Reproduire des signes graphiques en respectant des interlignes. 2ème production: en atelier dirigé, sur 2 ou 3 séances. Cette fois, les interlignes sont variables car présentés sous forme de vagues. Il faut tracer des signes simples, puis plus complexes...

Mes élèves de GRANDE SECTION jouent parfois au LOTO DES SYLLABES. Je laisse les lecteurs superviser la partie et je suis ainsi disponible pour mes autres élèves. A/ SYLLABES EN CAPITALE J'ai trouvé l'inspiration sur le web. Si celui-ci ne vous convient pas, vous en trouverez d'autres sans difficulté. DEUX OPTIONS OPTION 1/ Je supervise la partie. Distribution des planches. Chaque enfant s’entraîne à la lecture des syllabes de sa planche. Aide si besoin. JEU : je montre une carte. Celui qui l’a l’indique selon un signal convenu en amont et lit la carte pour la gagner et ainsi compléter sa planche (à moduler selon le niveau des élèves). OPTION 2/ Un élève supervise la partie. B/ D'AUTRES SYLLABES EN SCRIPT Fichiers téléchargeables ICI

Hello Voici 8 nouvelles planches à imprimer (8 en scriptes et les 8 même en Majuscule) Il faut replacer la première lettre manquante. Ici ce sont des mots de 3 - 4 et 5 lettres , des pages de 6 lettres sont en cours de création. Vous pouvez partager...

Exercices sur les lettres pour élèves en grande section de maternelle. Les exercices ont pour but l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.

Quoi de mieux pour débuter l'année scolaire que de commencer par la syllabe d'attaque! Je vous passe tous mes supports de travail réalisés pour mes GS. (Et MS en fin d'année scolaire) 1/ A L'ORAL Même si en fin d'année avec mes MS, nous avons déjà utilisé la série 1, je commence quand même avec du repérage oral. J'ai plusieurs listes de mots comme celles-ci. Allez hop! On tend l'oreille, on repère l'intrus et la syllabe commune. 2/ AVEC DES IMAGES J'ai fabriqué plusieurs séries autour de la syllabe (ou du son) d'attaque. A/ Syllabes d'attaque: Série 1: 8 planches de travail Série 1: planche 1 Série 1: planche 2 Série 1: planche 3 Les élèves de MS à l'oeuvre en juin dernier: B/ Syllabes d'attaque: Série 2: 7 planches de travail Série 2 : planche 1 Série 2: planche 2 C/ Sons d'attaque: 12 planches de travail Voici deux exemples: 3/ FICHES DE TRAVAIL INDIVIDUEL A/ Apparier deux images au son d'attaque identique B/ Classer selon la syllabe d'attaque C/ Trouver l'intrus 4/ Associer SYLLABE et IMAGE Plus tard dans l'année, on peut proposer ces 9 séries afin de travailler avec les syllabes écrites en script. Avec tout cela, ça devrait rouler.... Et hop, voilà le lien pour télécharger les documents: ICI BONNE RENTRÉE A VOUS!

il manquait une attaque sur un des f , c'est corrigé :) L'année dernière à cette période, j'ai refait les fiches moyenne sect...

A cette époque de l'année, l'apprentissage de l'écriture des lettres commence sérieusement par l'écriture en lettres cursives des prénoms et des jours de la semaine. Je propose alors conjointement des activités de lecture: Reconnaissance des lettres composant...

DÉCOMPOSITION DE 5 Séance 1/ Comprendre le support: Je distribue le document. Que voyez-vous sur ce document? Propositions des élèves. Puis je lis le titre. J'explique que la partie la plus à droite (avec les +) sera pour plus tard, un autre jour. Je montre les jetons. Que va-t-on faire? Propositions des élèves. Comprendre la consigne: Vous allez donc devoir trouver différentes façons de faire 5 avec deux couleurs de jeton. Je demande à un élève de faire un exemple, puis à un autre... Et j'explique que parfois, même si les jetons ne sont pas positionnés de la même façon, c'est la même chose. Deux propositions identiques avec un placement différent des jetons (c'est l'obstacle le plus difficile de l'exercice!!!). Passer à l'action: Quand un élève fait 2 propositions identiques sans en avoir conscience, je déplace les jetons pour qu'il puisse constater la similitude et j'invalide l'une des deux. Je leur demande également de grouper les jetons de même couleur. Il faut regrouper les jetons. Séance 2/ Je laisse passer du temps après cette première séance... Puis ils réinvestissent. Mais cette fois les deux couleurs sont le BLANC et une autre. Car quand ils ont réussi, ils colorent. Puis ils complètent enfin la partie à droite avec les additions (car nous avons entre-temps travailler les opérations additives simples.) Ils ont compris ce qu'il fallait écrire car nous l'avons travaillé par ailleurs. Séance 3/ Décomposition de 6 Quelques semaines plus tard. COMPLÉMENT POUR ALLER A 8, 9 et 10 POUR ALLER A 11, 12 et 13 Le principe est très simple. Les élèves ont les compléments reproduits sur papier de couleur et plastifiés et ils ont à trouver le bon complément pour chaque situation additive. Mais ATTENTION, il faut obligatoirement changer de forme pour valider le complément. Par exemple, on n'ajoute pas deux dés. C'est une contrainte qui oblige à jongler entre les différentes représentations des nombres. Diversité des propositions Utilisation de la réglette numérique si besoin Complément avec dés Document recto/verso Ces documents (et d'autres) sont téléchargeables ICI

Vous souhaitez préaprer l'année de Grande section GS de votre enfant mais ne savez pas trop où vous mettez les pieds ? Je vous donne quelques pistes !

