa pessoa e faria as coisas com capricho para ela? Difícil fazer isso, não é? Pois a nossa garotinha não deixou o ódio entrar em seu coração. Pelo contrário, perdoou seus inimigos e continuou sendo trabalhadeira e educada, fazendo todo o seu trabalho com capricho, mesmo quando estava muito cansada. Ela sabia que Deus a havia chamado para a missão de contar dEle para seus patrões. [Mostrar figura da menina trabalhando, ou a personagem deve arrumar algumas coisas no cenário.] Por isso estava sempre de bom humor e não reclamava de nada. E, por ser muito obediente e nunca mentir, Naamã e sua esposa aprenderam a confiar nela. Mas o grande general tinha um problema muito sério [abaixar o tom de voz, como se contasse um segredo]: uma doença terrível chamada lepra. Naquela época, a lepra era considerada uma das piores desgraças que poderiam acontecer com alguém. O corpo do doente ficava cheio de manchas brancas. Com o tempo, ele se deformava todo e, como não havia remédios para essa doença, nenhum leproso escapava da morte. Quando a menina israelita soube desse problema, lembrou-se do profeta Eliseu e dos milagres que ele fazia. Ela contou tudo que sabia sobre Eliseu para a esposa de Naamã. Como a garota nunca mentia, a senhora acreditou e contou tudo a Naamã. Ele também acreditou e contou para o rei da Síria. O rei não queria que Naamã morresse porque ele conseguia vencer muitas batalhas. Então, ele fez uma carta para o rei de Israel, pedindo que curasse Naamã. [Mostrar um envelope de carta.] O general viajou até Israel, acompanhado por alguns servos. [Movimentar os personagens até a “sala do trono” do rei de Israel.] Quando o rei de Israel leu a carta ficou muito nervoso. Ele disse [fazer uma voz nervosa]: “Eu não sei como curar a lepra! O rei da Síria está me pedindo isso só para fazer guerra comigo. E agora? Que é que eu faço?” Naquele tempo, quando alguém ficava nervoso, rasgava a própria roupa. E foi isso que ele fez. [Rasgar o manto do rei.] Quando o profeta Eliseu ficou sabendo disso, mandou uma mensagem ao rei dizendo que mandasse Naamã até sua casa. Naamã era uma homem muito poderoso e admirado. Por onde passava, as pessoas se curvavam em sinal de respeito e lhe ofereciam tudo do bom e do melhor. [O personagem Naamã deve passar, com a cabeça bem erguida, enquanto os outros se curvam diante dele.] Por isso, quando ele chegou à casa de Eliseu, é bem possível que um de seus servos o tenha anunciado [fazer o tom de voz de um arauto]: “Eis aqui, Naamã, o grandiosíssimo general do poderosíssimo reino da Síria. Que venha o profeta para atendê-lo!” Eu imagino que todos os vizinhos tenham parado para ver o que estava acontecendo. [Imitar pessoas bisbilhotando. Pedir que as crianças façam expressão de curiosidade.] Talvez algumas crianças até ficassem espiando pela janela, curiosas para ver aquele homem importante com seu carro e seus cavalos. E Naamã, de cima de seu carro ficou esperando ser honrado pelo profeta. [Cruzar os braços e erguer a cabeça, como alguém orgulhoso.] Mas, imaginem a surpresa dele quando nem foi convidado para entrar! Eliseu apenas lhe mandou um recado por seu servo, dizendo que ele deveria mergulhar no rio Jordão por sete vezes para ficar curado. O general ficou muito nervoso [fazer uma voz irritada]: “Como aquele profetazinho de Israel teve coragem de nem aparecer? Não se trata assim um homem tão importante como eu! Ele tinha que vir aqui, fazer uma cerimônia, passar as mãos nas manchas e me curar. Os rios da Síria são muito melhores do que esse Jordão lamacento.” Ele ficou tão indignado que se virou e foi embora. No caminho, seus servos lhe disseram [fazer voz de quem está persuadindo]: “Senhor, pense melhor. Se o profeta pedisse uma coisa difícil e cara, o senhor não a faria? Quanto mais uma coisa tão simples como mergulhar sete vezes!” Naamã pensou melhor, lembrou-se de que sua escravazinha nunca mentia, e resolveu fazer o que Eliseu mandara. Ele foi até o rio. [Duas pessoas devem segurar a faixa de TNT azul, e o personagem Naamã deve ficar atrás dela, aparecendo o corpo da cintura para cima. Um ajudante deve ficar abaixado ali também, segurando o pano molhado.] Vamos contar comigo quantas vezes ele mergulhou? [Contar mostrando os dedos das mãos.] Uma. [Naamã deve abaixar-se e levantar-se, atrás da faixa, (repetir o processo cada vez que “mergulhar”).] Nada. Os servos o animaram dizendo: “Continue! Não desista!” Vamos falar como os servos? [Cada vez que ele se levantar, deve observar as manchas e mostrar expressão de desapontamento e as crianças devem dizer: “Continue, não desanime”.] Duas. Manchado ainda. Três, tudo do mesmo jeito. Quatro. Iiih! Continuava doente. Cinco. Seis. Ainda com lepra. Faltava só uma vez. Será que daria certo? Ele mergulhou de novo. [O ajudante deve passar o pano molhado nas manchas rapidamente.] Será que dessa vez ele ficaria curado? Os servos ficaram todos esperando ele aparecer de novo. Nem conseguiam respirar direito de tão ansiosos. Até que ele saiu da água e... [“Naamã” deve levantar-se com expressão feliz no rosto.] Estava curado! Não havia mais nenhuma mancha na pele dele! Os servos davam vivas e batiam palmas. [Pedir que as crianças dêem vivas e batam palmas.] E Naamã erguia as mãos para o Céu agradecendo a Deus pelo grande milagre. Que maravilha! Ele quis agradecer a Eliseu, dando-lhe ouro e outros presentes caros. Mas Eliseu não aceitou. Ele queria que Naamã agradecesse só a Deus. Então, Naamã voltou para sua casa, convencido de que o Deus de Israel era o verdadeiro Deus. Ele contou tudo para sua esposa e os dois deixaram aquelas estátuas de lado e começaram a adorar o Deus verdadeiro. E tudo isso aconteceu porque aquela menina aceitou o chamado de Deus e foi bondosa e fiel. Ela ficou muito feliz também. MEMORIZANDO: [Dizer:] A garota da história de hoje aprendeu desde pequeninha a escolher o caminho de Deus. Seus pais a ensinavam todos os dias, no culto da manhã e da tarde, e enquanto trabalhavam. Ela aprendeu a amar a Palavra de Deus e a obedecê-la. Também aprendeu a ser bondosa, trabalhadeira e caprichosa. Quando ela foi levada cativa, continuou andando no caminho de Deus. Não se desviou dele, mesmo estando sozinha. A Bíblia diz que a criança que aprende o caminho do Senhor desde pequena, não vai se desviar dele. É por isso que estamos aqui, na Escola Sabatina, para que vocês aprendam o caminho de Deus e não se desviem dele quando crescerem. É isso que está escrito na Bíblia. [Ler o verso na Bíblia e explicar seu significado. Depois ensiná-lo com os gestos propostos na lição:] Instrui o menino no caminho em que deve andar - [mãos sobre a fronte, mostre um caminho.] E quando envelhecer, não se desviará dele - [passar a mão direita sobre o rosto, negar com as mãos.] Provérbios 22:6 − [desabrochar uma flor e formar um livro.] REVISANDO: [Fazer algumas manchas com tinta guache em um garoto. Colocá-lo atrás da faixa de TNT azul (o “rio”) e fazer as perguntas para as crianças. A cada resposta certa ele deve dar um “mergulho” no rio, escondendo-se atrás da faixa. Se a resposta estiver errada, ele não pode mergulhar. As crianças devem ajudá-lo a mergulhar sete vezes, para ficar curado. Na sétima vez, enquanto ele está abaixado atrás do TNT, passar o paninho úmido para retirar as manchas. Quando ele se levantar, dar vivas e bater palmas, agradecendo às crianças por terem ajudado “Naamã” a ficar curado.] APLICANDO: As crianças que aprendem o caminho de Deus desde pequenas são sempre amáveis, prestativas e obedientes. Como aquela menina cativa, elas ficam felizes quando podem ajudar alguém a conhecer o verdadeiro Deus. [Mostrar o boneco para as crianças e apresentá-lo como Sr. Maneira. Dizer:] O Sr. maneiras vai falar frases educadas, que crianças cristãs fazem, e coisas grosseiras, que crianças cristãs não fazem. Quando ele falar uma frase educada vocês devem fazer um gesto ou mímica mostrando o que ele disse. Se ele falar uma frase grosseira, vocês devem ficar paralisados como estátuas. Por exemplo, o Sr. Maneiras disse para apertar as mãos e sorrir quando conhecer alguém novo. Essa é uma frase educada, vocês devem apertar as mãos uns dos outros e sorrirem. [Dar tempo para que as crianças apertem as mãos.] Agora, Sr. Maneiras disse para dizer à mamãe que odeia a comida que ela fez. Essa é uma frase grosseira. Vocês devem ficar paralisados, como estátuas. [Dar tempo para que fiquem paralisadas.] Vocês só poderão se mexer quando eu falar uma frase educada de novo. Quem fizer o gesto grosseiro, sai do jogo por um tempo. Vamos começar? 1. O Sr. Maneiras disse para engraxar os sapatos do papai, e deixá-los brilhando, sem ele pedir. 2. O Sr. Maneiras disse para secar a louça para a mamãe, sem reclamar. 3. O Sr. Maneiras disse para choramingar e reclamar quando não ganhar o que quer. 4. O Sr. Maneiras disse para fazer a lição de casa de qualquer jeito. 5. O Sr. Maneiras disse para visitar o vizinho doente e orar com ele. 6. O Sr. Maneiras disse para rir da colega que caiu um tombo e se machucou. 7. O Sr. Maneiras disse para secar a louça com muito capricho. 8. O Sr. Maneiras disse para deixar a cama desarrumada quando você acordar. 9. O Sr. Maneiras disse para brigar com o colega. 10. O Sr. Maneiras disse para repartir o lanche com um amigo. 11. O Sr. Maneiras disse para dar um folheto a um amigo. [Ao terminar, dizer:] Naamã só foi curado por causa da menina cativa. Se vocês andarem no caminho de Deus, como ela andou, vocês também poderão ajudar as pessoas a conhecerem o Deus verdadeiro. Que Deus as abençoe para isso. CONTANDO AOS OUTROS: [Tanto na opção 1, como na 2, entregar os desenhos para as crianças pintarem. Depois, ajudá-las a montarem tudo. Lembrá-las de usar o material para contar a outros a história bíblica de hoje.]

