1re partie : fonctionnement de notre classe à aménagement flexible. La routine du matin, les sons, la lecture à 2 jusqu'à la collation.

Salut, champions de l'éducation et de l'inspiration ! Notre « chemise pour enseignant du primaire » personnalisée est le mélange ultime de gratitude envers les éducateurs et d'une touche d'esprit scientifique. Ce t-shirt est conçu pour montrer que vous appréciez le travail incroyable que font les enseignants tout en ajoutant une touche scientifique ludique. Portez-le fièrement en classe, lors d'événements scolaires ou chaque fois que vous voulez célébrer votre dévouement à l'éducation et à l'esprit scientifique. C'est un cadeau parfait pour un enseignant du primaire ! Personnalisez le t-shirt en fonction de votre niveau scolaire : maternelle, maternelle, 1re, 2e, 3e, 4e ou 5e année. Ce t-shirt classique en jersey unisexe vous va comme un de vos préférés. Le coton doux et l'impression de qualité font que les utilisateurs en tombent amoureux encore et encore. Ces t-shirts sont dotés d'un col en tricot côtelé pour renforcer la mise en forme. Les épaules ont du ruban adhésif pour un meilleur ajustement au fil du temps. Les coutures latérales doubles maintiennent la forme du vêtement plus longtemps. . : 100 % coton peigné et filé à l'anneau Airlume (la teneur en fibres peut varier en fonction des couleurs) .: Tissu léger (142 g/m²) .: Coupe classique .: Étiquette détachable .: taille normalement INSTRUCTIONS D'ENTRETIEN .: Retournez le vêtement. .: Lavage en machine : à froid .: Séchage par culbutage : à basse température .: PAS d'eau de javel .: NE PAS repasser sur le motif

Voici une nouvelle série d'activités interactives pour vos jeunes élèves du primaire. Elles s'adressent plus particulièrement aux élèves qui commencent à lire en classe. Vous pouvez utilisez ces jeux interactifs sur Internet ou avec Notebook sur votre TNI. Ils peuvent également fonctionner avec un simple navigateur internet comme Chrome ou Firefox avec l'aide de la visionneuse Notebook. Tous les types de TNI sont compatibles avec mes jeux interactifs.

Comment parvenir à une bonne gestion du bruit en classe ? Voici deux outils testés et utilisés : le feu tricolore et le baromètre sonore.

10 ressources pour les enseignants du primaire pour l'Halloween : jeux, math, lecture, écriture, feuille de route, diapositives...

Les élèves d’aujourd’hui zappent et les systèmes de gestion du comportement ont parfois du mal à tenir sur la durée. Une petite variation de temps en temps permet de remobiliser les élèves. L’activité « l’élève mystère » est à mettre en place ponctuellement quand le système utilisé en classe commence à donner des signes de fatigue. Elle […]

Comment parvenir à une bonne gestion du bruit en classe ? Voici deux outils testés et utilisés : le feu tricolore et le baromètre sonore.

Les bienfaits du coloriage numérique dans les classes du primaire. Gratuité coloriage modifiable avec les mots de votre choix.

10 ressources pour les enseignants du primaire pour l'Halloween : jeux, math, lecture, écriture, feuille de route, diapositives...

L'enseignement à distance pendant les cours en ligne permet d'assurer la continuité pédagogique des élèves du primaire. La classe virtuelle est partout!

J'ai trouvé cet affichage sur Teachers pay teachers. Parfait pour ma classe! Il 'ma suffit de traduire, et de coller les petits personnages. Ce matin, j'ai fait le SRAN dans ma classe, du coup, j'étais sur place! Après un rapide déjeuner, j'ai commencé...

Un système de comportement qui régule les "mauvais" comportements.

Un blogue québécois inspirant pour des enseignants passionnés qui ont à coeur la réussite de leurs élèves du préscolaire et du primaire

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Ateliers virtuels en janvier au 1er cycle du primaire. Enseignement à distance avec les mathématiques, les 5 au quotidien, évaluation, etc.

Blog de ressources pour enseignants et parents d'enfants à l'école primaire.

Voilà! Comme je voulais rafraîchir mon petit jeu quiz sur les Iroquoiens en 1745, j'ai décidé de réaliser d'autres cartes à tâches...

