Obzvlášť pro ty, které jdou do školky poprvé. Jakými aktivitami je uvítat, abyste jim pomohli překonat počáteční ostych?

Wat te doen met de as? Wat te doen met het graf? Mooie voorbeelden van urnen, herinneringssieraden en grafmonumenten.

Worksheet Counting Fruit, count and color. Preschool, Kindergarten, First Grade Worksheets. Learn with Farm Animals, Spring, Shapes, Fruit.

C'EST LA RENTRÉE! Une année, j'avais travaillé autour des feuilles, l'année précédente c'était le champignon, l'année dernière davantage autour de l'arbre, je ne fais pas toujours un billet sur le blog. Du coup, ici, je vais mettre plein de choses en VRAC... J'avais, l'année dernière une classe de PETITS/MOYENS. Parfois il faut cliquer sur les images pour les agrandir. (Nouvel article AUTOMNE: ICI) Divers téléchargements ICI 1/ L'arbre et les couleurs de l'automne Je suis partie de photographies. D'abord, j'en montre UNE SEULE. Ils regardent, ils s'expriment, si besoin je questionne, je reformule... Puis je montre la seconde: discussion. Puis la dernière. Puis une question: QU'EST-CE QUI EST PAREIL DANS LES TROIS PHOTOGRAPHIES? Cette question sera affichée dans le couloir avec les photos. 2/ Les silhouettes des arbres (PETITS ou MOYENS) ou feuilles Les enfants ont le tableau et en vrac les silhouettes. Il s'agit d'appareiller les arbres. 3/ Peinture au doigt (PETITS) Reproduction en format A3 d'une silhouette. On va faire des feuilles d'arbre aux couleurs de l'automne. 4/ Peinture (MOYENS) On a fait deux fois. La première fois, les élèves faisaient le tronc en noir. Un autre jour, après avoir regardé les productions des copains, les élèves faisaient le tronc en marron. Pinceau plat et large pour le tronc puis changement de taille pour le reste. 5/ Peinture (PETITS) Affiner la précision du geste. Peindre les feuilles. 6/ Empreintes des feuilles séchées Chaque année, avant les vacances d'octobre, je ramasse des feuilles dans la cour et je les mets dans des livres pour qu'elles sèchent. Au retour, j'ouvre les livres... Elles sont parfaites! Cette année, les petits ont fait l'empreinte d'une feuille dans leur cahier. La feuille est calée sous la page de droite. Puis ensuite j'ai scotché la feuille sur la page de gauche. Je n'ai pas fait de photo. :-( 7/ Découpage (MOYENS) J'ai fait des impressions de différentes formes de feuilles (repasser le tour afin d'accompagner le découpage). 8/ Ordre croissant ou décroissant (MOYENS) 9/ Autour des mots (MOYENS) 10/ Compter (MOYENS) Ce travail-là est beaucoup plus difficile mais très intéressant! 11/ Ordre de grandeur (PETITS) Trier en deux catégories: petits/grands. Trier en trois catégories: petit/moyen/grand 12/ Se repérer (MOYENS) Attention, il faut avoir travaillé le repérage dans plusieurs quadrillages plus simples avant de proposer celui-ci! 13/ ARTS VISUELS Si travailler l'Automne d'Arcimboldo vous tente, voici un lien qui peut vous intéresser: ICI