Iniciando a aula: Esse material é dirigido para professores nas igrejas, mas você que é papai ou mamãe também pode aproveitar essas dicas para ensinar os pequeninos em casa. Vale a pena começar a falar desde cedo sobre o amor de Deus! Título da Lição: * A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante: * Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções; * Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou; *Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias; * Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem. * Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos. * Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. * É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. * O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa. Exemplo básico de plano de aula. Tem muitos tios e tias que estão começando e ficam um pouco perdidos. Liturgia para a EBD 1. Oração inicial 2. Louvores 3. Boas vindas 4. Chamada 5. Plano de frequência 6. Oferta 7. Leitura Bíblica 8. Memorização do versículo 9. Titulo da lição 10. História bíblica 11. Atividade 12. Dinâmica, brincadeira ou jogos 13. Lanche 14. Oração final. Ao Mestre Prezado (a) estamos iniciando mais um trimestre e o tema que abordaremos é de suma importância, pois em meio a tantos “heróis” produzidos pela mídia, durante este trimestre você terá a oportunidade de conduzir a conhecer a realidade dos verdadeiros heróis, pessoas como eles, eu e você, cuja confiança foi depositada em Deus, por isso realizaram feitos que ajudaram sua família e sua nação. Ore, apresente seus pequenos um a um a Deus, é Ele quem conhece o intimo de cada ser e te conduzirá nesta tão gloriosa missão – o ensino. Deus abençoe seu ministério. Objetivo Professor (a) ministre sua aula de forma que ao término, seu aluno possa compreender que Deus sempre cuida dos que O serve com fidelidade e alegria. Vídeos aulas: Endereço na descrição dos vídeos: · Ore com sua turma por sua aula. Se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus. Pode pedir para que um aluno ore, incentive suas crianças a orar na sala. Momento do louvor Cante: Movimente-se com as crianças, cante com alegria . Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. Deus! Obedecer - Diante do Trono Crianças Sandrinha - A Arca toc-toc martelinho Diante do Trono Crianças UM HOMEM LEGAL Queridas tias e tios. É um privilégio podermos servir ao Senhor no trabalho com as crianças. Permita que as crianças 'sirvam' uns aos outros como ajudantes na aula, seja para tirar a oferta, fazer oração, distribuir folhas de atividades, servir lanchinho, ajudar a arrumar a sala após a aula, etc. Jesus nos deixou o exemplo de SERVIR aos outros. Somos discípulos de Jesus. Quem é discípulo segue os passos do Mestre. Deus te abençoe!! Dica de musica para oferta. Ofertinha da Viuvinha - Aline Barros Vaneyse - Ofertando Com Amor (Music Session) Brincadeira para chamar a atenção sobre a arca de Noé.Pegue gravuras com nomes de bichinhos e cada momento chame uma criança, ela pega uma gravura qualquer dentro da bolsinha e imitar o bichinho para as outras crianças descobrirem o que ela estava imitando. Para tornar o jogo interessante só vai afrente quem acerta, e para dar chance as outras criança só pode ir uma vez e depois a criança que acerta o bichinho pode escolher alguém que ainda não tenha ido a frente para brincar. É hora do versículo: Para guarda no coração Memória em ação: História Bíblica: Vamos ler o que a Bíblia diz: Gênesis – Capítulo 6. 5 - 22 5 Quando o SENHOR viu que as pessoas eram muito más e que sempre estavam pensando em fazer coisas erradas,6 ficou muito triste por haver feito os seres humanos. O SENHOR ficou tão triste e com o coração tão pesado, 7 que disse: – Vou fazer desaparecer da terra essa gente, que criei, e também todos os animais, os seres que se arrastam pelo chão e as aves, pois estou muito triste porque os criei. 8 Mas o SENHOR Deus aprovava o que Noé fazia. 9 Esta é a história de Noé. Ele foi pai de três filhos: Sem, Cam e Jafé. Noé era um homem direito e sempre obedecia a Deus. Entre os homens do seu tempo, Noé vivia em comunhão com Deus. 11 Para Deus todas as outras pessoas eram más, e havia violência por toda parte. 12 Deus olhou para o mundo e viu que estava cheio de pecado, pois todas as pessoas só faziam coisas más. 13 Deus disse a Noé: – Resolvi acabar com todos os seres humanos. Eu os destruirei completamente e destruirei também a terra, pois está cheia de violência. 14 Pegue madeira boa e construa para você uma grande barca. Faça divisões nela e tape todos os buracos com piche, por dentro e por fora. 15 As medidas serão as seguintes: cento e trinta e três metros de comprimento por vinte e dois de largura por treze de altura. 