Hier, c'était la journée idéale pour les sports d'hiver. Il ne faisait ni trop chaud ni trop froid. Nous avons patiné et glisser tout l'après-midi. Je peux vous dire qu'il y avait deux enfants morts de fatigue à notre retour à la maison! Parfois, les déplacements sont un peu difficiles avec les élèves en suppléance. Lorsque j'ai trouvé l'idée de L'élève-mystère, ça m'a beaucoup intéressée. J'ai découvert cette idée sur Pinterest ainsi que sur le blogue { La classe de Karine }. En fait, sur Pinterest, on parle du Mystery Walker en anglais. D'après ce que j'ai lu sur l'élève-mystère sur le blogue La classe de Karine, il s'agit d'une variante qui s'étend sur toute une journée plutôt que sur un déplacement dans l'école. Récemment, j'ai décidé de l'essayer et j'ai agréablement été surprise du succès que cela a eu auprès des élèves du deuxième cycle. J'ai bien hâte d'essayer cette astuce auprès des élèves du premier cycle. Téléchargez le document suivant gratuitement pour en savoir plus sur cette astuce pour obtenir le silence lors des déplacements. Bon mercredi!

Ateliers virtuels en janvier au 1er cycle du primaire. Enseignement à distance avec les mathématiques, les 5 au quotidien, évaluation, etc.

rectangle, triangle, carré au cycle 2

Je recommence tranquillement à avoir une certaine qualité de vie, à avoir du temps pour moi. Je dis "tranquillement", car je dois faire mes bulletins cette semaine. Après cela, j'aurai atteint un équilibre intéressant. J'aime beaucoup la formule de mettre en ligne un nouveau document la fin de semaine. J'espère que cela vus convient. Aujourd'hui, je vous offre une gratuité sur laquelle j'ai beaucoup travaillé. Il s'agit d'un document de 17 pages contenant cinq activités d'écriture pour le premier cycle en lien avec les albums de Frisson l'écureuil publiés aux éditions Scholastic. J'adore Frisson! Et vous? N'hésitez pas à commenter ce document ici-même sur le blogue. Vos commentaires sont importants pour moi. Soyez indulgents avec mon Frisson. Hi! Hi! Hi! Bonne fin de semaine!

Ensemble de 14 cartes à tâche pour le 2e cycle du primaire (4e année).Feuille-réponses et corrigé inclus ! ...

