Effetti sorprendenti, colori nuovi e stampini improvvisati: ecco 15 nuove tecniche divertenti per disegnare con i bambini!
Alcune schede didattiche sui numeri: per la scuola primaria:
Come tema per l'accoglienza possiamo scegliere una magica mongolfiera
origami tuzluk yapımı
Qui trovi lo speciale dedicato ai lavoretti Accoglienza Scuola primaria e scuola dell'infanzia. Tante idee da realizzare con i bambini.
Nel periodo estivo possiamo proporre delle schede di pregrafismo per consolidare il coordinamento oculo-manuale.
Durante il periodo dell'accoglienza, abbiamo deciso di introdurre i bambini alla costruzione della nozione del "tempo", aiutandoli a percepire il "tempo che scorre" e a periodizzarlo. Ci è venuta in ausilio la storia di Elmer, l'elefantino variopinto, il quale si traveste per noi con vari colori, uno diverso per ogni giorno della settimana: così il Lunedì si vestirà di rosso, il Martedì di giallo...sino alla Domenica dove tornerà ad essere variopinto per il giorno si festa. La filastrocca è molto semplice, ne abbiamo adattata una trovata su di una guida didattica ma utile perché ci ha permesso di utilizzare il codice colore per rendere spontaneo anche l'apprendimento lessicale. Abbiamo giocato con Elmer creando occasioni che ci hanno permesso di introdurre le successioni temporali (prima/dopo/adesso), il concetto di tempo lineare (ieri/oggi/domani) e ciclico (la settimana).
Schede Blocchi logici SCHEDE Lannaronca http://www.lannaronca.it/schede%20classe%20prima%20p.htm#Schede%20BLOCCHI%20LOGICI
Blog scuola, Schede didattiche scuola dell'infanzia, La maestra Linda, Schede didattiche da scaricare,
n primavera possiamo proporre ai bambini di giocare a sudoku utilizzando delle immagini anziché i numeri per favorire lo sviluppo delle competenze logico-matematiche.
Ho trovato una splendida idea per una attività natura da fare con lupetti e coccinelle. La cosa bella è che può essere realizzata anche in inverno. [Il tutorial è in inglese, e si trova sul blog Cr…
In estate possiamo proporre delle schede divertenti che favoriscano le competenze percettive dei bambini.
Come fare ad introdurre il concetto di insieme? Svolgiamo con i bambini dei giochi che li avvicineranno al concetto di insieme e li abituerà a considerare gli attributi come criteri di raggruppamento di elementi di un insieme. Prepariamo dei sacchetti contenenti dei cartoncini colorati (rossi, gialli e blu) di varie forme geometriche, un sacchetto di pasta del medesimo formato, un sacchetto di pasta di formati diversi ed altri oggetti come una gomma per cancellare, una penna ed un bottone. Chiediamo agli alunni di formare dei gruppi di oggetti che abbiano una caratteristica comune. Per esempio, creiamo il gruppo delle forme rosse, dei triangoli blu, della pasta piccola ecc... circondando ciascuno di essi con un nastrino. Aiutiamoli a definire gli insiemi specificando il criterio di raggruppamento scelto. Continuiamo a giocare facendo stabilire agli alunni il criterio di raggruppamento e, commentando l'attributo scelto, valutiamo collettivamente cosa può appartenervi e cosa invece no. Infine distribuiamo ai bambini le schede di lavoro.
Mancano pochi giorni all'inizio della scuola e per accogliere i bambini possiamo preparare queste collane con il simbolo della sezione da regalare il primo giorno di scuola.
Una proposta di attività di benvenuto per genitori e bambini, un barattolo della calma da preparare insieme
Effetti sorprendenti, colori nuovi e stampini improvvisati: ecco 15 nuove tecniche divertenti per disegnare con i bambini!
A blog dedicated to help teachers in preschool and kindergarten find quality, hands on educational activities for their homes and classrooms.
Proponiamo ai bambini le schede con i numeri illustrate con motivi marini.