En parcourant pinterest, je suis tombée sur de superbes fiches pour apprendre à découper pour les maternelles. Plus de 100 à télécharger gratuitement

Téléchargez notre cahier de vacances de la GS au CP et imprimez-le gratuitement. Numération, phonologie, lecture: Découvrez tous nos exercices.

Mots fléchés sur l’album de la très grande princesse Imprimer et plastifier les pages. Pour écrire sur les fiches plastifiées. Un coup d’eau avec une microfibre et hop ça part. Je n’ut…

Découvre 15 idées de rituels en maternelle à imprimer. Comment mettre en place des rituels dans la classe et leur progression entre 2 et 6 ans

Téléchargez et imprimez des activités et exercices de grande section de maternelle afin de renforcer les acquis de votre enfant.

Devenir élève – Progression annuelle Grande section – GS – Maternelle – Cycle 1 Devenir élève - Grande Section Période 1 Septembre - Octobre Période 2 Novembre - Décembre Période 3 Janvier - Février Période 4 Mars - Avril Période 5 Mai - Juin · Nommer les différents adultes de l'école · Respecter les règles de vie (attendre son tour, chuchoter, ranger..... ) ·Utiliser les règles de convivialité (dire bonjour, au revoir, merci ..... ) · Comprendre...

Téléchargez et imprimez des activités et exercices de grande section de maternelle afin de renforcer les acquis de votre enfant.

Page de garde d'avril Dessine le bonhomme d'avril Catherine Vaniscotte - Mon poisson rouge La Superstar Des Comptines Rondes Et Berceuses - Les petits poissons dans l'eau Jean René - Bestiaire du coquillage Poésies et chansons Mon poisson rouge ayant...

9 fiches à imprimer pour s’entraîner progressivement à écrire toutes les lettres de l'alphabet en cursive.

Fiches pédagogiques - Exercices - Graphisme Décore la chouette en suivant le modèle puis tu peux la colorier Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de GS - Grande Section Maternelle - Cycle 1 - Domaines : Graphisme Découvrir l'écrit Sujet : Fiches pédagogiques - Exercices - Graphisme – Maternelle – Grande section – GS Voir les fichesTélécharger les documents décore la chouette décore la maison décore l'épouvantail Dessiner des motifs lignes brisées, cercles...

Voici les évaluations de grande section pour le mois de juin. Comme celles de MS, fin d'année oblige, elles sont lourdes et longues à faire passer mais c'est nécessaire pour apprécier au plus juste ce qui est acquis ou non. Je me suis inspirée en partie des évaluations de début de CP du Val d'Oise. Voici un aperçu

Exercices et activités de maternelle autour des escargots à télécharger gratuitement ainsi que les meilleurs livres sur ce petit animal.

Jeux de conscience phonologique pour des élèves de maternelle moyenne section (ms) et grande section (gs). Jeux de phonologie maternelle

Voici quelques documents que j'utilise avec mes élèves de GS pour affiner la CONSCIENCE PHONOLOGIQUE En amont le nombre de syllabes, les syllabes d'attaque et les rimes ont été travaillés. Les élèves sont déjà très sensibilisés aux "bruits" que font les lettres. Ils en connaissent un certain nombre. Voici la progression: Quelques exemples: CLASSER DES IMAGES: J'entends O ou pas LOCALISER UN SON: j'encadre le mot à revoir AFFINER SA CONNAISSANCE DES SONS AU TABLEAU: Étiquettes préparatoires pour le travail précédent. Tous les documents sont téléchargeables ICI

Découvrir l'écrit et graphisme – Progression annuelle Grande section – GS – Maternelle – Cycle 1 Découvrir l'écrit - Grande Section Période 1 Septembre - Octobre Période 2 Novembre - Décembre Période 3 Janvier - Février Période 4 Mars - Avril Période 5 Mai - Juin · comprendre un texte ; reformuler un passage de l'histoire. utiliser le vocabulaire : couverture, quatrième de couverture. · produire une phrase cohérente pour illustrer un dessin, une photo · décomposer...

Woordkaarten gereedschap / bouwen groot 20 woordkaarten, 10 pagina’s, 2 woordkaarten met de woorden: de hamer, de zaag, de rolmaat, de kwast, de schroef, de spijker, de bijl, de schroevendraaier, de tang, de moersleutels, de schaaf, de handboor, de bankschroef, de moeren, de gereedschapgordel, de boormachine, het plamuurmes, de bouten, de ijzerzaag en de gereedschapskist. […]

Chaque élève de grande section réalise un livre des nombres sur le thème du jardin. Chaque chiffre a une double page : PAGE DE GAUCHE l'élève : - a réalisé un fond à l'encre - collé le texte "dans mon jardin, il y a ..." - choisi le bon nombre d'exemplaire de fruits, légumes ou animaux du jardin, les a coloriés et collés. PAGE DE DROITE l'élève : - colorie le bon nombre de coccinelle tout en haut - écrit une ligne du chiffre - retrouve la représentation du chiffre sur l'étiquette-doigts et la colle - colle la photo du chiffre (que les élèves ont fabriqué au préalable avec des objets de la classe) - fait les points sur la face du dé - colle le bon nombre de gommette dans les ronds tout en bas.