C'est en automne 2013 que j'ai plongé pour la première fois dans le monde de la pensée critique. J'ai assisté à une journée de travail avec Garfield Gini-Newman (TC2). Cette toute nouvelle philosophie face à l'apprentissage et à l'enseignement était à la fois intéressante, apeurante et excitante. Cela semblait comme beaucoup à apprendre, beaucoup de changements à apporter en salle de classe... mais le hamster dans ma tête s'est mis à courir dans sa roue et tranquillement je m'ouvrais à l'idée de créer des tâches plus authentiques qui nécessitent de la réflexion pour mes élèves. À mon retour en classe, après 15 mois d'absence (congé de maternité), j'ai constaté que le hamster de la pensée critique avait commencer à courir chez mes collègues également. C'est alors que j'ai décidé d'entrer dans la vague TC2 et de m'inscrire à une formation de 3 jours offerte par mon conseil scolaire. Cette formation m'a à la fois ouvert les yeux face aux différentes possibilités d'activités et de défis critiques que je peux intégrer dans mon enseignement, mais m'a aussi permis de remettre en question certaines pratiques pédagogiques que j'utilisais depuis le début de ma carrière en 2007. Ceci m'apporte donc à la question ultime : Comment vais-je m'y prendre pour développer une communauté de penseurs critiques chez mes élèves? Voici un TOP 10 des actions concrètes que je poserai en classe afin d'atteindre cet objectif. 1. Utiliser des défis critiques au lieu de transmettre la matière de façon traditionnelle Suite à ma première formation cet automne, j'ai tout de suite commencé à créer des défis critiques dans mon cours de Géographie. J'ai tout de suite constaté que les élèves étaient plus motivés et engagés comparativement à mes cours plus traditionnels. Ces défis sont des questions ouvertes où les élèves doivent collaborer afin d'y répondre. Elles nécessitent des critères de jugement, que l'élève justifie sa réponse... et il y a plusieurs réponses possibles. "Si une situation n’est pas problématique (c’est-à-dire qu’il n’existe qu’une seule option possible ou une seule réponse évidente), elle n’exige pas l’application de la pensée critique." - TC2 (Enseigner et apprendre avec la pensée critique) 2. Enseigner aux élèves ce qu'est un critère afin qu'ils puissent en utiliser lorsqu'ils portent un jugement Les critères sont à la base de la pensée critique. Le défi critique doit contenir un critère de jugement sur lequel l'élève se basera pour prendre sa décision, porter son jugement. Les critères seront tout d'abord élaborés avec les élèves mais, avec le temps, ils seront habiletés à choisir leurs propres critères pour relever les défis critiques ou répondre aux questions de Type 3. "Il faut aider les élèves à réfléchir à toute tâche, à tout problème ou à toute question de manière ouverte, à examiner attentivement les différentes options présentes, et à tirer des conclusions raisonnables basées sur une évaluation réfléchie des critères pertinents." - TC2 (Enseigner et apprendre avec la pensée critique) 3. M'inspirer des 6 astuces afin de créer des tâches authentiques et engageantes pour mes élèves Les 6 astuces de TC2 sont : critiquer juger transformer décoder créer réaliser 4. Encourager la communication dans tous les sens Utiliser diverses situations de communication qui permettront aux élèves de communiquer davantage et à l'enseignante (moi) de moins parler. Donner aux élèves l'opportunité d'exprimer leurs compréhension et leur questionnement entre eux, en dyade ou en équipe. Utiliser ces discussions comme pistes d'apprentissage ou même comme évaluation est un défi que j'aimerais relever. 5. Enseigner la rétroaction respectueuse aux élèves Je planifie adresser le bon fonctionnement d'un travail de groupe avec les élèves, surtout dans les groupes ou les élèves ne sont pas autant engagés dans la discussion ou s'ils sont fermés aux opinions différentes des autres. Les Talk Moves de Lucy West proposent des façons d'encourager la communication et aussi la rétroaction entre les élèves. Je planifie approfondir ma connaissance de ces stratégies dans les mois à venir et à en appliquer quelques unes en classe. Aussi, on peut enseigner ce qu'est une bonne rétroaction à nos élèves à l'aide de la vidéo du papillon d'Austin. J'ai trouvé ce clip utile lorsque je l'ai présenté aux élèves avant une rétroaction des paires d'une texte en français. 6. Intégrer la technologie dans mon enseignement afin d'encourager la collaboration Google Classroom est un outil indispensable selon moi. Il me permet d'afficher des tâches individuelles ou des documents de collaboration. Ma participation au Sommet Google en octobre m'a fait constater à quel point Google Présentations est un outil idéal pour le travail d'équipe et aussi le partage des découvertes des élèves. L'utilisation d'une dizaine de Chrome Books dans plusieurs de mes cours me force à intégrer la collaboration à mon enseignement (car je n'ai pas un ordinateur pour chaque élève), ce qui colle en plein avec la philosophie de TC2. 7. Rédiger des questions du Type 3 afin de stimuler la pensée critique chez les élèves La philosophie de pensée critique encourage l'utilisation de ce type de question ouverte qui nécessite des critères et qu'on porte un jugement. Je planifie les utiliser régulièrement dans mes activités et dans mes évaluations : Tiré du site Web de TC2 : Type 1 (une réponse possible) - Parmi les quatre groupes alimentaires, quel est le groupe auquel appartient la crème glacée? Type 2 (préférence personnelle) - Quel parfum de crème glacée préférez-vous? Type 3 (pensée critique) - La crème glacée devrait-elle faire partie du régime alimentaire d'une famille? 8. Utiliser différents médias pour transmettre l'information et alimenter la discussion Il ne faut pas avoir peur de s'éloigner du manuel de cours traditionnel et de choisir divers médias pour engager nos élèves davantage. Le manuel est encore utile, mais accompagné de vidéos Ted Talks, de saynètes pertinentes sur YouTube, de chansons, d'extraits de films, d'articles d'actualités, etc. les élèves seront plus intéressés et sentiront probablement que la matière colle davantage à leur quotidien et à leur réalité. 9. Explorer divers outils visuels à utiliser avec les élèves TC2 propose une panoplie de schémas, d'organigrammes et d'outils visuels afin de faciliter la prise de note, d'enregistrer les observations et noter les conclusions des défis critiques. Il fournit également certains outils afin que l'enseignant puisse évaluer les défis critiques. C'est un domaine encore nouveau pour moi (surtout l'évaluation) et je devrai davantage explorer le magnifique site du Critical Thinking Consortium. 10. Continuer à nager dans cette vague de pensée critique Je suis une élève à vie. Je continue à me perfectionner à chaque jour, mois et année. Je vais poursuivre mon étude de la pensée critique et de la façon dont je pourrai davantage l'inclure dans mon quotidien en enseignement, surtout au niveau de l'enseignement des langues. C'est mon prochain objectif. Bref, je suis heureuse d'avoir eu cette opportunité d'approfondir mes connaissances au sujet de la pensée critique. Je me sens maintenant assez bien outillée grâce aux informations que j'ai reçues, aux défis qu'on m'a proposé et aux échanges que j'ai pu vivre en formation. Merci @JoséeBeausoleil, @JeanMarcDupont7 et @melriley15 pour cette expérience enrichissante.

