Met het vakantie vragenspel ben je verzekerd van een leuke start na de vakantie. Dit spel wordt gespeeld in groepjes van 3 tot 5 leerlingen.
In samenwerking met mijn favoriete kinderboekwinkel In de Wolken kondigen we trots aan: de zomerleesactie!. Het is zeer belangrijk dat kinderen tijdens de vakantie blijven lezen om terugval in niveau te voorkomen. Vijftien minuten per dag is al voldoende. Deze zomerleeskaart is een superleuk initiatief om dit te bereiken. Na het voltooien van een kwartier lezen mag een kind […]
Over de streep in de klas. Hoe is de sfeer in jouw klas? Zijn de leerlingen zich bewust van hun gedrag? Met deze activiteit van juf Angéla en juf Inge maak
Vragenkaartjes Leesmotivatie creëer je onder andere door veel over gelezen boeken te praten in de klas. De leerlingen kunnen elkaar hierdoor enthousiasmeren. Ze leren daarnaast hun mening te uiten …
Meetbundel; juf Lies Een hele mooie grote bundel met allerlei werkbladen over meten , geld , klokkijken en allerlei begrippen; Tijd; Geld; Lengte; Inhoud; Gewicht; Meetkunde; Allerlei; bedankt juf Lies voor deze mooie bundel !!
Aangezien wij op school thematisch werken, moeten wij in onze klas ook een plaats voorzien voor onze woordenschat op te hangen en te visualiseren. Sommige doen dit op hun krijtbord, anderen voorzien een plaatsje aan de muur, aan de kasten en ik gebruik mijn deur. Gewoon omdat ik geen plaats heb op mijn bord of muren.. En mijn kasten zijn ook al in beslag genomen met mijn klasafspraken en takenbord.. 😊. Een leerkracht komt toch altijd plaats tekort.. En ik heb eigenlijk al een hele grote klas 😄. Het enige nadeel aan mijn woordendeur is dat mijn achtergrond niet magnetisch is en ik dus iedere keer plakband moet gebruiken.. I know.. LUXEPROBLEEM 😊! Omdat ik mijn deur niet iedere keer wil beschadigen met de plakband heb ik een ruimte op mijn deur afgeplakt met kaftpapier en daarover plastifieerfolie geplakt. Daarna gewoon met wat washi-tape overgegaan om het mooi af te werken. Ik heb een paar nageltjes in de deur geklopt waaraan ik mijn lidwoorden en woordkaarten hang. Als ik de perfectionist in mezelf laat spreken, zouden mijn woordkaarten en de lidwoordkaartjes in hetzelfde lettertype moeten zijn.. Maarja..😊 De bedoeling is dat de kinderen het juiste lidwoord bij de zelfstandige naamwoorden hangen. Ze hebben ook de mogelijkheid om de woorden te sorteren volgens woordsoort. Van elk nieuw woord, maken de leerlingen een woordenfiche, die dan in het klaswoordenboek komt, in alfabetische volgorde! Hieronder ons klaswoordenboek. De fiches zitten allemaal alfabetisch gerangschikt. Hieronder een voorbeeld van een ingevulde fiche: Ze moeten allerlei opdrachten en taken invullen over her woord. Hieronder een blanco versie van een woordenfiche. Mijn woordendeur-woordenhoek is een vaste activiteit binnen mijn planbord. Tijdens het planbord kunnende leerlingen spelenderwijs de woorden begrijpen, visualiseren, verwoorden, herhalen en automatiseren. Enkele vaste spelletjes in deze hoek zijn: - een woord kiezen, en een leerling in het groepje aanduiden die dit woord dan moet verwoorden, uitleggen in zijn eigen woorden. - een prentje gaan zoeken in kranten en tijdschriften dat bij het woord hoort. - het woord uitbeelden - .... Hieronder kan je een voorbeeld zien van een prentje te gaan zoeken in een tijdschrift. Zo doe ik dus aan woordenschat in mijn klasje.. 😊
Op Onderwijs van Morgen vind je alles voor de leraar van vandaag. Lees wat er speelt in het onderwijs en verrijk je lessen met actuele inhoud.