"Amei!!! Deus é lindo e esse Ministério é demais!!!" de Ministério Infantil Cascavel de http://iigdministerioinfantil.blogspot.com.br Maternal Montar um quebra-cabeça com as crianças Maternal e Jardim Jardim Primários e Juniores Recurso Visual Para os pequenos: Caixa cenário Para auxiliar nessa lição do Curso Fé utilizamos a nossa caixa cenário com bonequinhos de papel (imagens para imprimir em anexo, para fazer esses bonequinhos basta imprimir, recortar e colar). Dica: Para essa história imprimimos 2 vezes o mesmo bonequinho, um deles cortamos um pedaço do corpo para parecer que esta sentado, e o outro normalmente, então na hora da cura troca o "pequeno" pelo "maior". Usando como referencia um dos textos bíblicos base dessa lição: Atos 3. 1-9 - "A cura de um coxo" Certo dia de tarde, Pedro e João estavam indo ao Templo para a oração das três horas. Estava ali um homem que tinha nascido coxo. Todos os dias ele era levado para um dos portões do Templo, chamado “Portão Formoso”, a fim de pedir esmolas às pessoas que entravam no pátio do Templo. Quando o coxo viu Pedro e João entrando, pediu uma esmola. Eles olharam firmemente para ele, e Pedro disse: — Olhe para nós! O homem olhou para eles, esperando receber alguma coisa. Então Pedro disse: — Não tenho nenhum dinheiro, mas o que tenho eu lhe dou: pelo poder do nome de Jesus Cristo, de Nazaré, levante-se e ande. Em seguida Pedro pegou a mão direita do homem e o ajudou a se levantar. No mesmo instante os pés e os tornozelos dele ficaram firmes. Então ele deu um pulo, ficou de pé e começou a andar. Depois entrou no pátio do Templo com eles, andando, pulando e agradecendo a Deus. Toda a multidão viu o homem pulando e louvando a Deus. Atividade Lúdica Para que nossas crianças tenham um aprendizado mais dinâmico, preparamos uma brincadeira em grupo. Serão separadas em 2 grupos, através de um "rodizio" uma de cada grupo irá até a frente e após a pergunta apertam o botão, quem apertar primeiro terá a chance de responder as perguntas sobre a lição. Quem acertar pontua, ao final o grupo com mais pontos vence (prepare um premio para o grupo vencedor, por mais simples que seja elas irão amar). Esta é uma forma divertida e eficaz de fixarem a palavra. (utilizamos as perguntas do questionário do curso fé e uma maquina de perguntas e respostas, mas ela pode ser adaptada para outro método). PERGUNTAS 1. Qual o nome que nos dá a vitória? (a) o Nome de Deus (b) o Nome de Jesus (c) o Nome do Espírito Santo 2. Qual o melhor significado para pedir em Nome de Jesus? (a) determinar (b) rogar (c) clamar 3. O que fazer após usar o Nome de Jesus? (a) esperar pacientemente pela resposta (b) considerar a obra feita (c) crer que um dia será abençoado 4. O que devemos confessar em relação ao diabo? (a) que ele é um adversário forte (b) que é o nosso maior inimigo (c) que já está derrotado 5. Só pode se tornar um vencedor: (a) aquele que ora e jejua constantemente (b) quem usa o Nome de Jesus (c) quem é balizado no Espírito Santo 6. O que precisamos utilizar para que as coisas funcionem a nosso favor no mundo espiritual? (a) os recursos, o poder e a autoridade (b) a unção dos pastores (c) a oração dos demais irmãos do Nome de Jesus 7. Cite uma das últimas tentativas do diabo: (a) aparecer em forma de assombrações (b) fazer os sintomas persistirem (c) bater as portas e janelas 8. Em que o diabo é mestre? (a) abrir os olhos dos cegos (b) ensinar a verdade (c) enganar os que não estão firmados na Palavra de Deus 9. Por que muitos fracassam? (a) porque não são chamados (b) porque deixam o diabo ter vitórias em suas vidas (c) porque não são batizados 10. O que conseguiremos fazer sem Jesus? (a) tudo (b) algumas coisas (c) nada 11.O que devemos fazer após usar o Nome de Jesus? (a) fazer uma corrente de oração (b) suplicar até sermos atendidos (c) crer que já fomos curados RESPOSTAS: 1)B 2)A 3)B 4)C 5)B 6)A 7)B 8)C 9)B 10)C 11)C