La Classe Flexible est un dispositif qui consiste à laisser le choix des apprentissages, des supports et des assises aux enfants…

Ce fichier ZIP contient six documents PDF totalisant 28 pages. À l'intérieur de ces documents, vous trouverez : 3 diagrammes de Venn (Iroquoiens vs. Algonquiens vers 1500, Iroquoiens vers 1500 vs. Iroquoiens vers 1745, Iroquoiens vs. Incas vers 1500) 3 organigrammes (Algonquiens vers 1500, Iroquoiens vers 1500, Incas vers 1500) 3 projets (jeu de société, maquette, reportage) LE JEU DE SOCIÉTÉ (Les Iroquoiens vers 1500) Dans un document PDF (format 8½ x 14), vous trouverez un modèle de jeu, les notes à l'enseignant, la marche à suivre et les règlements. Dans un autre document PDF (format 8½ x 11), vous trouverez un canva pour les cartes de question. Description : Les élèves doivent créer des cartes pour le jeu de société (question / réponse). Évidemment, vous pouvez ne pas utiliser le jeu et les règlements fournis afin de laisser les élèves créer en entier le jeu. Tout dépend du temps dont vous disposez et des habiletés de vos élèves. LA MAQUETTE (Les Iroquoiens vs. les Algonquiens vers 1500) Dans un document PDF (format 8½ x 11), vous trouverez les notes à l'enseignant, les consignes, les critères, le canva pour le croquis et la feuille d'évaluation. Les élèves doivent créer la maquette de l'une ou l'autre des sociétés. LE REPORTAGE (Les Incas vers 1500) Dans un document PDF (format 8½ x 11), vous trouverez les notes à l'enseignant, la mise en situation, les consignes, les critères, le canva pour le plan et la feuille d'évaluation. Les élèves doivent créer les questions et les réponses pour un interview. L'un de élèves doit être le reporter et l'autre, l'historien. N'hésitez pas à commenter ce document dans l'une de mes boutiques ou ici-même sur le blogue. Bonne fin de semaine!

J’aime beaucoup travailler sous forme ritualisée avec mes élèves. Les rituels permettent d’ancrer les apprentissages de façon continue ! Mes élèves adorent ces...

Compréhension orale de textes - CP Cycle 1 - Adaptation FLE et FLSCO A1-A2. Texte adapté et fiche d'activité à télécharger.

3 outils pour la gestion de classe avec le numérique au primaire. Routine du matin, chronomètre, niveau de bruit, etc.

Grilles de sudoku à imprimer pour les enfants du primaire. Des grilles de sudoku de niveau 2 pour les enfants du primaire pour les aider à progresser en maths.