16 Faça uma cobertura para a barca e deixe um espaço de meio metro entre os lados e a cobertura. Construa três andares na barca e ponha uma porta num dos lados. 17 Vou mandar um dilúvio para cobrir a terra, a fim de destruir tudo o que tem vida; tudo o que há na terra morrerá. 18 Mas com você eu vou fazer uma aliança. Portanto, entre na arca e leve com você a sua mulher, os seus filhos e as suas noras. 19 Também leve para dentro da barca um macho e uma fêmea de todas as espécies de aves, de todas as espécies de animais e de todas as espécies de seres que se arrastam pelo chão, a fim de conservá-los vivos. 21 Ajunte e leve todo tipo de comida para que você e os animais tenham o que comer. 22 E Noé fez tudo conforme Deus havia mandado. Gênesis – Capítulo 7. 1 - 18 1 Depois o SENHOR Deus disse a Noé: – Entre na arca, você e toda a sua família, pois eu tenho visto que você é a única pessoa que faz o que é certo. 2 Leve junto com você sete casais de cada espécie de animal puro e um casal de cada espécie de animal impuro. 3 Leve também sete casais de cada espécie de ave para que se conservem as espécies que existem na terra. 4 Pois daqui a sete dias eu vou fazer chover durante quarenta dias e quarenta noites. Assim vou acabar com todos os seres vivos que criei. 5 E Noé fez tudo conforme o que o SENHOR Deus havia mandado. 6 Noé tinha seiscentos anos de idade quando as águas do dilúvio cobriram a terra. 7 A fim de escapar do dilúvio, ele entrou na barca junto com os seus filhos, a sua mulher e as suas noras. 8 Os animais puros e os impuros, os que se arrastam pelo chão e as aves 9 entraram com Noé na barca de dois em dois, macho e fêmea, como Deus havia mandado. 10 Sete dias depois, as águas do dilúvio começaram a cobrir a terra. 11 Nesse tempo Noé tinha seiscentos anos. No dia dezessete do segundo mês, se arrebentaram todas as fontes do grande mar, e foram abertas as janelas do céu, 12 e caiu chuva sobre a terra durante quarenta dias e quarenta noites. 13 Nesse mesmo dia Noé e a sua mulher entraram na arca junto com os seus filhos Sem, Cam e Jafé e as suas mulheres. 14 Com eles entraram animais de todas as espécies: os domésticos e os selvagens, os que se arrastam pelo chão e as aves. 15 Todos os animais entraram com Noé na arca, de dois em dois. 16 Entraram machos e fêmeas de cada espécie, de acordo com o que Deus havia mandado Noé fazer. Aí o SENHOR fechou a porta da arca. 17 O dilúvio durou quarenta dias. A água subiu e levantou a arca, e ela começou a boiar. 18 A água foi subindo, e a arca continuou a boiar. Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar: Como? fazer? HISTORIA ILUSTRADA Recursos Visuais Recursos visuaisClicar nas imagens para ampliar e salvar Diversas Atividades Dinâmica do Coração Sujo: Utilize um exemplo prático: Pegue uma metade de uma garrafa pet transparente e coloque água dentro dela e fala que Deus nos fez a sua semelhança e nos deu vida, mas o homem escolheu o pecado. Então pegue um vidrinho de iodo que havia enrolado em um papel preto e coloque algumas gotas na água enquanto fala do pecado que o homem escolheu: matar, roubar, falar palavrão, mentira, e pergunte para as crianças o que mais era o pecado? Então a água fica preta. Faça isto quando fala que Deus ia destruir a terra por causa do pecado do homem. No final fala que Noé agradeceu a Deus e que a arca havia sido o seu lugar de salvação, fale que Jesus é o nosso lugar de salvação. Neste momento pegue um vidrinho que tenha desenhado um coração nele com papel color set vermelho, e com água sanitária dentro, e fale que Jesus derramou o seu sangue pelos nossos pecados. E enquanto fala de Jesus derrame a água sanitária na água suja de iodo, e fale do amor de Deus por nós, que Jesus morreu por nos amar, e somente Ele, pois nunca pecou, poderia nos tornar de novo a semelhança de Deus. A água então ficou limpa e fale que quando aceitamos Jesus podemos ter comunhão com Deus. Mas às vezes iremos pecar, mas temos que pedir sempre a Jesus o seu perdão, porque Deus quer que vençamos o pecado, para isto temos que orar sempre, ir a igreja, e ler a Bíblia todos os dias. Neste momento podemos então perguntar: Você gostaria de aceitar Jesus na sua vida? Você reconhece que precisa dEle? Então repita comigo esta oração: Senhor Jesus eu sei que sou pecador, e sei que o Senhor morreu na cruz pelos meus pecados. Perdoa os meus pecados, me limpa e me purifica de todo mal, pois quero o Senhor como o meu Senhor e salvador, eu te recebo e entrego a ti a minha vida. Em teu nome Jesus, amém! Espero que esta sugestão seja uma benção na sua vida! Ore, se disponha, e Deus te usará para ganhar muitas almas para o Reino do Nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo. Amém! Garrafa (com água sanitária) representando o sacrifício de Jesus, para limpar o coração sujo (água com iodo) que