Sugestões para o Desenvolvimento da aula: Titulo da lição: * A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante: * Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções; * Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou; *Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias; * Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem. * Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. * Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa. Vídeos - aulas O endereço na descrição do vídeo. Momento do louvor Cante: Movimente-se com as crianças, cante com alegria . Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. Cuidado Olhinho - Turma do Cristãozinho Crianças diante do trono cristão de verdade *· Para o momento da oferta, pode estar deixando uma criança ser ajudante de colher a oferta de seus amiguinhos. - Hora da oferta Se você puder leve sua oferta também, coloque você e sua assistente primeiro, depois as crianças. Dica de musica para oferta. Ofertinha da Viuvinha - Aline Barros Memorizando: Ler: Mateus 13.24-30; 36-43. (Abra sua Bíblia e diga que essa história está dentro da Bíblia e aconteceu de verdade há muito tempo atrás. As crianças precisam saber de onde vem a história e que elas são reais.) História Bíblica: Vamos ler o que a Bíblia diz: Mateus 13. 24 - 30 24 Propôs-lhes outra parábola, dizendo: O reino dos céus é semelhante ao homem que semeia a boa semente no seu campo; 25 Mas, dormindo os homens, veio o seu inimigo, e semeou joio no meio do trigo, e retirou-se. 26 E, quando a erva cresceu e frutificou, apareceu também o joio. 27 E os servos do pai de família, indo ter com ele, disseram-lhe: Senhor, não semeaste tu, no teu campo, boa semente? Por que tem, então, joio? 28 E ele lhes disse: Um inimigo é quem fez isso. E os servos lhe disseram: Queres pois que vamos arrancá-lo? 29 Ele, porém, lhes disse: Não; para que, ao colher o joio, não arranqueis também o trigo com ele. 30 Deixai crescer ambos juntos até à ceifa; e, por ocasião da ceifa, direi aos ceifeiros: Colhei primeiro o joio, e atai-o em molhos para o queimar; mas, o trigo, ajuntai-o no meu celeiro. BÍBLIA ONLINE Será que é? — Mateus 13.24-30. Prezado(a) professor(a), Na aula desta semana seus alunos aprenderão a discernir a diferença entre aqueles que servem a Deus e os que não servem, porquanto a árvore se conhece pelos frutos (Lc 6.43,44). Na parábola do trigo e do joio é preciso entender o que Jesus quis ensinar aos seus discípulos quando afirmou que era necessário que ambas as sementes crescessem juntas. Quando observamos as duas sementes podemos identificar que há várias semelhanças. As diferenças só podem ser notadas quando elas estão crescidas e amadurecidas. São aspectos da parábola que nos trazem muitas lições. “A parábola do trigo e do joio salienta o fato de que há uma semeadura da má semente de Satanás paralela à da Palavra de Deus. O ‘campo’ é o mundo e a ‘boa semente’ são os fiéis do reino (v. 38). (1) O evangelho e os crentes verdadeiros serão plantados em todo o mundo (v. 38). Satanás também plantará os seus seguidores, ‘os filhos do Maligno’ (v. 38), entre o povo de Deus, para se contraporem à verdade divina (vv. 25, 38, 39). (2) A obra principal dos emissários de Satanás no reino dos céus na presente era é solapar a autoridade da Palavra de Deus (ver Gn 3.4), e promover a iniquidade e as falsas doutrinas (cf. At 20.29,30; 2 Ts 2.7,12). Cristo falou noutra ocasião, de um grande logro entre seu povo por causa desses que se apresentam como verdadeiro crentes, quando na realidade são falsos mestres (ver Mt 24.1). (3) Este fato da coexistência do povo de Satanás com o povo de Deus, na dimensão visível atual do reino dos céus (que é a igreja), terminará quando Deus destruir todos os ímpios, no fim da presente era (vv. 38-43). Para outras parábolas que enfatizam a atual condição da mistura de crentes e descrentes (ver Mt 22.1-14; 25.1-13,14-30; Lc 18.10-14)” (Bíblia de Estudo Pentecostal. Rio de Janeiro: CPAD, 1995, p. 1415). É importante que seus alunos aprendam que há uma diferença notória entre aqueles que servem a Deus de todo o coração e os que não servem. Mostre aos seus alunos que o evangelho não é apenas ensino, mas, principalmente, um estilo de vida que louva e adora a Deus. Para que seus alunos aprendam a discernir melhor a diferença entre os que servem e os que não servem a Deus. Cenário para Contar a História: É bem fácil de fazer e econômico. Material Utilizado: Eva Verde e Marrom; Isopor; Imagens de árvores e semeadores; Palito para Currasquinho; Pistola de Cola quente; Cola Quente; e Trigo. Jesus explicou a história assim: O terreno é o mundo. O trigo são as pessoas que amam e obedecem a Deus. O joio são as pessoas que odeiam a Deus e fazem maldades. A colheita será quando Jesus voltar. Os anjos vão fazer a colheita. Sugestões: Recursos visuais Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir) Trigo : Joio: OBS: Importante sempre ter alguma imagem para que as crianças consiga assimilar a história. Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Sugestões: Desenhos e atividades: Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir) Desenhos para Colorir: Dinâmica Prepare dois copos (é importante que os copos sejam transparentes de modo que seja possível identificar os elementos contidos neles), um deverá estar com água até a metade, no outro deve conter uma pequena porção de óleo. Derrame o óleo no copo com água e mexa com uma colher de modo que os elementos se misturem. Logo após isso seus alunos verão que a água e o óleo não se misturam, permanecendo o óleo na superfície da água. Esta dinâmica nos mostra que os verdadeiros filhos de Deus não permitem que o pecado domine suas vidas e permanecem puros na presença de Deus. Lembrancinhas: Lembrancinhas: imãs de geladeira. Material Utilizado: EVA Marrom; Trigo; Caneta Permante; Barbante; Pistola de Cola Quente; Imã; e Cola quente. Lembrancinhas: Fale da importância da oração. Que precisamos orar sempre. Ore com as crianças agradecendo. Agradeça a Deus com as crianças porque Jesus morreu por nossos pecados, mas ressuscitou dos mortos. Jesus está vivo. E pode dar vida eterna para todos os que creem Nele. Lanche: sirva um lanche gostoso. Oração: Querido Deus, te peço perdão pelos meus pecados, e que o Senhor me ajude a não me afastar de Ti. Em Nome de Jesus, amém. Professor, faça o convite as crianças que ainda não são salvas, dando oportunidade para receberem a Jesus como Salvador. Lembrando que houve um objetivo para esta aula. Terminar com uma breve reflexão, trazendo para o nosso contexto. * Convide a todos para retornarem no próximo domingo. * Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus. * Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles. Fontes consultadas: Revista Cpad - Juniores Blog da tia Carol Sementinha Kids caroldurand.blogspot.com Blogmissaoinfantilsede.blogspot.com Professor Sassá ministerioinfantilalebohrerferreira.blogspot.com/. www.paulabelquice.blogspot.com.br Escola-dominical-infantil www.escoladominical.net ministerioinfantilidb.blogspot.com Pequeninosdejesusblogspot.com Ministério Bíblico Infantil. Blogtiale.blogspot.com Ensino infantil num clique adaliahelena.blogspot.com Bíblia Almeida Revista e Corrigida - SBB Bíblia NTLH – SBB Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição Bíblia Ilustrada Infantil – Editora Geográfica – Redatora Elvira Moraes Lustosa – São Paulo /SP, 2000 Juniores, aula bíblica, ilustrações, atividades, brincadeiras, dinâmicas, Arquivo... Escola Bíblica Infantil Leia a Bíblia Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente. As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos, apenas para ilustrações.

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Some crafts open our eyes to a point in the story we sometimes forget to really examine. This little scene shows Jesus finding the yet to be healed invalid by the pool. It opens us to questions about the other ill people who witnessed this encounter, to questions about how the pool was seen […]

