Dias de luta dias de glória
Esse é um doce típico muito bom. Lelê é ótimo para servir nas festas juninas e uma receita bem diferente.
Lelê O site Cook’n Enjoy é um portal de receitas criado por Natália Palmegiano. Ele oferece uma variedade de receitas deliciosas, que vão desde sopas e massas até sobremesas como pudins e bolos. Cada receita é apresentada de forma fácil e simples, com uma lista de ingredientes em medidas caseiras e gramas ou litros, além de um modo de preparo detalhado para facilitar a vida dos usuários.
Sonho Meu: O cabelo de Lelê
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Hi guys! We are Fabiana and Letícia, mother and daughter passionate about music, trips, arts, travel, games, and slime. Together we created Canal da Lelê to ...
ATIVIDADES, JOGOS E MATERIAIS TERAPÊUTICOS
Atividades referentes ao l ivro: "O cabelo de Lelê" De: Valéria Belém Ilustrações: Adriana Mendonça Editora: Companhia Editora Naci...
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O cabelo de lelê valéria belém - Transferir como PDF ou ver online gratuitamente
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Linda sugestão para trabalhar diversidade com as crianças. O livro é muito lindo e tem também várias dicas para falar e trabalhar neste tema, ótima dica para trabalhar consciência negra.
Sequência Didática: O cabelo de Lelê Livro: O cabelo de Lelê De: Valéria Belém Ilustrações: Adriana Mendonça Editora: Companhia Editora Nacional Sinopse: Lelê não gosta do que vê - de onde vem tantos cachinhos? Ela vive a se perguntar. E essa resposta ela encontra num livro, em que descobre sua história e a beleza da herança africana. Público alvo: -Alunos das séries iniciais e ensino fundamental. Objetivos: -Conhecer as influências culturais afrodescendentes; -Valorizar a cultura afrodescendente; -Construir a relação do passado – presente – futuro; -Apontar diferenças e semelhanças; -Participar de uma manifestação afrodescendente; Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com os alunos: -Ler e interpretar histórias; -Opinar sobre a história contada; -Ter criatividade em elaborar outra história a partir da que foi apresentada; -Ter desenvoltura para dramatizar uma história; -Ter noçõesbásicas de temporalidade - ontem, hoje e amanhã. Estratégias e recursos da aula: -1ª atividade: A professora inicia a aula lendo e apresentando o livro “O cabelo de Lelê” da autora Valéria Belém. Explora a capa do livro, pergunta qual a ideia que eles têm sobre o livro. OBS: Professora aproveite esse momento para perceber quais informações e conceitos que eles têm acerca do tema. -2ª atividade: A professora propõe à turma uma contação de historia do livro: “O cabelos de Lelê ” , de Valéria Belém – Editora Nacional. Os alunos deverão sentar-se em roda para ouvir a história que a professora contará. Após a contação da história, a professora fará algumas indagações à turma, que por sua vez responderá de maneira informal as seguintes questões: -Como é o cabelo de Lelê? -Quais são as características principais de Lelê? -Por que Lelê apresenta tais características? -Qual será a razão de Lelê apresentar tais características? -Na sala de aula existe algum colega que apresente tais características? Justifique sua resposta. Após as indagações a professora dividirá a turma em quatro grupos com cinco componentes cada, distribuirá uma peruca preta e encaracolada, uma bola de isopor do tamanho de um a cabeça infantil, pente, escova de cabelos e enfeites. Solicitará que os grupos de maneira lúdica experimentem explorar os cabelos de Lelê. -3ª atividade: Após a brincadeira, a professora solicitará aos alunos que elaborem um texto contando da Lelê criada por cada um deles, de forma individual e com ilustração em uma folha de caderno meia pauta. No segundo momento, a professora pedirá que os alunos oralmente, criem outra história de Lelê, obedecendo a ordenação e seqüência dos fatos ( começo, meio e fim ). Enquanto cada aluno narra partes da história, a professora fará o registro em um blocão, na posição de escrita da turma, no momento. -4ª atividade: Após a história devidamente registrada, a professora fará a proposta de que a turma realize a dramatização da história elaborada por eles no