Taalactiviteiten Bovenbouw Kinderboekenweek 2020.Deze taalactiviteiten zijn aan te passen aan het eigen thema gedurende de KBW 2020.
Taalbundel herhaling eind gr 3 ; juf Lies Dank je juf Lies voor het delen !!!
Bijen woordkaarten 4 pagina’s, in totaal 12 woordkaarten met de woorden: zuigen, angel, bloemen, larve, bijenkast, raat, korf, koningin, honing, bij, imker, zwerm Bloemen echt woordkaarten 5 pagina’s, in totaal 15 woordkaarten met de woorden: margriet, zonnebloem, roos, viool, krokus, klaproos, boterbloem, hyacint, tulp, sneeuwklokje, narcis, blauw druifje, paardenbloem, lelietje van dalen en eensleutelbloem. Bloemen […]
Momenteel ben ik bezig met het aanleren van stambreuken. Enkele ideetjes rond het werken met breuken in de klas bewaarde ik op mijn pinterestbord Ik maakte zelf schijven van pizza met daarin alle stambreuken. Geïnteresseerd in de afbeeldingen van de pizzastukken in andere stambreuken? ( 1/2 tot en met 1/12) Stuur gerust een mailtje ([email protected]) Een voorbeeld hiervan: Met deze afbeeldingen maakte ik een memorie rond stambreuken. Het document kun je downloaden door op deze link te klikken. Verder maakte ik ook enkele bingo spelborden rond stambreuken. Ik maakte 3 verschillende spelborden. De spelborden kun je via deze link downloaden.
Ik heb zelf de indruk dat ik best veel op rekenmoeilijkheden oefen. De zwakke kinderen zitten bijna elke les bij mij of bij de zorgjuf. Er wordt geoefend en nog maar eens geoefend, tot je eindelijk…
Je krijgt een nieuwe klas! Of je blijft in je lokaal, maar je wilt de boel omgooien. Met deze checklist inrichten klas mis je niks.
Als oud-student van AP Hogeschool kreeg ik vorig schooljaar de kans om mee in het gratis professionaliseringstraject rond lezen en taal (& differentiatie & …) te stappen. Elke maand kwamen …
Schoorsteen metselen Dit heb je nodig: mini bakstenen bloem water basis schoorsteen Aan het werk: Maak “cement” van bloem en water. Doe een kopje bloem in een kom en schenk er een beetje water bij. Roer totdat het een gladde massa is geworden. Zorg dat het niet te waterig is, het moet echt een […]
Iedereen heeft het over het rad van fortuin, daar moet ik dan toch even verder voor op onderzoek uitgaan! Algemeen gebruik Aankomend schooljaar heb ik een klas met precies 24 leerlingen. Wetende da…
Meetbundel; juf Lies Een hele mooie grote bundel met allerlei werkbladen over meten , geld , klokkijken en allerlei begrippen; Tijd; Geld; Lengte; Inhoud; Gewicht; Meetkunde; Allerlei; bedankt juf Lies voor deze mooie bundel !!
Bij Ikea kocht ik een Rad van fortuin. Ik schreef lessen uit en maakte er materiaal bij dat je hier kunt downloaden. Voor kleuters, groep 3 en groep 4.
Plaatjeskwartet Een algemeen kwartet om bijvoorbeeld de woordenschat te oefenen. Leeskwartet Dit kwartet bestaat uit 9 categorieën van vier kaarten: (de woorden zijn klankzuiver) dieren: beer, vis, aap, kip in de keuken: pan, mes, fles, glas in huis: bank, lamp, stoel, vaas sprookjes: reus, dwerg, fee, heks op school: juf, boek, som, pen ik draag […]
Het spel 'ik heb, wie heeft?' lijkt een beetje op domino en kan ook zo gespeeld worden, maar je het kunt het ook in grotere groepen ...