Título da lição: Sugestões para o Desenvolvimento da aula: A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante: Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções; Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou; Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias; Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem. Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa. OBJETIVOS: Pré - aula: Momento do louvor Cante: Movimente-se com as crianças, cante com alegria . Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. MEU CORAÇÃO ERA SUJO - 3Palavrinhas - VOLUME 3 Jesus é o Amigo Melhor - Crianças Diante do Trono - do DVD Amigo de Deus ♪ Cântico: "Louve, louve"♫ Turma do Cristãozinho - Leia a Bíblia e faça oração Eu tenho um Amigo que me ama JESUS PODE TUDO Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula. É hora do versículo: História Bíblica: Vamos ler o que a Bíblia diz: João – Capítulo 11, 1 - 44 1 Estava enfermo Lázaro, de Betânia, da aldeia de Maria e de sua irmã Marta. 2 Esta Maria, cujo irmão Lázaro estava enfermo, era a mesma que ungiu com bálsamo o Senhor e lhe enxugou os pés com os seus cabelos. 3 Mandaram, pois, as irmãs de Lázaro dizer a Jesus: Senhor, está enfermo aquele a quem amas. 4 Ao receber a notícia, disse Jesus: Esta enfermidade não é para morte, e sim para a glória de Deus, a fim de que o Filho de Deus seja por ela glorificado. 5 Ora, amava Jesus a Marta, e a sua irmã, e a Lázaro. 6 Quando, pois, soube que Lázaro estava doente, ainda se demorou dois dias no lugar onde estava. 7 Depois, disse aos seus discípulos: Vamos outra vez para a Judéia. 8 Disseram-lhe os discípulos: Mestre, ainda agora os judeus procuravam apedrejar-te, e voltas para lá? 9 Respondeu Jesus: Não são doze as horas do dia? Se alguém andar de dia, não tropeça, porque vê a luz deste mundo; 10 mas, se andar de noite, tropeça, porque nele não há luz. 11 Isto dizia e depois lhes acrescentou: Nosso amigo Lázaro adormeceu, mas vou para despertá-lo. 12 Disseram-lhe, pois, os discípulos: Senhor, se dorme, estará salvo. 13 Jesus, porém, falara com respeito à morte de Lázaro; mas eles supunham que tivesse falado do repouso do sono. 14 Então, Jesus lhes disse claramente: Lázaro morreu; 15 e por vossa causa me alegro de que lá não estivesse, para que possais crer; mas vamos ter com ele. 16 Então, Tomé, chamado Dídimo, disse aos condiscípulos: Vamos também nós para morrermos com ele. 17 Chegando Jesus, encontrou Lázaro já sepultado, havia quatro dias. 18 Ora, Betânia estava cerca de quinze estádios perto de Jerusalém. 19 Muitos dentre os judeus tinham vindo ter com Marta e Maria, para as consolar a respeito de seu irmão. 20 Marta, quando soube que vinha Jesus, saiu ao seu encontro; Maria, porém, ficou sentada em casa. 21 Disse, pois, Marta a Jesus: Senhor, se estiveras aqui, não teria morrido meu irmão. 22 Mas também sei que, mesmo agora, tudo quanto pedires a Deus, Deus to concederá. 23 Declarou-lhe Jesus: Teu irmão há de ressurgir. 24 Eu sei, replicou Marta, que ele há de ressurgir na ressurreição, no último dia. 25 Disse-lhe Jesus: Eu sou a ressurreição e a vida. Quem crê em mim, ainda que morra, viverá; 26 e todo o que vive e crê em mim não morrerá, eternamente. Crês isto? 27 Sim, Senhor, respondeu ela, eu tenho crido que tu és o Cristo, o Filho de Deus que devia vir ao mundo. 28 Tendo dito isto, retirou-se e chamou Maria, sua irmã, e lhe disse em particular: O Mestre chegou e te chama. 29 Ela, ouvindo isto, levantou-se depressa e foi ter com ele, 30 pois Jesus ainda não tinha entrado na aldeia, mas permanecia onde Marta se avistara com ele. 31 Os judeus que estavam com Maria em casa e a consolavam, vendo-a levantar-se depressa e sair, seguiram-na, supondo que ela ia ao túmulo para chorar. 32 Quando Maria chegou ao lugar onde estava Jesus, ao vê-lo, lançou-se-lhe aos pés, dizendo: Senhor, se estiveras aqui, meu irmão não teria morrido. 33 Jesus, vendo-a chorar, e bem assim os judeus que a acompanhavam, agitou-se no espírito e comoveu-se. 34 E perguntou: Onde o sepultastes? Eles lhe responderam: Senhor, vem e vê! 35 Jesus chorou. 36 Então, disseram os judeus: Vede quanto o amava. 37 Mas alguns objetaram: Não podia ele, que abriu os olhos ao cego, fazer que este não morresse? 38 Jesus, agitando-se novamente em si mesmo, encaminhou-se para o túmulo; era este uma gruta a cuja entrada tinham posto uma pedra. 39 Então, ordenou Jesus: Tirai a pedra. Disse-lhe Marta, irmã do morto: Senhor, já cheira mal, porque já é de quatro dias. 40 Respondeu-lhe Jesus: Não te disse eu que, se creres, verás a glória de Deus? 41 Tiraram, então, a pedra. E Jesus, levantando os olhos para o céu, disse: Pai, graças te dou porque me ouviste. 42 Aliás, eu sabia que sempre me ouves, mas assim falei por causa da multidão presente, para que creiam que tu me enviaste. 43 E, tendo dito isto, clamou em alta voz: Lázaro, vem para fora! 44 Saiu aquele que estivera morto, tendo os pés e as mãos ligados com ataduras e o rosto envolto num lenço. Então, lhes ordenou Jesus: Desatai-o e deixai-o ir. Através deste site.Almeida Revista eAtualizada Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site. BÍBLIA ONLINE A história pode ser contada assim. “A Ressurreição de Lázaro” Ensinar às crianças que, independente da situação, elas devem sempre confiar em Jesus! Aquilo que parecia estar “morto” Jesus transforma em “vida”. Material para a história. Uma caixa cenário. Colado ao lado de umas caixas material sucata para cama. E uma caixinha menor para ser o túmulo. Bonequinhos de sapateira. (tem nas lojas de sapato) Referência Bíblica: João 11:1-44 Mensagem: Um homem chamado Lázaro estava doente. Ele morava em Betânia, tinha duas irmãs: Marta e Maria. As duas irmãs mandaram dizer a Jesus: “Senhor, o seu querido amigo Lázaro está doente!” Quando Jesus recebeu a notícia, ainda ficou dois dias onde estava. Então disse aos seus discípulos: “O nosso amigo Lázaro está dormindo, mas eu vou lá acordá-lo. Senhor, se ele está dormindo, isso quer dizer que vai ficar bom!” Disseram eles. Mas o que Jesus queria dizer era que Lázaro estava morto. Porém eles pensavam que ele estivesse falando do sono natural. Então Jesus disse claramente: “Lázaro morreu, mas eu estou alegre por não ter estado lá com ele, pois assim vocês vão crer. Vamos até a casa dele.” Quando Jesus chegou, já fazia quatro dias que Lázaro havia sido sepultado. Betânia ficava a menos de três quilômetros de Jerusalém, e muitas pessoas tinham vindo visitar Marta e Maria para as consolarem por causa da morte do irmão. Quando Marta soube que Jesus estava chegando, foi encontrar-se com ele. Então Marta disse a Jesus: “Se o senhor estivesse aqui, o meu irmão não teria morrido! Mas eu sei que, mesmo assim, Deus lhe dará tudo o que o Senhor pedir a Ele.” Jesus viu Maria chorando e viu as pessoas que estavam com ela chorando também. Então ficou muito comovido e aflito e perguntou: “Onde foi que vocês o sepultaram?”—Venha ver, senhor!” responderam. E Jesus chorou. Ele foi até o túmulo, que era uma gruta com uma pedra colocada na entrada, e ordenou: “Tirem a pedra!” Marta, a irmã do morto, disse: “Senhor, ele está cheirando mal, pois já faz quatro dias que foi sepultado!” Jesus respondeu: “Eu não lhe disse que, se você crer, você verá a glória de Deus?” Então tiraram a pedra. Jesus olhou para o céu e disse: “Pai, eu te agradeço porque me ouviste, eu sei que sempre me ouves; mas eu estou dizendo isso por causa de toda esta gente que está aqui, para que eles creiam que tu me enviaste.” Depois de dizer isso, gritou: Lázaro, venha para fora! E o morto saiu. Os seus pés e as suas mãos estavam enfaixados com tiras de pano, e o seu rosto estava enrolado com um pano. Então Jesus disse: “Desenrolem as faixas e deixem que ele vá.” Muitas pessoas que tinham ido visitar Maria viram o que Jesus tinha feito e creram nEle. Ou assim! Jesus era muito amigo de uma família que o recebia sempre em casa quando estava na cidade. Lázaro, Marta e Maria eram amigos de Jesus. Um dia, Jesus recebeu uma mensagem de Maria e Marta. “Jesus, por favor, venha rápido. Lázaro está muito doente”. Mas Jesus ficou onde estava por mais dois dias. Então Jesus viajou para a cidade onde moravam Maria e Marta. Marta foi encontrá-lo, chorando. Marta disse a Jesus: “Meu querido irmão morreu. Se você estivesse aqui, poderia curá-lo”. Jesus ficou triste e chorou também. Então Jesus foi até a tumba onde Lázaro estava enterrado e pediu que retirassem a pedra. Jesus orou em alta voz: “Pai, eu sei que sempre me ouves. Agora mostra para todos que o Senhor me enviou”. Então Jesus gritou: “Lázaro, venha!” E Lázaro andou para fora da tumba. Ele estava vivo outra vez! Todos ficaram muito admirados! Jesus fez um milagre! Fez um morto viver novamente! Muitas pessoas creram em Jesus naquele dia. Marta e Maria ficaram muito agradecidas a Jesus, pois, seu irmão estava vivo. Vamos pensar um pouco: Você crê que Jesus é o Filho de Deus? Você acredita de coração que Deus nos ama e ouve nossas orações como ouviu a oração de Jesus? Você acredita que Deus quer sempre o melhor para nós? Você quer ser amigo de Deus? Vamos conversar com Deus agora? Mostre uma figura de crianças orando. Ore com as crianças pedindo a ajuda de Deus para confiar nele de todo o coração. USE SUA CRIATIVIDADE Um jeito diferente de contar a história Lázaro, Venha Para Fora! Jesus tinha três amigos especiais – Maria, Marta e Lázaro. Certo dia, Lázaro ficou doente, e suas irmãs mandaram chamar Jesus. Mas Jesus não veio imediatamente. Lázaro morreu. Quando Jesus chegou, Ele ressuscitou Lázaro. Então, Maria, Marta e Lázaro ficaram felizes novamente, e todos ficaram sabendo que Jesus é o Filho de Deus. Vivenciando a História Personagens: Crianças para representar Jesus, Lázaro, Maria, Marta. Maria olhou para sua irmã Marta com olhos assustados. – Eu gostaria que Jesus estivesse aqui – disse ela suavemente. – Ele poderia curar nosso irmão Lázaro. Marta torcia o pano molhado para extrair o excesso de água fria e o colocava novamente sobre a testa de Lázaro. [Colocar o pano úmido na testa de “Lázaro”.] As irmãs estavam muito tristes. – Vamos mandar um recado para Jesus – as irmãs concordaram. – Vamos pedir que Ele venha. Enquanto elas esperavam por Jesus, faziam tudo o que podiam para ajudar Lázaro a se sentir melhor. Mas ele ficava cada vez mais fraco. Então, ele morreu. Suas irmãs o enrolaram em roupas mortuárias e o colocaram em uma caverna. [Pedir que as crianças enrolem o voluntário em papel higiênico ou lençol; então o carreguem para a “caverna”.] Muitos amigos vieram confortar Maria e Marta e chorar com elas. Todos estavam muito, muito tristes. [As crianças fazem de conta que choram e estão tristes.] – Onde está Jesus? – Maria soluçava. [Maria se levanta e chora.] – Por que Ele não veio? Ele curou tantas outras pessoas. Se estivesse aqui, também teria curado Lázaro! Mas Jesus não Se apressou a ir à casa de Lázaro como os discípulos pensavam que deveria fazer. Durante mais dois dias Ele continuou curando e ensinando outras pessoas. Quando, finalmente, Jesus chegou para ver Maria e Marta, Marta clamou: – Senhor, se estivesses aqui meu irmão não teria morrido! Jesus confortou Marta quando disse: – Seu irmão vai ressuscitar e viver novamente. Todos seguiram Marta e Maria ao conduzirem Jesus até a caverna onde Lázaro fora colocado. Uma grande pedra bloqueava a entrada da caverna. Jesus parou. Ele estava tão triste que chorou. De repente, Jesus ordenou: – Tirem a pedra. Marta ordenou aos servos que tirassem a pedra da entrada, pois era o que Jesus pedira que fizessem. [Crianças podem levantar a manta de sobre a mesa.] [Pedir que as crianças juntem as mãos e inclinem a cabeça para a oração de Jesus.] – Pai, Eu Te agradeço porque Me ouviste. Eu sei que sempre Me ouves, mas disse isso por causa do povo que está aqui, para que creia que Tu Me enviaste. Então, Jesus disse em voz alta: – Lázaro, venha para fora! [Lázaro sai da caverna.] – Olhem! – gritou alguém apontando para a entrada da caverna. Lázaro estava em pé junto à porta! Saíra para fora da caverna como Jesus ordenara! Lázaro estava vivo novamente! – Removam suas roupas mortuárias – disse Jesus. [Crianças removem as faixas de Lázaro.] Maria e Marta deram um grito e correram para abraçar Lázaro. [Maria e Marta abraçam Lázaro.] Todos ficam sabendo então que Jesus é o Filho de Deus. Os discípulos olharam uns para os outros. Agora, entendiam por que Jesus não tinha Se apressado para vir e curar Lázaro. Ele tinha em mente um plano muito melhor. Tinha um plano especial para mostrar ao povo que Ele realmente era o Filho de Deus. Nós podemos sempre confiar que Jesus faz o que é melhor – melhor para os outros e melhor para nós. Recursos Visual Mais recursos Visual Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Atividade: Sugestões: 1º) Faça um teatrinho da história com as crianças. Leve lençóis ou toalhas para as crianças se vestirem como antigamente, escolha duas meninas para representarem as irmãs de Lázaro e um menino para ser Lázaro. Seria bem divertido embrulhar o “Lázaro” com papel higiênico, como ele estava na época. 2º) Peça para as crianças desenharem,numa folha, um rosto de uma mulher feliz e um rosto de uma mulher triste, porque as irmãs de Lázaro tiveram essas duas reações. Diga frases de acordo com a história, frases que possam ser verdadeiras ou falsas. Se forem verdadeiras, as crianças devem colocar o rosto feliz na frente do seu e se elas acharem que a frase é falsa, elas devem colocar o rosto triste. Atividades: Atividades Trabalho manual: Aplicação da lição Enfatize aos pequenos que por sua graça, Jesus trouxe Lázaro de volta à vida e o devolveu para sua família. Ele faz o mesmo por nós quando aceitamos Seu dom da graça – Ele nos dá nova vida e nos recebe de braços abertos em Sua família. Jesus faz o melhor por nós. Algumas vezes não acontece do jeito que queremos, mas Seu plano é sempre o melhor. Ele continue fazendo os mesmos milagres através de seus servos. Lembrancinhas: Lembrancinhas: Construa este brinquedo divertido para lembrar sempre desta história! Pense no copo como o túmulo de Lázaro e a bola de papel como a pedra que eles tiraram. Veja quantas vezes você consegue colocar a 'pedra' de bola de papel no copo 'túmulo'.Você vai precisar de: 1 copo descartável um pedaço de barbante de +/- 25 cm. bolinha de papel fita adesiva Faça um furo pequeno no fundo do copo, passe o barbante pelo buraco e faça um nó na ponta que passou pelo fundo do copo. Amasse um pedaço de papel em bola, prenda na ponta do barbante com fita a adesiva e pronto!! créditos: A Bíblia das Descobertas - Descubra e pratique a Palavra de Deus No próximo domingo. Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus" Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles. Clique nos links abaixo Clique aqui: Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 2º Trimestre 2017 - Cpad