representa o pecado. Criança de jesus tem energia pra gastar Brincadeira Seu Noé posso ir?Material: Máscaras ou cartões com nomes de bichos, uma para cada criança. Antes da brincadeira distribua os cartões ou máscaras. Cada criança será então o animal que está descrito no seu cartão. Cada criança só poderá andar quando o Noé chamar o nome do bicho e deverá imitar o passo do bicho. Uma das crianças (ou um adulto) é escolhida para ser o Noé e fica num lado da sala. Todas as outras crianças ficaram no outro lado da sala, de frente para o Noé. As crianças então perguntam: "Seu Noé posso ir? Quantos passos?" O Noé responde, por exemplo: "5 passos de coelho". Assim, as crianças com máscara/cartão de coelho devem dar 5 pulinhos para frente. E assim sucessivamente: as crianças perguntando e o Noé dando as instruções: tantos passos de tal bicho. Combinamos que se o Noé dissesse "5 passos de bicharada" todas as crianças andariam, cada qual imitando o seu próprio bicho. A sugestão é que atrás do Noé haja uma porta ou local que represente a arca e as crianças, à medida que vão chegando perto do Noé são encaminhas para dentro deste local. Após a brincadeira (todas as crianças dentro da "arca") pode-se contar a história do dilúvio ou fazer alguma atividade relacionada. Lembre-se de pedir ao Noé que distribua bem os passos, para que não fiquem crianças muito atrás. E também que ele não se empolgue e diga de uma vez só todos os passos necessários para atravessar a sala. Oração: Ore com as crianças pedindo a ajuda de Deus para obedecê-Lo, amá-Lo e honrá-Lo de todo o coração como Noé fez. Para encerrar este momento cante a música toc-toc martelinho Lembrancinhas: Ore e profetize milagre na vida de cada criança. Faça uma pequena oração com as crianças para ensiná-las a conversar com Deus. Papai do céu, obrigada por cuidar da minha família e de mim. Eu também quero conversar sempre com o Senhor. Amém. Peça que as crianças façam o mesmo em casa, que sempre agradeçam a Deus. Prof. Faça o convite as crianças que ainda não são salvas, dando oportunidade para receberem a Jesus como Salvador. Fale da importância da oração. Que precisamos orar sempre. Ore com as crianças agradecendo. ORE SEMPRE COM AS CRIANÇAS *Hora do Lanche: *Ao Senhor agradecemos Que tal uma salada de frutas? Misture todas as frutas com o suco de laranja (exceto a banana) Coloque a banana apenas na hora de servir a salada, pois ela estraga facilmente, comprometendo todo o gosto da salada. Se desejar acrescente manga e abacaxi picadinhos. Sirva um lanche nutritivo e gostoso. Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom. Reúna em rodinha para oração final. Peça a uma das crianças para fazer esta oração. A criança pode experimentar do poder de Deus ,seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração. Conclusão: Lembrando que houve um objetivo para esta aula. * Convide a todos para retornarem no próximo domingo. * Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus. * Deus abençoe você prof. Sua família, a sua aula e os seus alunos e as famílias deles. " Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus" Primário de 7 e 8 anos, aula bíblica, ilustrações, brincadeiras, atividades, dinâmicas...Arquivo Escola Bíblica Infantil Brincadeiras infantis – Artesanais: Arquivo Brincadeiras para unir pais e filhos Brincadeiras para ensinar/ aprender brincando/Infantil Boliche com Embalagens de Shampoo Crianças - Completo - Com Váriostemas Bíblico - De todas as idades Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer? Oficina a arte de fazer brinquedos Passo a Passo Como Fazer um Flanelógrafo Ovelhinhas de Cristo. CRIANÇAS ATENÇÃO! Leia a Bíblia Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo. 👉 Fontes Consultadas: Créditos: Editora Responsável pela Revista Primários da CPAD Escola Dominical Infantil tiasdaescolinha.blogspot.com missrosangelafeitosa.blogspot.com Bíblia para crianças Assembleia de Deus Ministério Mundial Kids Evangelizando Crianças ministeriososkids.blogspot.com Histórias da Sementinha cantinhodashistoriasbiblicas.blogspo Assembleia de Deus Ministério Mundial Kids Ensino infantil num clique blogtiale.blogspot.com pequeninosdejesusblogspot.com tiahelprecursos.blogspot.com www.escoladominical.net/ adaliahelena.blogspot.com Bíblia Almeida Revista e Corrigida - SBB Bíblia para crianças Bíblia NTLH – SBB Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição Bíblia Ilustrada Infantil – Editora Geográfica – Redatora Elvira Moraes Lustosa – São Paulo /SP, 2000 TENHO QUE CHEGAR NA IGREJA Pra você!!! Com todo o meu carinho... De todo o meu coração!!! Vamos lá!!! Sugestões aos professores: - Ore pela aula, pelas crianças e suas famílias. - Leia a História Bíblica em diferentes versões inclusive em Bíblia Infantil. - Pesquise o tema em outras