Leçons à manipuler / Leçons interactives en français: grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe. Pour du cycle 3.

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Leçons à manipuler / Leçons interactives en français: grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe. Pour du cycle 3.

Voici le sommaire des traces écrites de vocabulaire disponibles: L'ordre alphabétique Utiliser un dictionnaire Les différents sens d'un mot Les homonymes Les familles de mots Le champs lexical Les synonymes Les antonymes Sens propre / Sens figuré Les...

Klammerkarten „New York“ Die Klammerkarten zum Thema „New York“ sind fertig. Wie immer die beiden Lösungsstreifen vor dem Laminieren nach hinten falten. Ansonsten ist jetzt aber erstmal kein weiteres New York- Material geplant. Evtl. kommt noch ein Themenplakat hinzu.

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J’ai récidivé ! Les calculs de durées.. Quelle notion compliquée pour mes loupiots ! Nous avons manipulé, calculé, transformé, lu l’heure… durant de nombreuses séances. Pour rendre la notion plus ludique, j’ai donc proposé à mes élèves une leçon à fabriquer comme celle sur les solides ! Bingo, les élèves se sont éclatés à la réaliser et nous en avons profité pour bien ancrer les apprentissages ! Je vous laisse en téléchargement libre la leçon à fabriquer. N’hésitez pas à me faire un retour si vous l’utilisez en classe !

voici une série de version "sans nombres" : fraction_du_jour le_nombre_du_jour_entier_vierge_ le_nombre_du_jour_entier nombre_jour_vierge_1 le_nombre_du_jour

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Dossier pédagogique A consommer sans modération

A worksheet designed to engage teenagers, introduce new vocabulary and tax their reading skills whilst they are having fun in a subject are they find appealing. - ESL worksheets

Vous avez dans votre classe des élèves qui reviennent de récréation parasités par les petits conflits qu'ils viennent de vivre ? Ils passent le seuil de la classe rouges comme des tomates, tout...

Pédagogie, préparation de classe CM1-CM2

« Ah non! » C'est la réaction de plusieurs de mes élèves depuis quelques semaines lorsqu'on entend la cloche de fin du cours. Pourquoi? Parce qu'ils veulent continuer à lire notre roman à l'étude, Rouge poison. Vous ne me croyez pas? Dans ce texte, je vous explique comment je rends l'étude d'un roman amusante dans mon cours de français. Mon but comme enseignante de français est simple : être superhéroïne. Je blague, mais il faut pratiquement l'être pour faire aimer la littératie à certains élèves. Mes objectifs pour l'année scolaire sont : (1) Améliorer leurs compétences en lecture, écriture et communication orale, et (2) Leur faire aimer le cours de français. Et dans le fond, c'est le deuxième objectif qui est le plus important, car s'ils n'aiment pas assister à mon cours, ils ne seront pas ouverts à écouter, participer et mettre l'effort nécessaire pour réussir. Comment je m'y prends pour rendre l'étude d'un roman amusante? Je vous partage 4 grands conseils. Conseils #1 : Je lis avec eux. À l'exception des élèves qui adorent la lecture et qui dévorent déjà 2 romans par semaine, plusieurs élèves n'aiment pas lire. Si nous laissons à eux la responsabilité de lire un roman à la maison, certains ne le feront pas et d'autres perdront tout intérêt pour l'histoire. Plusieurs élèves ont des difficultés à lire (ils lisent lentement) ou à comprendre ce qu'ils lisent. J'ai vite constaté dans ma carrière que si je voulais que mes élèves apprécient et comprennent un roman, qu'ils devaient le lire avec moi. C'est pourquoi je fais la lecture en classe avec les élèves. Oui, oui, je fais l'heure du conte avec des élèves de 12 ans. Et ça fonctionne! À tous les cours (ou presque), chaque élève a son tour pour lire une demi-page du roman (un peu moins pour les classes où les élèves ont de la difficulté). Je lis le reste du temps. Plusieurs élèves bénéficient d'entendre lire un modèle. La lecture est à la base de tout en français. Lire quotidiennement est tellement un atout. De plus, lorsque je lis avec expression (j'aime faire des voix pour les divers personnages), les élèves embarquent davantage dans l'intrigue. Également, puisque je suis avec eux, je m'arrête de temps en temps pour expliquer ou récapituler ce qui se passe dans l'histoire. C'est vraiment une stratégie gagnante que je vous recommande. Conseil #2 : Je donne moins de questions à répondre. Nous l'avons tous subit lors de nos propres études : à la fin du chapitre, il y a des questions à répondre. L'élève rattache donc lecture à travail. J'aime que les élèves cultivent le plaisir de lire, donc je donne des questions à certains moments clés du roman (par exemple, 3 fois dans le roman Rouge poison de Michèle Marineau), et seulement 4 ou 5 questions à la fois. Pour l'étude de vocabulaire, nous avons un mur de mots où j'affiche des mots importants (pour Rouge poison, du vocabulaire rattaché à l'intrigue policière) et nous en discutons ensemble. Pour mieux connaître les personnages du roman, je donne une fiche aux élèves sur laquelle ils prennent en notes de détails au sujet de la personnalité, de l'apparence physique, etc. des personnages principaux. Nous pouvons ensuite faire un partage en grand groupe et même colliger le tout dans un Google Dessin. Conseils #3 : J'affiche l'intrigue au tableau. J'ai eu l'idée d'une collègue qui affichait des images en lien avec son roman. J'ai donc décidé de transformer un de mes tableaux verts en tableau d'enquête pour notre récit d'intrigue policière. J'y ai affiché des cartes, des images et des photos reliées au roman (Rouge poison). Les élèves adorent le consulter pour mieux comprendre l'intrigue et se souvenir de détails qu'ils avaient peut-être oubliés. Conseil #4 : Je varie les tâches d'évaluation Pensez à varier vos tâches d'évaluation. J'aime donner un test écrit à mi-chemin dans le roman afin d'évaluer les stratégies de lecture enseignées (dans mon cas, comprendre la question à l'aide de la stratégie Je cherche et des mots clés, et comprendre les mots nouveaux à l'aide des Stratégies de dépannage). Par contre, ma deuxième tâche d'évaluation en est une où l'élève peut être créatif. Qu'il puisse mettre dans ce projet tout ce qu'il a aimé et compris du roman. J'aime finir le roman en grand, afin que l'élève en garde de précieux souvenirs. Dans un autre billet, je vous présente 15 projets créatifs pour l'étude d'un roman. Allez lire : 15 idées de projets créatifs pour l'étude d'un roman Bref, l'étude d'un roman peut être une unité d'apprentissage amusante si vous dédiez davantage de temps de classe pour en faire la lecture avec les élèves, utilisez des éléments visuels et proposez des idées de tâches créatives aux élèves. Mes élèves ont accepté avec plus d'enthousiasme de lire un roman de leur choix de façon indépendante suite à la lecture de Rouge poison ensemble. Je crois qu'ils avaient vu à quel point lire pouvait être amusant.