Base Bíblica Juízes 6-7

OBJETIVO: Entender que Deus só aceita ofertas voluntárias, pois Ele ama a quem dá com alegria. VERSO DA LIÇÃO: “E Me farão u...

Em Tessalônica Série: 'O Ministério do Apóstolo Paulo' Para Memorizar: "Porque Eu Sou contigo e ninguém lançará mão de ti!" Atos 18....

Lição: , Título da lição: Sugestões para o Desenvolvimento da aula: A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante: Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções; Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou; Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias; Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem. Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa. Pré - aula: VIDEO: Espaço criança com tia Iclea - Jesus cura a filha de Jairo A Filha de Jairo Momento do louvor Cante: Movimente-se com as crianças, cante com alegria . Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. Tudo o que tem fôlego louve ao Senhor. Sl. 150.6 Milagres | DVD Quem é Jesus? | Crianças Diante do Trono O amor de Deus é tão grande A Deus dai louvor - 3palavrinhas - Volume 1. Eu e minha casa serviremos a Deus desenho Tia Jô - Família Especial Mara lima - Jairo Andrea Fontes - Filha de Jairo - CD Eu Acredito em Milagres Filha de Jairo - Keila Lopes Ressuscita-me: Aline Barros Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula. Memória em ação: Use um berço de boneca (com uma boneca), e dramatize a história! Mas você pode fazer um mini-cenário com peças de madeira. História Bíblica: Vamos ler o que a Bíblia diz: Lucas – Capítulo 8. 40 - 42, 49 - 56 40 Ao regressar Jesus, a multidão o recebeu com alegria, porque todos o estavam esperando. 41 Eis que veio um homem chamado Jairo, que era chefe da sinagoga, e, prostrando-se aos pés de Jesus, lhe suplicou que chegasse até a sua casa. 42 Pois tinha uma filha única de uns doze anos, que estava à morte. Enquanto ele ia, as multidões o apertavam. 49 Falava ele ainda, quando veio uma pessoa da casa do chefe da sinagoga, dizendo: Tua filha já está morta, não incomodes mais o Mestre. 50 Mas Jesus, ouvindo isto, lhe disse: Não temas, crê somente, e ela será salva. 51 Tendo chegado à casa, a ninguém permitiu que entrasse com ele, senão Pedro, João, Tiago e bem assim o pai e a mãe da menina. 52 E todos choravam e a pranteavam. Mas ele disse: Não choreis; ela não está morta, mas dorme. 53 E riam-se dele, porque sabiam que ela estava morta. 54 Entretanto, ele, tomando-a pela mão, disse-lhe, em voz alta: Menina, levanta-te! 55 Voltou-lhe o espírito, ela imediatamente se levantou, e ele mandou que lhe dessem de comer. 56 Seus pais ficaram maravilhados, mas ele lhes advertiu que a ninguém contassem o que havia acontecido. Através deste site.Almeida Revista eAtualizada Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site. BÍBLIA ONLINE A Filha de Jairo Uma menina morta (Marcos 5) 21 Jesus voltou para o lado oeste do lago, e muitas pessoas foram se encontrar com ele na praia. 22 Um homem chamado Jairo, chefe da sinagoga, foi e se jogou aos pés de Jesus, 23 pedindo com muita insistência: — A minha filha está morrendo! Venha comigo e ponha as mãos sobre ela para que sare e viva! 24 E Jesus foi com ele. Uma grande multidão foi junto e o apertava de todos os lados. 35 Jesus ainda estava falando, quando chegaram alguns empregados da casa de Jairo e disseram: — Seu Jairo, a menina já morreu. Não aborreça mais o Mestre. 36 "Mas Jesus não se importou com a notícia e disse a Jairo: — Não tenha medo; tenha fé!" 37 Jesus deixou que fossem com ele Pedro e os irmãos Tiago e João, e ninguém mais. 38 Quando entraram na casa de Jairo, Jesus encontrou ali uma confusão geral, com todos chorando alto e gritando. 39 "Então ele disse: — Por que tanto choro e tanta confusão? A menina não morreu; ela está dormindo." 40 Então eles começaram a caçoar dele. Mas Jesus mandou que todos saíssem e, junto com os três discípulos e os pais da menina, entrou no quarto onde ela estava. 41 Pegou-a pela mão e disse: —“Talita cumi! ” ( Isto quer dizer: “Menina, eu digo a você: Levante-se! ” ) 42 No mesmo instante, a menina, que tinha doze anos, levantou-se e começou a andar. E todos ficaram muito admirados. 43 Então Jesus ordenou que de jeito nenhum espalhassem a notícia dessa cura. E mandou que dessem comida à menina. Recursos Visual Figuras para Flanelógrafo Mais Visuais Recursos visuais Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Atividades Atividade: Vamos levar Jairo até Jesus? A ressurreição da Filha de Jairo A sugestão é montar um cenário completo com todos que são mencionados naquela casa... Sim a Casa de Jairo, ele e sua esposa choravam pela filha que acabava de morrer. Mas como a Deus Tudo é Possível, eis que o Senhor Jesus vem e muda a situação. Referência MARCOS 5:21-23 e 5:35-43 JOGO DOS 7 ERROS RECORTE E MONTE Dinâmica: Jesus ressuscita a filha de Jairo. É hora de jogar! Lembrancinha A filha de Jairo e sua cama Lembrancinhas: Faça um apelo - ore com as crianças. Ore com as crianças pedindo a ajuda de Deus para obedecer e confiar em Deus sempre. A criança pode experimentar do poder de Deus, seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração. Lanche: Sirva um lanche nutritivo e gostoso. Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom. Para concluir Oração: Vamos orar e agradecer a Deus porque ele nos ama e tem poder. Esse Deus da história é o mesmo Deus de hoje em que cremos. Conclusão: Lembrando que houve um objetivo para esta aula. Revista jardim de Infância de 5 e 6 anos: 2° Trimestre 2019: Tema: O meu amigo Jesus é poderoso - Cpad Jardim de infância, aula bíblica, ilustrações, brincadeiras, atividades, dinâmicas... Arquivo No próximo domingo. Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus" Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles. Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo. Fontes consultadas: Cheila Pinturas e Escolinha Bíblica: Novo Testamento Livro 1 - Editora Shedd Kids https://blogdaebi.blogspot.com/ www.pequeninospracristo.com A água da vida Jesus Criança e Educação Bíblica apascentarospequeninos.blogspot.com/ Ebi blogspot.com Ensino infantil num clique www.escoladominical.net www.escoladominical.com.br Blog evangelizando criança. www.sementinhakids.com escola-dominical-infantil.blogspot.com.br www.escoladominical.net/ Pequeninosdejesusblogspot.com Ministério Bíblico Infantil. Revista Cpad TENHO QUE CHEGAR NA IGREJA Jardim de infância, aula bíblica, ilustrações, brincadeiras, atividades, dinâmicas... Escola Bíblica Infantil Jardim de Infância de 5 e 6 anos - Histórias Bíblicas, brincadeiras, dinâmicas, quebra de gelo e mais....Arquivo Crianças - Completo - Com Vários temas Bíblico - De todas as idades Oficina Criativa a arte de fazer brinquedos Moldes de meninas e meninos da net ARQUIVO DO BLOG Músicas para Crianças LIÇÕES BÍBLICAS: ANO: 2019 Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 1° Trimestre 2019: Tema: Família, um presente do meu amigo - Cpad LIÇÕES BÍBLICAS: ANO: 2018 Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 4° Trimestre 2018: Tema: A casa do meu amigo - Cpad Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 3° Trimestre 2018: Tema: Amigos de Deus no Novo Testamento - Cpad ► Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 2° Trimestre 2018: Tema: Amigos de Deus no Antigo Testamento - Cpad Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 1° Trimestre 2018: Tema: Família, um presente do meu Amigo - Cpad LIÇÕES BÍBLICAS: ANO: 2017 ► Revista Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 4º Trimestre 2017: Tema: O Livro que Conta a História do meu Amigo - Cpad ► Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 3º Trimestre: Tema: O meu Amigo Guarda e Cuida do Seu Povo ► Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 2º Trimestre 2017 ► Jardim de Infância de 5 e 6 anos: 1º Trimestre 2017 - CPAD. 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Noticias.Com ► Escola Bíblica Dominical ► REFLITA NESTAS PALAVRAS ► Devocional Diário Brincadeiras para unir pais e filhos ► Brincadeiras para ensinar/ aprender brincando/Infantil Crianças - Completo - Com Váriostemas Bíblico - De todas as idades Oficina a arte de fazer brinquedos Oficina a arte de fazer brinquedos --Quantos pais já se decepcionaram ao pegarem os filhos brincando com a caixa de algum brinquedo ao invés do próprio? As crianças adoram improvisar brinquedos e brincadeiras! ARCA DE NOÉ EM E.V.A COM MOLDES CORAÇÃO COM JESUS E SEM JESUS Dedoche para a História da Arca de Noé 10 ideias com garrafas pet LEMBRANCINHAS: para a História da Arca de Noé Oficina a arte de fazer brinquedos Oficina a arte de fazer brinquedos JESUS FAZ A VIDA MELHOR Deixe ele conduzir sua vida Ovelhinhas de Cristo. Evangelizando crianças de todas as tribos, línguas e nações.. Com Jesus eu pulo de Alegria!! Colossenses 3,23 LEIA A BÍBLIA! Copia e Salve em PDF Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente. adaliahelena.blogspot.com verdadeiramentevosdigo.blogspot.com