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Lecture du son ON Lis, surligne, complète et écris Inclus dans ce document: 1 page avec des étiquettes mots 2 pages de lecture avec des phrases à lire et surligner. 4 pages d’activités: lis, complète et écris Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Inclus dans ce document: 10 fiches pour apprendre à écrire les mots de vocabulaire sur le thème de L'été. 2 pages de tuiles imprimables Utilisations: travail de mots fréquents, enrichissement du vocabulaire, les centres, les 5 au quotidien, etc. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Je peux lire – Bandes de lecture – Thème: Le printemps Ce document contient 12 cartes et trois niveaux de bandes de lecture. (36 cartes) La première version contient des indices d'image et des points de suivi. La deuxième version contient des mots, des indices d’image et des points de suivi. La troisième version contient des mots, des indices d’image et des cases avec des points de départ pour aider l'enfant à écrire le mot avec la formation de lettre appropriée. Les élèves peuvent aussi découper, mélanger et organiser les phrases. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Je peux lire – Bandes de lecture – Thème: L’été Ce document contient 12 cartes et trois niveaux de bandes de lecture. (36 cartes) La première version contient des indices d'image et des points de suivi. La deuxième version contient des mots, des indices d’image et des points de suivi. La troisième version contient des mots, des indices d’image et des cases avec des points de départ pour aider l'enfant à écrire le mot avec la formation de lettre appropriée. Les élèves peuvent aussi découper, mélanger et organiser les phrases. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Je peux lire – Bandes de lecture – Thème: L’automne Ce document contient 12 cartes et trois niveaux de bandes de lecture. (36 cartes) La première version contient des indices d'image et des points de suivi. La deuxième version contient des mots, des indices d’image et des points de suivi. La troisième version contient des mots, des indices d’image et des cases avec des points de départ pour aider l'enfant à écrire le mot avec la formation de lettre appropriée. Les élèves peuvent aussi découper, mélanger et organiser les phrases. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves. Ce document imprimable contient 2 fiches de travail et deux pages de réponses projetables. Chaque fiche de travail comporte une image avec de courtes phrases simples décrivant l’image. Thème: L’heure du thé Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves. Ce document imprimable contient 2 fiches de travail et deux pages de réponses projetables. Chaque fiche de travail comporte une image avec de courtes phrases simples décrivant l’image. Thème: Lait frappé Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves. Ce document imprimable contient 2 fiches de travail et deux pages de réponses projetables. Chaque fiche de travail comporte une image avec de courtes phrases simples décrivant l’image. Thème: Les chiens Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Voici une façon amusante de travailler la compréhension de la lecture avec vos élèves. Ce document imprimable contient 2 fiches de travail. Chaque fiche de travail comporte une image avec de courtes phrases simples décrivant l’image. Thème: Les monstres Cette activité peut être utilisée à la fois pour la lecture et la compréhension orale. Disponible ici: mieuxenseigner et TPT Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Pyramide de lecture courante Les élèves lisent les lignes de haut en bas. Notez qu'avec chaque ligne un mot supplémentaire est ajouté à la fin de la phrase. Cela se produit jusqu'à ce que toute la phrase soit formée. La répétition renforce la fluidité et c'est un excellent moyen de la pratiquer! Inclus dans ce document: 4 fiches de lecture – Thème: Au café Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Voici une activité de résumé de livre que les élèves peuvent faire chaque fois qu'ils lisent un livre (un livre de la bibliothèque, un livre que vous lisez à haute voix en classe, pendant une lecture guidée, etc.). Inclus dans ce document: 1 fiche de résumé de livre à remplir Lis, écris, dessine ta partie préféréé Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Gagnez du temps avec des activités de compréhension de lecture prêtes à être imprimées. Idéal pour les ateliers de lecture, les activités de réponse à la lecture, vos centres, les 5 au quotidien, le travail indépendant ou pour les finisseurs rapides. Inclus dans ce document: -2 activités sur la compréhension de la lecture, Série 1 -Titres: 1- Le zoo; 2- La nature -corrigés Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Je peux lire – Bandes de lecture #1 Ce document contient 11 cartes et trois niveaux de bandes de lecture. (33 cartes) La première version contient des indices d'image et des points de suivi. La deuxième version contient des mots et des points de suivi. La troisième version contient des cases avec des points de départ pour aider l'enfant à écrire le mot avec la formation de lettre appropriée. Les élèves peuvent aussi découper, mélanger et organiser les phrases. Disponible dans mes boutiques: TPT OU MIEUXENSEIGNER Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca GRATUIT! Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Suivez moi sur mieuxenseigner.ca Cette ressource contient: 1 livre imprimable et coloriable - 12 pages 1 livre en couleur et imprimable et projetable – 12 pages Vocabulaire traçable Thème: Les animaux du zoo French emergent reader Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Ce document contient: Activité d’écoute ou de lecture- Série 3 -3 façons d’imprimer (page que le prof peut lire aux élèves ou page avec texte seulement que l’élève lit et dessine.) -2 pages – LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE -les corrigés sont imprimables et projetables L'écoute et la mémoire auditive sont des compétences clés pour les élèves à pratiquer. Aidez les élèves à écouter activement, à retenir les détails et à dessiner les détails de l'image qui correspondent à ce qu'ils entendent Les élèves utilisent leurs compétences d'écoute pour écouter et comprendre les détails des directives orales. Les élèves dessineront et écriront à propos de ces instructions orales. Ces leçons aident les élèves à développer des stratégies d'écoute. Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Ce document contient: Activité d’écoute ou de lecture- Série 2 -3 façons d’imprimer (page que le prof peut lire aux élèves ou page avec texte seulement que l’élève lit et dessine.) -2 pages – LIS OU ÉCOUTE ET DESSINE -les corrigés sont imprimables et projetables L'écoute et la mémoire auditive sont des compétences clés pour les élèves à pratiquer. Aidez les élèves à écouter activement, à retenir les détails et à dessiner les détails de l'image qui correspondent à ce qu'ils entendent Les élèves utilisent leurs compétences d'écoute pour écouter et comprendre les détails des directives orales. Les élèves dessineront et écriront à propos de ces instructions orales. Ces leçons aident les élèves à développer des stratégies d'écoute. Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Cette ressource contient: 1 livre pour lecteur débutant thème: l'automne 12 pages: imprimable et coloriable 1 livre en couleur de 12 pages: imprimable et projetable Phrases: C’est l’automne; Je vois un tournesol. Je vois un écureuil, etc. Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com J'ai créé ces mini-livres sur le thème de l’automne (Série 4). Ils sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page. Inclus dans ce document: •2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. «Rose sort un sac et un râteau» et «Au champ de citrouilles» •Chaque livre a une page titre et trois pages de texte. •Les livres sont colorables. •Le vocabulaire est traçable. Voici les phrases du livre «Les feuilles d’automne» Rose sort un sac et un râteau. Elle ratisse les feuilles. Le sac est rempli de feuilles. Voici les phrases du livre «Au champ de citrouilles»: Antoine aime aller au champ de citrouilles. Il trouve une citrouille énorme. Il place sa citrouille dans une brouette. Utilisations: les centres, le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc. Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Inclus dans ce document: •2 mini-livres imprimables en une seule page chacune •Titres: « Un pique-nique d’automne » et « Un tour de charrette» •Chaque livre a une page titre et trois pages de texte. •2 pages avec cartes éclairs de vocabulaire •Les livres sont colorables. •Le vocabulaire est traçable. Voici les phrases du livre « Un pique-nique d’automne»: Tristan prépare un pique-nique d’ automne. Qu’est-ce qu’il y a dans le panier? Il y a du poulet et du maïs dans le panier. Voici les phrases du livre « Un tour de charrette »: Le fermier remplit la charrette de foin. Le tracteur tire la charrette. Les enfants font une promenade en charrette. J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page. Utilisations: les centres, le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc. Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Inclus dans ce document: •2 histoires à finir avec questions de compréhension. « Une marche dans la forêt » et « L'automne» •2 fiches de l’élève •2 pages de corrigés •1 fiche en couleur projetable •1 fiche noire et blanche imprimable Ce paquet est conçu pour stimuler la compréhension pour les lecteurs. Ce paquet est conçu pour les élèves de la 2e à la 6e année. Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com 2 mini-livres sur le thème de l’automne – Lis, trace, écris et colorie! Série 1 J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page. Inclus dans ce document: •2 mini-livres imprimables en une seule page chacune •page titre et trois pages de texte. •imprimables en couleur ou en noir et blanc (colorables) •vocabulaire est traçable • Voici les phrases du livre: «Cidre de pomme à vendre» Céline aime le cidre de pomme. Elle achète du cidre de pomme. Céline boit du cidre de pomme. Voici les phrases du livre: « Des régals d’automne» Sophie a préparé des pâtisseries. Benjamin mange un petit gâteau à la citrouille. Léa boit un café à la saveur de citrouille. Utilisations: les centres, le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc. Disponible ici: TPT ou mieuxenseigner Suivez-moi sur teacherspayteachers.com Ce document contient: •24 cartes à tâches pour lire et écrire l’heure •1 fiche pour noter les réponses •1 corrigé •Imprimable en couleur mais s’imprime bien en noir et blanc. •Ce document est projetable aussi. Ce document est disponible ici: TPT et mieuxenseigner Inclus dans ce document: 1 affiche expliquant comment trouver l’idée principale. 3 lectures courtes – Trouve l’idée principale. Ce activité de compréhension de lecture est imprimable et projetable. Dans ma classe, je projette ce document et je partage l’affiche qui explique comment trouver l’idée principale. Ensuite, je projette la première histoire et les élèves la lisent. Ils choisissent ensuite la bonne réponse. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Inclus dans ce paquet: 1 affiche 8 ½ x 11 expliquant ce que c’est l’inférence en lecture 8 cartes à tâches avec textes courts et questions à répondre 4 cartes par page S’imprime bien en couleur ou noir en blanc Se projette bien sur un écran un tableau interactif Une phrase à compléter par carte Fiche de réponses pour l’élève Fiche de correction Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Ce document contient: -2 pages - LIS ET DESSINE (imprimables et projetables) -2 pages pour le prof – Lecture et image (Le professeur lit le texte et les élèves dessinent sur une page blanche ou dans leur cahier.) Ce document est aussi disponible pour autres thèmes et je continue à en ajouter. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Inclus dans ce document: 4 fiches d’activités: Je lis, vocabulaire, je tri, je répond. 1 page avec l’histoire projetable 1 corrigé 2 pages imprimables par élève pour former un petit livret d’activités. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Inclus dans ce document: 24 mots à trier 4 sacs de popcorn p. 3 à p. 7 - Imprimable en noir et blanc p. 8 à p. 12 - Imprimable en couleur Clé de correction Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Inclus dans ce document: 18 cartes à tâches pour une chasse au trésor de journal L'élève peut trouver et coller ses trouvailles sur un gros morceau de papier de construction. Il faut numéroter chaque photo en fonction de la carte à tâche. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Inclus dans ce paquet: •1 affiche 8 ½ x 11 expliquant ce que c’est l’inférence en lecture •8 cartes à tâches avec textes courts et questions à répondre •4 cartes par page •S’imprime bien en couleur ou noir en blanc •Se projette bien sur un écran un tableau interactif •Une phrase à compléter par carte •Fiche de réponses pour l’élève •Fiche de correction Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Inclus dans ce document: •2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. •Chaque livre a une page titre, trois pages de texte et 3 cartes éclairs en couleur. •Les livres sont colorables. •L’élève lit et écrit la phrase. •Livre #1: La sirène Phrases: Regarde les algues. Regarde l’étoile de mer. Regarde la sirène. •Livre #2: Mon chien Phrases: Mon chien roule. Mon chien rampe. Mon chien se lève. J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Travailler la fluidité en lecture - Le son "on" Ce document contient: •5 pages pour travailler la fluidité du son « on » •Format 8 ½ x 11 •5 phrases à travailler. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Ce document contient: - Un texte court « Jour de la Terre » -Voici les phrases du livre: -Je lis… (petite lecture informative au sujet du Jour de la Terre) -Je réponds aux questions… (Cinq questions de compréhension) -Je fais le tri… (Tri les noms et verbes du texte) -J’écris… (Voici comment je peux protéger la Terre) - Instructions: Imprimez la page d’images coloriable (Il y en a 2 par page). Imprimez les 2 pages de rabats pour chaque élève. Collez la page 5 au bas de la page. Collez l’image au haut de la page. Placez la colle sur la partie grise de la page 5 et collez-y la page 4. Placez la colle sur le rabat de la page 4, collez-y la page 3, etc. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Ce document contient: -3 fiches « Colorie selon le code » -37 mots fréquents: vous, de, un, et, être, ne, je, son, que, se, qui, en, ce, dans, du, au, par, faire, on, mon, lui, comme, mais, avec, tout, bien, tu leur, notre, devoir, jour, prendre, même, encore, petit, dont, trouver Le coloriage selon le code est une excellente activité de révision de vocabulaire. Appuyez ici pour trouver ce document: Boutique TPT ou mieuxenseigner. Stratégie de lecture: la cause et la conséquences Cette ressource contient: 1 affiche expliquant la cause et la conséquence 1 affiche comme exemple 8 cartes à tâches avec des énoncés de cause et conséquence 1 fiche de réponse pour l’élève 1 corrigé SUIVEZ-MOI! N’oubliez pas de me laisser un score parfait si vous aimez mon produit. Ceci m’aidera beaucoup! Ce document est à l’usage exclusif de la personne qui a acheté le produit. Toute reproduction est strictement défendue. Inclus dans ce document: •2 mini-livres imprimables en une seule page chacune. « La grenouille » et « Les coccinelles » •Chaque livre a une page titre et trois pages de texte. •Les livres sont colorables. •Le vocabulaire est traçable. J'ai créé ces mini-livres qui sont faciles à imprimer sur une seule page. Ces livres sont interactifs aussi. J’ai inclus des mots traçables et des images à colorier sur chaque page. Cette activité est disponible dans mes Boutiques TPT et mieuxenseigner. Mes élèves adorent ce jeu! Une façon amusante d'apprendre et pratiquer à dire l'heure! Ce document contient: 32 CARTES DE SCOOT 1 FICHE POUR L’ÉLÈVE 1 FICHE DE CORRECTION IMPRIMABLE EN NOIR ET BLANC Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner. Inclus dans ce paquet: •1 affiche des couleurs •11 planches de jeu pour faire l’association de l’image avec la couleur. Les élèves lisent les mots et regardent l’image. Ils identifient le mot qui correspond à l’image et utilisent soit une trombone ou une pince pour choisir leur réponse. Imprimer les fiches. Plastifier si vous désirez. Utilisations: les centres, le travail individuel, le travail en paire, le travail en groupe, etc. Cette activité est disponible ici dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner. Objectif: Les élèves décrivent un personnage ou des personnages à l'aide d'organisateurs graphiques. Note pour le professeur: Choisissez un texte au niveau de lecture indépendante de l'enseignement. Choisissez un texte comportant plusieurs personnages. Vous aurez: 9 fiches: Fiches descriptives d’un personnage Répondre du point de vue du personnage Comparer 2 personnages Diagramme de Venn pour comparer 3 personnages Traits de personnalité Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner. Ce document contient: •4 fiches imprimables (2 en couleur et 2 en noir et blanc) •Série A – Roule et lis les mots fréquents. •Série B – Roule et lis les mots fréquents Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner. 2 histoires avec questions de compréhension Inclus dans ce paquet: •2 histoires avec questions de compréhension. (format 8 ½ x 11) •2 fiches de type interactif où l’élève découpe, colle et écris les réponses dans son cahier. •2 pages de corrigés Imprimable de 2 façons: type pour cahier interactif (voir exemple) ou format histoire avec réponses sur la même page. Ces histoires sont conçues pour stimuler la compréhension des lecteurs de 2e à la 6e année. Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner. En lecture, les élèves apprennent assez rapidement à repérer l'information lorsqu'elle est explicitement formulée dans le texte qu'ils ont à lire et qu'ils peuvent recopier textuellement les données pour répondre aux questions de compréhension qu'on leur pose. Mais ils ont beaucoup plus de difficulté à dégager l'information lorsqu'elle est implicite, lorsqu'ils doivent "lire entre les lignes", bref inférer. Donc, j'ai crée ce paquet: 12 cartes à tâches pour apprivoiser l’inférence de lieu. 6 cartes par page Une phrase à compléter par carte Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner. Vos élèves apprendront à lire l'heure à la minute! Au cours de cette activité, les élèves lisent l'horloge numérique et dessinent les aiguilles de l'horloge. Ce document contient: •24 cartes à tâches pour lire l’heure à la minute •1 fiche pour expliquer comment on lit l’heure •1 fiche pour noter les réponses •1 corrigé •Ce document est imprimable en noir et blanc Les activités sont disponibles dans ma Boutiques TPT et mieuxenseigner. Quelle heure est-il? Ce document contient: •24 cartes à tâches pour le temps à l’heure et à la demie-heure •1 fiche pour noter les réponses •1 corrigé •Imprimable en couleur mais s’imprime bien en noir et blanc aussi Les activités sont disponibles dans mes boutiques TPT et mieuxenseigner.

Explications pour mettre en place les clés du comportement en classe. Ca veut dire quoi, bien se comporter ?