fontes. - Se prepare para o louvor. - Organize a sala antes da chegada das crianças e ao terminar a aula. - Prepare o material com antecedência. - Busque motivar as crianças com falas sempre animadas - tenha em mãos panos ou toalhas para qualquer emergência. Jesus faz a vida melhor Deixe ele conduzir sua vida Evangelizando crianças de todas as tribos, línguas e nações.. "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21. Jesus é a Esperança! Querido professor, foi Deus quem colocou no seu coração o amor por este ministério, sua ocupação não é uma ocupação domingueira, não é uma falta de opção e sim um compromisso de amor com vidas infantis. Você é um ministro de Deus para pastorear e formar espiritualmente esta geração. Servo fiel, seu trabalho é muito importante, você é ungido do Senhor; é propriedade exclusiva de Deus, um sacerdote real, chamado para proclamar a Jesus, resgatando as crianças das trevas para sua maravilhosa luz (1 Pedro 2:9). Por isso tudo que fizerdes faça com muito amor, dedicação e alegria. Porque é melhor dar do que receber. Deus o abençoe ricamente. O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula. Orai em todo tempo "Ensina a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele." Pv 22:6. As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos, apenas para ilustrações. Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.
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Coordenação Motora: Integração articulada de muitas habilidades ou movimentos motores, separados em um único padrão eficiente de movimento; quando o movimento envolve a ação de vários músculos. Coordenação Motora fina: destreza para exercer atividade de movimento espacialmente pequena, que requer um emprego de força mímina, mas com grande precisão ou velocidade - ou ambos- sendo executada principalmente pelas mãos e dedos, às vezes também pelos pés. Coordenação dinâmica global (ampla): conjunto de habilidades desempenhadas com o corpo todo buscando a harmonia e o controle de movimentos amplos . *Fonte: Dicionário da Atividade Física
I have a simple cut and past number matching activity that is perfect for preschool and kindergarten early number lessons - find it at the bottom of this post. But first... I wanted to share with you some additions to some of our growing bundles. Today I added a zoo themed reader and write the room. I also made a zoo themed 'Let's Write' writing prompt. These are all available individually, however if you have the bundles - you can access them in your existing download link! I am thrilled to finally scratch 'update plant log' from my to-do list. I have been wanting to do this for about a year and am so pleased with how the freshen-up panned out. Your students can participate in an in-class science experiment to watch their own seed grow. I suggest planting them on cotton in a clear plastic cup so they can observe and record the development of the plant. Their observational recording book is shaped like a cup - they will draw in exactly what they see each day! And speaking of plants growing - let's talk ice-cream building. Because they're related. I finished a fun new resource this week that has been brewing for a little while. My first graders LOVE changing one letter in a word to make a new one. We start off with one word and write a big long chain of words on the board as they all suggest ideas. It tends to keep going. And going. And going. Even hours later, they are still suggesting a word that will go next. It's the small things. 'Build It Up: cvc Ice Creams' will help your students record such learning. This packet covers cvc words, and I have started another for more challenging words. Students trace each word, snip the scoops and then glue them in place. Too easy. And kinda cute. Speaking of glue. I know - too true...... It's 'Cut and Glue Hullabaloo'! This new packet has been in the works for a few months. I have added a page or two each day. It is a nice simple resource full of practical cut-and-paste reversion worksheets. I like activities like these for fast finishers and table work. The procedure for completing them is very straight-forward and students will not get into a pickle working on them independently. This first edition covers a range of basic kindergarten skills in a 'matching' format. You can try one for free today! Find it in Google Drive: Addition Cat paste Worksheet Thank you so much for stopping by - have a wonderful day!
Estudo para Célula de Crianças - Davi e Golias Título: “Davi e Golias” 1- Recepção / Bate-papo (Receba as crianças, cump...
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Hoje tem um Joguinho para a Garotada! O Jogo dos 5 erros! Quero ver quem consegue acertar!
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