Para que nossas crianças tenham um aprendizado mais dinâmico, preparamos uma brincadeira em grupo. Serão separadas em 2 grupos, através de um "rodizio" uma de cada grupo irá até a frente e após a pergunta apertam o botão, quem apertar primeiro terá a chance de responder as perguntas sobre a lição. Quem acertar pontua, ao final o grupo com mais pontos vence (prepare um premio para o grupo vencedor, por mais simples que seja elas irão amar). Esta é uma forma divertida e eficaz de fixarem a palavra. (utilizamos as perguntas do questionário do curso fé e uma maquina de perguntas e respostas, mas ela pode ser adaptada para outro método). PERGUNTAS 1. Qual o nome que nos dá a vitória? (a) o Nome de Deus (b) o Nome de Jesus (c) o Nome do Espírito Santo 2. Qual o melhor significado para pedir em Nome de Jesus? (a) determinar (b) rogar (c) clamar 3. O que fazer após usar o Nome de Jesus? (a) esperar pacientemente pela resposta (b) considerar a obra feita (c) crer que um dia será abençoado 4. O que devemos confessar em relação ao diabo? (a) que ele é um adversário forte (b) que é o nosso maior inimigo (c) que já está derrotado 5. Só pode se tornar um vencedor: (a) aquele que ora e jejua constantemente (b) quem usa o Nome de Jesus (c) quem é balizado no Espírito Santo 6. O que precisamos utilizar para que as coisas funcionem a nosso favor no mundo espiritual? (a) os recursos, o poder e a autoridade (b) a unção dos pastores (c) a oração dos demais irmãos do Nome de Jesus 7. Cite uma das últimas tentativas do diabo: (a) aparecer em forma de assombrações (b) fazer os sintomas persistirem (c) bater as portas e janelas 8. Em que o diabo é mestre? (a) abrir os olhos dos cegos (b) ensinar a verdade (c) enganar os que não estão firmados na Palavra de Deus 9. Por que muitos fracassam? (a) porque não são chamados (b) porque deixam o diabo ter vitórias em suas vidas (c) porque não são batizados 10. O que conseguiremos fazer sem Jesus? (a) tudo (b) algumas coisas (c) nada 11.O que devemos fazer após usar o Nome de Jesus? (a) fazer uma corrente de oração (b) suplicar até sermos atendidos (c) crer que já fomos curados RESPOSTAS: 1)B 2)A 3)B 4)C 5)B 6)A 7)B 8)C 9)B 10)C 11)C

Sugestões para o Desenvolvimento da aula: Titulo da lição: * A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante: * Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções; * Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou; *Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias; * Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem. * Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. * Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa. Vídeos - aulas O endereço na descrição do vídeo. Momento do louvor Cante: Movimente-se com as crianças, cante com alegria . Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. Cuidado Olhinho - Turma do Cristãozinho Crianças diante do trono cristão de verdade *· Para o momento da oferta, pode estar deixando uma criança ser ajudante de colher a oferta de seus amiguinhos. - Hora da oferta Se você puder leve sua oferta também, coloque você e sua assistente primeiro, depois as crianças. Dica de musica para oferta. Ofertinha da Viuvinha - Aline Barros Memorizando: Ler: Mateus 13.24-30; 36-43. (Abra sua Bíblia e diga que essa história está dentro da Bíblia e aconteceu de verdade há muito tempo atrás. As crianças precisam saber de onde vem a história e que elas são reais.) História Bíblica: Vamos ler o que a Bíblia diz: Mateus 13. 24 - 30 24 Propôs-lhes outra parábola, dizendo: O reino dos céus é semelhante ao homem que semeia a boa semente no seu campo; 25 Mas, dormindo os homens, veio o seu inimigo, e semeou joio no meio do trigo, e retirou-se. 26 E, quando a erva cresceu e frutificou, apareceu também o joio. 27 E os servos do pai de família, indo ter com ele, disseram-lhe: Senhor, não semeaste tu, no teu campo, boa semente? Por que tem, então, joio? 28 E ele lhes disse: Um inimigo é quem fez isso. E os servos lhe disseram: Queres pois que vamos arrancá-lo? 29 Ele, porém, lhes disse: Não; para que, ao colher o joio, não arranqueis também o trigo com ele. 30 Deixai crescer ambos juntos até à ceifa; e, por ocasião da ceifa, direi aos ceifeiros: Colhei primeiro o joio, e atai-o em molhos para o queimar; mas, o trigo, ajuntai-o no meu celeiro. BÍBLIA ONLINE Será que é? — Mateus 13.24-30. Prezado(a) professor(a), Na aula desta semana seus alunos aprenderão a discernir a diferença entre aqueles que servem a Deus e os que não servem, porquanto a árvore se conhece pelos frutos (Lc 6.43,44). Na parábola do trigo e do joio é preciso entender o que Jesus quis ensinar aos seus discípulos quando afirmou que era necessário que ambas as sementes crescessem juntas. Quando observamos as duas sementes podemos identificar que há várias semelhanças. As diferenças só podem ser notadas quando elas estão crescidas e amadurecidas. São aspectos da parábola que nos trazem muitas lições. “A parábola do trigo e do joio salienta o fato de que há uma semeadura da má semente de Satanás paralela à da Palavra de Deus. O ‘campo’ é o mundo e a ‘boa semente’ são os fiéis do reino (v. 38). (1) O evangelho e os crentes verdadeiros serão plantados em todo o mundo (v. 38). Satanás também plantará os seus seguidores, ‘os filhos do Maligno’ (v. 38), entre o povo de Deus, para se contraporem à verdade divina (vv. 25, 38, 39). (2) A obra principal dos emissários de Satanás no reino dos céus na presente era é solapar a autoridade da Palavra de Deus (ver Gn 3.4), e promover a iniquidade e as falsas doutrinas (cf. At 20.29,30; 2 Ts 2.7,12). Cristo falou noutra ocasião, de um grande logro entre seu povo por causa desses que se apresentam como verdadeiro crentes, quando na realidade são falsos mestres (ver Mt 24.1). (3) Este fato da coexistência do povo de Satanás com o povo de Deus, na dimensão visível atual do reino dos céus (que é a igreja), terminará quando Deus destruir todos os ímpios, no fim da presente era (vv. 38-43). Para outras parábolas que enfatizam a atual condição da mistura de crentes e descrentes (ver Mt 22.1-14; 25.1-13,14-30; Lc 18.10-14)” (Bíblia de Estudo Pentecostal. Rio de Janeiro: CPAD, 1995, p. 1415). É importante que seus alunos aprendam que há uma diferença notória entre aqueles que servem a Deus de todo o coração e os que não servem. Mostre aos seus alunos que o evangelho não é apenas ensino, mas, principalmente, um estilo de vida que louva e adora a Deus. Para que seus alunos aprendam a discernir melhor a diferença entre os que servem e os que não servem a Deus. Cenário para Contar a História: É bem fácil de fazer e econômico. Material Utilizado: Eva Verde e Marrom; Isopor; Imagens de árvores e semeadores; Palito para Currasquinho; Pistola de Cola quente; Cola Quente; e Trigo. Jesus explicou a história assim: O terreno é o mundo. O trigo são as pessoas que amam e obedecem a Deus. O joio são as pessoas que odeiam a Deus e fazem maldades. A colheita será quando Jesus voltar. Os anjos vão fazer a colheita. Sugestões: Recursos visuais Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir) Trigo : Joio: OBS: Importante sempre ter alguma imagem para que as crianças consiga assimilar a história. Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Sugestões: Desenhos e atividades: Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir) Desenhos para Colorir: Dinâmica Prepare dois copos (é importante que os copos sejam transparentes de modo que seja possível identificar os elementos contidos neles), um deverá estar com água até a metade, no outro deve conter uma pequena porção de óleo. Derrame o óleo no copo com água e mexa com uma colher de modo que os elementos se misturem. Logo após isso seus alunos verão que a água e o óleo não se misturam, permanecendo o óleo na superfície da água. Esta dinâmica nos mostra que os verdadeiros filhos de Deus não permitem que o pecado domine suas vidas e permanecem puros na presença de Deus. Lembrancinhas: Lembrancinhas: imãs de geladeira. Material Utilizado: EVA Marrom; Trigo; Caneta Permante; Barbante; Pistola de Cola Quente; Imã; e Cola quente. Lembrancinhas: Fale da importância da oração. Que precisamos orar sempre. Ore com as crianças agradecendo. Agradeça a Deus com as crianças porque Jesus morreu por nossos pecados, mas ressuscitou dos mortos. Jesus está vivo. E pode dar vida eterna para todos os que creem Nele. Lanche: sirva um lanche gostoso. Oração: Querido Deus, te peço perdão pelos meus pecados, e que o Senhor me ajude a não me afastar de Ti. Em Nome de Jesus, amém. Professor, faça o convite as crianças que ainda não são salvas, dando oportunidade para receberem a Jesus como Salvador. Lembrando que houve um objetivo para esta aula. Terminar com uma breve reflexão, trazendo para o nosso contexto. * Convide a todos para retornarem no próximo domingo. * Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus. * Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles. Fontes consultadas: Revista Cpad - Juniores Blog da tia Carol Sementinha Kids caroldurand.blogspot.com Blogmissaoinfantilsede.blogspot.com Professor Sassá ministerioinfantilalebohrerferreira.blogspot.com/. www.paulabelquice.blogspot.com.br Escola-dominical-infantil www.escoladominical.net ministerioinfantilidb.blogspot.com Pequeninosdejesusblogspot.com Ministério Bíblico Infantil. Blogtiale.blogspot.com Ensino infantil num clique adaliahelena.blogspot.com Bíblia Almeida Revista e Corrigida - SBB Bíblia NTLH – SBB Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição Bíblia Ilustrada Infantil – Editora Geográfica – Redatora Elvira Moraes Lustosa – São Paulo /SP, 2000 Juniores, aula bíblica, ilustrações, atividades, brincadeiras, dinâmicas, Arquivo... Escola Bíblica Infantil Leia a Bíblia Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente. As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos, apenas para ilustrações.