Ik heb zelf de indruk dat ik best veel op rekenmoeilijkheden oefen. De zwakke kinderen zitten bijna elke les bij mij of bij de zorgjuf. Er wordt geoefend en nog maar eens geoefend, tot je eindelijk…
In dit artikel leg ik uit hoe je prentenboeken met kinderyoga kan combineren in de klas of opvang. Het leidt leerkrachten en pedagogisch medewerkers door het proces van het kiezen van een geschikt prentenboek, het selecteren van een passende locatie, het afstemmen van yogahoudingen op het verhaal, en tenslotte het samen beleven van het avontuur.
Tijdens mijn stages en nu tijdens het invallen merk ik vaak dat kinderen een wedstrijd doen. Wie is er al eerste klaar? Wie kan er als eerste iets leuks doen? Vooral kinderen die hier gevoelig voor zijn gaan hier in mee. Dit heeft vaak consequenties voor het handschrift, want kinderen gaan dingen afraffelen. Daarom heb […]
Grafische partituur Bij deze mijn eerste opdracht voor muziek. Hiervoor moest ik een grafische partituur maken, een vorm van muzieknotatie. Hiervoor kan je woorden, plaatjes en zelfbedachte symbolen gebruiken. Ik heb ervoor gekozen om drie verschillende vormen te maken, zodat het verschil goed te zien is. Alle drie de notaties zijn hetzelfde alleen anders genoteerd. Zie afbeeldingen hieronder. (Ik heb geprobeerd een verhaaltje van een kat die een muis vangt weer te geven, er zit ook nog een hond in het verhaal die zich er een beetje mee bemoeid. Maar je kan natuurlijk ook zelf een betekenis aan de muziek/het verhaaltje geven. Misschien horen jullie er wel iets heel anders in!) KVB-model: Klank: ik heb de hoogte aangegeven door woorden/plaatjes/symbolen hoog en laag te plaatsen. Alle geluiden zijn kort (anders had ik de woorden/plaatjes/symbolen uitgerekt). De sterkte is te zien aan de dikheid van de woorden/symbolen. Bij de plaatjes is dit te zien aan de grootte van de afbeelding. Vorm: er is gebruik gemaakt van herhaling door meerdere malen gebruik te maken van dezelfde geluiden (zie de miauw/poes/rechthoek. en de piep/muis/driehoek). Ik heb gebruik gemaakt van contrast door veel gebruik te maken van hard/zacht. En variatie heb ik terug laten komen in de verschillende geluiden en de hoogtes hiervan. Betekenis: de partituur geeft betekenis voor kinderen omdat ze de geluiden van een poes. muis en hond kennen. Ze kunnen zich een beeld vormen bij de eventuele betekenis, en kunnen hier een eigen gevoel bij vormen. Ze snappen wat de woorden/plaatjes/symbolen betekenen. Tot de volgende keer! Elisa
taal op maat, doewoorden, vertelzin, vraagzin,
Een mooi uitgewerkte yogales over een lieveheersbeestje dat wil leren vliegen om naar de lentebloesem te komen.
Welkom op deze pagina! Hier vind je links naar alle blogartikelen, gratis downloads, ideeën en producten in de categorie EDI.
Taalbundel vanaf kern 7/8/9; juf Lies Wanneer kinderen klaar zijn met hun werk of wanneer je wat extra oefeningen zoekt voor een bepaald doel; sch/ch/tje/pje/mpje/-b/-d/nk/ng Dank je juf Lies voor het delen !!!
Bij Ikea kocht ik een Rad van fortuin. Ik schreef lessen uit en maakte er materiaal bij dat je hier kunt downloaden. Voor kleuters, groep 3 en groep 4.
Veel leerkrachten gebruiken ze wel eens in de klas: de Meichenbaum beertjes. Toen ik er zelf voor het eerst kennis mee maakte, wist ik totaal niet waar ze voor dienden. Tegenwoordig weet ik dat wel…
