Je regroupe dans cet article toutes les fiches de grammaire utilisables en complément de la méthode "Faire de la grammaire en CP" Les articles et le nom Une série très complète de fiches proposées par Kareen, utilisables vers la fin de la première période, pour travailler les articles le, la, l', un, une, tout en…
Comme beaucoup, j’ai décidé de commencer l’année avec la planète des Alphas. Je suis fan de ces petits personnages tout comme mes élèves d’ailleurs. Pendant…
C’est un outil indispensable pour faire progresser nos élèves dans la rapidité de lecture et donc forcément, souvent (pas tout le temps malheureusement) à la…
La phrase au CP : fiches d'entrainement pour distinguer lignes et phrases, mots et lettres + 1 affiche sur la ponctuation de la phrase.
Après l'enquête policière en maternelle (dans cet article), Morgane nous propose son adaptation pour le CP. Elle nous le partage ici et je la remercie énormément. Un chouette partage qui peut remotiver nos élèves à la maison. A la recherche du mangeur...
Edit : nouvelle version des affiches. Une nouvelle programmation viendra prochainement ! Je vous propose les outils que j'utilise pour travailler les mots mots-outils avec mes petits élèves de CP. J'essaie au maximum de lier l'acquisition de ces petits mots avec l'étude du code. Pour commencer, voilà un document qui récapitule à quel moment de…
Écrire au CP est un challenge ! Elaurys a fabriqué pour ses élèves des cartes à écrire. Avec elles, ils consolident de manière progressive et ludique des compétences en production d’écrit. Découvrons les 5 rituels d’écriture d’Élaurys. (Marie, chef de la rubrique Lire et écrire de Beneylu Pssst)
Nous avons mis en place un cahier d'autonomie en utilisant les chouettes documents des collègues blogueurs! Le tout est assemblé dans une chemise à lamelles, pas chère et réutilisable. On essaie d'imprimer les documents en 2 par page, pour économiser le papier et les photocopies. Cela a pour énorme avantage que les enfants ont leur…
Des p'tits trucs, notre p'tit cartable pour nous, les parents -:)
Semaine de rentrée accompagnée par la pluie, ici. Contre mauvaise fortune, mes petits élèves ont accueilli le nouvel atelier des mosaïques romaines avec bon cœur ! Voici quelques instants pris en photos, ainsi que le rendu final. Les petits carrés sont...
Affiches : genre et nombre, pronominalisation.
Au sein de chaque sous-catégorie (les problèmes simples en lien avec les opérations, les problèmes de numération et les problèmes de monnaie), les activités proposées sont progressives. Cependant, nous n’avons jamais établi de programmation sur l’année,...
Quésako ? Le rituel Chaque jour compte consiste à compter les jours d’école. Chaque nouveau jour est matérialisé par un objet ajouté (paille, cure-dent, coton…
55 fiches d'exercices pour l'étude des sons sur l'année de CP
Adapté les idées de la TPS au CP, c'est fait! J'ai repris ici l'idée de Nina des fiches de validations pour l'adapter aux SUPER et en faire un outil de planification et de préparations pour les plans de travail. J'ai une grille de validation pour chaque compétence, à côté insérer dans mon cahier de la maitresse. Ces fiches me permettent de planifier les plans de travail en fonction des compétences à retravailler pour les élèves. Elles me permettent également de cibler les compétences encore non revues dans les ateliers. Enfin elles permettent, une fois affichées, aux collègues et remplaçants de trouver leur bonheur mais aussi de planifier si besoin. J'ai choisi d'y mettre : une photo de l'atelier et son nomla compétence travailléele matériel nécessairel'évaluation : photographies, enregistrements ou autocorrection Je vous laisse ici les documents. Une fiche pour la phonologie et une autre pour le graphisme/écriture. Tous les ateliers sont disponibles sur le blog : ici pour les ateliers de phonologie et ici pour les ateliers d'écriture/graphisme Liste des ateliers de phonologieTélécharger Liste des ateliers de graphisme/écritureTélécharger
Evidemment, une rentrée en CP, ça se prépare. Evidemment, j'allais pas laisser partir ma Nanou sans un cartable fait maison.....
Apprendre à tracer les lettres cursives entre deux lignes
Construire son identité est important pour pouvoir bien grandir. Ça passe entre autres par la connaissance de sa généalogie proche. L’enfant de CP qui fabrique son arbre (et connaît ses racines) situe mieux sa place dans la famille et s’ancre davantage. La lecture de « L’arbre à Grands-Pères », album proposé…
Une mine d'idées pour votre classe de CP : rituels, lecture, mathématiques, travail en ateliers, anglais, albums...
Je travaillerai sur : les articles et les noms : ICI--> Identifier l'article reconnaitre les noms classer les noms par catégories sémantiques la phrase : ICI--> Identifier les phrases Utiliser la majuscule les pronoms personnels sujets utiliser oralement...