ABC's of Jesus' Life: L is for Lazarus These lessons can be used without the alphabet theme. Just consider them an update with new ideas and printables to teach the Life of Jesus! I designed this Lazarus Trip Strip to be a cut & glue timeline. This one shown has lines for the students to write about each event. Or, they can write the scriptures. There is another worksheet without the writing space. These can easily be used for mixed age groups. Cut and glue This is not included in the application pack. Click here to download. Cut the tomb off on the dotted line. Cut the book pages and stack together in order. Staple the pages onto the tomb as shown. It's ready to use for review, retell and coloring. Color and black & white are included. A maze included in color and black & white with a teacher's answer sheet. There is a word search and crossword puzzle for Lazarus. These Event Cards can be used as smaller visuals and they can be shuffled for the student to re-tell the events and lay them in order. The same full-page size visuals and pictures-to-color can be downloaded below. There are alphabet mazes and worksheets included. These are half-sheets and can be used in Interactive Notebooks. Click here to see a free video on how to make and use Interactive Notebooks. There is a set of 5 and 10 piece puzzles. Click here to download the Lazarus lesson and application pack. There is a one-page foldable book in color and black and white. These pages can also be cut apart and used as flash cards to put the events in order. Click here to download. Click here to download the visuals. Not all visuals are shown. (These are not included in the application pack.) Click here to download the pictures to color. (These are the same as the visuals but are black & white.) Click here to see the other lessons for Jesus in the ABC's in the Life of Jesus series.

Débora - Lição Bíblica para impressão gratuita para usar em casa ou na igreja.

Nossa lição desta semana aborda a história do bebê Moisés. A passagem é encontrada em Êxodo 2. Você pode contar a história de um rio local para ajudar seu filho a visualizar a cena.

Daniel na cova dos leões

Nesta semana, estudaremos a história de Daniel, Sadraque, Mesaque e Abede-Nego. Pode ser encontrada nos capítulos 1-3 de Daniel.

Modelo de lições para o departamento infantil

Para baixar as imagens para o computador, clique com o lado direito do mouse, clique "salvar imagem como...", salvar. LIÇÕES...

As pragas do Egito - Lição Bíblica para impressão gratuita para usar em casa ou na igreja.