blocão. Para que haja a dramatização, a professora solicitará que a turma seja dividida em quatro grupos com cinco componentes cada, com a finalidade de, fazer a escolha dos personagens e suas falas, através de um sorteio. Realizado o sorteio, será feita a escolha do título da peça a ser dramatizada. Para a dramatização, a professora fará a proposta que cada grupo assuma uma das seguintes tarefas : cenário, figurino, tempo de ensaio e elaboração do convite divertido para as outras turmas assistirem à peça. -5ª atividade: Entregar a cada criança um desenho com a carinha de Lelê, onde deverá recortar e colar em uma folha de papel A4, completando o desenho do seu corpo. Depois cada criança registrará na própria folha como se sentem com “O cabelo de Lelê”. -6ª atividade: A professora conversa com os alunos sobre a influência africana no Brasil. Faz uma listagem sobre os tipos de heranças africanas: -Manifestações culturais; -Alimentação; -Palavras; -Religião; Escolhe com a classe dois aspectos citados acima para pesquisarem e assim conhecerem mais sobre o tema em questão. -7ª atividade: A professora faz uma pesquisa inicial apresentando à classe algumas palavras de origem africana próximas do vocabulário das crianças. Depois divide a turma em grupos e cada grupo fica responsável por um grupo de letras do alfabeto que deverão pesquisar as palavras de origem africana e trazer para a sala de aula com seus respectivos significados. Segue exemplo para iniciar o trabalho. GLOSSÁRIO DE PALAVRAS DE ORIGEM AFRICANAS PALAVRA SIGNIFICADO ILUSTRAÇÃO A – AGOGO Instrumento musical B – BAOBÁ Árvore com um tronco enorme C – CAFUNÉ Carinho, afago D – DENGO Manha, birra E – F – Até o final…. Z – A professora deverá ficar atenta, pois possivelmente algumas palavras trazidas podem não ter uma ilustração cabível. -8ª atividade: Realizar um desfile de roupas e penteados africanos. Recursos complementares: -Livro: “O cabelo de Lelê” – Valéria Belém; -Peruca preta encaracolada; -Bola de isopor; -Adereços de cabelo; -Escova e pente para cabelo; -Folha de papel pardo; -Piloto; -Papel crepom; -Cartolina; -Folha de papel laminado; -Folha de caderno meia pauta; -TNT em diversas cores. Avaliação: Observar se no decorrer das atividades propostas os alunos mostraram-se interessados no tema abordado. O comprometimento de cada criança frente às tarefas solicitadas é uma forma de avaliação por parte da professora. Verificar se os alunos conseguiram estabelecer relações entre as culturas afro descendentes; européias e indígenas como formação da cultura brasileira. Avaliar se os alunos estabeleceram relação entre as diferentes etnias que compõem o povo brasileiro. Observar se conseguiram expor suas ideias com clareza, questionando de forma respeitosa e sem preconceito. *** O cabelo de Lelê Valéria Belém Lelê não gosta do que vê. De onde vem tantos cachinhos? Pergunta sem saber o que fazer. Joga pra lá, puxa pra cá. Jeito não dá, jeito não tem. -De onde vem tantos cachinhos? A pergunta se mantém. Toda pergunta exige resposta. Em um livro vou procurar! Pensa Lelê num canto a cismar. Fuça aqui, fuça lá. Mexe e remexe até encontrar o tal livro, muito sabido!que tudo aquilo pode explicar. Depois do Atlântico, a África chama e conta uma trama de sonhos e medos de guerras e vidas e mortes no enredo. Também de amor no enrolado cabelo. Puxado, armado, crescido, enfeitado, torcido, virado, batido, rodado. São tantos cabelos, tão lindos, tão belos! Lelê gosta do que vê Vai à vida, vai ao vento, Brinca e solta o sentimento. Descobre a beleza de ser como é Herança trocada no ventre da raça do pai, do avó, de além-mar até… O negro cabelo é pura magia, Encanta o menino e a quem se avizinha. Que gira e roda no fuso da Terra. De tantos cabelos que são a memória. Lelê já sabe que em cada cachinho Existe um pedaço de sua história Lelê ama o que vê! E você? *** CLIQUE AQUI Clique nos links abaixo e siga Educação e Transformação nas redes sociais:Facebook Instagram Twitter YouTube Telegram threads Canal no Instagram Canal no WhatsApp
Ilustração e diagramação do livro:"O cabelo de Lelê".
Atividade de Compreensão do texto História O CABELO DE LELÊ para imprimir ...
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