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a evaluación es un proceso complejo y, a veces, esto se incrementa en el trabajo cooperativo.~⚠️Esta sencilla rúbrica no va dirigida al docente, sino al a
El manejo de las emociones, como todo ser humano, necesita una especial atención en el desempeño docente, pues no sólo...
De acuerdo al enfoque formativo, la evaluación tiene como principal propósito contribuir a la mejora de los aprendizajes, así como proveer información para fortalecer los procesos de enseñanza. En este sentido resulta primordial que los docentes conozcan diversas técnicas e instrumentos de evaluación que les permitan identificar pautas para apoyar a los alumnos a partir de los resultados que obtengan.
Gana una experiencia de aprendizaje significativa donde el estudiante promueve su propio descubrimiento, desarrollando destrezas y...
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre «Evaluación en el Aula – Tipos, Técnicas e Instrumentos» Un gran saludo. La evaluación permite determinar en qué medida se están cumpliendo …
La evaluación es un aspecto que debe estar implícito de manera permanente en el proceso educativo, ya que de esta manera se obtienen evidencias acerca de los avances así como de los aspectos que son necesarios reforzar. Dentro de las funciones de la evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa), la formativa es la que en ocasiones nos provoca un poco más de dudas al momento de querer clarificarla. Veamos algunos puntos que nos orientarán acerca de ello:
Organizando conceptos sobre evaluación. Infografía recauchutada y adaptada a nueva LOMLOE. @cepalmeria @BarraganJacinto @claradurban @AgoraAbierta @enriquebrotons @AzaharaTIC @BellerinAle @ManoliFM @cepantequera @cepcuevasolula @cepejido @CEPJAEN1 @leonidasarjona @LolaAlcantara2
Future Tenses summary in one page!
Una de las labores que debemos cumplir los docentes, cuando hacemos parte de una Institución Educativa, es elaborar y presentar...
Visita la entrada para saber más.
Estoy organizando algunos ejercicios para trabajar en educación primaria y he encontrado una rúbrica para evaluación de un escrito. Espero esta rúbrica te ayude al momento de enseñar a escribir a…
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Fichas y tarjetas de evaluación para las distintas dinámicas,ordenadas en aspectos como la comprensión de la lectura, la fluidez o la rapidez lectora.
Un instrumento que podemos utilizar para evaluar el desempeño de los estudiantes es la escala estimativa o también llamada escala de apreciación, ya que por su facilidad de diseño y versatilidad resulta una herramienta muy recomendable. Puede ser utilizada para la heteroevaluación, o incluso para fomentar la coevaluación y la autoevaluación entre los alumnos.
Estoy firmemente convencida de que el alumnado debe de conocer de antemano los aspectos que pretendemos evaluar en la tarea que va a emprender. Solo así, sabiendo lo que esperamos de ell@s pueden adecuar su actividad a las exigencias. Además, una vez terminada la tarea ellos mismos se autoevalúan utilizando dicha rúbrica lo cual hace que sean conscientes de lo que ya han conseguido y lo que tienen que mejorar. Además, esta evaluación mediante rúbricas graduadas fomenta la seguridad en el alumnado y su autonomía. El maestro no puede seguir siendo quien diga lo que está bien y lo que está mal, esto provoca inseguridad y dependencia, fomenta la falta de iniciativa, por miedo a no tener claro lo que deben de hacer. Por eso he realizado algunas rubricas muy básicas para utilizar en infantil de 5 años. Con ellas nos autoevaluaremos cuando trabajemos en equipo, cuando hagamos exposiciones orales y cuando realicemos trabajos escritos. Como podéis comprobar, no nos importan los contenidos si no los procesos. Aquí las dejo por si os interesan.