REVISTA PRIMÁRIOS (DO PROFESSOR) LIÇÃO 9: Jesus cura dez leprosos Revista do aluno: Atividade INICIANDO A AULA: A Paz, Tias e Tios! Sugestões para o Desenvolvimento da aula: Que Deus possa usar você poderosamente para falar aos corações dos pequeninos. Título da Lição: * A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante: * Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções; * Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou; *Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias; * Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem. * Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. * Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. * É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. * O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa. Vídeos aulas: Endereço na descrição dos vídeos: · Ore com sua turma por sua aula. Se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus. Pode pedir para que um aluno ore, incentive suas crianças a orar na sala. Momento do louvor Cante: Movimente-se com as crianças, cante com alegria . Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. Louvar é Bom Demais - Aline Barros & Cia.mpg Crianças Diante do Trono Muito obrigado DEUS É BOM PRA MIM - 3PALAVRINHAS - VOLUME 2 11 Louvai O Todas As Crianças - Queridas tias e tios. É um privilégio podermos servir ao Senhor no trabalho com as crianças. Permita que as crianças 'sirvam' uns aos outros como ajudantes na aula, seja para tirar a oferta, fazer oração, distribuir folhas de atividades, servir lanchinho, ajudar a arrumar a sala após a aula, etc. Jesus nos deixou o exemplo de SERVIR aos outros. Somos discípulos de Jesus. Quem é discípulo segue os passos do Mestre. Deus te abençoe!! Dica de musica para oferta. Ofertinha da Viuvinha - Aline Barros Objetivo: Que as crianças compreendam que precisamos ser gratos a Deus em todas as circunstâncias Ponto central: Agradeça a Deus todos os dias e em todas as situações. Memória em ação: “Que todo o meu ser louve o Senhor; e que eu não esqueça nenhuma das suas bênçãos!” (Sl 103.2). Jesus cura 10 leprosos Vídeo: Jesus cura 10 leprosos - Animação Você pode fazer os dez leprosos assim para contar a história. História Bíblica Vamos ler o que a Bíblia diz: Lucas 17:11-19 11 E aconteceu que, indo ele a Jerusalém, passou pelo meio de Samaria e da Galiléia; 12 E, entrando numa certa aldeia, saíram-lhe ao encontro dez homens leprosos, os quais pararam de longe; 13 E levantaram a voz, dizendo: Jesus, Mestre, tem misericórdia de nós. 14 E ele, vendo-os, disse-lhes: Ide, e mostrai-vos aos sacerdotes. E aconteceu que, indo eles, ficaram limpos. 15 E um deles, vendo que estava são, voltou glorificando a Deus em alta voz; 16 E caiu aos seus pés, com o rosto em terra, dando-lhe graças; e este era samaritano. 17 E, respondendo Jesus, disse: Não foram dez os limpos? E onde estão os nove? 18 Não houve quem voltasse para dar glória a Deus senão este estrangeiro? 19 E disse-lhe: Levanta-te, e vai; a tua fé te salvou. Bíblia online Bíblia Sagrada Online versão NVI Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula para mostrar o versículo e para dizer que a história é verdadeira porque foi retirada da Bíblia que é a Palavra de Deus. Os Dez Leprosos No estudo dos dez Leprosos preparamos um visual bem bacana para contar a história para as crianças. Feito com bolinhas de isopor, palitos de sorvete e círculos de papel canson ou outro, fizemos os bonequinhos. De um lado leprosos, do outro curados. Mas só um volta para agradecer. Pegue seus materiais e mãos à obra. Fantoche de vara; Faça os homens com papel ou EVA. Um deles deve ser feito ajoelhado. Faça Jesus com roupa branca para diferenciar. Cole o homem agradecido e pinte a figura Luva: um lado 10 homens doentes e do outro Jesus e o homem agradecendo de joelhos. Recurso para contação da história: Criar estes bonecos. Os doentes e Jesus. Pintá-los. Um lado sendo doentes e o outro sendo curados e colocar um sorriso neles. Imprimir em papel cartão para ficarem firmes. Depois colar os dois lados juntos. Pode colocar tecido tnt em volta do corpinho deles. Levar tiras de panos. Usar uma caixa de areia para coloca-los. Pode colar palito de picolé para firmá-los. E contar a história. Quando estiverem com lepra o lado doente mostrando e quando estiverem curados o lado bom virado. Sugestões:Recursos visuais Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir) http//gardenofpraise.com/slideshows.htm https://sublimesementeira.files.wordpress.com/2015/03/leproso.jpg http://2.bp.blogspot.com/-DsALvq0tFu8/T-OclJHbdHI/AAAAAAAAJAA/CDaMnyMl_cU/s1600/EBF_2012163.jpg https://imagensemoldes.com.br/wp-content/uploads/2020/02/Hist%C3%B3ria-B%C3% ADblica-Infantil-Jesus-Cura-os-Leprosos-1536x1215.jpg https://3.bp.blogspot.com/_JMMByCMH7WE/S4_2LilDduI/AAAAAAAACuc/WHBD gGdcEE8/s320/JESUS+CURA+10+LEPROSOS_VISUAL4COLOR.JPG OBS: Importante sempre ter alguma imagem para que as crianças consiga assimilar a história. Vamos aprender a AGRADECER? A Bíblia conta que Jesus estava viajando e encontrou dez leprosos no caminho. Lepra é uma doença de pele, fazia muitas feridas pelo corpo e era transmitida para outras pessoas facilmente. Naquela época as pessoas que tinham essa doença precisavam sair de suas casas, ficavam longe da família e dos amigos. Elas ficavam isoladas num lugar afastado das cidades. O corpo desses homens que encontraram Jesus pelo caminho estava coberto de feridas. Eles gritaram: “Jesus, por favor, cure-nos!”. Esses homens doentes já tinham ouvido falar de Jesus e sabiam que Ele amava as pessoas e que também podia curá-las. Jesus disse: “Vão e se mostrem aos sacerdotes”. Era costume da época que os sacerdotes teriam que olhar os doentes para saber se tinham sido realmente curados de suas feridas e só assim poderiam viver novamente na cidade. Esses dez leprosos obedeceram a Jesus, e enquanto estavam pelo caminho, algo surpreendente aconteceu! Todos os dez foram curados! Um deles, quando viu que estava curado, voltou, louvando a Deus em alta voz. Ele se ajoelhou aos pés de Jesus e agradeceu pela cura tão maravilhosa! Jesus perguntou: “Não foram curados todos os dez?”. Onde estão os outros nove? Não se achou nenhum deles que voltasse e louvasse a Deus agradecido a não ser esse estrangeiro? O homem que voltou para agradecer era Samaritano. Então Jesus disse: “Levante-se e vá; a sua fé o salvou”. Às vezes somos assim como os nove homens, nos esquecemos de agradecer a Deus por tudo que Ele nos dá: pela família, pelo alimento, pelas roupas, brinquedos, trabalho, viagens, pela vida eterna, pelo amor de Deus por nós. Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Atividades: http://3.bp.blogspot.com/-Y2acXd6Cc00/UQlhbn2Y7ZI/AAAAAAAARIQ/0596CyhXfCk/s320/10-leprosos-pdm-aj.jpg https://2.bp.blogspot.com/_JMMByCMH7WE/S4gPxS9efDI/AAAAAAAACm0/nd81ywvsWJM/s1600/Um+Leproso+voltou+agradecido_para+colorir.JPG https://3.bp.blogspot.com/_JMMByCMH7WE/S4gOEKYMXfI/AAAAAAAACmc/hEbuatlDPy0/s320/JESUS+CURA+10+LEPROSOS_VISUAL3pb.JPG http://4.bp.blogspot.com/-KLU6lAfjbvE/T-ObwHb2S5I/AAAAAAAAI_g/Rx0y7OhnKsM/s1600/EBF_2012068d.jpg http://2.bp.blogspot.com/-S9h7vvOxxFw/USO5CceDUKI/AAAAAAAARZ0/5EF_AUHahT4/s1600/fr07nov48_colorpage.jpg https://www.jesusnosama.com.br/criancas/dezleprosos.gif Você pode dar um menino para cada um e eles mesmo fazerem os leprosos. Dinâmica do agradecimento: Objetivo: Mostrar o sentimento daqueles que esperam um agradecimento e recebem uma falta de atenção. Levar uns cartãozinhos quase prontos. Se tiver tempo eles até podem fazer sozinhos. Pedir para eles capricharem neste cartão. Pois é para a tia da escola bíblica. (Você). Eles podem pintar. Escrever algo dentro, enfeitar. (Com certeza eles colocarão o amor deles juntos. Dá para ver na foto abaixo o capricho deles fazendo o cartão). Depois de pronto. Um por um vai entregar onde estiveres sentada. Nem saia do lugar. O objetivo é mostrar desinteresse. Falta de atenção. E a medida que vão te entregando vai colocando no lixo ao lado da mesinha. Coitados eles irão fazer cada carinha. Mas vai em frente. Não elogie, também não fale mal para não ofender o que elas fizeram. Depois de tudo no lixo. Pergunte para elas: Qual foi o sentimento que tiveram? Fizeram com tanto capricho e a tia jogou fora no lixo? Explique para elas o motivo da dinâmica: É esse o sentimento que tem aqueles que nos ajudam em algo e não somos gratos. Esse é o sentimento que tem, aqueles que nos dão um presente e falamos que não gostamos e não somos gratos. Viu, como deixamos triste alguém quando não agradecemos? E na história de hoje, tiveram também umas pessoas que não souberam ser agradecidas. Daí sim, vai no lixo, pega cada cartãozinho. Dá um beijo em cada criança, elogie mostre o seu amor, para que elas não venham a ficar triste pela dinâmica. Agradeça de coração pelos cartãozinho e coloca no lugar mais especial que tiveres. E diga que ficarão guardados para sempre. Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Lembrancinha: Criança de jesus tem energia pra gastar Primário de 7 e 8 anos, aula bíblica, ilustrações, brincadeiras, atividades, dinamicas...Arquivo AQUI TEM REVISTA PRIMÁRIOS (DO PROFESSOR) Primários de 7 e 8 anos: Tema: Conhecendo os Milagres de Jesus: Ano 2: Cpad - 2° trimestre 2020 Faça uma pequena oração com as crianças para ensiná-las a conversar com Deus. Papai do céu, obrigada por cuidar da minha família e de mim. Eu também quero conversar sempre com o Senhor. Amém. Peça que as crianças façam o mesmo em casa, que sempre agradeçam a Deus. Alcançando crianças para Jesus Prof. Faça o convite as crianças que ainda não são salvas, dando oportunidade para receberem a Jesus como Salvador. Fale da importância da oração. Que precisamos orar sempre. Ore com as crianças agradecendo. ORE SEMPRE COM AS CRIANÇAS Lanche: Sirva um lanche nutritivo e gostoso. Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom. Reúna em rodinha para oração final. Peça a uma das crianças para fazer esta oração. A criança pode experimentar do poder de Deus ,seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração. Conclusão: Lembrando que houve um objetivo para esta aula. * Convide a todos para retornarem no próximo domingo. * Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus. * Deus abençoe você prof. Sua família, a sua aula e os seus alunos e as famílias deles. Ovelhinhas de Cristo. CRIANÇAS ATENÇÃO! Escola Bíblica Infantil Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo. Fontes Consultadas: Créditos: Revista primários cpad EBI LEÃO DE JUDÁ aobradosenhor.blogspot.com Ebi blogspot.com ospequeninosmt.blogspot.com www.escoladominical.net www.escoladominical.com.br escritasdatiaju.blogspot.com http//gardenofpraise.com/slideshows.htm www.sementinhakids.com apascentarospequeninos.blogspot.com escola-dominical-infantil.blogspot.com.br professoresnaebd.blogspot.com apascentarospequeninos.blogspot.com Blogtiale.blogspot.com professoraiclea.blogspot.com trabalhinhos.blogspot.com/ midibelem.blogspot.com caroldurand.blogspot.com/ adaliahelena.blogspot.com Pequeninosdejesus.blogspot.com/ Ensinoinfantilnumclique.blogspot.com evangelismoinfantil.blogspot.com. evangelizenossascriancas.blogspot.com/ ebd.blogspot.com.br Bíblia Almeida Revista e Corrigida - SBB Bíblia NTLH – SBB Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição Bíblia Ilustrada Infantil – Editora Geográfica – Redatora Elvira Moraes Lustosa – São Paulo /SP, 2000 Editora Responsável pela Revista Primários da CPAD TENHO QUE CHEGAR NA IGREJA PRA VOCÊ!!! Com todo o meu carinho... DE TODO O MEU CORAÇÃO!!! Vamos lá!!! SUGESTÕES AOS PROFESSORES: - Ore pela aula, pelas crianças e suas famílias. - Leia a História Bíblica em diferentes versões inclusive em Bíblia Infantil. - Pesquise o tema em outras fontes. - Se prepare para o louvor. - Organize a sala antes da chegada das crianças e ao terminar a aula. - Prepare o material com antecedência. - Busque motivar as crianças com falas sempre animadas - tenha em mãos panos ou toalhas para qualquer emergência. JESUS FAZ A VIDA MELHOR Deixe ele conduzir sua vida "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21. Orai em todo tempo As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos, apenas para ilustrações. Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

LIÇÃO BÍBLICA SER OBEDIENTE AOS PAIS SER OBEDIENTE AOS PAIS Principio da lição : Deus quer que sejamos filhos obedientes não ...

Clique nos links abaixo Escola Bíblica Dominical Lições Bíblicas 4º Trimestre 2016 Últimos acontecimentos - Bíblicos através deste site.Almeida Revista e Atualizada Bíblia Nova Tradução na Linguagem de Hoje, da Sociedade Bíblica do Brasil. através deste site. Título da Lição: Felizes os que trabalham pela paz Lição 09: Felizes os que trabalham pela paz Memorizando: Lembrancinhas: Jogo da Memória: Revista do aluno: VEJA TODAS AS LIÇÕES AQUI <

Facebook Twitter Pinterest Introdução Nesta semana, focaremos em Josué, um dos doze espiões que instigaram o povo de Israel a obedecer a Deus.Algumas das lições que tiraremos de sua vida são: Devemos ser pacientes e confiar em Deus para nos dar o que precisamos quando estivermos prontos. Deus recompensa nossa confiança nEle. Podemos ser fortes […]

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