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Outlawing the words "I'm done" changed my classroom! Find out how to reform fast finishers and improve the quality of work in your room!

Rituel de mesure: 4 exercices reprenant 4 compétences travaillées pour chaque domaine: longueurs/masses/contenances/durées/aires/périmètres.

Dans cet article (clic), je racontais récemment que j'avais assisté à une animation pédagogique sur l'évaluation, et que notre IEN nous avait invités à revoir en profondeur nos bulletins périodiques.

dictées muettes, montessori

Well , here is a new nice practice for choosing question words for young learners, in simple sentences, students read teh answers and guess the correct question word - ESL worksheets

Partage de ressources pédagogiques

Today was absolutely wonderful. Maybe it was due to the fact that I did not have the nerves of a first year teacher, or possibly just becau...

Manuel scanné par Lisa Dexburry. Lien : https://fr.scribd.com/doc/121274417/Langue-Francaise-Grammaire-et-Conjugaison-01-CE1-CE2-MDI-1966 Sauvegarde : https://archive.org/details/AgeorgesAnscombreGrammaireEtConjugaisonCE056

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NOUVEAU : Série d’une quinzaine de nouveaux mots à découvrir, spécial Halloween, partagé par Nathalie Un rituel d’anglais pour apprendre un nouveau mot par jour. Je l’ai fait cett…

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Mon bonhomme à multiplications : encore un jeu pour travailler les tables de multiplications. C’est une adaptation d’un jeu trouvé sur Pinterest : Gingerbread Dice Game. Je les transpos…

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Punctuation comprises certain marks that show the relationship of words, or used to place emphasis on words.

Idioms are great for understanding the culture behind a language while picking up some new words as well. Here are some funny German idioms you should know!

Un dispositif pour essayer de gérer les comportements difficiles en classe avec le plus d'objectivité possible et en donnant le plus de sens possible au dispositif pour les élèves.

Exercices sur les additions pour les enfants du primaire cycle 3. Exercices sur les additions pour les enfants du primaire cycle 3. Additions de deux chiffres en colonne. Exercices d'additions à imprimer pour les vacances. Fiche 1

Regarde la vidéo. EN vs DANS. En ou dans? from cmunozpuig ACTIVITÉS EN ou DANS? Les prépositions en et dans. Complétez ces phrases.

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Je vous propose des petits exercices pour découvrir des mots de vocabulaire simple en anglais qui s'inspire de la leçon en 3 temps de la pédagogie Montessori. Les mots de vocabulaire proposés sont courants dans 6 domaines (couleurs, parties du corps, transports, fruits, légumes et animaux). Ces exercices s'adressent à des enfants de 8 ans et +.

En cycle 2, l'enseignement de l'anglais est majoritairement basé sur l'oral. Je trouve néanmoins dommage que les élèves ne gardent pas de...

As-salãmu `alaykum wa Rahmatu Llãhi mes perles Je souhaite partager avec vous ce dossier sur la sécurité routière : "mon permis piéton" destiné au niveau ce1, mais accessibles aux niveaux inférieurs aisément. L'idéal étant de sensibiliser l'enfant par...

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