Verbos alemanes : la mejor guía de verbos para estudiantes de todos los niveles von S. A. Espasa Calpe
"Guía de los sufijos más usuales" (Vocabulario de Lengua Española de Primaria). T helearningpatio.com.
La comprensión lectora es una habilidad fundamental que se desarrolla a lo largo de la educación primaria y que tiene un impacto significativo en el éxito ac
Empezamos una nueva serie de lecturas detectivescas gracias a Felipe Gutierrez profe de 5º curso del CEIP el Olivar de Rivas en Vaciamadrid (Madrid), y creador del blog «Rinconcitos de lectura«, titulada «El Inspector Nomola» que nos cuenta que se trata de un personaje a caballo entre el inspector Philip …
Hola queridos colegas. En el siguiente post les comparto una guía bien resumida y práctica de los tres momentos clase en la comprensión lectora: Antes, durante y después de la lectura. Esta peque…
Last night while I was cooking dinner, I overheard the news anchorman say, "We're talking about homework. How much is too much and is it even necessary at all?" You can see the video from the broadcast here. (Updated 8/21/13: The original video is not available but here is a link to a similar report.) As a teacher, I have never been a huge fan of homework. It brings up so many questions: What assignment do I give? How much do I give? What horrible thing logical consequence happens to those that do not do their homework? How do I grade homework? Do I grade homework? How much weight do I give the homework grades? After processing those questions for many years and working through my Masters in Reading where I read lots and lots of research, I developed my own personal philosophy about homework. Homework SHOULD NOT be: - a time where I expect the parents to do the job that I should have done during the school day - the boring work that I do not want to make time for in my schedule - an assignment that has never been practiced with my guidance in class - unexpected and unpredictable - frustrating for parents, children, and the teacher! Homework SHOULD be: - congruent with my beliefs about what good teaching and instruction should look like in my classroom - a reflection of the learning that we are doing in school - consistent and predictable so that families can plan for their lives outside of school - a time for the student and the parent(s) to bond with each other as they talk and learn from each other - challenging but rewarding for both the parents, children, and the teacher! Based on this philosophy, I made this weekly homework packet for my second graders. In class, my students and I kept individual dialogue journals about their reading during self-selected reading time. "Lectura en casa" was a miniature extension of these journals. The entire packet was turned in on Monday mornings and a new packet was sent home on Monday afternoon. I did not check the packet every day. Wait a minute! I know what you're thinking! What if they just filled in the whole thing over the weekend? That probably happened but there are only so many things you can control. I read this article and it confirmed my decision. (Update 8/21/13 - The linked article is now only available to Choice Literacy subscribers. Sorry! However, this more recent article by Kathy Collins is excellent!) While the majority of the writing in our classroom was in a writing workshop format where the students could choose the genre and topic, for "Escritura en casa", I would write a simple prompt that would ideally inspire some discussion at home before writing. I asked students to tell how they got their name, to share their families' funniest moment, to retell a special memory with a relative, etc. This was my favorite sheet of the homework packet because it really gave me a window into my students' lives and the anecdotes provided a means for me to build relationships with the parents. It was amazing how a comment about one of these stories could quickly light the mood at a parent-teacher conference! Spelling homework! Ahhhh! Since I have entered the world of parenthood, I hear more horror stories from my friends with school-aged children about the dreadfulness of spelling homework. I think spelling is the area of more teacher malpractice than any other subject area but that is a whole other bowl of frijoles! Anyways, I use the Words Their Way method for spelling during the school day so that spills over into homework. On Mondays, students sort their Spanish words according to the patterns for that week. On Tuesday, they do a no-peeking writing sort with the Spanish words. On Wednesdays and Thursdays, they repeat the process with their English words. All in all, it is a pretty painless process and my students' scores on the Friday assessment were much better than they had been when I required things like writing sentences, rainbow spelling, pyramid spelling, alphabetical order, etc. To all of my former students who were required to do those assignments, please consider this my open letter of apology! My math assignments varied throughout the school year. This page was in the packet for the majority of the first semester while students were working on automaticity with their sums. During class, we discussed various strategies for visualizing numeracy. We played several different games and made flashcards. Students were to use those flashcards as well as playing cards or dice to practice their sums at home. Embedding the table as an assessment tool was helpful in keeping the parents informed about how well their children really knew the facts. This is one of those concrete tools that parents really love because they can see progress over time. I got a lot of good feedback from this page. Because my total packet was three pages front and back, I alternated between using the Science and the Social Studies pages each week. Most of the time, I would write a question asking students to apply our unit of study to their lives at home. I would often find the questions or prompts in the textbook teacher's guides. The topics were sometimes imaginative (What would it be like today in your house if electricity had never been invented?) or exploratory (Make a list of five items in your house that are attracted to your magnet.). So, there you have it! It's not perfect and I will continue tweaking it to make sure that homework is truly purposeful and powerful in bridging learning from school to home. If you would like to download my homework packet for free, you can do so here. Let me know what you think! I would love to know how you make homework work for you in your classroom!
Velocidad de procesamiento - VERSIÓN ACTUALIZADA GRUPO DE EDAD : +7 El libro es una herramienta crucial para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, destacando la importancia de la plasticidad cerebral en la mejora de la velocidad de procesamiento. Una parte importante está dedicada a las actividades prácticas y a las técnicas enfocadas a mejorar la velocidad de procesamiento del alumno, que es una habilidad cognitiva que se puede entrenar y mejorar. Estas actividades abarcan desde sencillas secuencias verbales y visuales hasta tareas más complejas en que intervienen las funciones ejecutivas y la inteligencia emocional. La velocidad de procesamiento afecta la capacidad de tomar decisiones rápidas y ejecutar instrucciones de manera eficiente. Las actividades no solo son educativas, sino que también han sido concebidas para ser atractivas y divertidas, con el fin de animar al niño a que desarrolle sus habilidades en un entorno positivo y estimulante. Dotado de una bibliografía exhaustiva, el libro es una guía documentada que ofrece un enfoque completo para la mejora de la velocidad de procesamiento basado en diversas fuentes científicas. Los ejercicios son variados y comprenden aspectos como la secuenciación verbal, la descodificación de palabras, el procesamiento auditivo y visual, el razonamiento matemático, etc., conforme a diferentes estilos y necesidades de aprendizaje. Velocidad de procesamiento | Estrategias de intervención - Versión actualizada 2024 es una herramienta esencial para todo aquel que quiera fomentar el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Tanto si es usted padre como profesor o terapeuta, este libro le ofrece valiosas ideas y herramientas prácticas que ayudarán a los niños no solo en el ámbito escolar, sino también en sus relaciones cotidianas. Secuencias | Desarrollo de las capacidades de discurso y de redacción explicativas
We offer grade 2 easy to use and tested English worksheets, teaching resources for students, teachers and parents.
This is a poster/anchor chart of the main idea in Spanish (Idea Principal) with a couple of graphic organizers used to identify main idea and details. Thank you for looking our products! :) Bilingual Corner
Al trabajar la producción de un blog como proyecto también debemos preocuparnos por diseñar los instrumentos para la autoevaluación y coevaluación. En los últimos proyectos he optado por un canvas para realizar ambas evaluaciones que se complementan con la rúbrica para evaluar el proyecto. En el canvas para el caso específico del edublog organizo la coevaluación empleando una diana ilustrada aplicando visual thinking. Para la autoevaluación cada estudiante dispone de una dicha en donde deberán
Stappenplan bij het lezen van een tekst.Wat doe ik voor het lezen? Waar let ik op tijdens het lezen? En wat na het lezen?
2 manuscritos completos en 1 libro Psicología oscura: Lo que las personas maquiavélicas poderosas saben, y usted no, sobre persuasión, control mental, manipulación, negociación, engaño, conducta humana y guerra psicológica La Persuasión: Técnicas de manipulación muy efectivas para influir en las personas y que hagan voluntariamente lo que usted quiere utilizando la PNL, el control mental y la psicología oscura ¿Alguna vez ha sido sometido al comportamiento doloroso y dañino de gente que parece no tener escrúpulos? ¿Alguna vez ha sido la víctima del humor negativo concebido para meterse con sus puntos débiles y hacerle vulnerable? ¿Le gustaría saber cómo protegerse frente a estas estrategias oscuras para evitar ser manipulado o arrastrado a su realidad falsa a expensas de su propia cordura? El arte de la psicología oscura ha sido estudiado extensamente por científicos para intentar entender qué es lo que permite a estas personas seguir sus sueños despiadadamente a expensas de toda la gente a su alrededor. Usted va a descubrir exactamente cómo estas personas manipuladoras arrastran a otros a sus hábitos engañosos y tienen éxito en todo lo que hacen - sin importar el coste que pueda suponer. Este libro también le enseñará a protegerse frente a estrategias oscuras para que pueda evitar que le manipulen o le arrastren a su realidad falsa a expensas de su propia cordura. La primera parte de este libro incluye: Las ocho leyes de la conducta humana y cómo la gente manipuladora usa estos comportamientos para su propio provecho Los seis principios científicos de la persuasión y cómo un manipulador los usará para persuadir a cualquiera para que esté de acuerdo con él, aparentemente por voluntad propia Técnicas de control mental que los líderes maquiavélicos y manipuladores usan para intentar distorsionar su realidad y tenerle a su merced Tácticas de negociación manipuladora que la gente usa para que acepte su trato mientras le hacen creer que fue su idea 19 estrategias de manipulación que los depredadores usan para atraer a la gente hacia sus juegos engañosos El arte de ganar engañando y cómo los manipuladores usan la falacia como una herramienta cuidadosamente seleccionada para que puedan triunfar fácilmente en todo lo que hacen Y mucho, mucho más! Al leer la segunda parte de este libro, usted: El ego: ¿amigo o enemigo? Una mirada a cómo el manejo del ego es una ventaja en la negociación. No diga eso: lo que usted debe evitar decir en una conversación. Las maneras agradables y efectivas de ejercer la influencia. Cómo Bruce Lee inspiró los conceptos de la persuasión. Los principios de la persuasión científicamente comprobados. La seducción como manipulación: no sea una víctima, use las técnicas para influir en otros. Lo que usted necesita entender sobre el comportamiento humano y la psicología oscura. Potentes técnicas de PNL que pueden utilizarse con fines de manipulación. Técnicas de control mental altamente efectivas. Y mucho, mucho más. ¡Obtenga este libro ahora para aprender más sobre Psicología oscura
El sujeto y el predicado En toda oración se pueden diferenciar dos partes: Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo. Ejemplo de
Con la siguiente actividad se fomenta la creación de textos. Para ello partiendo de un vídeo que llama la atención y de una serie de preguntas sobre lo que han visto se les guía, para una posterior creación de un texto que englobe lo observado así como den una opinión …
¿Qué es la dificultad de la comprensión lectora y cómo tratarla? 13 estrategias para ayudar a niños con dificultades en la comprensión lectora
